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中班教案

時間:2024-08-30 11:09:52 幼兒教案 我要投稿

中班教案【薦】

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的中班教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班教案【薦】

中班教案 篇1

  設(shè)計意圖:

  每天的戶外活動時間,我們讓幼兒練習(xí)爬、滾、跳等動作,這也是中班領(lǐng)域目標(biāo)的基本動作要求。但單獨(dú)練習(xí)一種動作,有的幼兒動了一會兒就不愛動了,為了吸中班引幼兒參與體育活動的興趣,我利用廢舊的大紅布,綜合幼兒練習(xí)各種基本動作,設(shè)計了這個體育游戲活動。

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)爬、滾、跳、鉆等基本動作。

  2.增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的`挑戰(zhàn)與快樂。

  4.愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動準(zhǔn)備:

  廢舊的大紅布。

  活動過程:

  一、熱身運(yùn)動。

  伴隨著兒歌做各種活動。

  二、基本部分。

  (1)基本動作練習(xí)。

  師出示大紅布):看,老師前面有什么呀?這是我們平常在街上看到的標(biāo)語布,現(xiàn)在沒用了,我拿過來給小朋友玩一玩。你們想怎么玩都可以,去試一試。

  讓幼兒在紅布上嘗試走、爬、跳等不同的玩法,自由玩紅布。

  師:我們剛才嘗試了不同的玩法,現(xiàn)在請小朋友告訴我,你是怎樣玩的?請個別幼兒展示自己的玩法,和小朋友一起分享。

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒嘗試各種玩法。

  爬紅布。

  將紅布鋪在地上,請幼兒在紅布上練習(xí)爬。師:我們一起爬一爬,小朋友覺得像什么動物?(小烏龜、小花貓等)請幼兒變成自己喜歡的小動物在紅布上爬一爬。

  滾紅布。

  可愛的小動物們爬累了,我們來休息一下,伸伸懶腰,曬曬太陽,打一個滾兒。幼兒在紅布上練習(xí)側(cè)滾的動作。

  走紅布。

  師:小朋友可以在紅布上學(xué)一學(xué)小動物是怎樣走的。(紅布可以相應(yīng)的變窄)你們看紅布像不像一座獨(dú)木橋?走一走,小心掉到水里喲。幼兒在紅布上練習(xí)走平衡木的動作。

  跳紅布。

  師:什么動物喜歡跳來跳去呀?(小白兔、小青蛙、袋鼠等)那我們來學(xué)一學(xué)、比一比,看誰跳得高、跳得遠(yuǎn)。

  兩人牽著紅布做繩子,請幼兒跳過繩子。不會跳的幼兒可以先觀察別的小朋友的動作,教師在一旁指導(dǎo)。

  (3)師生一起探索紅布的其他玩法。

  師:剛才小朋友都是在紅布上面玩,如果把紅布拿起來,還可以怎樣玩呢?

  游戲:小老鼠鉆山洞。

  兩人拉著紅布兩頭,讓長長的紅布做山洞,幼兒學(xué)小老鼠在紅布下面鉆來鉆去。

  一位老師扮演貓,貓來了,小朋友迅速躲到紅布下面。沒有躲到紅布下面的,被貓捉到后就會取消游戲資格。

  三、放松活動。

  師:小朋友們玩累了,坐下來休息一下,伸伸手臂,捏捏小腿。其實(shí)紅布還有很多很多玩法,我們下一次再一起來玩。

  師生一起抬著紅布回教室。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,了解有關(guān)眼睛的常識。

  2.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法

  活動準(zhǔn)備

  1.課件-照片:眼鏡貓

  2. 故事磁帶。

  活動過程

  一、猜謎引起幼兒興趣。

  1.教師邊說邊用動作演示:

  又圓又亮,左右一樣,腳蹬兩耳,腰跨鼻梁。(眼鏡)

  2.你們知道什么情況下需要戴眼鏡嗎?

 。ㄓ變河懻,發(fā)言)

  二、故事《戴眼鏡的小貓》

  1.小朋友見過小動物戴眼鏡嗎?

  出示圖片:眼鏡小貓

  你們看,這只小貓就戴上眼鏡了,小貓戴上眼鏡會發(fā)生什么事呢?

  今天老師請你們聽一個很有趣的故事,故事題目叫《戴眼睛的小貓》,小朋友們聽仔細(xì)呀!

  2.播放錄音《戴眼鏡的小貓》

  結(jié)合故事提問

 。1)在一座房子里住著誰?

