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大班保育員個人工作計劃

時間:2023-02-10 10:39:27 夏仙 工作計劃 我要投稿

大班保育員個人工作計劃(通用70篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的大班保育員個人工作計劃,希望能夠幫助到大家。

大班保育員個人工作計劃(通用70篇)

  大班保育員個人工作計劃篇1

  新學期開始了,我擔任大班保育工作。在這個新的一個學期里,雖然在工作中還沒有取得的一些成績,新學期我將會努力學習如何做一名合格的保育員。把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒生活。

  隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

  二、主要工作

  1.清潔衛(wèi)生習慣

  做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2.良好進餐習慣

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

  3.有良好睡眠及穿脫能力

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

  4.良好學習環(huán)境

  堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的.責任和義務。

  5.配合老師開展教學活動

  做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

  6.做好家長工作

  及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

  7.團結(jié)協(xié)作

  教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

  大班保育員個人工作計劃篇2

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃:

  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣跟合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、跟藹地指導跟幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣跟吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見跟建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

  2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

  5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的.自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

  二、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。

  培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。

  要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

  四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。

  讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識跟高度的應變能力。

  五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

  做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

  六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。

  認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

  大班保育員個人工作計劃篇3

  為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應具有的素質(zhì),F(xiàn)制定工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

  我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的.環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

  2、抓好孩子的常規(guī)習慣,例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

  4、生活衛(wèi)生常識培養(yǎng)方面:

  (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

  (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

  (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

  (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  5、安全常識培養(yǎng)方面:

  (1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

  (2)懂得交通安全。

  (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  6、生活能力培養(yǎng)方面:

  (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

  (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

  3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

  (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

  室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

  大班保育員個人工作計劃篇4

  新學期來到,我班幼兒經(jīng)過兩年學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好生活習慣,初步生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作順利開展,進一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

  一、加強政治思想工作。

  努力加強政治思想和專業(yè)理論知識學習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),

  愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

  二、生活管理方面。

  1、認真培養(yǎng)幼兒良好一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。

  2、做好班級衛(wèi)生清潔和消毒工作。

  3、管理好本班公用設(shè)施和幼兒物品。

  三、衛(wèi)生保健方面。

  1、做好安全工作。

  2、做好春季疾病預防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

  3、做好對疾病教育和預防工作。

  四、保育教育方面。

  1、配合教師組織好各種教育活動。

  2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。

  3、加強對幼兒安全教育和自我保護意識。

  4、認真做好家長溝通工作。

  5、做好幼小銜接工作。

  總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂成長。

  大班保育員個人工作計劃篇5

  新的學期以新的面貌迎接新的開始,為新學期制訂的計劃如下:

  一、思想方面

  遵紀守法,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如:每周一按時參加園會,積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

  二、教育教學

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

  三、教育工作

  1、以活動整合為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。多制作適合幼兒動手操作并有教育性質(zhì)的玩教育,充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  2、體育游戲活動隨著天氣越來越暖和,x月末我預備開展以報紙球為主題的體育游戲,讓幼兒自己動手制作報紙球,并自己探索報紙球的玩法,看看誰的玩法更有新意,更有樂趣。不但發(fā)掘了幼兒的想象力,更鍛煉了幼兒的身體。

  3、開始動筆寫字在上學期的很多活動,都鍛煉了幼兒手的控制力,比如說畫畫,如何拿筆,如何畫橫線,豎線,波浪線等,也要求了幼兒的坐姿,這學期我們要更深入的讓幼兒動筆寫字,按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢到位,寫字的坐姿。

  四、衛(wèi)生保健方面

  本學期,將積極配合園內(nèi)的'保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒的口腔衛(wèi)生,做好讓幼兒午餐后刷牙,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  五、家長工作

  重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實現(xiàn)家園同步

  1、定期給家長打電話進行溝通,并互相學習探討幼兒問題,及時解決。

  2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題,我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中,抓住共同關(guān)心的教育問題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,促進及時的各方反饋與相互影響。

  3、讓家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、添磚加瓦,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。

  4、促進家園溝通,針對性教育。定期分發(fā)《幼兒成長手冊》,并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話。

  大班保育員個人工作計劃篇6

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  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  (二)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫工作內(nèi)容。

  (三)家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的`發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

  大班保育員個人工作計劃篇7

  新學期來到了,我班孩子經(jīng)過兩年的學習,孩子和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班孩子都愿意上孩子園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分孩子在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。孩子有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。根據(jù)本班孩子的特點,特制定如下計劃:

  一、加強自身的保育意識,當班時間做到人到、心到、眼到、口到。

  隨時注意觀察孩子的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

  二、引導插班孩子穩(wěn)定情緒,盡快適應新環(huán)境、喜歡孩子園生活。

  培養(yǎng)孩子良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣,加強孩子的自律性,培養(yǎng)孩子良好的活動習慣。

  三、對孩子進行思想品德教育。

  1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

  2、能習慣集體生活,遵守集體規(guī)則,不擾亂別人。

  3、能愛護孩子園的玩具、用具、樹木和花草等。

  4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。

  5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

  6、進一步培養(yǎng)孩子愛父母、愛集體的`情感,喜歡孩子園,愿意參加孩子園的各種集體活動。

  四、對孩子進行保健知識教育。

  引導孩子要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別孩子喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴孩子鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  五、配合班中教師搞好各項工作。

  1、配合教師組織好各種教育活動。

  2、認真作好每天孩子的帶藥情況記錄,并按時為帶藥孩子喂藥。

  3、細心觀察孩子在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常,及時向家長取得聯(lián)系,采取合理的調(diào)理措施,確保孩子健康成長。

  大班保育員個人工作計劃篇8

  時間過的好快,不經(jīng)意間一學期就要過去了,回顧這一學期里有汗水也有歡樂,有工作上的困惑也有各方面的提高,真是又喜又憂,F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下:

  一、一日常規(guī)的培養(yǎng)

  在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

  1、入園后堅持每一天開窗通風,用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,做好餐前準備。

  2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,及時為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

  3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,及時提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著教師一齊做操。

  4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié),配合班級教師進行教育活動,跟孩子一齊做一個學習者。

  5、戶外環(huán)節(jié),安全最重要,必須要讓每個孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作。

  6、午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子必須要去廁所尿尿,及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

  7、午點環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點,幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

  8、離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,堅持做到人卡不分離,認真完成職責,做好離園后的消毒工作。

  二、安全教育的開展

  孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個健康的身體何來完美的'童年,所以幼兒的安全頗為重要。

  我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育資料的課程,并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,保證讓孩子每一天早上開開心心的來到班級并在午時健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我的工作的肯定。

  三、消毒工作

  按時進行玩教具消毒,并按照醫(yī)務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫(yī)務室指示做好全面消毒。

  四、家園共育

  由于是中間來到這個班級,對班級孩子和家長來說都很陌生,所以我更加應當呈現(xiàn)自我最好的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情景,家長提出的問題必須要認真研究后在給予對方合理的答復。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

  本學期的保育總結(jié)如上,半年來我雖然取得了一些提高,但也同時存在著這樣那樣的不足,我會做好自我本職工作同時做到三多:多向有經(jīng)驗的保育教師請教、多學習相關(guān)業(yè)務知識、多反思自我的工作。繼續(xù)努力,力爭更上一層樓。

  大班保育員個人工作計劃篇9

  禮儀一直都是我國自古以來的傳統(tǒng)美德,而且作為我園的教育特色,我們更應該作為重點對幼兒的禮儀進行良好的培養(yǎng)。針對我班的實際情況將我班該學期本班的《禮儀教育》教研計劃如下:

  一、情況分析:

  班級小朋友的禮儀經(jīng)過一年半在幼兒園的培養(yǎng)已經(jīng)初步見效,只是在幼兒

  的今后交際方面需要教師的引導,更進一步提高他們的禮儀良好習慣。

  二、工作目的:

  通過良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè),和朗朗上口的三字經(jīng),幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時把示范、明理和訓練結(jié)合起來使之生活化、具體化、趣味化、形象化。從而促進幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成。

  三、方法措施:

  1、禮儀教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著積極的支持作用,所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

  在幼兒餐廳、盥洗室、午睡室里到處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌:“手拿小茶杯,大家來喝水;喝多少,倒多少,全部喝完不浪費。”且都制作得圖文并茂、通俗易懂,幼兒在閑暇時常常會三兩結(jié)對,互相交流,從中得到了不少啟迪。我們還預設(shè)了題為“悄悄話”的活動,并和幼兒共同設(shè)計“悄悄講話的標志”,投放于各活動角落,提醒幼兒在集體活動中要注意自己的行為,不要影響他人。在活動室的四周我們張貼著各種兒歌,如“寶寶有個家,玩具也有家,你有家,我有家,游戲結(jié)束都回家”,等等。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認字,而是借此告訴幼兒,要做一個講文明、有禮貌的好孩子。

  我們還設(shè)置了“我是懂事的好孩子”專欄。家長每天來接幼兒時,聽幼兒講講一天中關(guān)于“幫助、合作、進步”等方面的表現(xiàn),同時,家長也把幼兒在家的表現(xiàn)記錄在專門的記錄冊上,與教師交流。家長與教師關(guān)注相同的`目標、溝通培養(yǎng)的方法和效果,這個做法強化了幼兒的文明行為,鞏固了良好習慣的養(yǎng)成。

  2、區(qū)域游戲中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  在美工區(qū),我們用KT板設(shè)置了一個立體展臺,幼兒完成手工作品后,可以自由展示自己的作品。環(huán)境活了,幼兒的興趣也提高了,他們在活動中互相幫助,共同商討,不斷豐富游戲的內(nèi)容。

  在語言區(qū)內(nèi),我們放置了有關(guān)文明禮儀的書籍和圖片,張貼一些與禮儀教育要求相一致的卡通畫、兒童畫,用視覺語言提示幼兒:一言一行要符合禮儀規(guī)范。

  在生活區(qū)內(nèi),我們?yōu)橛變禾峁┝诵〕校N房里等日常生活用品,在游戲中引導幼兒創(chuàng)編一些情節(jié):如何招待小客人,如何使用禮貌用語,如何去超市購物等,讓禮儀教育滲透到區(qū)域活動中來。

  四、家園攜手提高幼兒禮儀行為

  我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機會多與家長交流勾通我們的禮儀教育教學法方案,方法,并請家長配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,我們采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可作為教育素材時,就及時進行教育,讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對;哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。同時,我們運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個微笑、無聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣。

  家庭環(huán)境是幼兒良好心理素質(zhì)和健康成長的土壤。父母高尚的情操,文明的舉止,會深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無掩飾的,幼兒模仿性強,辨別力差,家長的一些不良的、錯誤的言行對幼兒的發(fā)展有很大的消極影響。因此,我們通過家長會、家園小報、家園聯(lián)系窗等多種途徑,向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性,讓家長從思想上重視禮儀教育,實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的協(xié)調(diào)同步。

  五,一下是我班本學期的具體安排:

  三月份:

  1,幼兒來園離園等一日活動中禮儀行為的培養(yǎng)。

  2.語言區(qū)域中幼兒不爭搶圖書,學會一頁一頁的看書。

  3.良好閱讀行為習慣的養(yǎng)成。

  四月份:

  1、正確用剪刀,有謙讓意識。

  2、美工,建構(gòu)活動中謙讓意識的培養(yǎng)。

  3、.進餐時學會細嚼慢咽,不浪費飯菜。

  五月份:

  1、愛科學,有探究愿望。

  2.盥洗時不玩水,不嬉鬧。

  3.勞動節(jié)日教育。

  六月份:

  1、睡眠時安靜入睡,起床時不吵鬧,學會自己穿脫衣。

  2、學習時認真傾聽他人講話,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  大班保育員個人工作計劃篇10

  新的一學期開始,在過去的一年里,幼兒的各項能力有所提升,大部分幼兒在老師的下能遵守班上各項常規(guī),有良好的衛(wèi)生生活習慣,有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣,我們老師會來提升他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計劃:

  1、良好的進餐習慣

  培養(yǎng)幼兒良好的.飲食習慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。

  2、良好學習環(huán)境

  堅持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

  3、清潔衛(wèi)生習慣

  養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  4、配合老師開展教學活動

  做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

  5、做好家長工作

  及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

  6、積極進取開掘創(chuàng)新

  深入學習學,心理學,方面等方面的知識,成果引入教學過程中。熟悉掌握現(xiàn)代技術(shù)的操作和應用。能夠利用現(xiàn)代技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,探索心理教學的模式。在實踐中卓寬視野,在教學中實現(xiàn)自我更新、自我完善。

  7、提升自我素質(zhì)

  多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應幼兒需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。

  大班保育員個人工作計劃篇11

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進幼兒德智體美全面和諧發(fā)展。

  一、班況分析

  本班現(xiàn)有幼兒三十名,是原先攀一和攀三的小朋友,其中女孩十一名,男孩十九名,男孩子多很容易讓大家想到常規(guī)不好,班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動。敢于表達不一樣的意見,處事有較大的自主性。這學期將在這方面給幼兒帶給更多的學習機會。這學期本班一共有四名教師,有吳倩倩教師,吳教師繪畫功底強,還有原先攀三班的沈甜甜教師,有自我獨特的舞姿很受歡迎,保育教師是剛從學校畢業(yè)的,沒有什么工作經(jīng)驗,但楊教師用心好學,我們也會全力幫忙她,再有這么好的幾位教師配合下,相信本班工作會有條不紊的開展。但本班幼兒存在了以下不足:

  1、幼兒由于家里的寵愛,依靠性較強,較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。

  2、幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學習的積極性不高,坐姿不正確要加以糾正。

  3、幼兒的自覺性較差,不能自覺地整理自我的東西、收放玩具、椅子、持續(xù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生等,不愛勞動,較為懶惰進行個別指導。

  4、部分幼兒膽小、不合群,不喜歡與同伴交往、游戲。

  5、個別幼兒自私、任性,活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。

  6、班上幼兒自理潛力有所提高,但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴重。

  二、工作重點:

  1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。。

  2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和潛力

  3、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。

  4、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。

  5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

  6、為創(chuàng)示范園做好各項準備工作。

  三、工作資料及具體措施

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的'發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,幫忙幼兒學習整理自我的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,個性是潛力稍弱的孩子,將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠狀況做好記錄。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學資料,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源,充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的講述潛力。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講述故事的潛力,利用空余時間開展故事比賽活動。結(jié)合節(jié)日開展中華美德主題活動,本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、

  中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。用心邀請家長參與我們的活動。個性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  3、區(qū)域活動

  幼兒游戲以主角游戲為主,本學期將加強對主角游戲的指導,豐富主角游戲的資料,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合主角扮演表現(xiàn)不一樣的主角特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進社會交往潛力的不斷提高,在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進行合作,具有必須的交往潛力,學會互助、合作和分享。

  4、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  5、班級管理

 、、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作狀況,共同討論自我工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。

 、啤⒄J真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

 、、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

 、、管理好班級財物,每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。

  6、家長工作

  ⑴、根據(jù)具體狀況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園狀況。

  ⑵、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

 、恰⒗迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié),及時與家長溝通。

 、、通過家訪、電訪和家園通等形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系,及時向家長反饋孩子在園狀況。

 、、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務,盡量讓家長感到滿意、放心。

 、、歡迎家長參加開放日活動,尋找適宜機會請家長走進課堂。

  大班保育員個人工作計劃篇12

  一、班級狀況分析:

 。ㄒ唬┌嗉壐艣r:

  本班該學期共有幼兒40名,其中1名是上學期末插班的,1名幼兒由于患腫瘤中班一年時間用于治療,沒有來園,因而他們兩名幼兒對班級比較陌生。其余幼兒都是正常從原先中班升上來的,適應較好。班中共有10名小年齡幼兒。這些幼兒中,男20名,女20名,性別比例到達平衡。

  (二)幼兒發(fā)展狀況:

