幼兒園小班數學公開課教案模板《6》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班數學公開課教案模板《6》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目標：

　　1、在游戲活動中學習6的形成，認識數字6，理解6的實際意義。

　　2、激發(fā)學習興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　二、活動準備

　　1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張，16數字卡片。

　　2、蘿卜圖片（數量是幼兒人數的三倍），上貼各種圖形（如圖） 另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

　　3、兔子拼圖（幼兒人數的一半），反面劃成6格，分別寫上16的

　　的數字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格，畫上16的圓點。

　　三、活動過程：

　　1、拔蘿卜、青菜，采蘑菇（學習6的數數，認識數字6）

　�。�1）律動：師幼扮兔子隨音樂兔跳。

　�。�2）說說你（兔子）喜歡吃什么？

　�。�3）為過冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。

　�。�4）數數：有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數字6，認讀數字6。

　　2、分蘿卜：學習6的形成，數數。

　　蘿卜太少不夠吃，請兔寶寶把每個蘿卜分6分。

　　老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形，先貼5個紅色的圓形，再貼1個綠的圓形，5個圓形添上1個圓形是6個圓形，把蘿卜分成6份了。

　　幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。

　　3、拼小兔：復習認識數字16和6以內數數。

　　老師介紹玩法：出示拼圖底板，上劃成了六格，每格上畫了圓點，我們一起來數一數。出示拼圖6塊，（數一數，認一認它們背后16的數字）請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應的位置。

　　幼兒操作，老師巡回指導。

　　小百科：6是5與7之間的自然數。是阿拉伯數字，是自然數字中的一員。

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