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幼兒園社會(huì)活動(dòng)《形形色色的船》中班教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園社會(huì)活動(dòng)《形形色色的船》中班教案，希望對(duì)大家有所幫助。
教材分析：對(duì)于船的認(rèn)識(shí)，孩子們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，有的小朋友坐過(guò)游輪，有的小朋友坐過(guò)快艇，有的小朋友在奧帆基地見(jiàn)過(guò)帆船，還有的小朋友坐過(guò)公園里的腳踏船，這些知識(shí)相對(duì)零散，對(duì)船的認(rèn)識(shí)也很粗淺，通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解船的兩大種類，能夠區(qū)分不同種類的船，增加對(duì)船的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在了解常見(jiàn)船只的基礎(chǔ)上，區(qū)分軍用和民用船，感知它們的用途。
2．感受各種船的美，愿意用語(yǔ)言表述自己的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件（各種各樣的船）、設(shè)置“軍用船”和“民用船”兩個(gè)港口
活動(dòng)建議：
1．謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。提問(wèn)：個(gè)子像樓房，聲音像汽笛。只在水里行，不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢？
2．觀察交流，認(rèn)識(shí)船只的名稱和作用。
（1）這里有一些船，請(qǐng)你們一起來(lái)欣賞一下。（鼓勵(lì)幼兒自由觀察，并積極與同伴交流自己看到的船。）
�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的船，教師點(diǎn)擊相應(yīng)的船的圖片，在介紹的同時(shí)，可用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出船的名字、外形和用途。
客輪——有高大的船艙，像一座水上的大房子。
貨輪——肚子里藏了許多貨物，用來(lái)幫助人們運(yùn)送貨物。拖輪——小船在前面開(kāi)，后面拖著許多貨船，裝煤、裝菜、裝石子和黃沙。帆船——人們很喜歡的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)。起風(fēng)時(shí)，揚(yáng)帆起航，飛速前進(jìn)。風(fēng)停時(shí)，收下船帆，緩慢航行。
小結(jié)：不同的船它們的外形和作用都不同，有的船用來(lái)載人游玩，有的船用來(lái)運(yùn)貨工作，它們給我們的日常生活帶來(lái)了很大的幫助。
3．區(qū)分船類（初步了解船只的分類：民用船和軍用船）。
�。�1）出示軍用船圖片：我這里還有一艘船，它和剛才那些船都不一樣，他的本領(lǐng)可大了。
（2）這是什么船呢？你是怎么知道的？
小結(jié)：這艘是用于軍事的船是軍用船，剛才那些是用于日常生活的民用船。
4．通過(guò)游戲，加深對(duì)船只分類的認(rèn)識(shí)。
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