  總體來說,幼兒情緒較為穩(wěn)定,適應較快。僅有兩名幼兒顯得有些陌生。一日活動在開學初就能較為正常地開展。但由于小年齡幼兒較多,在一些習慣方面還需培養(yǎng)?偨Y(jié)幼兒上學期末的發(fā)展狀況,結(jié)合大班第一學期發(fā)展目標,我們對本班幼兒進行了一次前測,結(jié)果發(fā)現(xiàn):

  1、本班優(yōu)勢:

  a、能積極參加體育活動,動作自然、協(xié)調(diào)、精神飽滿,做操時動作正確,小肌肉動作較好。

  b、在生活自理方面較好,懂得和學習自我保護。

 。恪⒛苈牰變何膶W作品中的主要資料,初步能獨立的看懂圖書和圖片的一些資料。

 。、本班劣勢:

  a、在注意傾聽教師與同伴的說話,敢于提出不一樣的意見,初步評價自我與同伴方面較弱。

 。、在多方面感知發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美,大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自我的感受和體驗,想象和創(chuàng)造活動及表現(xiàn)美的初步潛力方面不夠。

  c、在活動中的規(guī)則意識、合作意識和職責感不夠,活動中的獨立自信還需進一步培養(yǎng)。因而本學期我們打算結(jié)合教材和建構(gòu)的使用與開發(fā),對幼兒在傾聽、評價、規(guī)則合作與藝術(shù)表現(xiàn)方面重點加強培養(yǎng)。

 。场別幼兒狀況分析:

  李藝軒:該幼兒幼兒在身體協(xié)調(diào)方面發(fā)展的較差,上下樓梯很困難,經(jīng)常孩子的隊伍因她而落下一大截。在進餐時常常咬筷子,需要教師在日常多注意觀察,(如飲食、運動及情緒方面)并適當照顧,逐漸培養(yǎng)他的進餐習慣。

  賈政環(huán):該幼兒是上學期的插班生,平時喜歡打人,各方面的學習狀況有點跟不上,期望通過家長和教師的共同努力會有所改善。

 。础⒓议L狀況分析:

  總體來看,本班幼兒家長文化程度不是很高。通過上一學期來的家長工作,我班幼兒家長對教養(yǎng)方面的知識有了一些了解,多數(shù)家長也愿意配合和支持。但由于平時來接送的大都是祖輩,因而父母與教師的接觸還是較少!凹覉@聯(lián)系欄”的使用在必須程度上彌補了家園之間的聯(lián)系。另外,班級電子郵箱雖然已經(jīng)開通,可是使用效率還不是很高,家長參與網(wǎng)絡通訊的不多。

  二、本學期培養(yǎng)目標:

 。ㄒ唬┙】担

  1、在群體生活中持續(xù)愉快的情緒,準時來園,不隨便缺勤。

  2、愉快進餐,餐后能將自我的餐具和桌面整理好。

  3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣,會整理自我的衣服和床鋪。

  4、構(gòu)成愛護公共財產(chǎn)的意識,做事有條理.活動后能迅速整理、收拾物品。

  5、幼兒有必須的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的職責感及自我保護潛力。

  6、能關(guān)注自我的健康,會及時、準確地表述自我的健康狀況,樂意理解醫(yī)生的治療。

  7、有關(guān)心他人的意識。

  8、學習適當?shù)纳缃欢Y儀,養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕生交流的習慣。

  9、積極主動參加體育鍛煉。

  10、自覺遵守規(guī)則、紀律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學會控制情緒。

  11、基本動作到達靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

  12、開展跳繩等技能活動。

  13、能靈巧、靈活地運用各類

  成品、半成品、非成品材料進行活動。

  (二)語言:

  1、大方、利益地進行語言交談,能大膽地表述自我的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人說話。

  2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常的見聞和經(jīng)驗,會用語言來推理自我的行為和世界,有必須的口語表達潛力。

  3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識,豐富情感體驗,并能以文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。

  4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式,認識一些簡單的常見字,會書寫自我的姓名。

  5、掌握必須的詞匯量及常用的句子。

  6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感,并用不一樣的形式有情感、有節(jié)奏地表演。

 。ㄈ┛茖W:

  1、能積極主動地參加數(shù)學活動,能初步運用在生活中的.數(shù)學。

  2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,理解零的含義。

  3、學會六以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算,初步學會自編應用題。

  4、會用標準單位進行測量和比較。

  5、認識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

  6、對周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實驗工具去探索和體驗。

  7、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。

  8、會收集、分析、比較資料,并大膽的推論。

  9、了解、關(guān)心、熱愛我們的生存環(huán)境,樹立環(huán)保意識和職責。

  (四)社會:

  1、能正確評價自我和他人,樹立自信心。

  2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,并關(guān)心社會重大事件。

  3、待人有禮,理解接納別人,認識、尊重社會人物。

  4、有愛心、關(guān)心,愛護自我、他人及動植物。

  5、了解不一樣地域、各族的風俗和文化。

  6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

  7、養(yǎng)成這天的事這天做的好習慣。

  (五)藝術(shù):

  1、能積極參加音樂活動,構(gòu)成對音樂活動的敏感及其表演欲望,并在活動中學習與他人默契合作、相互欣賞。

  2、能感受不一樣風格的音樂。

  3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不一樣風格的音樂作品。

  4、基本掌握34和24拍的指揮方式。

  5、準確的按音樂節(jié)奏做各種基本動作(跑跳步、秧歌十字步)及舞蹈組合動作,隨著音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

  大班保育員個人工作計劃篇13

  隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  一、班級狀況分析

  本班幼兒有46名是從中班升上來的,1名幼兒是新插入我班的,共有幼兒47名,男孩28名,女孩19名。經(jīng)過三年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的提高,養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的潛力都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的潛力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向教師問好。對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自我,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要教師提醒多次;有部分孩子自理潛力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依靠感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和教師交流。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年,我們期望能從多方面入手,加強孩子的綜合潛力培養(yǎng)。具體措施:

  二、班級管理方面

  1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁主角。3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長用心聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同應對。

  三、教育教學方面

  1.本學期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。1.認真完成本期大班五大領(lǐng)域教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動延伸。

  2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達潛力。

  3.帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并用心發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

  四、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

  1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  3.開展多樣的戶外活動。

  (1)利用晨間、游戲時間用心開展體能訓練活動,要求活動中要持續(xù)動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

  (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動資料來進行分組或群眾活動,并注意活動場地的選取。

  (3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

  (4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。

  (5)加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不留意摔倒了,要先保護好自我的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  (一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  孩子的年齡特點決定了他們的'求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選取和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

  (二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展。

  大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等潛力。簡單的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

  六、家長工作

  1.做好親子活動宣傳,引導家長積極參加親子活動。

  2.聽取家長意見和推薦,爭取家園配合,到達家園教育培養(yǎng)目標一致。

  3.對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒狀況讓家長放心。

  新的學期,新的期望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,我們的交流與合作能到達最好的效果,促進孩子的全面發(fā)展,讓孩子得到更大的提高!

  大班保育員個人工作計劃篇14

  一、班級情景介紹:

  本學期我大一班共有幼兒39名,其中有8名是新生。班里有男孩子26名,女孩子13名。新入園的有4名幼兒,原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情景來看,基本上我們班幼兒在各個領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了,孩子的本事有了突飛猛進的提高,相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,最大的問題在于常規(guī)方面,比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等,這學期我們將幫忙孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,為小學的學習生活奠定基礎(chǔ)。所以,本學期,我們將根據(jù)他們的情景,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。

  二、主要工作及具體措施:

  (一)教育方面

  1.培養(yǎng)良好的學習常規(guī):愿意參加各項團體活動,注意力集中;愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

  2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

  3.豐富幼兒一日生活,充分利用每一天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  4.環(huán)境設(shè)置:根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境,主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻,進行多方位的空間環(huán)境布置,讓幼兒每一天處于溫馨歡樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人,參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,每月根據(jù)主題資料更新區(qū)域資料。

  5.開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  經(jīng)過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,經(jīng)過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  6.開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”等活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。

  (二)保育方面

  1.合理安排幼兒戶外活動的時間和資料,保證每一天2小時的戶外活動時間。

  2.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  4.幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護意識和本事。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

  5.定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

  (三)安全方面

  教師應做到:

  1.堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,嚴格幼兒的安全制度。

  2.保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  3.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如有情景及時糾正。

  4.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

  教育幼兒方面:

  1.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

  讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有必須的獨立生活本事,教育幼兒關(guān)心他人,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的`行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

  2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

  3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  防火安全:教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法;用電安全:教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震安全:教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  三、家長工作:

  家庭因素與幼兒的各方面本事發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

  1.召開家長會

  2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。

  3.豐富家園聯(lián)系欄,并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情景或向家長介紹一些教育方法。

  4.加強與家長進行電話或應對面地溝通,及時家訪。

  5.邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情景,增進與教師的情感聯(lián)系。

  6.利用幼兒成長檔案,及時反饋幼兒在園學習資料和活動的開展,寫好幼兒每月評語與家長交流,有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料,多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。

  以上是本學期的班務計劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神,進取地投入到工作中,團結(jié)合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質(zhì)量,并創(chuàng)立出富有特色的教學新路子。

  四、學期活動安排:

  九月:

  1.布置班級環(huán)境,做好開學工作。

  2.加強幼兒常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

  3.進取發(fā)動幼兒帶些動植物,豐富自然角。

  4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育,慈善一日捐。

  5.組織家長會活動。

  十月:

  1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。

  2.十一歌唱比賽。

  3.講故事比賽。

  十一月:

  1.秋游活動。

  2.家長開放日。

  3.小小運動會。

  一月:

  元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。

  二月:

  1.幼兒發(fā)展評估。

  2.物品整理、登記。

  3.假期安全教育。

  大班保育員個人工作計劃篇15

  一、班級情景分析:

  本班情景分析:我班共有幼兒30人。其中男孩16人,女孩14人,經(jīng)過一個星期的相處,我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的團體生活,喜歡上了幼兒園、和教師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加團體教學活動,對理解新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時思維活躍,會進取舉手發(fā)言,多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),已經(jīng)具有必須的生活衛(wèi)生習慣,有必須的生活自理本事,會堅持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣,入睡快,睡眠時間堅持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:

  1、部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

  2、操作常規(guī):有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

  3、傾聽本事:部分幼兒傾聽本事差,在同伴或教師講述時,注意力不集中。

  4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自我的想法及需求.

  5、個別幼兒比較好動,散漫,聽信號本事差,時常需要教師提醒督促。

  6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。

  針對以上情景,我們班三位教師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結(jié)合本班幼兒實際情景,擬訂本學期班級工作計劃。

  二、本學期工作重點:

  1、保育工作:嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,為幼兒供給安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預防。幫忙幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進一步做到禮貌進餐,能自覺地進行餐后整理。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應當團結(jié)友愛、互相謙讓。

  2、教學工作:

  (1)認真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動,培養(yǎng)學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的本事;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言本事。

  (2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話,不插嘴,堅持說普通話,社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加團體活動,在活動中愿意與人合作,構(gòu)成初步的合作意識?茖W方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物,在操作活動中,學習把整體分成若干部分,體會相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,有表情的演唱歌曲,主動選擇各種美術(shù)活動,根據(jù)主題組織形象,構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。

  3、家長工作:

  本學期,進取發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,進取與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,增長幼兒的社會交往本事

 。1)經(jīng)過家長會,家訪,電訪,來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情景。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情景向家長交換意見和提議,幫忙家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

 。2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有必須的認識,從而促進家園溝通,提高教育水平。

 。3)充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間構(gòu)成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在歡樂中學習,在歡樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學資料及游戲的'需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角資料及相應的主題墻。將教育資料滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以供給成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的本事得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。

  三、月工作安排:

  九月:

  1、結(jié)合班上實際開展主題活動,重點培養(yǎng)良好常規(guī)習慣教育。

  2、召開好學期初家長會。

  3、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應活動

  4.結(jié)合實際開展主題活動,重點培養(yǎng)幼兒自理本事。

  十月:

  1、結(jié)合教材開展相應“愛祖國”主題活動,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。

  2、大班幼兒體育比賽。

  3、兒童秋季游園活動。

  4、開展好安全知識競賽和安全演練活動

  5.

  十一月:

  1、結(jié)合教材開展相應的主題活動

  2、開展家長半日開放活動,做好家園共育工作

  十二月:

  1、對教育目標完成情景進行檢查。

  2、開展“迎新春”活動。

  3、班級一日常規(guī)檢查,做好幼兒自理本事評比

  元月:

  1、冬季安全教育

  2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育

  雖然我是剛接觸大班,經(jīng)驗還不多,可是我會在學習中進取,只要真心對待,真心喜歡,我相信我必須會當好這個班主任,無愧于自我,無愧于孩子,在以后工作中我會做到“三緘其言,三思后行”。

  大班是小學的預備班,為了和小學的要求相銜接,所以,我班三位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大四班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一齊把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

  大班保育員個人工作計劃篇16

  本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是最關(guān)鍵的一學期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、班級狀況分析

  本學期本班幼兒50名,舊生41名,新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核狀況,總的來看:幼兒在生活自理潛力、學習習慣方面都有了較大提高,個性是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維潛力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不一樣,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問。初步構(gòu)成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、職責感比較缺乏。

  二、工作重點

  1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間潛力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

  2、以《學前教育綱要》為指導,深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選取既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有必須的挑戰(zhàn)性的教育資料和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

  3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸構(gòu)成合作探究的師生互動。

  4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

  三、教育目標

  語言領(lǐng)域:

  1、傾聽理解

 。1)能聽懂多重指令,并能按順序行動。

  (2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不一樣的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

 。3)能用普通話與人交流,表達自我的意思。

  2、表達交流

 。1)愿意與不熟悉的人交談。

  (2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

 。3)會用多種方式提出問題。

  3、欣賞閱讀

 。1)能專注地閱讀圖書,明白畫面與文字的對應關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

  (2)喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的潛力。

  數(shù)學領(lǐng)域:

  1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。

  2.用不一樣的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

  3.學習6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。

  4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

  5.在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

  6.認識人民幣。

  7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

  8.能在教師的幫忙下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗,學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

  科學領(lǐng)域:

  1、幫忙兒童了解不一樣環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

  2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不一樣構(gòu)成表現(xiàn)四季的特征。

  3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出必須的創(chuàng)造性。

  4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

  社會領(lǐng)域:

  1、自信心培養(yǎng)

 。1)熱愛勞動,有職責心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

 。2)愿意理解有難度的任務,嘗試新活動

 。3)遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

  2、人際交往

 。1)主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的歡樂。

 。2)愿意與眾多的同伴合作游戲,有必須的堅持性。

 。3)能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。

  3、行為規(guī)則

 。1)會根據(jù)需要自我制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應的提醒標記。

  (2)有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。

  4、民俗文化

 。1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。

 。2)了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。

 。3)明白中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。

  健康領(lǐng)域:

  1、身心保健

  進餐時舉止禮貌,不挑食,不暴飲暴食。

  進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

  遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護潛力。合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到歡樂。

  正確認識自我,能較客觀地評價自我。

  2、體育鍛煉

  排隊走步時較好地一對一持續(xù)對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動。

  3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的`愿望,進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。

  培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

  4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)潛力。

  5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

  6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

  7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合

  作精神。

  8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

  9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

  10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有群眾觀念,活動中

  11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和潛力進一步增強。

  美術(shù)領(lǐng)域:

  1、興趣與審美

  能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

  進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,明白對稱、均衡美,學習從形式和資料的角度評價自我和他人的美術(shù)作品。

  引導幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題好處。明白美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、

  表情、繪畫等多種形式表達自我的感受和想像。

  2、繪畫

  進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不一樣技法表現(xiàn)自我獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

  能根據(jù)必須的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)必須的資料和情節(jié)。

  進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學習色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

  幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關(guān)系。

  3、手工

  引導幼兒較熟練地使用和選取手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認識和感受。

  能按照自我的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

  學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)必須的情節(jié)。

  綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

  音樂領(lǐng)域:

  1、歌唱活動

  用心地參與歌唱活動。

  能用自然、完美的聲音歌唱,持續(xù)正確的唱歌姿勢,會聽間奏,音域一般在c1—c2。

  繼續(xù)學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調(diào)節(jié)自我的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

