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幼兒園小班水果教案

時間:2023-11-21 09:38:25 幼兒教案 我要投稿

(優(yōu)選)幼兒園小班水果教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園小班水果教案,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)幼兒園小班水果教案

幼兒園小班水果教案1

  【設(shè)計意圖】

  秋天是各種水果收獲的季節(jié),秋天的水果是多種多樣的。它們不僅有不同的名稱,還有形狀的不同,顏色的不同,味道的`不同等。對于小班的幼兒,他們有時不能正確把握各種水果的特點,他們對水果認(rèn)識是具體形象的,只能根據(jù)外部的特征來區(qū)別事物。一些水果的外形,幼兒已有了一定的經(jīng)驗認(rèn)識,但水果中除了外部的不同,它的內(nèi)部也藏有許多的教育契機(jī),為此我結(jié)合主題設(shè)計了本次活動。

  【活動目標(biāo)】

  1、能說出幾種秋天常見水果的名稱,通過各種感官感知其特征。

  2、能夠自己剝桔子和香蕉,喜歡吃多種水果。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、剝掉皮的橘子一個,用消過毒的手帕包好

  2、桔子,蘋果、梨、香蕉等水果

  3、籃子若干。

  【活動過程】

  一、談話導(dǎo)入:今天老師給小朋友帶來一樣?xùn)|西,請小朋友用鼻子聞一聞,看看是什么?(出示用手帕包好的桔子,引導(dǎo)幼兒用鼻子聞出桔子。)

 二、引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見水果的典型特征。

  1、鼓勵幼兒正確說出桔子的名稱和其典型特征。如:這是什么?桔子寶寶長的什么樣?是什么顏色的?什么味道的?

  2、共同觀察其它水果。

  出示幾種水果,如:蘋果、梨、香蕉。提問:你認(rèn)識它們嗎?它們叫什么名字?吃起來是什么味道的?

  3、教師小結(jié):蘋果、梨、桔子、香蕉有一個共同的名字叫水果。水果很有營養(yǎng),請小朋友們多吃水果,身體會很健康。

  三、游戲《送水果寶寶回家》。

  請幼兒將蘋果、桔子、香蕉、梨等按名稱分類,并放在相應(yīng)的盤子里。

  四、鼓勵幼兒練習(xí)剝香蕉皮、橘子皮,并品嘗多種美味的水果。

  1、說說水果的吃法。

  這些水果怎么吃?請幼兒說出蘋果、香蕉、桔子、梨的吃法。(香蕉、桔子要剝皮才能吃,蘋果,梨要洗干凈或洗干凈后削皮吃。)

  2、教師和幼兒一起洗手。

  3、幼兒自己動手練習(xí)剝香蕉,桔子,教師將剝好的桔子,香蕉等做成水果拼盤讓幼兒品嘗。

  4、鼓勵幼兒說一說自己品嘗了什么水果?是什么味道的?

  五、結(jié)束部分:表演《蘋果歌》

幼兒園小班水果教案2

  設(shè)計思路:

  小班幼兒有一定的認(rèn)知能力,能認(rèn)識一些簡單的水果;喜歡參與游戲活動,特別是“開火車”游戲;對兒歌的韻律、節(jié)奏非常感興趣;我抓住幼兒的這些特點,設(shè)計了此活動,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)兒歌、仿編兒歌、體驗樂趣。

  活動目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,并體驗學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。

  2、樂于嘗試仿編兒歌。

  活動重點:學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容

  活動難點:仿編兒歌

  活動準(zhǔn)備:

  《火車開啦》伴奏、水果圖片人手一個、西瓜娃娃頭飾、ppt

  活動過程:

  1、以游戲進(jìn)入情境,熟悉兒歌內(nèi)容

  (1)先聽聲音。聽!這是什么聲音?誰開過來了?(播放《火車開啦》(伴奏)是火車開過來了(邊說邊出示火車)。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦,我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。(西瓜爺爺你好。⿴熯呎f邊有節(jié)奏的拍手:“西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行!闭l知道旅行是什么意思?咔嚓咔嚓又是什么聲音?(開火車的聲音)

 。2)西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行,我們來看看他請了誰?(出示蘋果)蘋果寶寶也想去旅行,我們和它打個招呼吧。我們一起來請?zhí)O果上火車。“蘋果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來請它上火車。我們一起來聽一聽!疤O果蘋果上火車,咔嚓咔嚓去旅行!蔽覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)。師幼一同說。我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。

  (3)這里又是哪個水果寶寶呢?誰會用剛剛好聽的話來說一說。請個別幼兒來說。

 。4)誰來猜猜接下來會是誰上火車呢?(請幼兒猜一猜),原來是葡萄。這回老師請小朋友用好聽的話來請葡萄上火車。(請個別幼兒說后集體一起來讀一遍)

  2、完整欣賞兒歌。

 。1)西瓜爺爺請了這么多的小客人去旅行,它可高興了,它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌,兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。邊伴奏邊念:西瓜爺爺開火車,卡嚓卡嚓去旅行。蘋果蘋果上火車,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉上火車,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火車,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓咔,水果寶寶去旅行。

 。2)好聽嗎?現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車,一起來學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎?(師幼一起來)

  (3)我看到許多小朋友已經(jīng)會念了,這回老師的聲音小一點,你們的聲音大一點好嗎?

  3、仿編兒歌

  (1)可是呀,還有一節(jié)車廂空著呢,誰想請別的水果寶寶上火車?那你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎?(幼兒自由創(chuàng)編——幼兒:菠蘿菠蘿上火車,咔嚓咔嚓去旅行……)

 。2)小朋友們真聰明,西瓜爺爺真高興,西瓜爺爺想送給你們每人一個小禮物,請你把它請出來,掛在胸前。

 。╝)看一看后說一說你的禮物是什么?是什么顏色的?(香蕉——黃黃的,像月亮)還有誰拿到的和它是一樣的。

 。╞)誰還拿到其他水果寶寶的`?(草莓——紅紅的,像一個小愛心)

 。╟)誰拿到的是不一樣的?和大家看看。還有誰是不一樣的?(蘋果——紅色的)

 。3)現(xiàn)在我來做西瓜爺爺,請你們這些可愛的水果寶寶去旅行,我給水果寶寶準(zhǔn)備了四節(jié)車廂,每一種水果寶寶坐一節(jié)車廂,可別上錯了車箱喲。我請到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行,小耳朵可要聽仔細(xì)了。

 。4)師帶幼兒圍場地一周帶著水果寶寶去旅行。

  附兒歌:《水果寶寶去旅行》

  西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行,蘋果蘋果上火車,咔嚓咔嚓去旅行,香蕉香蕉上火車,咔嚓咔嚓去旅行,葡萄葡萄上火車,咔嚓咔嚓去旅行,咔嚓咔嚓咔嚓咔,水果寶寶去旅行。

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