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幼兒園大班教案

時間：2023-11-04 08:10:33 幼兒教案我要投稿

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幼兒園大班教案

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案篇1

　　寫字這件事是每一個人都應(yīng)該要學(xué)會的，幼兒剛開始學(xué)習(xí)寫字的時候回面對重重困難，老是需要幫助他們度過這些困難，讓他們學(xué)會寫字。

　　【教學(xué)背景】

　　大班的幼兒已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一些簡單的寫字了，但是他們之前很少接觸寫字這件事，教師們要從最基本的寫字姿勢開始教起，讓幼兒能夠更好的'適應(yīng)寫字這件事情。

　　【教學(xué)目標】

　　知道正確的書寫姿勢和握筆姿勢

　　【教學(xué)過程】

　　師：今天咱們要學(xué)習(xí)一首兒歌，這首兒歌可以讓你變成寫字小能手還能讓你擁有一雙像月亮一樣明亮的眼睛，你們愿意學(xué)么，想學(xué)么?

　　生：想

　　師：老師讀一句小朋友們讀一句

　　小朋友，坐坐好

　　書寫姿勢很重要

　　眼睛離本一尺遠

　　胸離桌子一拳頭

　　手握筆尖一寸高

　　一尺、一寸、一拳頭

　　時時刻刻要記牢。

　　師：小朋友來咱們一齊照著兒歌里的做一做，腰板兒挺起來，拿出小拳頭比上，拿出鉛筆桿兒比上一拇指，好，打開書本第九頁，看看那一個小朋友和你現(xiàn)在做的一樣，在上面打上勾勾

　　師：這一個星期，咱們班里要比一比誰是班里的愛眼小明星，誰又是咱們班的寫字小能手，星期五老師要發(fā)紅花獎勵哦，小朋友們要互相監(jiān)督，看看誰做的好，下課

　　【板書設(shè)計】

　　小朋友，坐坐好

　　書寫姿勢很重要

　　眼睛離本一尺遠

　　胸離桌子一拳頭

　　手握筆尖一寸高

　　一尺、一寸、一拳頭

　　時時刻刻要記牢。

幼兒園大班教案篇2

　　【活動目標】

　　1、體會散文詩優(yōu)美、寧靜的意境，表達對綠色的`喜愛之情。

　　2、初步理解散文詩的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編詩句。

　　【活動準備】

　　1、課前經(jīng)驗：尋找綠色的經(jīng)驗。

　　2、課件、音樂《搖籃曲》

　　3、青草、小牛、毛毛蟲、熊貓、竹子、菜葉等圖片

　　【活動過程】

　　一、欣賞音樂。

　　聽了音樂小朋友多想了些什么？（幼兒自由講述）

　　二、欣賞散文，（老師）引導(dǎo)幼兒初步理解散文詩。

　�、俾牭搅耸裁�？

　�、谧钕矚g那一句？

　　三、結(jié)合課件，再次欣賞，引導(dǎo)幼兒討論問題。

　　①誰做夢了？小兔夢到什么？

　　②青蛙夢到什么？它在等誰？

　�、燮跋x夢到什么？晶瑩的露珠里有什么呢？

　�、苄∠鲏舻绞裁�？它做了什么事情呢？

　�、莘N子夢到什么？

　　⑥孩子夢到什么？

　　四、師幼看課件跟著音樂完整欣賞一遍。

　　五、幼兒創(chuàng)編《綠色的夢》。

　　1、根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌。

　　2、教師記錄幼兒創(chuàng)編的詩歌，裝訂成冊。

　　3、將新編的詩歌融入到散文詩中，引導(dǎo)幼兒輕柔朗誦。

幼兒園大班教案篇3

　　上周，園名師組調(diào)研我們大班教研組，半日的調(diào)研，細致的剖析，全面的觀察，深入的反思，讓我們每一個人都收獲不少。

　　在這次調(diào)研中，我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

　　每一次都恐于健康活動時孩子的收放，但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容認真分析后，覺得挺有意思，孩子們應(yīng)該喜歡，應(yīng)該能吸引他們。

　　活動一開始，我出示小棒，引起他們的興趣。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們，樹立信心，接著以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進行小棒操。孩子們都以非常認真、投入的表情與動作向我匯報：老師，看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒！

　　接著，我宣布本領(lǐng)練得非常不錯，可以先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒；傳棒游戲二——左右傳棒；傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中，我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

　　最后，進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林，走過獨木橋，跨過小水溝，把棒傳給下一個小朋友，以此類推，看那一隊勝利。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是比賽的'前提，在孩子們的公正下，發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友，怎么辦呢？最后一致認同，讓李老師參加黃隊的比賽。其實，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是孩子們懂了，會了，發(fā)展了，快樂了。

