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幼兒園小班健康《便便對我說》微教案

時間:2024-04-06 12:55:47 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班健康《便便對我說》微教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康《便便對我說》微教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班健康《便便對我說》微教案

  設計意圖

  幼兒3-6歲期間,對于自己的身體其實充滿好奇,生活環(huán)節(jié)是幼兒一日生活的重中之重,也是基礎環(huán)節(jié),通過“便便”的自述,讓幼兒重視如廁環(huán)節(jié),學會關注自己的身體,對于“便便”所反映出來的健康狀況,逐漸建立健康飲食的觀念,以及培養(yǎng)愛喝水、進餐時不挑食、多吃蔬菜的良好習慣。

  活動目標

  1.認識幾種不同形狀和顏色的便便,學會關注自己的身體。

  2.養(yǎng)成愛喝水、進餐時不挑食、多吃蔬菜的良好習慣。

  活動準備:食物消化的視頻、不同形狀、顏色的便便。

  活動過程

  (一)視頻導入,簡單了解食物消化吸收并轉(zhuǎn)化成便便的過程。

  1.引導語:小朋友們,你們好,今天鐘老師給你們帶來了一位你們既熟悉,又陌生的朋友。在我們認識這位朋友之前,我們一起先來看一個短視頻。

  (二)認識幾種不同形狀和顏色的便便。

  1.通過出示出示長頸鹿拉和小朋友拉粑粑的圖片,激發(fā)幼兒探究的興趣。

  引導語:剛才我們一起看了這個視頻,那你們知道今天是哪位朋友來了嗎?這位朋友也許你們天天可以見到它,但你們是否了解它呢?快來讓我們一起來找出它吧。這里發(fā)生了什么呢?讓我們一起來看一看。

  2.依次出示不同形狀和顏色的便便,知道便便與健康息息相關。

  引導語:

 。1)第一種是羊屎形狀的便便,這種便便很難拉,說明小朋友的體內(nèi)非常缺水,要多喝水,多吃蔬菜水果喲。

  (2)第二種是條狀的便便稍有裂痕,說明你的飲水量還是稍微有點不足,但是能拉出這樣的便便,說明你還是很健康的喲。

  (3)第三種便便是軟棉花糖狀的,說明你有輕微的拉肚子哦,這時候你的營養(yǎng)會缺失,要多吃蔬菜,多喝水,防止脫水哦

  (4)第四種是糊狀的便便,見到它,你要想一想最近是不是吃了很多油膩的食物呢?拉臭臭的時候是不是有一點肚子疼呢?這說明你吃的食物太油膩了,要多吃清淡的食物,減少油脂的攝入哦

 。5)第五種粗糙條狀說明體內(nèi)有點干燥,多喝水,多吃蔬菜水果才能改善哦

 。6)第六種是光滑條狀的便便,證明你身體非常健康,水分非常充足,要繼續(xù)保持哦

  (7)最后一種也就是最為嚴重的純液態(tài)便便,稀的不行,拉出這種便便說明你拉肚子了,這種便便會帶走你身體的很多水分,你會缺水,會變得虛弱。要多補充水分,注意吃健康的食物,并且要早點睡覺,注意休息哦。

 。8)除了便便的形狀,我們再來一起看看便便的顏色。黃色條狀的便便代表你身體非常健康,而綠色的便便證明你稍微有一些不適,稍微有一些不健康,而黑色的便便就說明你消化不良了,一定要注意哦。

 。ㄈ┩ㄟ^對幾種便便形狀的判斷,學會觀察自己的便便。

  1.剛才我們認識了不同形狀和顏色的便便,幼兒園里的小朋友今天也拉臭臭了,我們一起來幫他們看看他們的便便都是什么形狀的?他們的便便健康嗎?要怎么做呢?

  2.依次出示小朋友拉的便便的圖片,讓孩子說說對應的便便要怎么做?

  3.今天我們知道了便便星人的很多秘密,小朋友以后上完廁所可以觀察一下自己的便便,看看它是什么形狀的?是健康的便便嗎?

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