国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-09-05 17:29:23 幼兒教案 我要投稿

關(guān)于幼兒園中班數(shù)學(xué)教案范文集錦七篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幼兒園中班數(shù)學(xué)教案范文集錦七篇

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  數(shù)學(xué),是一門邏輯學(xué)很強(qiáng)的學(xué)科,但它又無時(shí)不刻在我們的身邊發(fā)生:一片樹葉、五只小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們,我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃尤グl(fā)現(xiàn)、去探求其中能自己解答的奧秘?因此,我設(shè)計(jì)《玩夾子》這活動,讓孩子能在自由擴(kuò)展的玩當(dāng)中尋找一些數(shù)的規(guī)律,知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。同時(shí)以游戲的形式貫穿活動的各個(gè)環(huán)節(jié),喻教于樂,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。

  2、能按照顏色的不同分類,比較多少,出現(xiàn)相關(guān)的'數(shù)字卡,辨認(rèn)數(shù)字。

  3、樂意參與活動,并愿意表達(dá)自己的成果。

  活動準(zhǔn)備:

  橘、綠夾子若干。

  活動過程:

  一、游戲:玩夾子

  1、介紹游戲規(guī)則:小朋友,今天老師帶來了許多的夾子,小朋友愿意怎么玩?

  2、幼兒玩夾子:可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。

  二、幼兒點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)

  1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看,我們的身上有幾個(gè)夾子?

  2、個(gè)別展示

  誰愿意上來數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子?

  看看誰的夾子也和他一樣多?

  3、相互驗(yàn)證

  相互數(shù)數(shù)看,你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子?

  三、按顏色分類、認(rèn)識相關(guān)的數(shù)字。

  1、教師示范

  小夾子說同一種顏色的想在一起,你們說該怎么玩?

  2、幼兒分類

  現(xiàn)在,也把你的小夾子按顏色分開來玩吧。

  問:你把夾子請到了什么地方?

  有幾個(gè)橘色的夾子,有幾個(gè)綠色的夾子?請幼兒表達(dá)。

  四、排列夾子

  1、教師示范操作,幼兒尋找規(guī)律

  2、理解排列,知道排列有基本規(guī)律

  3、花樣排列

  4、幼兒嘗試排列

  5、展示并糾正

  你的夾子在哪里排隊(duì),是怎么排隊(duì)的?

  五、收拾整理

  請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里,橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇2

  活動目標(biāo):

 。☉(yīng)體現(xiàn)三維認(rèn)知、能力、情感)

  1.認(rèn)識11-15的數(shù)字和數(shù)量。

  2.正確點(diǎn)數(shù)11-15,并說出總數(shù)。

  3.按照順序排列數(shù)字11-15。

  重點(diǎn):認(rèn)識11-15難點(diǎn):點(diǎn)數(shù)11-15

  活動準(zhǔn)備:11-15的數(shù)字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。

  活動過程

  一、導(dǎo)入部分老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花,引導(dǎo)幼兒想象。

  二、基本部分(一)出示花朵1.然后出示10朵紅色的紙花,請幼兒數(shù)一數(shù),一共開了多少朵。

  2.在10朵花的旁邊,放一朵黃色的花,請幼兒再數(shù)一數(shù)紅花和黃花一共有多少朵,告訴幼兒10多花,再加1朵就是11朵花,出示11數(shù)字卡讓幼兒認(rèn)讀;顒右源祟愅啤

 。ǘ┱堄變喊错樞蚺帕11-15的數(shù)字卡。

 。ㄈ┓謩e出示物品圖,請幼兒數(shù)一數(shù)總數(shù),然后找到正確的數(shù)字放在圖的旁邊。

 。ㄋ模┱堄變簩5張圖按照從少到多的順序排列,并相應(yīng)地排列數(shù)字卡。

  三、結(jié)束部分請幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個(gè)物品,如:11塊積木,12顆珠子、13片拼插玩具等,拿回來后大家一起數(shù)一數(shù),看他拿的數(shù)量是否正確。

  活動反思

  不管上什么課,老師的引導(dǎo)是非常重要的,老師提問的方法和語言的表達(dá)都要適當(dāng)精細(xì),通過這細(xì)微之處,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,有時(shí)面對孩子們排序錯(cuò)誤引導(dǎo)不是很好,老師的語言也怎么才能夠說的`更精練。這也是我以后要多學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的地方。今后只有通過不斷的磨練、不斷的學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才能有更多的進(jìn)步。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  ● 學(xué)習(xí)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

  ● 用目測法正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。

  活動準(zhǔn)備:

  ● 教具:數(shù)量不等的動物卡(7以內(nèi)),3-7的數(shù)卡。

  ● 學(xué)具:操作材料。

  活動過程:

  ● 游戲活動:選個(gè)數(shù)字做朋友。

  1. 教師出示幾張動物卡,引導(dǎo)幼兒目測數(shù)群,說出每張卡上的`動物數(shù)量。請個(gè)別幼兒為動物卡選個(gè)數(shù)卡做朋友。

  2. 教師教給幼兒具體的目測方法,再反復(fù)的練習(xí),最后請個(gè)別幼兒來說說自己是怎樣目測的,這樣幼兒間相互學(xué)習(xí),共同提高。

  ● 幼兒操作練習(xí)。

  (1) 請幼兒目測數(shù)群,把圖中表示實(shí)物數(shù)量的數(shù)字圈畫出來。

 。2) 按小動物下面的數(shù)字,涂上相同數(shù)量的小方塊。

  ● 評議活動。

  請幼兒說說操作中的發(fā)現(xiàn)。

  活動拓展:

  ● 在活動區(qū)時(shí)間讓幼兒看數(shù)字貼紙球、畫星星。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),能排除大小、排列的方式影響準(zhǔn)確地判斷10以內(nèi)的物品的數(shù)量。

  2、發(fā)展幼兒觀察點(diǎn)數(shù)能力和思維的抽象概括能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、ppt課件:10以內(nèi)數(shù)的守恒

  2、教具:小花若干。

  活動過程

  一、圖片導(dǎo)入

  1.一幅春天的景色圖:春天里有的東西。

  引導(dǎo)幼兒觀察圖中有什么?

  2.教師:春天小花兒開了,大樹綠了,有很多朋友喜歡出來玩,

  數(shù)字也要來和它們交朋友了呢,請小朋友來幫幫他們吧。

  二、觀察感知物體的數(shù)量與大小無關(guān)

  課件演示

  引導(dǎo)幼兒感知物體的數(shù)量與大小無關(guān)

  1.把大小不同的球分別排成兩排,請幼兒觀察比較,他們誰多誰少還是一樣多。

  2.把大小不同的'汽車分別排成兩排,請幼兒觀察比較,他們誰多誰少還是一樣多。

  三、觀察感知物體的數(shù)量與排列無關(guān)

  1.將10只小熊進(jìn)行無序排列,讓幼兒觀小熊的數(shù)量是否改變。

  2.將10只小兔子進(jìn)行無序排列,讓幼兒觀察兔子的數(shù)量是否改變。

  四、幼兒感知操作

  請幼兒把小花,進(jìn)行拼擺,并觀察自己的和小伙伴的小花是不是一樣多,擺的造型一樣嗎?

  幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:有趣的數(shù)字

  活動目標(biāo)

  1、感受數(shù)字的豐富變化,激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

  2、體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。

  活動準(zhǔn)備

  1、動畫片:有趣的數(shù)字

  2、圖片:在圖畫里找數(shù)字

  3、教具:電話

  活動過程

  一、看圖找數(shù)字

  1.小朋友,這是一幅很有趣的圖畫,仔細(xì)看看,在這幅圖畫里,你能找到什么?

  2.幼兒觀察后,在圖畫里找出數(shù)字。

  二、感知數(shù)字的豐富變化。

  1.情景表演

  教師接聽電話:喂,您好,你找東東呀,東東沒有來幼兒園,你給東東打電話吧….

  2.教師:怎樣才能聯(lián)系到東東呢?給東東打電話,你需要知道什么?

  (電話號碼)

  電話號碼是用什么組成的?(數(shù)字)

  3.說電話號碼

  (1)教師:誰知道自己家的電話號碼是多少?爸爸、媽媽的電話號碼是多少?

  (2)思考:為什么電話號碼是不一樣的?

  討論后得出:數(shù)字的排列順序不同。

  三、交流有關(guān)電話方面的知識

  1.分別請幼兒 自己知道的電話號碼。

  了解電話號碼是多位數(shù)的。

  2.你們知道的電話是幾位數(shù)的?

  (請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述)

  小結(jié):固定電話是8位數(shù)的,手機(jī)是11位數(shù)的,常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。

  四、動畫片,激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣

  1、教師:請小朋友看一個(gè)動畫片:你最喜歡的數(shù)字是什么?

  2、請幼兒說一說自己喜歡的數(shù)字。

  五、給小動物編電話號碼

  1、有許多小動物家還沒有電話,你們用喜歡的數(shù)字來幫它們編個(gè)電話號碼吧。

  提示:可以用貼數(shù)字的方法,也可以用筆寫。

  2、提示幼兒是否每個(gè)數(shù)字都用了,數(shù)一數(shù),

  你編的電話是幾位數(shù)的。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇5

  活動過程:

  一、嘗試按自己的意愿分一分

  1、你知道送奶工是干什么的嗎?對,今天,我們就要當(dāng)送奶工,給小動物們送牛奶,好嗎?