  能基本獨立地即興編、即興唱。

  2、韻律活動

 。1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,用心參與韻律活動。

 。2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

 。3)、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和資料,用心、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

 。4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,用心參與創(chuàng)造性韻律活動。

  3、節(jié)奏活動

  用心參與節(jié)奏活動,學習更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

  主動參與自制樂器,辨別樂器的音色。

  進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,用心參與,群眾設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對群眾和樂器負責的用心境感。

  4、欣賞活動

  傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

  進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

  能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等)參與欣賞活動,表達自我的感受、體驗、想象和創(chuàng)造,提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的潛力。

  養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣

  四、具體措施

  1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒用心良好的社會情感。

  2、加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

  3、適當?shù)脑黾又R學習的比例,以做好幼小銜接工作。

  根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學質(zhì)量。

  4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、用心愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

  6、結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。

  五、家長工作

  1、向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎(chǔ)。

  3、每月定期填寫好幼兒在園狀況報告冊

  4、堅持每月及時更換“家長園地”,向家長帶給幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,并鼓勵家長參與班級教學。

  5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

  6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三·八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

  六、每月工作安排

  三月份

  1、收取各類費用,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進行一次家訪。

  2、進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

  3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

  4、正常開展各類教學活動,嘗試特色教育。

  5、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪,了解他們的工作。

  四月份

  1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

  2、開展“相反國”的主題活動,通過觀察,動手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

  3、社區(qū)活動,春游,引導走進自然,理解自然,明白春天的一些特征。

  4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

  5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。

  五月份

  1、慶祝“5·1”勞動節(jié),明白這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和教師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的生活處理潛力,并能幫忙同伴。

  3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”,利用周圍的大自然、科技館、工廠,圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。

  4、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。

  做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不一樣的小朋友實施不一樣的教學方法。

  5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

  六月份

  1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,帶領(lǐng)幼兒參觀小學,做好幼小銜接工作。

  2、開展“六一”兒童節(jié)的慶;顒。

  3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

  4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

  5、做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,做好退費工作。

  總之,我們期望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶,我們將以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

  大班保育員個人工作計劃篇17

  踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期,對家長來說蘊含著新的期望,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂,將是本學期的工作重點,我們?nèi)槐=倘藛T將會更加嚴格要求自我,認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。在班級中營造一個“愛的大家庭”,用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長,做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學期初,我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,如下:

  一、狀況分析

  本學期班級幼兒38名,其中男孩19名(包括新生兩名),女孩18名。具體狀況體此刻以下幾方面:

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢表現(xiàn)

  1、通過“餐前閱讀”、“講故事”等活動,孩子們的語言表達潛力有了很大的提高,大部分幼兒能主動和教師交談,同時也增強了幼兒在群眾面前自我展示的自信心。

  2、大部分幼兒能和同伴一齊玩,且能較有序地取放玩具。

  3、喜歡戶外活動,跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好,喜歡玩各種器械,并有必須創(chuàng)造力。

  4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,有較強的生活自理潛力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

 。ǘ┍∪跻蛩胤治

  1、幼兒活動時聲音較大,傾聽習慣較差,部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心。

  2、同伴之間缺少互相幫忙、互相合作的熱情,缺乏為他人服務的意識。

  3、幼兒喜歡各種游戲,但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。

  4、部分幼兒做事拖拉、欠缺職責意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,愛護公物和玩具的習慣仍需進一步培養(yǎng)。

 。ㄈ﹤別幼兒狀況:

  1、xxx、xxx等上課時很少舉手發(fā)言。

  2、xxx小朋友有挑食現(xiàn)象,要進行個別教育和幫忙,有三位老生對海鮮類食物過敏。

  5、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī),各方面潛力較差,不會使用學習用品。

 。ㄋ模┘议L狀況:

  家長積極配合班級工作,但在教育子女的方式方法上存在著一些問題,在學習上對孩子的要求過高;在生活方面,對孩子過分關(guān)心、代替。家長們多較關(guān)心孩子學會了什么、做的怎樣樣,而很少關(guān)注在學習探索過程中幼兒的學習態(tài)度。

  二、班級目標

  1、培養(yǎng)幼兒間的相互學習、自主性和決策的潛力,建立一個共同探討的團體。

  2、培養(yǎng)幼兒學習興趣、學習習慣,能讓幼兒在小學里盡快地適應學習生活,做好幼小銜接工作。

  3、班級教師加強學習,提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào),密切配合,以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。

  4、提高游戲水平,促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展,促進創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動手潛力的發(fā)展,使幼兒樂于交往、合作,對己對人有最初的職責意識,構(gòu)成更良好的自我意識。

  5、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性潛力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,構(gòu)成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┌嗉壗(jīng)營

  三位一體,每個教師都是班級的主人,尊重每一位教師的推薦,建立保教人員彼此間的合作意識,并進行合理的工作分工:按主題輪流主班,主班教師負責教育教學的計劃調(diào)配、臨時工作以及大部分的家長工作,配班教師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生、安全整理工作,并配合主班教師完成環(huán)境、教學、家長工作,但分工不分家,大家互幫互助及時地作好交流,每周五中午進行班務會議。

  在班中開展大家是朋友活動。即教師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度思考問題、解決問題,認真做好幼兒觀察記錄,每周班務會議進行總結(jié)評價。三位保教人員互相監(jiān)督自我的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當?shù)男袨。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好教師。建立良好的班風,建立良好的班級氛圍,讓幼兒學會傾聽別人的推薦;學會欣賞同伴,為別人的成功感到高興;學會具有群眾榮譽感,具有團隊合作精神;學會不怕困難,勝不驕傲,敗不氣餒。

  繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動,引導幼兒不隨地扔紙,持續(xù)班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有。開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,持續(xù)班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。各項活動設(shè)計相應的表格進行記錄,并激發(fā)幼兒積極性。

  (二)班級教育

  1、班級環(huán)境

  1)根據(jù)教學資料,定期更換墻飾,環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方,體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,師生共同設(shè)計與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學性,通過照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,不局限與墻面,還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示,充分利用活動室的空間。

  2)設(shè)置自然角,設(shè)置幼兒記載本定期更換資料,師生共同管理,使其富于生機特色及具有教育好處。

  3)設(shè)置氣象角,鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。

  4)與幼兒平等相民主相處,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,促進幼兒健康愉快地成長。

  2、幼小銜接

  1、注重幼兒獨立意識和生活自理潛力、生存潛力的培養(yǎng)。

  在幼兒已經(jīng)具備必須的學會生存、生活潛力的基礎(chǔ)上,要增強幼兒獨立解決問題的潛力。

 。1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的潛力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自我的事自我做,遇到問題和困難自我要想辦法解快。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動,評一評誰的抽屜最整潔,誰的值日生做得最出色等。在日常生活中,要求家長配合逐步讓幼兒自我完成在家的生活環(huán)節(jié),如:穿脫衣服鞋襪,鋪床疊被,盥洗,學會擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌,學會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等;

 。2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候就應做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自我的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學習在內(nèi)的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,強化幼兒獨立生活的潛力。

  2、引導幼兒學習正確的社會交往。

  幼兒將進入小學這個“大家庭”,應對陌生的環(huán)境,難免產(chǎn)生恐慌心里,所以,我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往潛力,讓幼兒學會與他人友好和睦地相處,學會關(guān)心和參與群眾的活動,在別人需要幫忙的時候,愿意給人于幫忙,在群眾活動中學會與別人合作,遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等,增強幼兒的交往潛力。

  3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性。

  要求幼兒按時到園參加早煉,嚴格約束課堂紀律,引導幼兒按規(guī)則行事,能記住某些規(guī)則。如:過馬路走人行橫道,上下樓梯靠右行,回答問題前要先舉手,別人發(fā)言時不隨意打斷,取放器械要有順序等,提高幼兒的規(guī)則意識。增強幼兒堅持性的培養(yǎng),采用各種鼓勵、表揚的方式。在主題探究活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性,增加同伴間討論、向教師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié),讓課堂更加生動活潑。

  4、任務意識和完成任務潛力的培養(yǎng)。

  通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作,并通過游戲、設(shè)置情景等活動讓幼兒掌握完成任務的方法,逐漸培養(yǎng)幼兒的任務意識。同時根據(jù)班級活動的資料,設(shè)計一些親子任務,如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽,由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園,或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一齊收集資料、做一件小制作等等,讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務的好習慣,增強幼兒的任務意識。

  5、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

  適應一年級的學習生活,關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。良好的學習習慣是幼兒順利進行學習活動的保證:a、嚴格遵守作息時間。如:不遲到早退、不隨便請假等;b、培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;c、愛想、愛問和認真回答問題;d、愛護書本及學習用品。E、通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。F、在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;

  3、游戲活動

  游戲是孩子們所熱愛的,本學期我們將繼續(xù)重視游戲活動的開展與深入。班級內(nèi)根據(jù)計劃進行學習探討。區(qū)角游戲中,我們將重點創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。及時投放和更換、豐富活動材料。并注意活動材料的層次性。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。教育幼兒愛護各種活動材料,輕拿輕放,學會整理。同幼兒一齊制定活動規(guī)則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的潛力,豐富他們活動的形式和資料。引導孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題,能嘗試互相進行合作。

  建構(gòu)游戲中,我們將重點探討如何有效地指導,引導幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。

  表演游戲中,重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。

  通過體育游戲提高幼兒的動作技能,增強規(guī)則意識。

  4、提高各領(lǐng)域潛力

  語言方面:培養(yǎng)傾聽習慣,會在群眾面前大膽連貫地進行表達,喜歡欣賞不一樣形式的文學作品,有良好閱讀習慣。

  實施措施:

  1、晨間談話和特色活動中進行“說一句話”的活動。

  2、開展班級“故事大王”比賽。

  認知方面:

  1、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,喜歡提問,愿意收集感興趣的信息。

  2、嘗試用適當方式表達自我探索過程。喜歡參加操作活動,并養(yǎng)成主動整理材料的習慣。

  實施措施:

  1、組織科學游戲活動,引導幼兒掌握必須活動規(guī)則,獲取有關(guān)科學經(jīng)驗。

  2、帶給豐富的操作材料。

  3、創(chuàng)設(shè)易存活,有觀察價值的自然角,開展種植喂養(yǎng)活動,并記錄

  藝術(shù)方面:

  1、學習用自然的聲音有表情地唱歌,喜歡模仿、創(chuàng)編,喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏。

  2、正確使用多種手工工具和材料,體驗繪畫歡樂。

  實施措施:

  1、班級設(shè)置作品展

  2、大班組幼兒才藝表演

  3、迎六一和美術(shù)比賽

  4、畢業(yè)典禮排練

  健康方面:了解簡單的保護方法,增強自我保護意識。養(yǎng)成誠實、團結(jié)、愛勞動的好習慣。

  實施措施:

  1、組織多種目標明確的戶外體育活動。

  2、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

  社會目標:

  1、熱愛父母、教師,尊重成人勞動。

  2、能遵守多種行為規(guī)則。

  實施措施:

  1、在主題活動中引導幼兒收集有關(guān)資料,將教學目標引入到社會生活中去。

  2月大班社會實踐活動“逛公園”

  3月逛廟會

  4月春游

  5月小小環(huán)保員

  6月參觀小學

  5、主題活動

  本班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。

  第一主題:《歡樂城》,第二主題:《逛商場》,第三主題:《童話世界》,第四主題:《大自然的呼喚》,第五主題:《離別時刻》,兩位教師分別生成主題活動。

  四、班級特色

  我班班級特色不僅僅僅是餐前那一段時間,而要貫穿在一日活動中,通過我們的“美文欣賞”,增進孩子對文學作品的興趣,提高孩子的`語言潛力,發(fā)展孩子的審美感受力、思維力和創(chuàng)造想象力,養(yǎng)成良好的書寫習慣和必須的文學素養(yǎng)。具體開展如下:開學初發(fā)放問卷調(diào)查表,開展中做到“五結(jié)合”、“四步曲”。

  第一步創(chuàng)設(shè)文學環(huán)境:墻面、圖書角、每日一句話;

  第二步作品欣賞:動靜結(jié)合、口頭與動作結(jié)合、繼承與創(chuàng)造結(jié)合;

  第三步創(chuàng)造性表現(xiàn):小小舞臺、音樂工作室、我是繪本大師;

  第四步對作品進行創(chuàng)編。

  五、家長工作

  1、開展“溝通天天有”的活動,根據(jù)我們的觀察記錄,隨時和家長交流,并關(guān)注那些不主動的家長,做到“你不問,我先說”。

  2、開展“有難大家?guī)汀钡幕顒,“你的困惑,就是我們的服務”,讓家長隨時將自我在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級QQ群或信息通上,我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫忙家長,或通過及時的交流溝通來為家長服務。

  3、開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自我孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足,及對教師工作的合理化推薦,用紙條的傳遞方式進行交流。教師針對家長的反饋,認真記錄需要關(guān)注的幼兒,關(guān)注幼兒幫忙幼兒改正不足,并及時向家長反饋狀況,對家長提出的合理化推薦不斷改善。

  4、調(diào)動家長參與每周二午時三點的“家長咨詢?nèi)铡,由主班教師負責,每次預定邀請4名家長,其他家長能夠自愿參加。就幼兒園活動、班級工作、幼兒狀況與家長進行溝通交流。

  5、建立班級與家庭的聯(lián)系機制,以電訪、每一天接送面談等形式,加強與家長們相互溝通與交流,持續(xù)來好的密切聯(lián)系,讓家長充分了解和用心參與到我們的教育活動中來,同時為我們活動帶給豐富的教育資源。幼兒一天無故缺課要電話聯(lián)系家長,三天再次電話交流,滿一周上門慰問。

  6、結(jié)合幼兒園的家長開放日活動,請家長來班級參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,參與親子活動,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸帶給了條件。同時,也鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍,開展“義教”活動。

  7、及時更換家長園地,更新網(wǎng)站資料,讓家長了解幼兒園每日教育活動。

  8、每月通過信息通與家長交流幼兒日;顒又械谋憩F(xiàn)和通知。

  9、召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  10、繼續(xù)辦好“家教讀書俱樂部”,增設(shè)親子講故事比賽和“家庭讀書沙龍”。

  11、做好幼兒成長檔案,體現(xiàn)幼兒在主題活動中的成長。

  六、其他工作

  1、用心開展生動搞笑的班級活動。如“三八親子活動”“才藝表演”、“講故事比賽”“表演會”“朗誦會”等系列活動;“春游”,“慶六一活動”“知識競賽”、“大班畢業(yè)典禮”等畢業(yè)班系列活動;定期帶幼兒外出接近自然,探索自然的奧秘。并初步建立環(huán)保意識。

  2、平時繼續(xù)采用幼兒評選的形式,選出小班長和小組長,采用月輪換制,每月?lián)Q座位的時候進行競選,激發(fā)幼兒群眾精神和競爭進取的精神,鞏固良好的班風班貌。

  超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展此刻大家的面前。

  大班保育員個人工作計劃篇18

  “一天之際在于晨,一年之際在于春”,在這春暖花開的季節(jié),我們和孩子們一齊又迎來了新的學期;本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是孩子關(guān)鍵的一個學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,所以,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣慣、閱讀習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,現(xiàn)根據(jù)本班情景,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、幼兒情景分析:

  本學期班級幼兒40名,其中男孩21名,女孩19名。本班幼兒能熱愛大自然,喜歡社會活動,樂于交往;能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作,身體的各部位能協(xié)調(diào)一致;喜歡歌舞、手工、繪畫,能夠大膽地表露自我的感受;同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。在語言表達本事方面,經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達本事有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。以上是優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析。

  薄弱環(huán)節(jié)分析:遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試;任務意識不強,沒有很強的職責心;生活上依靠性強,動作拖沓,有等著阿姨或成人幫的現(xiàn)象;上課有個別幼兒注意力不集中,有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象;幼兒創(chuàng)造力、組織管理本事不夠。部分幼兒還做事拖拉、欠缺職責意識,收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護本事有待加強。

