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適合幼兒園開學第一課教案范文
作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的適合幼兒園開學第一課教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
適合幼兒園開學第一課教案范文1
一、活動目標：
1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長開展豐富有趣的親子系列游戲，引導幼兒初步接觸幼兒園、教師、同伴，體驗幼兒園集體活動的樂趣。
2、營造班級溫馨、快樂的集體氛圍，促進家園自然過渡。
3、提供家長與幼兒交流、交往的機會，讓家長了解幼兒園、班級、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式，增強家長科學育兒的理念和技能，提升幼兒園社會效應。
二、活動準備：
幼兒園準備：一次性杯子、紙巾。
班級準備：各游戲活動時操作的教具，獎勵的小貼紙。
三、活動流程：
接待幼兒和家長組織親子系列活動獎勵評價，師生道別
四、具體活動：
�。ㄒ唬┬律雸@，教師接待（8：30——8：50）
準備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動的主要游戲介紹。教師準備好幼兒的名字卡片。（方便教師認識幼兒）室內黑板設有“歡迎小朋友和家長們來園”標語�；顒影才牛�
�。�1）教師熱情幫助幼兒和家長找到自己的班級，與幼兒、家長禮貌問候、溝通，初步了解寶寶的'喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。
�。�2）幼兒、家長自由參觀班級環(huán)境，結交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級概況。
�。ǘ┯H子系列游戲（8：50——10：30）
1、點名時間（8：50——9：10）：我的飛機開始飛
2、音樂游戲：開火車（9：10——9：35）
�。�1）手指游戲：手指兄弟（可親子合作）
�。�2）體育游戲：粘泡泡糖
請孩子們和家長圍成一個圓圈，邊拍手邊說：“粘泡泡糖，粘泡泡糖�！焙⒆訂枺骸罢衬睦�？”老師說：“粘肩膀（或身體的其他部位）�！焙⒆雍图议L馬上兩人一組互相碰肩膀。（活動可進行多次）
�。�3）親子音樂游戲：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）
游戲準備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據班級幼兒分組情況來定）
游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。
3、生活時間（9：35——9：55）：入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。
�。�1）幼兒學習排隊入廁，提醒家長使用手紙。
（2）指導幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。
�。�3）保育員消毒好桌面，等幼兒洗好手請他們取牛奶和小點心吃。
4、親子手工活動：紙杯變變變（10：00——10：20）
5、獎勵評價，師生道別：（10：20——10：30）
1、給每個幼兒做積極表揚，并給予獎勵。
2、鼓勵幼兒和老師禮貌說再見。
3、和個別家長交流活動情況和幼兒園概況。
適合幼兒園開學第一課教案范文2
一、活動目標：
1、認識新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。
2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。
二、活動具體安排：
�。ㄒ唬┱J識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9：00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環(huán)境的.'變化
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。
�。ǘ┱J識室內外環(huán)境
1、餐桌位置的安排
2、用餐習慣的鞏固11：00——12：00午餐時間
適合幼兒園開學第一課教案范文3
活動內容：
我該怎么辦
活動背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
�。�1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的`處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰�，F在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
適合幼兒園開學第一課教案范文4
一、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。
2、初步培養(yǎng)幼兒能安靜、專心聽故事的`習慣。
3、引導幼兒記住故事的'主要角色和情節(jié)。
二、活動準備：
多媒體課件，掛圖
三、活動過程：
�。ㄒ唬┓庞扯嗝襟w課件，幼兒觀看后討論：故事中有誰？它們都干什么？
（二）老師結合掛圖，分段講述，設計問題幫助幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰？又遇到誰？他們是怎么上幼兒園的？
�。ㄈ├蠋煵僮鞫嗝襟w，根據故事情節(jié)，引導幼兒說出小動物們說的話。
�。ㄋ模┯懻摚何覀冃∨笥褢鯓由嫌變簣@？
�。ㄎ澹├蠋熜〗Y：小朋友們應該學習小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。
四、活動延伸：
幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長也及時鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。
適合幼兒園開學第一課教案范文5
活動目標：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動中。
3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
活動準備：
1、保教人員檢查活動室內外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園
活動過程：
一、入園活動
1、熱度接待入園幼兒，相互問好
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過程中，發(fā)現問題解決問題
三、室內活動
說說自己的新發(fā)現。
如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全
四、離園活動
1、不跟陌生人走，緊牽父母的'手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時間入園。
五、延伸活動
父母給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全認識。
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