国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小班語言雪教案

時間:2024-10-31 14:32:10 幼兒教案 我要投稿

小班語言雪教案

  作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的小班語言雪教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班語言雪教案

小班語言雪教案1

  設計背景

  結合季節(jié)教育,圍繞 "雪" 的主題展開音樂活動,通過多種教學手段的運用與教學環(huán)節(jié)的設計,使幼兒從中認識雪的特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對大自然的熱愛。

  活動目標

  1、知識目標:通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對雪的認識。

  2、情感目標:激發(fā)學生對雪的向往,對大自然的熱愛之情。

  3、發(fā)展目標:培養(yǎng)和發(fā)展想象力與探索能力。

  4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

  重點難點

  活動重點:通過童話,感知雪的特征,體驗雪的樂趣。

  活動難點:學會有感情的朗誦兒歌。

  活動準備

  1、 場地布置

  2、 教具:多媒體教學軟件、 泡沫碎兒。

  活動過程

一、 開始部分

  1、帶領幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化.踩到厚厚的雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響。

  二、 新課部分

  欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》

  師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

  1、 學習兒歌《小雪花》

  一片小雪花,兩片小雪花。

  雪花你別化,跟我說說話。

  你從哪里來,哪里是你家。

  2、 再引導孩子們觀看多媒體課件,說一說,雪花會飄到哪里去呢?會變成什么顏色呢?

  學生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會變成白色。

  3、 幼兒有表情的`朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子。

  三、教師小結

  (拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

  教學反思

  根據(jù)小班幼兒注意力時間短、好奇心強、愛動的心理特征,我設計了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索活動的過程和結果!币虼,活動中,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識。

小班語言雪教案2

  活動目標

  1、學說兒歌,喜歡知道冬天的秘密。

  2、對動物冬眠感興趣,了解常見動物冬眠的常識。

  3、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

  4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動準備

  各種小動物睡覺的'圖片。

  活動過程

  一、雪姑娘找朋友

  1、出示掛圖《雪姑娘找朋友》

  ——寶寶們,你們看到了誰呀?

  ——她在干什么呢?

  二、動物為什么睡覺了?

  1、為什么青蛙在冬天總是睡覺呢?

  ——原來有些小動物到了冬天很冷的時候就開始躲在家里睡覺不出來了,一直要到春天來了,天氣暖和了才從家里出來。

  2、小熊小蛇為什么老是睡覺呢?

  ——請幼兒來告訴雪花姑娘,說說小熊冬眠。

  三、和雪花做朋友。

  1、有些動物要冬眠,可是有些動物不怕冷,還是愿意和雪花姑娘一起玩的,你們愿意和雪花姑娘一起玩么?

  請幼兒扮演各種小動物,同雪花姑娘一起念兒歌。

  觀察與調(diào)整

  1、教師講述故事的時候聲音比較輕,反應了冬天很安靜的感覺,幼兒能夠傾聽,并且體會到小動物都睡覺了整個世界很安靜。

  通過故事幼兒了解了小動物冬眠的習慣,教師以形象生動的小動物怕冷,要一直躲在家睡覺來告訴幼兒。幼兒都很能接受。

  2、在兒歌的學習中由于有了故事情景和角色扮演,因此幼兒的積極性都很高,教師先扮演雪姑娘敲小動物的門,幼兒都能回答“xxx在冬眠呢!痹趦焊璧膶W習中對“冬眠”一詞也進行了鞏固。

  教學反思:

  幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設了自由表達的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

【小班語言雪教案】相關文章:

小班語言《雪》教案參考10-02

小班雪教案12-03

中班語言江雪教案04-02

小班雪教案模板12-03

小班語言兒歌教案01-11

小班語言春雨教案12-31

小班語言禮貌教案03-20

語言活動小班教案03-07

小班語言過河教案03-31

小班語言刷牙教案04-01