  本學期,我們將根據(jù)他們的具體情景,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

  二、本學期工作目標:

  1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以《園務計劃》為指導思想,更新教育觀念,把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中,根據(jù)本班幼兒的實際情景,因地制宜,合理安排幼兒一日活動時間、資料,組織開展教學活動。

  2、進一步規(guī)范常規(guī),加強幼兒自我管理本事和良好學習習慣的培養(yǎng)。有初步的職責感及自我保護的本事。

  3、能積極主動的參與各項活動,提高幼兒的合作本事以及解決問題的本事,具有不怕困難的精神。

  4、注重孩子活動中大膽表達的本事,提高語言表達本事及自信心。

  5、教育中面向全體,進取為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,學習環(huán)境,引導幼兒主動參與活動,加強幼兒閱讀本事的培養(yǎng),《在早期閱讀中培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣》認真做好課題研究。注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)本事的訓練。為幼兒供給真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的歡樂。

  6、幫忙幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中

  7、力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。

  8、增進家園交流,使家園同步發(fā)展。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┱J真做好保育工作,規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī)。

  合理安排幼兒一日生活,提高保育質(zhì)量。

  1、在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子構(gòu)成初步的自我保健意識,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3、提高生活自理本事,構(gòu)成良好的生活習慣。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動,為幼兒供給鍛煉機會,提高其生活自理本事。

  4、對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)安全意識。

  5、加強午餐的管理工作,培養(yǎng)良好的進餐習慣,做到愉快進餐,吃完分內(nèi)飯菜、點心。

  6、做好午睡的管理工作,注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿,堅持室內(nèi)空氣的流通。

 。ǘ⿲W習方面。

  1、經(jīng)過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,經(jīng)過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  2、開展“準備上小學”、“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。

  3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。盡量使主題墻的`資料新穎,且具有美感和真實感,環(huán)境布置讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。

 。ㄈ┤绾斡行Ю糜變鹤杂苫顒訒r間

  A、投放可供幼兒操作的材料

  本學期一開始,決定在班級的各個角落投放可供幼兒操作的材料。如:挑花繩的線,扭扭棒,穿線板等等。這些材料既簡便的又能夠發(fā)展幼兒的動手本事。這樣也避免孩子們一到自由時間就像“放羊式”一樣,到處亂跑。

  B、幼兒明確自由活動時間。

  早晨來園時,有些早來的幼兒能夠自由拿擺放在教室周圍的材料,避免幼兒無所事事。吃完點心也是自由活動的時間,在這段時間,先吃完的幼兒能夠拿自我的玩具,也能夠拿投放在教室里的材料。兩節(jié)課之間的休息,在這段時間,孩子們就不用把玩具拿出來了,能夠和旁邊小朋友聊聊天或者拿周圍的材料操作。吃完午飯這段時間,是一天中幼兒最長的自由活動時間,這時,先吃完的幼兒則能夠拿出自我的玩具,沒帶玩具的小朋友能夠玩投放在教室里的材料。

  C、及時替換操作材料

  對于操作材料,我們也采用一月一換制。因為每次都讓幼兒玩相同的,到時肯定又會回到原先的樣貌,沒有人愿意去玩。所以對于這一現(xiàn)象,我們及時更換操作材料,讓幼兒更加有效地利用自由活動的時間。

 。ㄋ模对谠缙陂喿x中培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣》認真做好課題研究。

  A、供給良好的閱讀環(huán)境

  要加強幼兒的閱讀習慣,首先就是要創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)。為孩子們選擇安靜的,舒適的地方。投放幼兒喜歡的圖書,并根據(jù)幼兒興趣的不斷變化而進行圖書的替換。如:若幼兒這一陣子對于動植物十分的感興趣,則投放相關(guān)的圖書供幼兒閱讀。在閱讀時也能夠適當放些輕音樂或者相關(guān)資料的錄音磁帶,讓幼兒能沉浸在閱讀的海洋里,讓孩子們越來越喜歡閱讀。

  B、制定規(guī)則,養(yǎng)成良好的閱讀習慣

  雖然大班幼兒對于閱讀區(qū)早已不陌生,并且也明白做任何事都是要堅持的。可是畢竟是孩子,所以堅持性和自控本事還是有待提高的,而制定適宜的閱讀規(guī)則,是養(yǎng)成幼兒良好閱讀習慣的重中之重。我們制定的規(guī)則是根據(jù)本班幼兒閱讀的環(huán)境所提出。如:在幼兒拿書放書的時候,提醒幼兒輕拿輕放,看書時也要一頁一頁輕輕地翻?赐暌槐緯涀≡谀睦锬玫木头呕啬睦锶ァ?磿惨獝圩o它,不在書上亂涂亂畫。

  C、引導幼兒正確的閱讀

  幼兒的閱讀主要是靠他們的興趣而定,他們過多關(guān)注的也只是畫面。對于自我感興趣的畫面就多看幾眼,而對于自我沒興趣的則一翻而過。整本書下來,從看到看完,問孩子們看懂什么,一樣都說不出來。針對這種情景,要先教幼兒認識圖畫書,一頁一頁認識,讓他們明白,并不是只要看自我感興趣的就行了,而是要有順序地閱讀。而在觀察畫面的時候,也是有講究的。看之前多拋給幼兒問題,讓幼兒能夠帶著問題去閱讀。慢慢地請幼兒自我去猜想畫面講的是什么,讓幼兒自我設(shè)想問題。使幼兒的閱讀習慣更上一層樓!

  四、認真做好教育教學工作

  1、本學期是幼兒在幼兒園學習、生活的最終一個學期,孩子們即將踏入小學校門,成為一名光榮的小學生。與“幼小銜接”,開展一些活動。如:真真切切走進小學,聆聽小學生是如何上課,激發(fā)幼兒上小學的欲望。為進小學打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、友愛的環(huán)境,開展豐富多彩的活動,使幼兒健康歡樂地成長。

  3、豐富游戲區(qū)角,投放各種可操作的材料給予幼兒充分操作探索的機會,促進幼兒全面發(fā)展。

  4、配合每個主題活動,與幼兒一齊布置主題墻,讓幼兒在操作、探索中體驗合作、分享的歡樂。

  5、認真做好自然角的觀察記錄,在觀察過程中激發(fā)幼兒對動植物感興趣,并引導幼兒對動植物進行成長記錄。

  6、身體方面:

 。1)經(jīng)過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;

 。2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

 。3)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自我的眼睛及各種感覺器官。

  (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火,玩電。

  7、獨立生活本事方面:

 。1)經(jīng)過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的本事。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自我的事自我做,遇到問題和困難自我要想辦法解快。

  (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應當做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自我的愿望和行為。

  8、學習方面:

  (1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作本事:本學期,結(jié)合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識:學習整理自我的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自我的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

  (2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:首先,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,經(jīng)過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

 。3)知識經(jīng)驗的積累:

  A前閱讀、前書寫的滲透:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,明白拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供給條件。

  B數(shù)學方面的滲透:經(jīng)過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維本事。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的本事。

  五、班級活動創(chuàng)新

  一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否貼合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位教師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題資料,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大團體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

  注重家長工作的創(chuàng)新:本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”和“家校路路通”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面資料和班級網(wǎng)頁,抒發(fā)感想,暢所欲言。

  六、衛(wèi)生保健工作

  1、配合保健教師,檢查幼兒是否攜帶危險品入園,從而加強幼兒的自我保護本事。讓幼兒在一個真正安全的環(huán)境中學習生活。

  2、加強幼兒的生活自理本事和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,采用正面教育:午睡后能自我整理床鋪,被子折疊排放整齊;能愉快的用餐,做到用餐不大聲說話,不浪費糧食等。提高生活自理本事,構(gòu)成良好的生活習慣。

  3、加強午睡巡視,管理。糾正孩子錯誤的睡姿,并保證室內(nèi)空氣的流通。

  4、合理安排幼兒戶外活動的時間和資料,保證幼兒每一天有2小時以上的戶外活動時間。

  5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,并做好相關(guān)登記。

  6、關(guān)注幼兒午餐,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

  7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接送卡丟失的應做好接人登記,并及時補辦接送卡,謹防幼兒走失。

  超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展此刻大家的面前。

  總之,我們期望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶,我們將以進取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

  大班保育員個人工作計劃篇19

  新學期開端了,我持續(xù)擔任大班保育任務。在過來的一個學期里,固然在任務中獲得的一些成果,新學期我將把好的一面持續(xù)開展下往,將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目的,制定方案如下:

  一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒任務,護理好班中幼兒

  隨著冬春的時節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)時節(jié)。作為保育員要嚴厲恪守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)熱,添加透風次數(shù)及工夫,增強戶外陽光消毒。加大對任務的責任心。

  二、次要任務

  1、清潔衛(wèi)生習氣

  做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒任務,護理好班中幼兒。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習氣,學習本人卷衣袖,在教師的指點下會用香皂,不咬手指,不把玩具放進口中,用毛巾洗臉,堅持衣服整潔。

  2、良好進餐習氣

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確運用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不糜費,不必手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克制幼兒的依靠性,培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜先容,以進步促進孩子食欲,培育良好飲食習氣和有規(guī)律進食。

  3、有良好睡眠及穿脫才能

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定地位。

  4、良好學習環(huán)境

  堅持天天的消毒任務,餐具、器具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔溫馨的環(huán)境中安康生長,為幼兒營建透風、潔凈、溫馨的.學習環(huán)境是我的責任和義務。

  5、配合教師展開教學活動

  做好課前預備,配合教員展開各項游戲,協(xié)助治理好班上的紀律,讓教師更好的展開教學任務。協(xié)助組織戶外活動,做好護理任務,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

  6、做好家長任務

  及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,應用放學工夫多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合教師開班上教學任務。必需尊重家長,熱情效勞。

  7、勾結(jié)協(xié)作

  教員和保育兩者配合,互相了解,互相支持,經(jīng)常溝通,一同討論保教任務方案,勾結(jié)分歧,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使孩子安康生長。在本學期的任務中,我要不時地逾越自我,向著更高的目的行進。以一顆積極、進取、求知的心在任務的路途上展現(xiàn)自我。

  大班保育員個人工作計劃篇20

  保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān),對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用。在本學期,我將從三方面進行保教計劃

  一、如何配合班上的教育和戶外活動。

  保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了,F(xiàn)在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工,各司其職,又互通信息,密切配合,保持一致。

  要如何配合班上的教育和戶外活動呢?首先要與班上的老師溝通,仔細了解活動的目標及內(nèi)容,詢問上課老師需要哪方面的協(xié)助,其次,協(xié)助老師做好各種活動前的準備。如:上課前,教玩具的準備及擺放,協(xié)助老師發(fā)各種學具,協(xié)助老師配課。在戶外活動時,準備好活動器具,檢查好場地排除不安全因素,檢查幼兒著裝,提醒幼兒或幫助幼兒擦汗。最后,對戶外體育區(qū)域活動進行效果分析,是我們進一步完善活動過程、提高活動質(zhì)量不可缺少的一項工作。所以,在每次活動中,要認真對幼兒活動的興趣、動作的發(fā)展、同伴間的交往和合作,以及幼兒在活動中的自主性等進行觀察、以促進下階段活動的實施。同時,也能更有效地進行個別教育和重點指導,促使我班孩子的活動水平,在原有的基礎(chǔ)上得以更大的`提高。

  二、如何組織幼兒進餐、盥洗、午睡

  幼兒科學的生活、衛(wèi)生習慣和自理能力對保護幼兒的健康、培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)有重大的意義,它是幼兒園保教工作的重點之一,也是一項非常復雜、具體、細致的工作,要滲透在幼兒一日生活活動中。從我班情況來看。幼兒無論在進餐、盥洗、午睡時都存在這樣的現(xiàn)象:一部分幼兒在入廁、一部分幼兒在洗手、一部分幼兒在打打鬧鬧,很多安全事故就是在這個時候發(fā)生的。因此我們必須站在盥洗室與廁所的連接處,既可以照看到入廁的幼兒,又可以觀察幼兒的洗手情況。此時,保育員要必須“眼觀六路,耳聽八方”。

  為了保證幼兒一日保教常規(guī)穩(wěn)而不亂,特制定幼兒及老師的常規(guī):

  1、盥洗

  老師在盥洗前要采取防滑措施及準備好肥皂,站在盥洗室與廁所的連接處協(xié)助和觀察幼兒,幼兒盥洗后進行必要的清理工作。幼兒:分組聽音樂——有次序入廁——用肥皂和流動水洗手——甩干——喝水——回教室。

  2、進餐

  老師在餐前消毒桌面,用肥皂和流動水洗凈雙手,飯菜必須放在專用的桌子上,作好餐前準備工作。進餐中,掌握少盛多添的原則,吃得慢的幼兒應先吃,有目的的進行菜譜介紹,觀察幼兒的食欲,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。進餐后,收拾清洗好餐具,用水擦凈桌面,清掃、拖凈地面。幼兒:介紹菜譜——分飯——值日生端飯——幼兒進餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安靜看書——餐后散步。

  3、午睡

  幼兒在睡眠前要打開門窗使空氣流通,組織幼兒午睡,幼兒按要求把衣鞋放在指定的地方。幼兒在睡眠時,保持室內(nèi)空氣流通,確保幼兒入睡率。加強觀察,注意幼兒的正確睡姿,及時增添被子,關(guān)心照顧好體弱的幼兒,發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。午睡后,照顧好幼兒穿衣,整理被褥,清掃、拖凈地面。幼兒:分上下鋪排好隊——安靜進入寢室——衣鞋放在指定的地方——上床——入睡——醒后穿衣——疊被子——洗手——喝水——進教室。

  老師在引導、幫助的過程中,做到細致的觀察和了解,要有針對性的制定切實可行的計劃和措施。

  保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān),對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用。

  大班保育員個人工作計劃篇21

  一、情況分析

  上學期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。

  存在問題:

  1、目前,我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》,教育觀念有了飛躍的進步,在一日活動中注重保教結(jié)合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

  2、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。

  二、工作目標:

  1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡,加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實際情況,強化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

  2、加強保育隊伍建設(shè),樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質(zhì)量。

  三、措施:

  1、本學期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則真正的.得以實現(xiàn)。

  2、認真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

  3、積極做好疾病防治工作,加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

  4、定期組織食堂人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容,嚴格把好食品安全關(guān),提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

  5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能,加大檢查力度,對新手加強操作指導,完善保育員獎懲細則,獎勤罰懶,做到獎罰分明,從而提高工作強度,使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動,使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,共同提高。

  6、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。

  7、做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,并給予特殊照顧。

  8、定期檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,堅持執(zhí)行家訪制度,對連續(xù)3天不來園的幼兒,做好家訪,寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,促使老師不斷增強幼兒保育工作。

  四、具體安排:

  九月份

  1、開學準備

  2、新小班幼兒預防接種記錄登記

  3、新進人員體檢工作

  4、新學期工作安排(包干區(qū)劃分等)

  5、食品從業(yè)人員學習活動(觀看食品衛(wèi)生法錄像)

  6、安全工作大檢查

  十月份

  1、幼兒身高、體重測量

  2、保育員業(yè)務學習:怎樣有效的做好傳染病的預防措施?