  2、(出示牛奶)瞧,這里有這么多的牛奶,他們有什么不一樣?

  3、這么多牛奶混在一起,送起來可真不方便,把他們分在兩個(gè)盒子里吧,怎么分比較好呢?

  4、老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)奶箱,你把牛奶分在兩個(gè)格子里好嗎?

  二、學(xué)習(xí)按物體的不同特征進(jìn)行分類

  1、檢驗(yàn),提問:你剛才是怎么分的?把什么樣的放在一起?

  2、剛才我們都分得很對,現(xiàn)在我們再來分一次,這次,老師有個(gè)要求,你要分的和上一次不一樣

  3、幼兒再次操作

  4、檢驗(yàn),提問:你第一次是按什么分的,第二次是按什么分的?

  三、根據(jù)物體的二維特征分類

  1、牛奶分好了,小動物們都期待著我們送牛奶給他們呢!有些誰在等我們呢?

  2、熊貓喜歡什么樣的牛奶呢?(根據(jù)標(biāo)志說出小動物喜歡的類型)

  3、誰來試試看,把自己的牛奶送給小動物?(請個(gè)別幼兒示范)

  4、那我們一起來給小動物們送牛奶把!

  四、在給圖片分類的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)給圖形進(jìn)行分類

  1、我們的任務(wù)完成了嗎?不對,還差一點(diǎn)點(diǎn),我們的奶箱還沒有放好呢!奶箱可不能隨便放的,瞧,我們的奶箱上都有一個(gè)標(biāo)志,你和旁邊的'小朋友比比看,你們的標(biāo)志有什么不一樣呢?(大小、顏色、形狀)

  2、不同的奶箱要送回不同的家里,這是誰的家?(藍(lán)色圓形、藍(lán)色三角形、綠色圓形、綠色三角形)

  3、幼兒依次送圖形盒子回家。

  五、今天的任務(wù)完成啦,你們都是很棒的送奶工!

  活動目標(biāo):1、通過操作,嘗試按物體的顏色、大小、外形等不同特征,進(jìn)行從一維到二維、從圖片到圖形的分類。2、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的快樂

  活動準(zhǔn)備:1、大小顏色形狀不同的牛奶瓶若干2、大籃子4個(gè),分類用盒子子人手一個(gè)3、動物頭像4個(gè)4、大小顏色形狀不同的圖形若干

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇6

教案目標(biāo):

  1、通過活動,學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。

  2、在探索尋找活動中,選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。

  3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備:

  1、各種排列規(guī)律的卡片。

  2、各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。

  3、操作卡片每人一份。

活動預(yù)設(shè):

一、自由探索。

1、以游戲:“尋寶”引入活動。

  讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片,打開卡片看看上面有些什么?

2、討論卡片上不同的變化,說說它們的排列規(guī)律。

二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

1、觀察卡片上物體的排列,讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。

2、請幼兒補(bǔ)規(guī)律。找出卡片上物體的規(guī)律,想想接著應(yīng)該排什么?

3、幼兒動手操作,把缺的補(bǔ)上去,將規(guī)律補(bǔ)完整,并說說為什么要這樣補(bǔ)。

三、嘗試自由排列。

1、介紹各組活動的內(nèi)容和要求。

  第一組:按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進(jìn)行間隔排列。

  第二組:按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進(jìn)行間隔排列。

  第三組:按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進(jìn)行間隔排列。

2、幼兒自選操作活動,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽地嘗試進(jìn)行有規(guī)律排列。

3、請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。

課后反思:

  我對幼兒園上了公開課《找規(guī)律》,這是一個(gè)比較獨(dú)立的學(xué)習(xí)內(nèi)容,活動的設(shè)計(jì)我以游戲、操作貫穿于整一節(jié)課,這符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)我以“聽詞做動作”的游戲?qū)耄層變郝犖艺f兩組詞(①小鳥啄蟲、小鳥啄蟲、拍手、拍手。②小鳥飛、跺腳、跺腳)做動作,然后讓他們思考每一組動作繼續(xù)做下去該怎樣做,許多小朋友都做對了,我問他們?yōu)槭裁催@樣做?

 。∨笥颜f:“我照著前面做的就往后做了!

  xx小朋友說:“小鳥啄兩次,拍兩次手是按順序做的!

 。∨笥延庙懥恋穆曇粽f:“這些動作是固定重復(fù)的,所以后面的動作也是這樣做!倍嗝春玫幕卮!我請全體小朋友給予他們熱烈的掌聲!

