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中班環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士

時(shí)間:2023-02-08 13:57:31 幼兒教案 我要投稿
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中班環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士

  作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的中班環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士

中班環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士1

  活動目標(biāo):

  體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂趣學(xué)會雙手輪換投擲

  重點(diǎn):在學(xué)習(xí)雙手輪換投擲的過程中,體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂趣

  難點(diǎn):協(xié)調(diào)地雙手練習(xí)輪換投擲活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:課前學(xué)會做韻律操

  物質(zhì)準(zhǔn)備:每人三個(gè)舊報(bào)紙揉成的`紙團(tuán)、背簍8只、錄音機(jī)、韻律操磁帶【活動名稱】我是環(huán)保小衛(wèi)士

  【教學(xué)過程】

  一、開始部分

  1.在音樂的伴奏下,幼兒跑步入場,聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的游戲;

  2.幼兒集合成4路縱隊(duì),做韻律操。

  二、基本部分

  1.自由探索階段

  幼兒每人一個(gè)紙團(tuán)、自由玩、看誰玩的方法最多,教師提醒幼兒注意安全。

  2.導(dǎo)入學(xué)習(xí)階段

  ①請1名幼兒示范,教師講解動作要領(lǐng):先用手輕握紙團(tuán)舉手到耳朵旁、側(cè)身、兩腳自然分開,揮手將紙團(tuán)扔出去。

 、谟變鹤杂删毩(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)。

 、塾變赫境伤年(duì),魚貫練習(xí),教師檢查幼兒投擲的情況并小結(jié)。

  3.復(fù)習(xí)鞏固階段

 、儆螒颉靶⌒l(wèi)士撿垃圾”兩遍

  玩法:8名幼兒當(dāng)“活動垃圾桶”,背上小背簍,其他幼兒都當(dāng)“撿垃圾小衛(wèi)士”。 “小衛(wèi)士”把垃圾撿起扔到“活動垃圾桶”里,“活動垃圾桶”快速躲閃,不讓“小衛(wèi)士”把垃圾扔進(jìn)自己的背簍里。規(guī)定的時(shí)間“活動垃圾桶”里的紙團(tuán)最少的為勝利者。

  ②游戲“小衛(wèi)士運(yùn)垃圾”兩遍

  玩法:幼兒站成四路縱隊(duì),隊(duì)伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一個(gè)空筐,上插一塊“垃圾回收站”的牌子,每隊(duì)幼兒依次將垃圾筐里的紙團(tuán)放到垃圾回收站里,每次只能運(yùn)一個(gè)紙團(tuán),先運(yùn)完的一組為勝利。

  三、結(jié)束部分

  1.唱《環(huán)保小衛(wèi)士》的歌曲自由舞蹈;

  2.整理活動材料。

中班環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士2

  活動目標(biāo):

  1、了解各類垃圾的來源及給人類生活帶來的危害,能大膽表達(dá)自己的想法。

  2、運(yùn)用各種方式交流收集有關(guān)垃圾的信息,并嘗試對垃圾進(jìn)行分類。

  3、能關(guān)注我們生活的環(huán)境,初步具有保護(hù)環(huán)境的意識,渴望做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  活動準(zhǔn)備:

  1、自制圖畫書“小鳥歷險(xiǎn)記”、 課件《垃圾的分類》

  2、師生共同收集有關(guān)垃圾的資料(實(shí)物、圖片、文字錄像等)。

  3、垃圾分類箱、“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。

  活動過程:

  一、出示小鳥,以小鳥的自我介紹引入故事。

  我是一只小小鳥,媽媽教會了我飛行的本領(lǐng),還讓我到外面的世界去看看,聽說城市里可好玩啦,我現(xiàn)在就到那兒去逛逛。

  二、看圖邊講邊議。

  1、出示圖一:小鳥來到了什么地方?發(fā)生了什么事?(口香糖粘。┧鼤趺聪耄

  2、小鳥離開了草坪,來到了哪里?什么東西落到了小鳥身上?小鳥該怎么辦?

  3、小鳥又來到了哪里?這里的水能喝嗎?為什么?

  4、小鳥又碰到了什么事?它會說些什么?

  三、交流、分享收集的信息。

  1、小鳥的.第一次遠(yuǎn)行,就碰到了這么多的麻煩事,這都是誰惹的禍?(亂扔垃圾的人)

  2、你們有沒有在哪里看見過垃圾?發(fā)現(xiàn)的是什么垃圾?(請個(gè)別幼兒介紹收集的資料)

  3、那么,這些扔掉的垃圾,是不是真的都沒用了呢?(幼兒討論)

  4、觀看課件《垃圾的分類》,了解垃圾的分類和再利用。

 。1)師:到底扔掉的垃圾還有沒有用,讓我們來看看電腦里的資料。

 。2)看了這些資料后,你還有什么不清楚的地方嗎?

  5、師小結(jié):

  原來我們平時(shí)扔掉的垃圾可以分成好幾種。

 。1)果皮、吃剩下的飯菜、樹葉等都是可以腐爛的,我們就把它們直接埋在泥土了做肥料這種垃圾就叫做有機(jī)垃圾。

 。2)廢報(bào)紙、廢玻璃、碎的木塊、磚頭等,還可以回收后做成其它有用的東西,這種垃圾叫做無機(jī)垃圾。

 。3)廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等,這些都是有毒的垃圾。如果亂扔垃圾,就會造成環(huán)境污染,危害我們的健康。

 。4)我們不能隨便亂扔垃圾,應(yīng)該將垃圾扔在垃圾桶內(nèi),并且在扔垃圾前,最好先將垃圾分分類,好讓工人叔叔、阿姨將垃圾進(jìn)行不同的處理。

  四、嘗試對垃圾進(jìn)行分類。

  1、師:我這里有兩包混在一起的垃圾,還有三個(gè)垃圾桶,請你們將這些垃圾分分類,送到三個(gè)垃圾桶里。

  2、幼兒將垃圾分類送到垃圾桶內(nèi)。

  3、師小結(jié):今天我們小朋友知道了怎樣將垃圾進(jìn)行分類,但是還有許多人不知道,我請你們都來做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,去提醒和幫助那些亂扔垃圾的人,不要再亂扔垃圾。我相信不久之后,我們的城市會變得“天更藍(lán),水更清,草更綠”,小鳥也會再回到我們城市里來做客。

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