 。ɡ夏棠毯鸵恢恍∝垼

 。2)老奶奶每次看報紙都要戴什么?為什么?

  (眼鏡 因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大了,眼睛不好)

 。3)小貓看見老奶奶戴眼鏡很羨慕,有一天它戴上眼鏡高興地跑到大門邊,發(fā)生了什么?

 。ㄩT檻變高,被重重地摔倒在地上)

 。4)小貓肚子餓了,它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么?

  (看見一只很大很大的老鼠,嚇得掉頭就跑)

  3.幼兒討論:為什么小貓戴上眼鏡反而看不清楚了呢?

  三、了解有關(guān)眼睛的常識,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  1.什么人才需要戴眼鏡呢?

 。ǹ床磺宄,視力不好)

  教師告訴幼兒,視力不好有很多種原因,有的是先天性視力不好,有的是眼睛過度疲勞造成的,還有的是不好好保護(hù)眼睛造成的。

  2.如果我們的視力很好還需要戴眼鏡嗎?

  戴眼鏡是需要醫(yī)生診斷的,必須佩戴合適,眼睛才舒服,才能看的清楚。如果亂戴眼鏡,眼睛就會很不舒服而且還看不清楚。故事里的小貓就是亂戴眼鏡所以就看不清楚了。

  3.保護(hù)眼睛很重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢?

  (幼兒相互討論,發(fā)表自己的看法)

  看電視要離電視遠(yuǎn)一點(diǎn),看的'時間不能長;

  不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、畫畫、寫字;

  使用的時間長了要休息一下,看看遠(yuǎn)方。

  四、學(xué)做眼睛保健操

  小朋友們,我們的眼睛要休息一下了。

  我們一起來做做眼睛運(yùn)動吧!揉一揉,捏一捏,刮一刮,我們的眼睛真舒服!

  (第一遍睜著眼做,第二遍閉著眼做)

中班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)兒歌情景,學(xué)會快樂學(xué)習(xí)。

  2、通過操作游戲,認(rèn)讀漢字,學(xué)說簡單的句子流暢表達(dá)。

  3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準(zhǔn)備:

  字卡:東邊、西邊,操作圖片、兒歌錄音帶

  活動過程:

  1、導(dǎo)入:小朋友都喜歡聽故事么?今天老師給大家?guī)砹艘粋非常好聽的故事,小朋友們想不想聽?

  2、 進(jìn)行情景表演,講述故事。設(shè)置問題情景,兩只羊誰也不肯讓怎么辦?故事的最后結(jié)局是什么樣了?使幼兒在故事情境的渲染下認(rèn)真欣賞兒歌,能夠初步理解兒歌內(nèi)容:(東邊來了一只羊,西邊來了一只羊,一起走到小橋上。你也不肯讓,我也不肯讓,“撲通”“撲通”掉進(jìn)河中央。)在幼兒欣賞兒歌的同時教師及時出示字卡“東邊”、“西邊”。

  3、 聽錄音,在錄音進(jìn)行中,具體認(rèn)讀,進(jìn)行集體識字教學(xué),幫助幼兒理解、記憶。

  4、 與字寶寶做游戲,在游戲中加深印象,幫幼兒鞏固,復(fù)習(xí)。

  射擊比賽:老師發(fā)出口令,小朋友準(zhǔn)備好,找準(zhǔn)字寶寶進(jìn)行打靶射擊訓(xùn)練。

  看誰指得快:請兩位小朋友到黑板前站好,老師發(fā)出指令說:“**字寶寶”,兩位小朋友爭著指,指的快者為勝。

  5、送字寶寶回家,加深印象,再次認(rèn)讀,鞏固記憶。

  老師指著黑板上的字,對小朋友說:“**字寶寶要回家了,請小朋友一齊和**字寶寶說再見”,教師手指一個字,幼兒說一聲“再見”,教師便拿走一張字卡。

  活動結(jié)束:教育孩子應(yīng)該互相謙讓,友好相處,在活動中能夠與小朋友和睦友好的共處。

  活動反思:

  在整個活動過程中幼兒的興趣被激發(fā)了,能積極地參與活動,孩子們愿意說、大膽說、連貫說,說出了整個故事的'主要情節(jié)內(nèi)容及角色的對話;顒咏M織的各個環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭配合理,整合了健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域,幼兒得到綜合性的學(xué)習(xí)。

中班教案 篇4

  活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受散文詩的語言美和意境美,學(xué)習(xí)朗誦詩文。

  2、激發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想,豐富想象力,提高語言表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備

1、課件-圖片(風(fēng)、云)

  2、各種白云卡片、白云頭飾,籃子

  活動過程

  一、猜謎語

教師:我說個謎語你們猜是什么?