  十一月份

  1、版報宣傳:(內(nèi)容按季節(jié)性)

  2、幼兒防寒保暖工作

  3、幼兒秋游安全教育活動

  十二月份

  1、幼兒視力普查

  2、食品衛(wèi)生法學習

  一月份

  1、保健工作小結(jié)

  2、學期結(jié)束工作

  大班保育員個人工作計劃篇22

  新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細做出了工作計劃:

  一、班況分析

  班里有xx名幼兒,通過以往的學習和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學習慣例,孩子的口語表達能力,交往能力等都有了明顯的進步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學習、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?吹竭M步的同時,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,有的幼兒學習習慣有待改善,有的幼兒進餐習慣需要加強。

  二、工作目標和措施

  (一)保育工作

  1、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

  2、認真做好每日的`衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

  3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間;顒又,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

  4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

  6、定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

  (二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展

  主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣。具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識。在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣。在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差。其生活,學習習慣欠佳。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣。數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。

  三、家長工作

  開展家園聯(lián)系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學習情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

  大班保育員個人工作計劃篇23

  結(jié)合自身實際情況和保育工作現(xiàn)狀我談談我的工作計劃,一共四方面:

  一、制定科學合理的我園衛(wèi)生消毒規(guī)范

  我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,但《規(guī)范》還不夠全面、細化,有些方面還不夠統(tǒng)一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進行科學合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如,口杯怎樣消毒?再如,不同場所的抹布、拖把均應專用并有標記,必要時進行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

  《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來,最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導性和操作性的,我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,如果可能的話,我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓的資料。

  二、經(jīng)常檢查保育常規(guī)

  這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來,并制定好每一項的評價細則和表格。

  三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

  這一點,需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料,也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,這也將作為我們保育園本培訓教材。

  根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動,如,春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉,發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題,把這些家長關(guān)注的熱點問題,教師棘手的難點問題都能得到程度的解決,讓保育工作精細化,真正促進每個幼兒健康成長。

  四、有效地開展保育員培訓和技能比武活動

  保育培訓和比武活動貴在適時、有效。我將結(jié)合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽,開飯觀摩,才藝展示等)。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓安排表)。

  另外,結(jié)合20xx年全年的保育工作,我將打算編印《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書,這些都是我的'計劃和努力的方向。

  五、保育資料規(guī)范齊全

  今年是蛇年,全新的一年,春節(jié)也即將到來,我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務,比如制定或打印的保育工作文字資料有:

  1、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。

  2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表。

  3、《四季幼兒防病和保育要點》。

  4、《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)。

  5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內(nèi)完成)。

  大班保育員個人工作計劃篇24

  一、班級情況分析

  我班幼兒人數(shù)為12人,其中男孩6人,女孩6人。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng)。進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

  二、工作要求:

  1、在教育教學方面

  利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當?shù)囊袅空f話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應關(guān)系,喜歡欣賞文學作品。鞏固認識1、2、3,將數(shù)量1—3的實物分類、排序,認識三角形、圓形、正方形,學習按圖形分類,以及按物體不同特征分類。

  2、在家長工作方面

  在學期初召開家長會,向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方,鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時刊登家園聯(lián)系欄,加強家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對性的開展家訪活動。

  3、在常規(guī)教育方面

  進一步加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護公物,懂得分享與交流,不爭奪、不獨占,不拿別人的.東西,能與同伴友好相處。

  4、在衛(wèi)生保健方面,教育

  幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,知道不能觸摸危險物品,不去危險的地方,身體不適時能主動告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護意識。

  5、家長工作方面

  在學期初,我們將召開家長會,向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念,并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排,通過“家長開放日”,舉辦親子游戲,培養(yǎng)家長和孩子團結(jié)協(xié)作的精神。另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對的開展家訪活動,真正做到家園同步、家園共育。

  大班保育員個人工作計劃篇25

  保育員的工作與幼兒息息相關(guān),每天我們都與幼兒在一起,關(guān)心他們的生活,飲食。所以我們本學期的工作重點是:學習“三大員”操作規(guī)程,結(jié)合幼兒自身特點,為提供幼兒身心發(fā)展所需要的健康環(huán)境和物質(zhì)條件,在給予幼兒精心照顧的同時,協(xié)助老師做好各項保育工作。

  一、本學期我們保育組的具體工作如下:

  1、我們認真做好自己的業(yè)務工作,組織學習并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規(guī)范”,逐條理解,逐條對應的`實踐,加強崗位練兵。

  2、對本班房屋,設(shè)備,環(huán)境和消毒全面負責,為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生,安全,舒適的生活,學習環(huán)境,在保健老師的指導下,嚴格執(zhí)行安全為,消毒制度,妥善保管好本班的設(shè)備,物品,衣物。

  3、強化崗位責任心,采用園部和組員互評相結(jié)合,保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

  二、每月具體工作安排:

  xx月份:

  1、迎接新學期開學的各項準備工作,保證新學期正常有序的開學。

  2、加強室內(nèi)物品,環(huán)境衛(wèi)生消毒。

  3、加強業(yè)務學習。

  xx月份:

  1、繼續(xù)加強各項消毒工作,預防秋季傳染病。

  2、加強一日常規(guī)操作。

  3、崗位練兵。

  xx月份:

  1、做好保育工作,根據(jù)天氣變化,及時更換被褥,經(jīng)常曬被子。

  2、加強消毒,預防傳染病。

  xx月份:

  1、做好室內(nèi)保暖工作,防止幼兒因過冷生病。

  2、業(yè)務學習,崗位練兵。

  xx月份:

  1、整理各班物品,玩具。

  2、清洗幼兒的床單。

  3、學期總結(jié),整理。

  大班保育員個人工作計劃篇26

  轉(zhuǎn)眼間假期就要結(jié)束,作為一名xx幼兒員的保育員老師,能再次看到孩子們重返校園,我的心中是充滿了喜悅的。但是,眼看現(xiàn)在天氣還比較寒冷,在加上春節(jié)是眾多幼兒疾病的多發(fā)期,為此,盡管我期待幼兒們的返園,但我卻不能在自己的工作中有任何的閃失!

  在此,通過對上學期的工作的反思,已經(jīng)近期情況的分析,我再次的對2021年新學期的個人保育工作做如下計劃:

  一、衛(wèi)生問題

  新學期開始,在衛(wèi)生方面我們必須做好嚴格的'清理。經(jīng)歷了一個寒假的放置。我要在各個房間做好通風和打掃工作,配合好保潔阿姨的清理,我也要在各個細節(jié)的上進行清理,并進行消毒工作。

  其次,這學期里,我也要監(jiān)督好幼兒們的衛(wèi)生問題,保證他們能在生活中勤洗手,學會用洗手液等等,加強幼兒們的個人衛(wèi)生習慣,保證孩子們的健康安全。

  二、健康管理上

  在春季的學期里,我要加強自我的學習,重新將春季的流行疾病進行復習,了解最新知識,并對幼兒進行嚴格的體溫測量和記錄,確保幼兒的身體健康。對于出現(xiàn)感冒等傳染病癥的孩子,要及時隔離,及時通知家長并耐心照顧。

  此外,在教室中也要增加一些常備藥品,檢查并處理掉過期藥品,保證能隨時有準備,隨時能處理。

  三、食堂方面

  要教導并管理好幼兒們能遵守食堂紀律,安安靜靜吃飯,不挑食,不浪費。并且要監(jiān)督幼兒們的衛(wèi)生習慣,要飯前洗手,并且不能用手直接拿事物等等,這些都是過去一些孩子的壞習慣,在這個學期里,我也要加強輔導,幫助他們改正壞習慣。

  此外,我也要注意好幼兒的飲食,考慮膳食營養(yǎng)和天氣情況,并聽取家長們的意見,給食堂提出一些建議。以此改進食堂的食物。

  四、家長方面

  在于家長的溝通中,我應該重視對孩子的表揚,但也要和家長加強溝通,互相配合著去保持孩子的積極發(fā)展。此外,還應該在家長群中發(fā)一些關(guān)于近期流行病科普以及預防的方法,讓家長們認識幼兒的情況,并學會為幼兒做好防護,保證幼兒的健康安全。

  新的學期即將開始,但未來一定還有更多的問題等待著我,我會嚴格的執(zhí)行計劃,并靈活的運用經(jīng)驗,讓幼兒們開開心心來學校,健健康康回家去!

  大班保育員個人工作計劃篇27

  期幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作安排:

  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

  為了貫徹幼兒園教化指導綱要,培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、幼兒進餐時,老師要精力集中,察,細心照看幼兒,輕聲地、親善地指導和幫忙幼兒駕馭進餐的技能,培育禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

  2、依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和舉薦。提示幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會運用、收放自己的物品。

  3、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  4、激勵幼兒專心參與晨間熬煉活動,堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

  5、培育幼兒的自理潛力:教幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

  6、細心照看好幼兒午睡,做到不離崗,剛好幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好,加強幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習慣。

  二、在保教中要做到有機結(jié)合

  訂正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng),提高身體抗病潛力的重要活動。

  要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中剛好幫幼兒擦汗,依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。

  四、加強幼兒平安意識的培育,杜絕平安職責事故的發(fā)生。

  讓幼兒了解生活中常見的一些平安標記,明白遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機教化,培育幼兒自我愛護的意識和高度的.應變潛力。

  五、仔細學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

  做到人到、心到、眼到、口到,隨時留意視察幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺異樣剛好詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整齊、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

  六、強化平安防范意識,確保幼兒平安。

  仔細做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)覺擔心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

  大班保育員個人工作計劃篇28

  保育工作是幼兒教育重要的組成部分。新學期開始了,我班的保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。我們在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

  一、指導思想

  1、以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

  2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

  二、主要工作

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  1、班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

 。ǘ┳龊萌龣z工作

  1、晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的'地方,在日常生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

  2、午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

  3、晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。

 。ㄈ┘议L聯(lián)系方面

  1、對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

  2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

  (四)藥物安全管理

  幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  大班保育員個人工作計劃篇29

  新學期已經(jīng)開始了,我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學期的個人工作計劃如下:

  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的.方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  2、幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

  4、在午睡時間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。

  二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。

  要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

  三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。

  確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。

  四、堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。

  有病的幼兒及時通知家長,做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

  五、在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

  認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內(nèi)物品的定點擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

  大班保育員個人工作計劃篇30

  新學期開始了,為使保教相結(jié)的方式更適應新趨勢發(fā)展,在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,結(jié)合本人的工作,特制定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則。

  2、以學園工作計劃為目標,認真學習黨的教育方針政策,積極參加園里舉行的'各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

  3、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識。

  2、在日常生活中正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活。

  3、幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立意識。

  4、培養(yǎng)幼兒自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。

  5、促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識。

  三、具體措施

  1、衛(wèi)生方面

  (1)促使幼兒養(yǎng)成飯前便后及手臟洗手的習慣。

  (2)在老師指導下會用香皂,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  (3)督促幼兒養(yǎng)成不咬手指、臟東西不放入口中的良好習慣。

  2、飲食方面

 。1)指導幼兒安靜愉快進餐,不打鬧,不大聲喧嘩。

  (2)指導幼兒端正坐姿,能正確使用餐具(左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗)。

 。3)促使幼兒養(yǎng)成細嚼慢咽、不挑食、不浪費、不用手抓菜、不掉飯等良好進餐習慣。

  3、就寢方面

  (1)促使幼兒能安靜就寢,睡姿正確,不用被子蒙頭睡覺。

 。2)指導幼兒有序地穿脫衣物,并擺放在固定位置。

  4、環(huán)境方面

 。1)按時將餐具、用具、玩具消毒。

 。2)床上用品勤換洗,定期用陽光曝曬殺菌。

  (3)搞好教室及寢室衛(wèi)生,給幼兒一個整潔舒適的學習及生活環(huán)境。

  5、教學方面

 。1)配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上紀律,讓老師更好開展教學工作。

 。2)協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作(上廁所、喝水、適當穿衣等)

  6、溝通方面

 。1)及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況。

 。2)多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

  四、自我提高

  (1)多方式、多途徑學習,積累知識,豐富經(jīng)驗,以便更適應幼兒教育需要。

 。2)參加適合自己工作的相關(guān)培訓,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。

  眾人拾柴火焰高。有了教師和保育員的兩者配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,相信祖國未來的花朵會綻放得更加美麗!

  大班保育員個人工作計劃篇31

  新學期開始了,作為一名保育員,我要嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心,責任感和良好的職業(yè)道德與師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則細心,耐心,關(guān)心,愛心地公平對待每一位幼兒,發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教師做好班級的工作。具體的工作計劃:

  一、加強幼兒保育工作,做好幼兒“一日”生活常規(guī)的培養(yǎng)

  1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外溫差,隨時督促孩子添加衣物,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子飲水量,提醒幼兒多喝水,隨渴隨喝,減少幼兒生病的幾率,保持本班的出勤率,做到讓家長放心。

  2.抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對人有禮貌等,幼兒每天不用老師提醒,都能主動完成好。

  3.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事情。

  4.指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手,飯前便后洗手,隨時關(guān)水龍頭節(jié)約用水。

  5.幼兒進餐時,教師要精神集中、注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的.技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干靜的好習慣。

  6.安靜就寢,獨立、有序迅速地穿脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

  7.保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

  二、做好生活衛(wèi)生常識

  (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持真確姿勢。不在光線太弱或太強的陽光下看書、繪畫。

  (2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識,不吃不潔凈的食物。

  (3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣物,飯前飯后不做劇烈運動。

  三、安全意識的培養(yǎng)

  (1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生確保幼兒安全。

  (2)加強幼兒認識交通標志,懂得交通安全。

  (3)會處理可能遇到簡單危險,培養(yǎng)幼兒自我保護意識。

  認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

  以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

  大班保育員個人工作計劃篇32

  新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計劃:

  一、工作目標

  1、認真做好新生家訪工作。

  2、認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

  3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

  4、在日常的生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

  5、認真的做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

  6、認真的配合保健老師做好幼兒的保健工作。

  二、具體措施

  1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿,并教他認識自己的標志等。

  2、認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程,管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的'衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

  3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

  4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步的進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

  5、認真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

  6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常的生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

  大班保育員個人工作計劃篇33

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、我積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  二、這學期我是小三班的保育員老師,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的新生不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的'飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。

  首先,我們在日常的生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。

  其次,對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,有時候還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。

  再次、我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望是家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

  漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還是會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

  三、在衛(wèi)生保健方面,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。

  活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。

  總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過了半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

  大班保育員個人工作計劃篇34

  一、增強政治思維任務。

  積極增強政治思維以及業(yè)余實際常識的進修,不時進步本身本質(zhì)?釔塾捉唐孥E,保護幼兒,實行任務崗亭義務制。

  二、視幼兒衛(wèi)生習氣的培育。

  1、做好幼兒飲食與就寢的照顧護士,加強幼兒體質(zhì)。

  做好幼兒午飯、晝寢的辦理任務,培育幼兒的杰出糊口衛(wèi)生習氣。幼兒午飯時要鼓舞幼兒吃飽,催促其將碗內(nèi)食品吃完,教導幼兒沒有挑食、沒有糜費,堅持桌面、空中潔凈,餐后要存眷幼兒漱口,保持讓孩子運用擦嘴巾,催促幼兒堅持杰出的糊口衛(wèi)生習氣。晝寢時要教導幼兒將衣服、鞋子放劃一,養(yǎng)成杰出的就寢習氣及精確的就寢姿態(tài)。半夜值晝寢時,要正在睡房內(nèi)往返巡查,留意察看幼兒,發(fā)明狀況實時處置,沒有患上打打盹兒、分開睡房。蓋好幼兒的被子,天冷時沒有要讓孩子的肩膀露正在里面。

  2、做好幼兒糊口照顧護士,根絕統(tǒng)統(tǒng)平安隱患。

  跟著氣候的轉(zhuǎn)熱,戶外活動工夫絕對延伸,幼兒的衣服也逐步增加,以是正在戶外活動進程中,要仔細的照顧護士好幼兒,做到出汗實時擦;也要根絕不測變亂發(fā)作,正在戶外活動前仔細細心反省園地,幼兒的穿著,根絕統(tǒng)統(tǒng)平安隱患。留意幼兒活動先后的衣服增減,提示幼兒自動小便、喝水,進步幼兒的自理才能,為進小學打好根底。

  3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒任務,照顧護士好班中幼兒。

  跟著冬春的時節(jié)瓜代,也是幼兒流行癥多發(fā)時節(jié)。作為保育員要嚴厲恪守保健教員訂定的衛(wèi)生消毒軌制,對于幼兒打仗的物品實時消毒。氣候轉(zhuǎn)熱,添加透風次數(shù)實時間,增強戶外陽光消毒。年夜局部幼兒的一日慣例較好,一般春秋較小,才能較弱的需求教員提示,正在此后的任務中,要不時穩(wěn)固幼兒的糊口慣例,使幼兒養(yǎng)成杰出的習氣。

  三、共同教師展開教授教養(yǎng)活動以及晨間活動

  學會共同教員構(gòu)造活動,真正表現(xiàn)教中有保,保中有教。要共同教員構(gòu)造展開活動,沒有正在園內(nèi)漫談。共同教員時要留意本人的言行,不克不及蓋住孩子的視野,影響孩子活動。

  四、與家長共同,樹立調(diào)和信賴的'故里干系

  要想做好班級任務,教導好孩子,必定要奪取家長的共同。平常,我會熱忱看待每位家長,留意以及家長相同。接送孩子時以及家長聊上多少句,理解一下幼兒正在家的施展闡發(fā)或者關(guān)懷一下幼兒的身材狀況,家長城市覺得十分暖和。而且經(jīng)過各類體式格局實時向家長反應幼兒正在園糊口、進修狀況,仔細聽取家長倡議。讓家長精確理解幼兒保育方面的內(nèi)收留,理解孩子的一日糊口,并向家長供給一些精確的保育方面的信息,一同討論一些理想糊口中正在教導孩子方面比擬順手的成績,樹立了調(diào)和信賴的故里干系。

  五、不時進修,總結(jié)經(jīng)歷,做好本人的保教任務。

  社會正在開展,幼兒園正在開展,家長的請求正在不時的進步,因而對于我們保育教員正在不時的提出新請求,請求我們不時進修,不時提高,才干當一位及格的保育教員。我們必定要勾結(jié)分歧,通力合作,相互關(guān)懷每個幼兒,不時進步本人的教導以及保育程度,實時實現(xiàn)下達的各項義務!