  接下來我讓小朋友聽音樂來做上面的動作,小朋友們把自己當(dāng)成了小鳥,開心極了。最后我引導(dǎo)小朋友用圖把上面的動作表示出來,讓他們知道這樣有順序的排列就是有規(guī)律的.排列。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)我分幾個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)。

  首先讓幼兒觀察物體的排列找出排列的規(guī)律,然后繼續(xù)排下去。接著讓幼兒來玩“有規(guī)律排隊(duì)”的游戲。最后讓幼兒在教室里找一找有規(guī)律的東西,這個(gè)環(huán)節(jié)小朋友們非常的活躍,都要搶著回答。

 。∨笥颜f:“墻上的米老鼠排列是有規(guī)律的!

  xx小朋友說:“鋼琴的琴鍵排列是有規(guī)律的!

 。∨笥颜f:“墻上的KT板排列是有規(guī)律的。”

 。∨笥颜f:“我身上衣服的花紋是有規(guī)律的!

 。∨笥颜f:“頭頂上的臉譜和鏈子排列有規(guī)律!薄

  第三個(gè)環(huán)節(jié)我提供了許多材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造規(guī)律。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒對“規(guī)律”的感知、體驗(yàn)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),小朋友們都擺出了各種各樣的規(guī)律,他們學(xué)得積極、投入,極大地調(diào)動了他們的思維活動,發(fā)展了他們的創(chuàng)新思維。

  在整個(gè)教育活動中,大部分的孩子都比較認(rèn)真、積極參與和守紀(jì)律,但是還有四個(gè)孩子不夠理想,按要求進(jìn)行活動的意識還不夠強(qiáng),不過他們在原有的基礎(chǔ)上已進(jìn)步了許多,要他們達(dá)到我的要求,這是我以后要面對的一個(gè)工作重點(diǎn),因?yàn)槲业哪繕?biāo)是要讓全班所有的孩子都表現(xiàn)得令我滿意!

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇7

  活動目標(biāo)

  1. 初步認(rèn)識人民幣,知道人民幣的面值。

  2. 學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字,知道錢幣可以用來購買相應(yīng)同等幣值的商品。

  3. 有錢幣購買商品的愿望,體驗(yàn)自主購物的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1.課件-動畫片:這條短裙多少錢

  2.ppt課件:認(rèn)識人民幣

  動畫片

  幼兒園課件

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1.觀看動畫片:這條短裙多少錢

  小朋友,你們在動畫片里看到了什么?

  你們想買漂亮的短裙嗎?

  用什么才能買到這些東西嗎?

  2.你們想不想自己學(xué)著到商店里去買呢?

  想自己去買,就必須認(rèn)識錢,現(xiàn)在我們來一起認(rèn)識錢。

  二、展開

  課件演示:人民幣

  1. 區(qū)分硬幣和紙幣

  (1)請小朋看看這些錢有什么不一樣?

  (2)圓圓的、硬硬的叫硬幣。長方形的,像紙一樣的叫紙幣。

  2. 認(rèn)識錢幣的面值

  (1)觀察硬幣的不同

  請幼兒觀察1元、5角、……的硬幣,說說它們有什么不同?

  教師小結(jié):這些硬幣的大小不一樣、顏色不一樣、圖案不一樣、數(shù)字不一樣。

  (2)認(rèn)識硬幣的面值

  幼兒認(rèn)識硬幣的面值,每個(gè)硬幣上都有一個(gè)數(shù)字,數(shù)字后面有個(gè)字。

  教師取一枚硬幣放在投影儀上,請幼兒觀察。這里有數(shù)字“1”,后面有一字“元”,這枚硬幣是1元,用同樣的方法認(rèn)識其它面值硬幣。

  (3)認(rèn)識紙幣的面值

  請幼兒觀察:1角,5角,1元,5元,10元,20元,50元,100元的`紙幣面值的顏色,圖案,大小的不同。

  3.玩購物游戲,學(xué)習(xí)基本的購物常識

  玩法:一名教師扮銀行工作人員,一名教師扮商店?duì)I業(yè)員,幼兒扮顧客,

  幼兒去銀行取錢(不超過1元),再去商店買物品,想好買什么。

  游戲可變換角色進(jìn)行?烧埬芰(qiáng)的幼兒扮演銀行工作人員和商店?duì)I業(yè)員。

  4.教師講評

 。1)請幼兒討論:你用多少錢買了什么東西?

 。2)買東西剩的錢該怎么辦?

 。3)教育幼兒要愛護(hù)人民幣,不要亂花錢。

  三、結(jié)束

  1、再次播放課件,供幼兒比較,認(rèn)識不同面值的人民幣。

  2、教育幼兒要愛護(hù)人民幣。

【幼兒園中班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案10-14

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案11-13

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案模板08-04

幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案11-09

【優(yōu)】幼兒園中班數(shù)學(xué)教案07-22

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:分類03-06

幼兒園中班生活中的數(shù)學(xué)教案12-11

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《排序》06-25

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀11-22

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案精彩01-04