  身體輕又輕,空中來旅行。有時像棉絮,有時像魚鱗。(云彩)

  二、看云彩

教師:跟老師一起去看云彩吧。

  1、看看這朵像什么?這朵像什么?還有這個呢?跟小朋友說一說像什么?

  小朋友說一說平常你見過的云彩還像什么?

  2、這天上的云彩可有趣了,想一想是誰讓他們變的一會像這個,一會像哪個的?(風(fēng))

  三、教師朗誦詩歌

  1、教師:今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩,就是關(guān)于云彩和風(fēng)的,

  請小朋友找個小椅子坐下,仔細(xì)聽一聽,詩中都是說了些什么?

  2、老師邊說邊表演

  提問:誰來說一說詩中都是有什么?

  四、請小朋友看一段動畫,想一想為什么說天上的云彩真有趣?

  1、誰知道為什么說天上的云彩真有趣?(云彩能變成很多東西)

  2、云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的,那么風(fēng)兒有本事是什么意思?

  (風(fēng)兒有本領(lǐng),又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃)

  五、請小朋友聽一段詩文,聽一聽這段詩文,云彩變成了什么?

  1、云彩變成了什么?(小白船)

  從你的小椅子底下拿出小白船,跟你旁邊的小朋友說一說。

  2、跟錄音一起說一下這段詩文。

  六、請小朋友在聽一段詩文,聽一聽這段詩文,說了些什么?

  1、云彩變成了什么?(大師子)

  學(xué)一學(xué)獅子的.樣子。

  2、請小朋友跟錄音一起說一邊。把獅子放回小椅子下面。

  七、請小朋友再聽下一段詩文。

  1、拿出圖片,看胖娃娃帶的是什么帽子?身穿什么褂子?做的什么動作?誰見了笑嘻嘻?

  2、聽錄音一起說一邊。

  請小朋友看著動畫跟老師一起完整的說一邊詩文好嗎?

  八、請小朋友選擇你喜歡的圖片咱們分組說一邊詩文。 1、拿小白船的說小白船那一段,拿獅子的說獅子拿一段……與孩子一起說,

  請小朋友把圖片放回家。

  2、剛才我看見有的小朋友想表演了,現(xiàn)在請小朋友站起來跟老師一起表演一邊。

  小朋友說的好表演的也好。

  3、快看一片小白云也被你們吸引來了,瞧,它變成了什么?(小白兔)

  說一說小白兔長什么樣子?(請小朋友說一說你的圖片畫的什么?跟其他小朋友說一說。)

  4、小白云變得多有趣呀,你們想不想變成一朵小白云呀?

  5、老師發(fā)給小朋友每人一朵小白云的頭飾,請小朋友學(xué)一學(xué)小白云在空中是怎樣飄來飄去的。

  6、請小朋友先做小白云在空中自由自在的飄的動作,在飄的時候,小朋友想好了,你要變成什么?等老師說風(fēng)兒吹呀吹,云彩變呀變,你就接著變成他的樣子。

  7、來咱們先試一邊,風(fēng)兒吹呀吹,云彩變呀變,你變成了什么?(小鴨、小兔)

  活動自然結(jié)束。

中班教案 篇5

  活動目標(biāo)

  1.提高他們玩沙子時的安全意識。

  2.通過玩沙子豐富孩子的觸覺神經(jīng),提高他們的創(chuàng)造力和想象力。

  3.培養(yǎng)孩子合作交往的能力。

  4.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  5.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn): 讓學(xué)生知道玩耍要注意安全。

  難點(diǎn):在安全玩耍的基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造性思維。

  活動準(zhǔn)備

  道具:樹枝、樹葉、花草等等

  活動過程

  1.導(dǎo)入課題

  今天,我們來認(rèn)識一位新朋友(我抓出一把沙子),讓同學(xué)們猜一猜它是誰?接下來我們將和沙子成為朋友。說明本堂課的任務(wù),讓學(xué)生明白。

  2.帶領(lǐng)學(xué)生來到沙坑,自己用手捏一捏,認(rèn)識沙子,學(xué)生動手感覺體驗(yàn)沙子的質(zhì)感。

  3.安全提示(在以后的玩耍中提高安全意識)

  沙子是很調(diào)皮的,它鉆進(jìn)我們的眼睛就不想出來了,所以我們玩的時候要注意安全,不要將沙子拋灑,扔向其他同學(xué),也不要將玩過沙子的手揉眼睛等。