  大班保育員個人工作計劃篇35

  一、意義

  幼兒園的保教結(jié)合是工作的重中之重,保育員只有不斷提高自身水平,才能更好的服務于孩子。在新學期到來之際,按照昆明市教委對保育工作要求,結(jié)合我園特點,保健室將對保育員定期(每月兩次)進行業(yè)務培訓。遇特殊情況要開展針對性的培訓學習,將增加培訓的次數(shù)。

  二、目標

  通過培訓使幼兒園保育人員了解并掌握基本的'保育及衛(wèi)生保健法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)方面的基本知識,樹立良好的職業(yè)道德和服務意識,并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和操作規(guī)范,最終達到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼兒的營養(yǎng)保健工作,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  三、培訓對象

  幼兒園所有保育員

  四、具體內(nèi)容

  具體內(nèi)容包括保育員操作常規(guī)、消毒工作、常見傳染病的預防知識、營養(yǎng)膳食知識,還要針對工作中出現(xiàn)的問題進行培訓。

  五、培訓組織的方式和時間

  每兩周集中培訓一次。

  六、每月常規(guī)計劃制定如下:

  九月:幼兒園的清潔與消毒工作,分為兩部分,第一部分:了解清潔與消毒的目的、內(nèi)容、方法以及種類。第二部分:清潔與消毒的要求與具體操作方法。

  十月:對秋季傳染病進行宣傳,明確在傳染病發(fā)生的時候自己應該做什么,如何從保育員的角度來預防傳染病。第一節(jié)課:什么是手足口病。第二節(jié)課:幼兒園手足口病預防措施。

  十一月:秋季為呼吸道傳染病高發(fā)期,繼續(xù)加強傳染病防控工作,提高保教質(zhì)量,培訓內(nèi)容:幼兒園秋季傳染病的防控措施。

  十二月:加強對肥胖兒和體弱兒的護理管理,第一節(jié)課:肥胖兒的護理。

  第二節(jié)課:體弱兒的護理。

  一月:針對幼兒園的自身情況,切實做好寒假保育防病工作的宣傳,體現(xiàn)幼兒園班級的個體差異。學期末將各類保育工作做好整理,并將假期工作部署完畢。

  大班保育員個人工作計劃篇36

  “生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育,善于開啟幼兒感受生活、學習探索的興致,是幼兒園教師的職責和義務。教師是一本活的教科書,孩子從“活”的書中能感受生活,感受生命。正所謂師者,傳道;授業(yè);解惑也。教師不僅要教給孩子知識,更要讓他們學會生活,學會勞動,學會學習。

  開學初,我們進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),根據(jù)陶行知先生的“生活既教育”的理念,我們在收集活動原材料、區(qū)域創(chuàng)設(shè)過程中都緊緊圍繞著陶行知先生的這一理念,我們收集了孩子日常生活中常見的報紙、超市宣傳紙、皺紙等,同時結(jié)合班內(nèi)正在開展的主題活動“甜甜蜜蜜”創(chuàng)設(shè)了美工區(qū),讓幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗進行包糖果的活動,幼兒可以包常見的糖果形狀,也可以充分發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)造力包出形狀各異的糖果。正是因為結(jié)合了幼兒的實際生活及已有經(jīng)驗,所以孩子們非常喜歡到美工區(qū)里去玩,孩子們在開心的游戲活動中學會了基本的動手能力,使孩子的小肌肉群也得到了很好的鍛煉。

  圍繞區(qū)域活動的開展情況,我還有針對性地進行了觀察和引導活動,把過去只關(guān)注幼兒的'游戲結(jié)果轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒游戲的過程中來,讓幼兒真正在學習的過程中感受方法,獲得經(jīng)驗。在大班美工區(qū)“制作動物指偶”的活動中,我先引導幼兒觀察和探索制作的方法,并選擇自己喜歡的動物進行繪畫。同時我注意觀察幼兒的各自表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子對“困難”表現(xiàn)出不一樣的情景:有的馬上請老師求助,有的表現(xiàn)不耐煩,也有的在失敗、嘗試中反復繼續(xù)著……我想這不只是一次操作活動,從活動中,我們更看到了孩子處理問題的情緒和方法,因此圍繞這次制作活動,我組織了談話活動“遇到困難了,怎么辦?”通過談話,讓幼兒不僅要相信自己的能力,更要有克服困難的勇氣,只有這樣才能獲得真正的學習經(jīng)驗。作為教師,我們不能僅僅滿足于形式上的活動,應該透過表面的活動,更有效的幫助孩子獲得全面發(fā)展的機會,健全他們的性格和個性品質(zhì)。

  大班保育員個人工作計劃篇37

  新學期開始,經(jīng)過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質(zhì)有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計劃:

  一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

  1、清潔衛(wèi)生習慣。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好的`進餐習慣。

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?朔變旱囊蕾囆,培養(yǎng)幼兒獨立性。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

  二、配合老師開展教學活動。

  平時的工作中,我會和班中的老師團結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,教育活動中盡可能地參與。在班內(nèi)老師準備活動的過程中,我一定會盡心的看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動。做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

  三、消毒工作

  隨著季節(jié)的交替,也是幼兒傳染病高發(fā)的季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度。對幼兒接觸物品及時消毒。增加通風數(shù)及時間,加強戶外的陽光消毒,加大對工作的責任心。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  四、做好家長工作。

  及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

  大班保育員個人工作計劃篇38

  新學期開始了,本學期氣候慢慢變冷了,為了保障我園教學及保育工作順利進行,提高工作效率,講究工作方法為重點,迅速提高我園保育員的思想素質(zhì),為了實現(xiàn)這一目標,我計劃如下:

  一、疾病預防

  本學期氣候慢慢變冷了,是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期,為了使我園幼兒身體健康,防止疾病的侵害,做好防寒及傳染病的預防工作。

  1、嚴格執(zhí)行晨檢工作

  各班必須加強晨檢力度,做到“一摸、二看、三查、四問”注意低熱或發(fā)熱幼兒,認真觀察幼兒的動向,做到及早發(fā)現(xiàn)及早解決的問題。

  2、執(zhí)行全天觀察與午檢工作

  班主任及保育員應多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等,及時把幼兒在園情況反映給家長。

  二、日常工作

  1、起床:由于本學期氣候涼,幼兒起床時應把窗戶關(guān)好,等幼兒穿好衣服再把門窗打開,不要讓幼兒光著腳在地上走動,以免寒從腳起。

  2、早、午、晚餐

  幼兒正處于身體迅速發(fā)展的時期,對營養(yǎng)的需要量很大,保證營養(yǎng)均衡,注意飲食的色、香、味,從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。

  ①培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,如:不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話;

 、诮虝⒆诱_的使用餐具,養(yǎng)成文明的進餐習慣;③培養(yǎng)幼兒進行自我服務和為他人服務的習慣,教育孩子有良好的生活技能,如:擺放餐具、椅子等;

 、芾眠M餐的機會對幼兒進行有關(guān)知識的教育和品德教育,如:每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程,使孩子知道它們是來之不易的,懂得農(nóng)民伯伯勞動的辛苦,知道愛惜糧食和尊重別人的勞動成果。

  3、睡眠

  良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力,重新以充沛的體力和精力投入到活動中云,應做到以下幾點:

 、俦WC幼兒有充足的睡眠時間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛,空氣要保持新鮮,注意開窗通風;

 、谂囵B(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣,要教孩子正確的睡姿(右側(cè)臥或仰臥)養(yǎng)成良好的`睡眠習慣。

  三、衛(wèi)生消毒工作

  1、搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,注意清除死角,嚴格執(zhí)行消毒制度,定期或不定期地對全園進行檢查,營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長。

  2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄,對幼兒帶藥來的,喂藥情況及記錄。

  3、加強對新人的培訓。

  總之,做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛心、耐心和對幼兒真實情況的了解和把握在此基礎(chǔ)上做好家園配合,支持園領(lǐng)導的工作,共同組織好幼兒園的各項活動。

  大班保育員個人工作計劃篇39

  一、情況分析:

  本期保育組共有保育員5名,年齡在45~55歲之間,均持中級保育員職稱證書,均有多年幼兒園保育工作經(jīng)驗,保育意識、配教意識較強,家長工作經(jīng)驗比較豐富,通過以前的系統(tǒng)培訓,也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等,保育技能比較嫻熟。

  但是由于我園為新建園,本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉(zhuǎn)園生,幼兒來源比較混雜,生活衛(wèi)生習慣、行為習慣整體較差,因此培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣尤為重要而迫切。另外,由于本期跨秋冬兩個季節(jié),也是幼兒園各種傳染病和感冒高發(fā)的時期,如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作,盡可能的減少患病率,是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的關(guān)鍵。

  二、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,認真貫徹落實幼兒園各項衛(wèi)生消毒制度,根據(jù)本園《園務計劃》的要求,結(jié)合本期工作實際,以“習慣養(yǎng)成、健康安全”為重點,加強保育隊伍建設(shè),完善保育常規(guī)管理,提高保育工作質(zhì)量。

  三、工作目標:

  1、進一步完善各項保育制度,強化規(guī)范操作流程。

  2、以進餐環(huán)節(jié)為重點,加強幼兒生活衛(wèi)生習慣及生活能力的培養(yǎng)。

  3、加強保育員學習和培訓,強化“保育參教、保教合一”觀念,提高幼兒生活護理質(zhì)量。

  四、主要工作內(nèi)容及措施:

  1、加強保育員業(yè)務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內(nèi)容,強化保育員職責意識,使其進一步明確自己的工作范圍、工作內(nèi)容、工作規(guī)范、工作要求。

  2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好各項衛(wèi)生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書,嚴格按規(guī)定的消毒方法進行消毒,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作,控制和減少幼兒患病率。根據(jù)天氣變化及時為孩子增減衣服,午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子,一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

  4、重視幼兒生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng),重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養(yǎng),通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養(yǎng)成教育的'認識,掌握科學有效的配養(yǎng)方法,促進幼兒良好習慣養(yǎng)成。

  5、堅持把安全工作放到首位,一日活動中注意對環(huán)境安全隱患的排查,重視幼兒自我保護教育,保證幼兒安全。

  6、堅持保教并重的原則,做到保中有教,教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作,活動中既注重面向全體,又注重照顧個別。

  大班保育員個人工作計劃篇40

  20xx年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的.發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

  一、工作目標

  (一)幼兒發(fā)展目標

  孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

  (二)教師發(fā)展目標

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。

  (三)幼兒園發(fā)展目標

  管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

  二、工作措施

  (一)重點工作

  1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。

  2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習

  3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

  4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。

  5、開展好“六一”慶;顒印

  6、切實搞好幼兒典禮。

  (二)常規(guī)工作

  1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

  2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

  大班保育員個人工作計劃篇41

  一、指導思想

  根據(jù)我園二期課改的理念,我園的保育工作在以往的基礎(chǔ)上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關(guān)窗,而是更體現(xiàn)在保教結(jié)合上。因此,在平時的工作中要做一個有心人,配合老師開展好各項工作,為此,我們保育組制定了本學期工作計劃,使今后有目的、有計劃的推進每個階段的.保育工作,防止工作的盲目性、被動性。

  二、常規(guī)工作

  1、繼續(xù)做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規(guī)范使用各種消毒方法,確保消毒效果。

  2、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。

  3、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作。

  三、重點工作

  1、業(yè)務素質(zhì)的提高。

  (1)加強保教人員的保育意識,認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

  (2)強化安全防范意識,確保幼兒安全。

  2、保育員隊伍的建設(shè)。

 。1)每兩周一次與老師進行保教工作結(jié)合的研討,配合老師做好保育工作。

 。2)定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每兩周一次?偨Y(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

 。3)積極參加園內(nèi)組織的各項活動。開展有關(guān)競賽、比賽、討論活動,切磋工作技能,共同提高。

 。4)每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

  四、具體工作安排:

  九月份:

  1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作

  2、學習一日工作規(guī)范操作

  十月份:

  1、學習夏秋季傳染病預防知識

  2、組織觀看保育操作錄像

  十一月份:

  1、業(yè)務學習(消毒安全知識、保育大比武)

  2、學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作

  十二月份:

  1、保教結(jié)合保育技能學習研討

  2、保育技能展示

  一月份:

  1、保育工作總結(jié)交流

  2、學期結(jié)束整理清洗工作

  以上是我們保育組的工作計劃,我們?nèi)M人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成。

  大班保育員個人工作計劃篇42

  本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃,結(jié)合本園幼兒的實際情況、年齡特點,堅持各項衛(wèi)生消毒制度,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學習環(huán)境,堅持保教結(jié)合的原則,把德育工作滲透到保育工作之中,為了使本園的保育工作順利進行,做出如下計劃

  一、保育目標

  本學期,我們將按照幼兒的年齡特點,合理安排幼兒一日生活,抓住生活中每一個教育契機,做到保教有機結(jié)合,保證保育質(zhì)量,提高幼兒的出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、小班:將以保育為重點,在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導他們學會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通,適應集體生活。

  2、中班:將以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的為目標,在生活中培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣,提高生活技能;引導幼兒主動參與活動,互相協(xié)作的意識,促身體健康發(fā)展,形成初步的獨立意識,促進良好的個性發(fā)展。

  3、大班:在進一步培養(yǎng)幼兒良好的.學習習慣,注重對幼兒良好情感的培養(yǎng),做好幼兒園與小學的銜接,為對幼兒以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、保育活動

  1、學習如逆水行舟,不進則退。本學期將繼續(xù)隔周業(yè)務學習,每月一篇教育筆記,隨時反思,提高保育質(zhì)量。

  2、為了提高寫作水平,在園領(lǐng)導的支持下,于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習,我們將把握好機會,提高業(yè)務能力,使寫作水平不斷提高。

  3、相應園里說普通話的要求,提高普通話水平,于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。

  4、為了讓家長更好的了解保育工作,本學期加大家園聯(lián)系力度,我們將利用網(wǎng)絡交流平臺展示我們保育工作的風采。

  三、積極配合教學活動

  協(xié)助老師做好課前準備,配合老師開展本學期的各種活動,做好班級的常規(guī)工作,保證各項教學[工作順利開展。

  四、認真做好衛(wèi)生檢查工作

  在本學期的衛(wèi)生檢查工作中,我們將吸取以往的經(jīng)驗,加以改革,力爭公平、合理的做好衛(wèi)生檢查。

  五、配合教師做好家長工作

  在家園共建方面,我們將配合教師以家園聯(lián)系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,使保育工作更完善。共同探討工作中的問題,建立和諧信任的家園關(guān)系。

  在新的學期里,我們將團結(jié)協(xié)作,共同努力,用心呵護每一位幼兒,讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧,攜手共育,譜寫歡樂的樂章!