　　這種健康游戲活動我很喜歡，相信孩子們也是。

幼兒園大班教案篇4

　　活動目標

　　1、感知球體、圓柱體、長方體等立體圖形的特征。

　　2、能嘗試按圖紙制作立體紙盒。

　　3、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　4、發(fā)展目測力、判斷力。

　　活動準備

　　1、球體、圓柱體積木、長方體，易拉罐、乒乓球等實物若干。

　　2、自制圖形紙若干、剪刀、膠帶、漿糊等。

　　活動過程

　　1、觀察比較球體與圓柱體，感知圖形的特征。

　�。�1）出示球體與圓柱體。讓幼兒通過滾動實驗，感知兩個形體相同與不同的地方。

　　師：今天老師給你們帶來了兩個很有趣的圖形，是什么圖形呢？有誰認識嗎？它們有什么地方一樣，又有什么地方不一樣呢？

　�。�2）師小結(jié)：不管從哪邊看，球體都是圓的，可以向任何方向滾動，叫球體�？雌饋硐裰�，從上向下一樣粗，兩頭是圓的，并且兩個圓一樣大，叫圓柱體。

　�。�3）進行游戲：看誰找得對。

　　請幼兒找一找老師提供的物體中有哪些東西是球體的，有哪些東西是圓柱體的。

　　師：現(xiàn)在請你們來找一找球體和圓柱體，找到后請你大聲說出這個物體是球體還是圓柱體。

　　2、認識長方體，并嘗試根據(jù)圖紙制作禮物盒。

　　（1）出示一個長方體紙盒，先認識長方體，再請幼兒將盒子拆開，仔細觀察長方體的構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)折痕。

　　師：現(xiàn)在我們一起來看看這個圖形，這個圖形的名字叫做長方體，那么它是怎么組合而成的呢？從盒子來看，看的不清楚，我們一起來把紙盒拆開來看一看，好么？

　　（2）將拆開的紙盒還原，進一步感知如何制作立體紙盒。

　　3、根據(jù)圖形紙，自己制作長方形紙盒。

　　師：看看，老師今天帶來了許多美麗的圖形紙，讓我們一起來跟著這些圖形紙制作一個漂亮的紙盒吧。

　　4、裝禮物：互相欣賞禮物盒并裝禮物。

　　反思：

　　這是一節(jié)讓幼兒感知球體、圓柱體、長方體等立體圖形的特征的.活動。這個活動很有新意，讓孩子在實踐中去感受和理解，通過自己動手去嘗試、探索，他們更容易了解其特征。孩子們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，課堂活動氣氛非�；钴S。

　　剛開始的觀察球體和圓柱體，引導(dǎo)他們自主發(fā)現(xiàn)圖形的特征！還請幼兒親自做實驗，充分感知圖形的特征！之后，教師請幼兒在給出的圖形中找出球體、圓柱體，進一步的鞏固圖形特征！

　　幼兒對長方體的構(gòu)造很感興趣，對做禮物盒很感興趣，在引導(dǎo)幼兒做紙盒前，可以先示范下，孩子制作禮盒的過程中就會不易出錯。

幼兒園大班教案篇5

　　設(shè)計意圖

　　近期，我班正在進行“我們的身體”主題活動，為了讓孩子對自己的身體有一個更感性和直觀的認識，我設(shè)計了音樂游戲《蝴蝶飛飛》，目的是為了讓孩子在音樂游戲的情景中增加對自己身體各關(guān)節(jié)各部位的了解，同時激發(fā)幼兒對音樂以及音樂游戲的興趣，并且試圖讓幼兒在自己的唱游中不斷豐富新游戲，新規(guī)則，激發(fā)孩子的創(chuàng)造想象能力，提高孩子之間的合作表演能力。

　　活動目標

　　1、認知目標：幼兒熟悉音樂旋律并能跟著旋律的變化做出不同的動作

　　2、能力目標：幼兒合著音樂節(jié)奏，大膽創(chuàng)編動作，培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力

　　3、情感態(tài)度目標：幼兒在律動游戲中，感受音樂律動的美及快樂，愿意投身到音樂活動中去

　　重點難點

　　1、重點：通過本次活動，熟悉音樂旋律，在旋律的節(jié)奏做出相應(yīng)反應(yīng)

　　2、難點：幼兒在律動游戲中的團結(jié)協(xié)作及交往游戲能力

　　活動準備

　　1、物質(zhì)準備：三原色蝴蝶手環(huán)（紅—黃—綠），背景音樂，錄音機

　　2、經(jīng)驗準備：課前欣賞過蝴蝶標本和圖片，觀察蝴蝶的基本形態(tài)

　　活動過程

　�。ㄒ唬┮魳穼�(dǎo)入，激發(fā)興趣