  4.組織活動

  將小朋友分組,每四人一組(培養(yǎng)他們一起合作的意識,集思廣益),在沙坑里創(chuàng)建自己自己的“王國”并且提示學(xué)生,在活動過程中可以用上自己準(zhǔn)備的道具。(觀察他們在活動中的表現(xiàn),做好活動總結(jié))

  5.展示成果

  請各小組選出代表,給其他小朋友介紹自己的作品。

  6.活動結(jié)束,帶領(lǐng)小朋友把手洗干凈。

  點(diǎn)評在本次活動中大家的表現(xiàn),多表揚(yáng)和鼓勵,提高他們參與活動的積極性。

  教學(xué)反思

  玩沙是小朋友的天性,因此在玩的過程中,孩子們的.積極性特別的高,他們高興的挖坑,堆建房屋,用樹葉當(dāng)小車運(yùn)沙,有的小朋友將小花、小草栽在房屋周圍,還有的小朋友在房屋前挖一條長長的小河,還將樹葉當(dāng)小船。這些現(xiàn)象都體現(xiàn)了小朋友們充分發(fā)揮了他們的想象和創(chuàng)造力,這次活動中沒有出現(xiàn)安全事故,但是有部分小朋友只顧自己玩沙,而沒有與其他小朋友商量合作,在這方面缺乏對學(xué)生的引導(dǎo),還要多改進(jìn)。

中班教案 篇6

  幼兒園中班主題教案:

  小火爐

  主題系列活動:

  小火爐

  活動要求:

  1、教育幼兒尊重和關(guān)心老人。

  2、體會關(guān)心他人不僅給別人也給自己帶來的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  活動準(zhǔn)備:

  1、故事《小火爐》的掛圖

  2、事先聯(lián)系好幼兒家中的幾位老人參加活動

  3、幼兒與家中老人的合影

  4、錄音機(jī)、磁帶、海報紙、筆

  活動指導(dǎo):

  1、師結(jié)合教學(xué)掛圖講述故事《小火爐》

  2、根據(jù)故事內(nèi)容提問:媽媽和圓圓是怎樣關(guān)心老奶奶的?

  3、請幼兒拿出自己和家中老人的合影,介紹自己和老人的'關(guān)系并說說自己是如何關(guān)心家中的老人的。

  4、分組活動:教師邀請4位幼兒家中的老人,請她們來和幼兒分享生活的經(jīng)驗(yàn),請幼兒問她問題。

  5、請幼兒邀請老人一起歌表演《拍手唱歌笑哈哈》

  6、總結(jié)分享:把幼兒想為家中的老人做的事記錄下來,制作成海報。

  附:歌曲《拍手唱歌笑哈哈》

  你的眼睛里,有呀有個我,我的眼睛里,有呀有個你,我們兩個人對呀對面坐,拍手唱歌笑哈哈,笑呀笑哈哈。

中班教案 篇7

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  學(xué)習(xí):=、≠,知道它們的意義。

  準(zhǔn)備:

  1.貼絨圖片6幅:1)4個圓,平均排成兩行,上下對齊。2)4個圓,一行1個,另1行3個。3)3個圓,排成“品”字形,注意:以上3幅圖中的圓一樣大。4)金魚3條。5)金魚2條,排成一行。6)金魚2條,排成一列。注意:以上3幅圖中的金魚一樣大。

  2.?dāng)?shù)卡1―6,=、≠號每個幼兒2套。

  活動與指導(dǎo):

  1.出示圖片1和2,讓幼兒說出圖上各有幾個圓?(4個)它們一樣多嗎?(一樣多)告訴幼兒,我們把一樣多叫相等。讓幼兒跟著說:它們相等。怎樣表示相等呢?把等號放在兩幅圖之間。教幼兒認(rèn)識等號:兩條線一樣長,兩條線之間的.距離一樣寬。

  2.把圖2和等號拿掉,換上圖3。讓幼兒說出兩張圖上的圓數(shù),它們相等嗎? (不相等)我們用不等號表示兩邊不一樣,教師邊說邊放上不等號,教幼兒認(rèn)識不等號:等號上畫一條斜杠。

  3.用同樣的方法演示講解圖4、5、6。

  4.發(fā)給幼兒數(shù)卡和符號。教師報數(shù)字,幼兒舉符號。

  5.教師報一數(shù)字和符號(并出示)讓幼兒舉出另一數(shù)卡。

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