  大班保育員個人工作計劃篇43

  又是一個新學期的開始,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:

  一、班況分析

  新學期我班插了1名新生,現(xiàn)在共有幼兒z名,其中難孩有z名,女孩有z名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學工作

  一、對于大班的孩子來說,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的'學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ)。

  二、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

  三、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念。

  四、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

  五、保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。

  三、保健工作

  一、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

  二、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

  三、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間;顒又,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。

  繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

  四、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

  四、家長工作

  實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。

  一、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。

  二、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。

  五、安全工作

  一、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。

  二、防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95%以上。能完成教師布置的任務,積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

  大班保育員個人工作計劃篇44

  一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

  作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅持每一天對幼兒接觸的物品及時消毒,持續(xù)地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活帶給一個干凈舒適的環(huán)境。

  二、做好幼兒的安全護理工作

  天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,必須要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  三、做好一日生活常規(guī)的'加強工作

  通過一學年的培養(yǎng),幼兒的各項潛力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣,及初步的生活自理潛力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學習一些新的常規(guī),做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

  四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

  在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準備活動的過程中,我必須盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。

  大班保育員個人工作計劃篇45

  一、指導思想:

  本學期,為了更好地貫徹黨的教育方針,全面實施新《綱要》精神,進一步提高我園保育保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮教職工工作積極性,我們結(jié)合各年齡段幼兒的特征和身心發(fā)展規(guī)律及各班保育工作人員的實際情況,圍繞我園的工作目標和任務,特制定切實可行、具有指導意義的保育工作計劃,并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規(guī)保育工作。

  二、情況分析:

  上學期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。存在問題:

  1、目前,我園的教師通過學習新《綱要》、《規(guī)程》、《指南》,教育觀念有了一定革新,在一日活動中注重保教結(jié)合,能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

  2、本學期,保育員隊伍有較大的變動,新進保育老師3人,原來的保育老師也有個別進行了調(diào)班,因此需認真日常操作指導。

  3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。

  三、工作目標:

  1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡,加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實際情況,強化規(guī)范操作一日各環(huán)節(jié)流程,做到有法可依,有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

  2、加強保育隊伍建設(shè),樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保育觀念,提高教師業(yè)務素質(zhì),強化規(guī)范操作,樹立正確的服務觀和質(zhì)量觀,進一步提高全園保育保健工作質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強安全檢查,確保師生工作、生活的安全。

  2、全園保育工作以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出幼兒一日生活、活動各環(huán)節(jié)的保育工作,施以科學的保育對策,實行保教互相滲透,真正實現(xiàn)保教并重。

  3、宣傳健康知識,積極做好疾病、傳染病防治工作,加強環(huán)境及物品清潔衛(wèi)生、消毒工作,并做好相關(guān)記錄,有效預防控制秋冬季節(jié)各種傳染病、流行疾病的發(fā)生與傳播。

  4、認真執(zhí)行晨、午檢制度,不流于形式,做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

  5、定期學習有關(guān)的保育工作常識,錘煉保育工作技能。對保育員至少進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動競賽,使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,共同提高。

  6、做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育、保健護理工作,并給予特殊照顧。

  7、加大檢查力度,對新手加強操作指導。

  8.定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,做到有檢查、有記錄,每月進行一次考評,獎勤罰懶,做到獎罰分明,促進保育工作質(zhì)量有明顯提高。

  五、每月具體工作安排

  九月份:

 。薄f(xié)助教師做好入園新生的'情緒穩(wěn)定及家長工作。

  2、搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。

 。场⑶妩c好班級財產(chǎn),領(lǐng)取幼兒各種物品。

 。、制定班級保育工作計劃,積極完成園內(nèi)的各項任務。

  5、學習如何做好秋季傳染病的預防知識。

  十月份:

 。薄⒎e極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育,組織開展好一日活動、家長開放活動。

  2、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,幼兒日常保健護理工作。十一月份:

  3、積極組織帶領(lǐng)幼兒參加各項鍛煉活動,增強幼兒體質(zhì)。

  4、積極學習新《綱要》,將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當中。十二月份:

  5、做好班級日常保育、冬季幼兒保健護理工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。

  6、協(xié)助教師開展好元旦慶;顒印

  一月份:

 。、培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

 。、認真完成學期工作總結(jié)。

  3、積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。

 。础⒆龊冒嗉壄h(huán)境衛(wèi)生,收拾清點班級物品、財產(chǎn),做好放假前的各項準備工作。

  總之,本期我園將進一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)之中,堅持保教并重,緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì),增強保育人員崗位意識、服務意識及其操作技能,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑,切實做好一日各項常規(guī)保育工作,提高我園衛(wèi)生保健、保育工作實效,促進幼兒在園健康快樂活潑的成長。

  大班保育員個人工作計劃篇46

  一、指導思想:

  落實園務工作計劃要求,繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作,全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象,為家長提供“放心、滿意”的保育服務,使幼兒全面、健康地成長,F(xiàn)擬訂保育計劃如下:

  二、基本情況分析:

  我園現(xiàn)有16個班級,大,中各5個班,小班6個班。優(yōu)勢分析:我園教師均為幼兒師范學校畢業(yè)人員組成,教學和保育工作實行輪崗制,經(jīng)過一系列保教培訓和實踐的教師們,已經(jīng)具備豐富的工作經(jīng)驗與能力,人員配置也較穩(wěn)定,在一日常規(guī)操作中,能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的教育教學和保育措施,日常工作規(guī)范到位;同時也普遍表現(xiàn)出熱愛孩子,熱愛本職工作的精神。

  劣勢分析:

 、艔氖陆虒W多年的教師,輪崗搞保育工作,存在衛(wèi)生工作方面做得不夠細致的問題,整理和搞衛(wèi)生的經(jīng)驗欠缺。

 、票Sぷ髟诩毠(jié)操作上有想當然與大意現(xiàn)象,同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性,創(chuàng)新性不夠。

 、怯袀別成員有怕苦怕累的現(xiàn)狀。

  三、本學期主要工作目標

 、艦橛變簞(chuàng)設(shè)一個良好的安全、衛(wèi)生、美觀的`校園環(huán)境;

 、泼績芍芙M織保育員進行培訓和研討學習。

 、菍σ蝗詹僮饕(guī)范了然于胸,從抓細節(jié)入手,做到自覺有序,檢查與不檢查一個樣;

 、日J真開展好每一次保研組活動,不斷總結(jié)改進,在原有基礎(chǔ)上進行探索,有所創(chuàng)新;

 、砷_展常規(guī)技能比武,提升保育素養(yǎng)。

  四、具體工作

  ⑴定期開展保研自培學習活動,對各類專業(yè)知識加以重點學習、鞏固,不斷提高工作人員的崗位技能;

 、迫骈_展競賽活動,相互促進,相互提高;

 、潜3质〖壥痉队變簣@的帶頭引領(lǐng)作用,開展班級保育調(diào)研工作,取長補短,從而縮短各班保育工作的差距;

 、燃訌娬n題有關(guān)知識的學習,進一步提高保育工作質(zhì)量;

 、砷_展保育筆記、工作經(jīng)驗的交流、總結(jié)。具體工作安排:

  一月份:

  1、做好學期末工作總結(jié)。

  2、進行“重溫官渡區(qū)幼兒園衛(wèi)生工作細則”培訓。

  3、進行“學期衛(wèi)生保健臺賬收整”培訓。

  4、收整相關(guān)臺賬并進行整理存檔。

  三月份:

  1、做好幼兒入園工作,班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

  2、配合教師進行室內(nèi)主題環(huán)境,活動區(qū)角的布置。

  3、春季加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,預防傳染病的流行。

  4、進行“小兒生長發(fā)育及體格鍛煉”的培訓。

  5、進行“如何培養(yǎng)幼兒飲食習慣”的培訓。

  四月份:

  1、開展保育員研討會。

  2、學習新《綱要》精神。

  3、進行“小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與合理喂養(yǎng)”培訓

  五月份:

  1、繼續(xù)對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)工作,及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

  2、全園保育員班級管理與教師團結(jié)協(xié)作評比。

  3、配合幼兒園工作,做好本學期膳食營養(yǎng)調(diào)查工作。

  4、進行“消毒藥品配備”培訓。

  5、進行“消毒與隔離”培訓。

  6、配合教師搞好“六·一”親子活動。

  六月份:

  1、進行“托幼機構(gòu)意外傷害和預防及初步處理”的培訓。

  2、進行《幼兒午睡的管理》培訓。

  3、班級的物品收放整理工作。

  4、年度總結(jié)工作。

  九月份:

  1、做好新生入園各項工作準備。

  2、安定幼兒情緒,在短時間內(nèi)讓孩子盡快適應幼兒園的集體生活。

  3、進行“幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)”培訓。

  4、進行“幼兒安全意識教育”培訓。

  十月份:

  1、國慶長假后,要繼續(xù)做好幼兒情緒安定工作,讓孩子愛上幼兒園。

  2、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng),讓孩子養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣。

  3、進行“幼兒進餐管理”培訓。

  4、進行“秋冬季傳染病防治”培訓。

  十一月份:

  1、加強早鍛煉和課間鍛煉,增強幼兒抵抗力。

  2、做好向家長進行宣傳的“冬季腸道寄生蟲病”溫馨提示工作,保證幼兒健康。

  3、進行“保育示范班級談經(jīng)驗”培訓。

  4、進行“小兒常見病的預防和護理”培訓。

  十二月份:

  1、進行“幼兒體格鍛煉”相關(guān)培訓。

  2、做好班級保育工作,提高班級出勤率。

  3、進行“給孩子補鈣的技巧”培訓。

  大班保育員個人工作計劃篇47

  在本學期的工作中,我會認真參加培訓學習,并且向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的.工作完成好。

  一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

  1、清潔衛(wèi)生習慣。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好的進餐習慣。

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨立性。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

  二、配合老師開展教學活動。

  做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

  三、做好家長工作。

  及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

  四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

  我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

  大班保育員個人工作計劃篇48

 。ㄒ唬┬l(wèi)生

  1、衛(wèi)生清潔工作

 。1)、公共區(qū)域衛(wèi)生清潔打掃、每日清潔、每月清潔

 。2)、班級衛(wèi)生清潔打掃、每日清潔

 。ǘ┌嗉壢粘9芾

  1、班級室內(nèi)空氣流通保持開窗通風

  2、空調(diào)的正確使用

 。1)、夏季

 。2)、冬季

  3、盥洗室內(nèi)物品的正確放置和保管:

 。1)、日常清潔物品毛巾、桶、盆子、肥皂、洗潔精、拖把等

 。2)、日常消毒物品消毒片、消毒粉、84消毒液

 。3)、日常用品空氣清新劑

  4、每天下班時電器、門窗、水龍頭等得關(guān)閉

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  1、培養(yǎng)幼兒良好的'生活衛(wèi)生習慣,及時糾正幼兒不良衛(wèi)生習慣

  2、保護幼兒視力

 。1)、讀寫采光適宜

 。2)、每次看電視的距離和時間

  3、幼兒飲水

 。1)、飲水時間

 。2)、飲水量

 。3)、飲水常規(guī)

  4、幼兒入廁

 。1)、教師指導督促

 。2)、幼兒洗手:洗手時間;正確洗手步驟;正確擦手

  5、幼兒加餐

  (1)、幼兒加餐時間

 。2)、幼兒加餐常規(guī)

  6、幼兒進餐

  (1)、幼兒進餐時間

 。2)、幼兒進餐常規(guī):教師開飯要求;幼兒進餐要求

  7、幼兒午睡

  (1)、幼兒午睡前準備工作a、幼兒入廁b、幫助指導幼兒脫衣服、褲子、鞋子c、睡房布置

 。2)、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣和正確的睡姿

 。3)、幼兒午睡的護理和觀察

 。4)、提醒幼兒按時起床幫助指導幼兒穿衣服褲子和鞋子

  (5)、整理睡房,打掃睡房衛(wèi)生

  8、幼兒護理

  (1)、對尿褲子、拉屎幼兒的護理

 。2)、對尿床幼兒的護理

 。3)、定期檢查幼兒指甲并為幼兒剪指甲

  大班保育員個人工作計劃篇49

  新學期來了。經(jīng)過兩年的學習,我們班的孩子們提高了他們的能力和身體素質(zhì)。全班孩子都愿意上幼兒園,適應集體生活,熱愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛。大部分孩子都能在老師的提醒下遵守課堂上的常規(guī),與孩子相處融洽。孩子有較好的生活習慣和初級自理能力。

  我為這個班制定了一個新的`工作計劃。這學期要好好組織,規(guī)劃好生活的每一個過渡環(huán)節(jié),進一步加強班級的日常管理,培養(yǎng)孩子良好的生活學習習慣。

  首先,用餐程序

  孩子進大班,要用筷子吃飯。有些孩子還不熟悉筷子。特別是逃課的孩子要耐心的教,其他孩子要用正確的方式用筷子吃飯。用自己的課指導孩子用筷子夾珠,為了進一步加強筷子開展一些夾珠小比賽,督促和鼓勵能力弱的孩子樹立信心,加強鍛煉,不斷進步。

  二、生活常規(guī)

  吃完飯,安排孩子安靜的坐在教室里看書或者玩玩具。玩玩具時,小心輕放,聲音不要太大,對人要有禮貌,愛護公物。不要在走廊里玩,追,打。平時下課后都是督促孩子用自己的杯子多喝水,不浪費水,不喝生水。

  進一步引導孩子使用正確的睡眠姿勢,不要趴著睡低。加強孩子疊被子、放枕套、系鞋帶的學習。不要經(jīng)常在班里進行一些疊衣服放枕套的比賽,鼓勵孩子要有自信,加強鍛煉。

  第三,幼兒保健

  引導孩子保持個人衛(wèi)生,注意生活環(huán)境衛(wèi)生。知道如何保護眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,知道身體的主要器官和功能,了解簡單的保護方法。比如有些孩子喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血,就告訴他們鼻子的作用,挖鼻子的危害。以后他們鼻子癢就不要挖了,用手按摩就行了,防止流鼻血。

  第四,教學

  嚴格要求自己配合老師課前準備,教學習工具,組織孩子安靜,課前準備擺放運動器材。配合老師督促孩子使用普通話。

  大班保育員個人工作計劃篇50

  一、加強各方面的學習,特別要注重保育員相關(guān)業(yè)務方面的學習,通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業(yè)務知識的學習不斷提升自己的理論業(yè)務水平,通過實踐再逐步提高自己的工作能力,工作中虛心接受建議批評。

  二、思想上充分認識保育員工作的'重要性,熱愛自己的這份工作,全身心的投入滿腔熱情到工作中去,對自己要嚴格要求,要嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,在做好規(guī)定工作的同時,積極探索嘗試總結(jié)保育工作的新方法,盡力把工作做得。

  三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣,一視同仁,與同時相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務,特別是一些突發(fā)性的,階段性的中心工作,還有季節(jié)性的一些工作,并且盡力把它完成好。班上出現(xiàn)問題,要積極與班上的老師共同商量解決。

  四、在保育工作方面,始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,要做到熱愛幼兒,做到關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,要做到細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒脫穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  五、要積極搞好園內(nèi)布置的包干區(qū)衛(wèi)生。做到廁所每天常沖洗,保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作,每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒,活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒,毛巾、茶杯等也每日消毒,對幼兒進行安全教育,放置意外發(fā)生。

  六、在協(xié)助教師開展教學工作上,要積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。

  大班保育員個人工作計劃篇51

  從新學期開始,經(jīng)過一年的學習和努力,孩子們的能力得到了提高,他們的體質(zhì)得到了提高。大多數(shù)孩子在老師的教育下都能遵守班上的常規(guī),有良好的衛(wèi)生習慣和初步的自理能力。然而,少數(shù)孩子在洗手和漱口時玩水。如果他們繼續(xù)這樣做,他們必須努力改善他們的.日常生活。因此,制定了以下工作計劃:

