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蔬菜印畫(huà)幼兒園教案

時(shí)間:2022-04-21 23:13:19 幼兒教案 我要投稿
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蔬菜印畫(huà)幼兒園教案

  活動(dòng)目標(biāo):

蔬菜印畫(huà)幼兒園教案

  1、能用胡蘿卜、辣椒,藕等蔬菜的橫截面,礁上水粉顏料進(jìn)行印畫(huà),并能添畫(huà)成花朵。

  2、了解美術(shù)活動(dòng)的多樣性,產(chǎn)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  3、豐富幼兒的想象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蘿卜、胡蘿卜、藕等蔬菜,水粉顏料若干。

  棉簽、白紙與幼兒人數(shù)相等。

  紅、黃、藍(lán)、綠顏料,每組各一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)談話,豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

  1、今天有很多蔬菜寶寶來(lái)和我們小朋友一起來(lái)做游戲,學(xué)本領(lǐng),我們來(lái)看看是哪些蔬菜寶寶來(lái)了呢?幼兒觀察蔬菜,看看蔬菜的橫截面猜出是什么蔬菜?

 。ń榻B各種蔬菜)

  2、和蔬菜寶寶一起來(lái)的還有顏料寶寶,看看,有哪些?(認(rèn)識(shí)顏色,紅寶寶,綠寶寶、黃寶寶、藍(lán)寶寶)

  3、蔬菜寶寶和顏料寶寶變了個(gè)小魔術(shù),你們想看嘛?出示范畫(huà),變出了什么?

  4、你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎?

  二、教師示范

  1、蔬菜寶寶變的真漂亮,你們想知道他們是怎么變的嗎?

  Xxx小朋友的辦法真好,你能給變一個(gè)嗎?

  變得真漂亮,你能再變一個(gè)嗎?我也想來(lái)學(xué)一學(xué),

  教師變學(xué)變示范:選一個(gè)蔬菜寶寶,用平平的這面礁上顏色,按在紙上,呆上一小會(huì)后,再把蔬菜寶寶拿起來(lái),看,魔術(shù)變出來(lái)了。ǜ嬖V幼兒礁顏色不要太多,印的時(shí)候時(shí)間要留長(zhǎng)一些,并且要用力壓)

  2、這么多漂亮的花變出來(lái)了,我們有棉簽給花兒添上桿子和葉子,你覺(jué)得用什么顏色搭配最好看,用x顏色畫(huà)好桿子,再畫(huà)上什么形狀的葉子呢?(幼兒發(fā)揮想像)

  三、幼兒操作

  1、看,后面桌子上的蔬菜寶寶和顏料寶寶等不急了,也想變變魔術(shù)?那我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧!

  2、教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒一種蔬菜寶寶可以多印一些,來(lái)豐富畫(huà)面。

  四、教師點(diǎn)評(píng),并結(jié)束

  1、小朋友變的真不錯(cuò),那我們到教室去,用我們的畫(huà)布置一個(gè)花花展(整理后,帶領(lǐng)幼兒出教室)

  說(shuō)課:

  本周跟上周的教學(xué)主題是“香香的蔬菜”,上周孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了多種蔬菜,包括蔬菜的顏色,形狀,這周將通過(guò)做一做來(lái)認(rèn)識(shí)蔬菜。

  1、 教材來(lái)源: 蔬菜印畫(huà)這節(jié)課是在認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)蔬菜的基礎(chǔ)上,通過(guò)繪畫(huà)的形式來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蔬菜,使小朋友意識(shí)到蔬菜除了有營(yíng)養(yǎng),可以吃,原來(lái)還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)。

  2、 教學(xué)目標(biāo)分認(rèn)知:通過(guò)觀察胡蘿卜、辣椒,藕蔬菜的橫截面,知道是什么 蔬菜,培養(yǎng)幼兒的觀察力

  技能:利用蔬菜的橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行印畫(huà),并能用棉簽蘸顏料添畫(huà)成花朵。

  情感:了解美術(shù)活動(dòng)的多樣性,產(chǎn)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,豐富幼兒的想象。

  3、 重點(diǎn):用橫截面橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行印畫(huà)

  難點(diǎn):用橫截面橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行印畫(huà),要求均勻蘸色。

  4、 說(shuō)教法,

  根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況,本次活動(dòng)我運(yùn)用了觀察法、提問(wèn)法、游戲法等教學(xué)方法

  五.說(shuō)學(xué)法:

  整個(gè)過(guò)程,我遵循由漸入深的教學(xué)原則,讓孩子在不知不覺(jué)中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)美,幼兒將運(yùn)用討論談話法、游戲法等學(xué)習(xí)方法。

  5、 教學(xué)程序

  本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、教授、巡回指導(dǎo)、作品展示四個(gè)環(huán)節(jié)組成。