  一、養(yǎng)成兒童衛(wèi)生習慣的要求。

  1.清潔衛(wèi)生習慣。

  養(yǎng)成飯前飯后洗手的習慣,學會卷袖子,在老師的指導下用洗手液洗手,不要咬指甲,不要把玩具放進嘴里,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2.良好的飲食習慣。

  安靜愉快地吃飯,自然地坐著,正確使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子,喝湯,養(yǎng)成慢慢咀嚼,不挑食,不說話,不浪費,不抓蔬菜,不剩菜,不臟衣服,飯后喝水,漱口,洗臉?朔䞍和囊蕾嚕囵B(yǎng)兒童的獨立性。

  3.穿脫能力。

  睡覺時可以有序地穿脫衣服、鞋襪,可以把脫下的衣服、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子,整理床,讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。

  二、配合教師開展教學活動。

  做好課前準備,配合教師開展各種游戲活動,協(xié)助管理課堂紀律,使教師能夠更好地開展教學活動。

  三、做好家長工作。

  及時向家長報告孩子在公園的生活和身體狀況,利用放學時間與家長溝通。征求家長意見,讓家長配合老師開展課堂教學。

  四、提高兒童節(jié)水意識。

  我們班有幾個孩子特別喜歡玩水,節(jié)水意識需要進一步加強。對這些喜歡玩水的孩子進行詳細的教育,或者舉一個例子來節(jié)約水,如何珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子慢慢理解水的重要性。

  我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個孩子,讓成為聰明的好孩子。

  大班保育員個人工作計劃篇52

  新學期開始了,本學期我將擔任XX鎮(zhèn)中心幼兒園大b班與中b班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,不任意離班,做到領(lǐng)導在與不在一個樣,有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作計劃做一下總結(jié):

  1.負責班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。

  (1)按常規(guī)通風換氣,保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,每周小掃除,每月大掃除。

 。2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:

  毛巾每天消毒1次;

  水杯每日消毒1次;

  玩具、教具、用具,根據(jù)需要日消毒,周消毒或月消毒;

  2.根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作。

 。1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求;

 。2)負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,冬季室內(nèi)保暖工作;

 。3)配合教師進行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥;

 。4)幫助備課和準備上課及游戲的'材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);

 。5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態(tài)度和藹;

 。6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。

  3.保管好本班設(shè)備、用品,愛護公物,厲行節(jié)約。定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理;

  以上是本學期的保育工作計劃,我將認真貫徹實施,請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導。

  大班保育員個人工作計劃篇53

  新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了,現(xiàn)將一學期工作計劃如下:

  一、健康成長,保育為先。

  我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。

  如:通過中班半年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的'身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

  二、配合老師開展教學活動。

  讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。

  1、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染

  2、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

  4、在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

  5、加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。

  以上是本學期本班的主要工作計劃。

  大班保育員個人工作計劃篇54

  一、指導思想:

  兒童是人類生存的起點,也是人類發(fā)展的未來,本學期的保健工作要根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》,著力提高全園保教人員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長。

  二、工作目標:

  1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

  2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān),嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi),杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

  3、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,使保健工作上個新臺階。

  4、落實衛(wèi)生保健制度,做好班級日常保育管理的.各項工作、加強安全健康教育。

  三、主要工作及措施:

  1、做好疾病防病工作,貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作,搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生。重視幼兒安全,加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識,科學地安排幼兒的生活,養(yǎng)成按時作息的習慣。

  2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素,加強幼兒戶外體育鍛煉,保證每日2小時的戶外活動,使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

  3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食,保證供給幼兒食品的營養(yǎng),做到平衡膳食。每周按計劃制定,落實營養(yǎng)配餐,搞好伙食衛(wèi)生,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

  4、每月組織保育員學習理論知識。如:保健知識、崗位責任制、衛(wèi)生消毒知識。

  大班保育員個人工作計劃篇55

  時間匆匆,我們又引來了新的一個學期。本學期我們將會更加嚴格的要求自己,總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,本學期初,根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班級教學工作計劃。

  一、班級情況分析:

  本班幼兒25名,男孩11名,女孩14名,其中插班生3名。經(jīng)過上學期的有目的有計劃的引導,幼兒在德智體美等方面一起日常生活習慣的`養(yǎng)成上都有了很多的程度的發(fā)展。從總的方面來看幼兒都能夠適應幼兒園的集體生活,能積極參加各種活動,初步建立了進餐、喝水、午睡等生活常規(guī),懂得了有遵守集體生活的規(guī)則,并且良好的學習習慣也初步得到了培養(yǎng)。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己所,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個方面來看,幼兒幼兒變得有禮貌了,有的幼兒的語言能力強烈,插班幼兒在較短的時間內(nèi)逐漸適應了幼兒園的集體生活。本學期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質(zhì)量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

  二、保育工作:

  1、重點抓好養(yǎng)成習慣

  一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

  2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點

  能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

  3、生活衛(wèi)生常識

 。1)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

 。2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

 。3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  4、安全常識

 。1)不玩危險游戲,不去危險地方。

 。2)懂得交通安全。

  大班保育員個人工作計劃篇56

  一、班級情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒xx名,男孩xx名,女孩xx名。現(xiàn)將各方面情況分析如下:

  (一)健康:

  1、幼兒的自理能力有了較大的提高。

  2、動作發(fā)展方面、走跑動作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對較弱,本期我們將引導他們多參加這方面的游戲。

  3、本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識,進一步提高自我保護意識和保護能力。

  (二)社會性和情感方面:

  1、幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步,能較主動地與認識的師長打招呼。

  2、在行為習慣方面還存在不少不良習慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。

  (三)藝術(shù)方面:

  1、本學期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美能力。

  2、本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節(jié)奏感較強,幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。

  (四)語言認知方面:

  1、全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運用、表達。

  2、幼兒喜歡聽故事,喜歡動腦筋,學新本領(lǐng),但活動時認真傾聽的習慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。

  二、本學期教學總目標:

  1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

  2、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,增進其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。

  3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。

  三、班級管理目標:

  1、根據(jù)新《綱要》,《園務計劃》,《教研計劃》,從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的本身情況,制定切實可行的、富有彈性的班務計劃,安排好一日活動,加強以往薄弱環(huán)節(jié),滿足多數(shù)幼兒的需要。

  2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料,引導幼兒適當參與社會生活,豐富社會經(jīng)驗,發(fā)展社會性。

  3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點,注重綜合性、趣味性,在生活、游戲中充分體現(xiàn)。

  4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域,培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長,能持之以恒玩好角色,加強幼兒個性的培養(yǎng),注重個體差異。

  四、教學管理目標:

  (一)健康:

  1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。

  2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪,學習整理床鋪、管理自己的物品。

  3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

  4、了解必要的安全常識,對陌生人和危險的事物有警覺。

  5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應力。

  (二)語言:

  1、學習注意傾聽,理解日常用語。

  2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

  3、學習欣賞文學作品,樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

  4、學習有順序地看書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。

  (三)社會:

  1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的.社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

  2、學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

  3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應。

  4、學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

  5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務。

  7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

  8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日,進行節(jié)日教育。

  (四)科學:

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

  2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

  3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

  4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。

  5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

  (五)藝術(shù):

  1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,能感受他們的明顯特征,表達自己的感受。

  2、學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

  大班保育員個人工作計劃篇57

  本學期,我園為每個班配備了專門的保育老師,其中有87.5%是從社會上公開招聘進來的。學歷中、大專畢業(yè);工作經(jīng)驗0——2年不等,為了積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的指導思想,我們計劃從完善各項制度入手,認真做好從業(yè)人員的日常操作指導。逐步提高保育員的崗位意識和服務意識及其操作技能,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。

  我的目標:

  1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡,加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實際情況,強化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

  2、加強保育隊伍建設(shè),樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質(zhì)量。

  幼兒園保育工作計劃具體措施:

  1、本學期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

  2、認真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

  3、宣傳健康知識,積極做好疾病防治工作,加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

  4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質(zhì),強化規(guī)范操作,樹立正確的服務觀和質(zhì)量觀,定期組織食堂人員學習有

  5、每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動,使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,共同提高。

  6、加大檢查力度,對新手加強操作指導,完善保育員獎懲細則,獎勤罰懶,做到獎罰分明(每月一次大檢查),使保育工作質(zhì)量有明顯提高。

  7、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的'設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。

  8、做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,并給予特殊照顧。

  9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,堅持執(zhí)行家訪制度,對連續(xù)3天不來園的幼兒,做好家訪,寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,促使老師不斷增強幼兒保育工作。

  大班保育員個人工作計劃篇58

  本學期我繼續(xù)帶學前班,又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學期新的計劃,我的計劃有如下幾點:

  一、幼兒方面

  其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動,增強體質(zhì),提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然、大方。

  二、老師方面

  我們的工作是結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的.環(huán)境。拓展思路,繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

  三、家長方面

  家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會更有信心的教育好幼兒。在學校的例如親子運動會,家長開放日等活動中,鼓勵家長全部參加,增進家園共育,并及時關(guān)注我們的博客,了解幼兒的最新情況!

  以上就是我對于本學期制定的新的計劃,希望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請期待吧!

  大班保育員個人工作計劃篇59

  保育工作

  1、午餐時,幼兒學習使用筷子進餐。

  2、天氣轉(zhuǎn)涼,午睡時蓋好被子,有尿時能喊老師。

  3、養(yǎng)成主動喝水的習慣。

  1、進餐時,教師指導、糾正。

  2、教師加強巡視。個別提醒幼兒中途入廁。

  3、自評榜:一天喝到4杯水獎紅星

  主題活動

  主題一:五彩恰恰恰

  1、繼續(xù)開展此主題,利用各種蔬菜實物開展活動。

  2、活動前參觀菜市場。

  3、在自然角擺放各種蔬菜供觀察。

  4、收集幼兒作品。

  完成時間:第四、五、六、七周

  1、因國慶放假,故延遲。

  師生共同收集蔬菜。

  2、請家長帶幼兒去。

  3、師生共同種植蘿卜,觀察成長過程,

  4、繪畫作品、泥工作品、照片。

  主題二:捉蟲子

  1、活動前,參觀昆蟲圖片展覽。

  2、準備常見昆蟲放于自然角,便于觀察。

  3、收集有關(guān)昆蟲圖片資料,張貼于教室中。

  4、教師充實有關(guān)昆蟲知識。

  5、預計以螞蟻、蝴蝶為主開展主題。

  完成時間:第八、九周

  1、國慶期間,請家長帶幼兒去。

  2、教師、幼兒生活中捉找。(螞蟻、蚱蜢、蒼蠅)

  3、師生共同收集。

  4、查看圖書資料。

  5、如幼兒感興趣,可生成相關(guān)課題。

  游戲活動

  1、晨間游戲:重點指導“拋接沙包”、“世界杯”,提高提球技巧和拋接技能。

  2、角色游戲:重點指導幼兒學習整理玩具柜,參與幼兒游戲,提高游戲水平。

  3、區(qū)域游戲:鼓勵幼兒去玩計算角。

  4、與平行班級交換部分游戲內(nèi)容,提高幼兒參與興趣。

  5、游戲前有重點的講解玩法;游戲后及時小結(jié)、檢查。

  6、提供印泥、印章。

  英語計算興趣班

  1、能記住自己的英文名,初步知道同伴的`英文名。

  2、計算活動:繼續(xù)學習5以內(nèi)數(shù)量之間的關(guān)系。

  3、美工興趣班中繼續(xù)學習構(gòu)圖技巧。

  4、給幼兒起英文名;顒又卸嘤糜⑽拿坝變,起鞏固作用。

  5、嘗試操作時不用椅子,站著操作。

  6、教師逐個講解、規(guī)范、指導。

  大班保育員個人工作計劃篇60

  為了提高縣級教育教學質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差距,實施互幫互學,優(yōu)勢互補,促進均衡,共同發(fā)展,進一步提高縣級園辦學水平。我園和xx縣第三幼兒園進行結(jié)對幫扶,特制定如下計劃:

  一、指導思想:

  以黨的十八大精神為指導,以大名縣直幼兒園"結(jié)對幫扶"活動開展契機,圍繞著教育科學和諧發(fā)展的總目標,深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實,采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導,促進協(xié)作,共同發(fā)展。

  二、學習計劃:

  1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學校教育先進理念,通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托大名第三幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源,結(jié)合我們幼兒園的實際情況,學習完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,更新教師的.教育教學觀念,提升幼教隊伍素質(zhì),在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學習內(nèi)容。

  2、多方面學習

  A.樹立以幼兒為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮幼兒主體作用,保障幼兒健康快樂成長。

  B.全面發(fā)展,五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,全面提升,協(xié)調(diào)發(fā)展。

  C.保教結(jié)合

  D.家園共育

 、傥覉@指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學習。定期分批派優(yōu)秀教師去學習。

 、诩訌娕c結(jié)對園的交流,學習結(jié)對園的匯報課并及時評析,共同研究上好每節(jié)課。

 、奂訌姌I(yè)務學習活動,學習結(jié)對園教師的業(yè)務水平,提升反思能力。

  五月份:制定學習計劃:將以A.掌握標準B.師德修養(yǎng)C.專業(yè)知識D.業(yè)務能力等方面計劃

  六月份:環(huán)境布置,去結(jié)對園參觀學習

  八月份:制定交流學習計劃

  與結(jié)對園共同研究,制定學習計劃

  十月份:去結(jié)對園聽觀摩課

  十一月份:中旬送教師去第三幼兒園學習2次

  十二月份:中旬送教師去第三幼兒園學習2次

  20XX年一月份:幫扶老師來園指導觀摩課,并進行說課、評課,幫扶工作總結(jié),制定新學期計劃。

  三月份:業(yè)務學習,綱要、指南學習。去對結(jié)園聽觀摩課,中下旬去第三幼兒園學習2次。

  四月份:我園教師講課,說課,評課,由對結(jié)園教師觀摩指導。

  大班保育員個人工作計劃篇61

  一、指導思想

  為了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的步伐,發(fā)揮我園的示范輻射作用,根據(jù)我園工作計劃,切實做好幫扶工作,提高結(jié)對園的園務管理、保教工作、師資隊伍及教育科研水平等,使教育均衡發(fā)展。在做好本職工作之外,我們將充分利用本園的資源,通過多種幫扶途徑,提高農(nóng)村幼兒教師的基本素質(zhì),提高z市幼兒教育的.整體水平。

  二、現(xiàn)狀分析

  z市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園先后開園,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園師資力量薄弱,大多幼兒園教師來自小學轉(zhuǎn)崗,對幼兒園教育還比較陌生,整體素質(zhì)不高,師資力量較薄弱。但是在園領(lǐng)導的嚴格管理下,教師們工作態(tài)度端正,責任心強,贏得了周邊家長的信任,所以現(xiàn)在生源較足,為了使各個幼兒園教育教學質(zhì)量有所提升,并解決家長們的后顧之憂。

  三、存在問題

  1、保健制度不健全,資料不完善。

  2、教師的理論功底比較薄弱,不能全面透徹地理解把握新《綱要》的精神。

  3、教師的基本素質(zhì)有待提高,運用《綜合課程》的能力需加強。

  4、家長的觀念比較陳舊,不能很好地理解幼兒全面發(fā)展的含義。

  四、幫扶措施

  1、組織教師來我園參觀、學習相關(guān)內(nèi)容。

  2、帶領(lǐng)教師來我園觀摩活動。

  3、現(xiàn)場指導各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師組織實施活動,提高保教水平。

  4、指導教師召開家長會,更新家長的育兒觀念。

  5、幫助設(shè)計布置幼兒園環(huán)境。

  五、月份安排

  九月份:

  1、調(diào)查摸底,制訂幫扶計劃。

  2、教師專業(yè)知識培訓。

  3、接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的參觀學習。

  十月份:

  1、開放半日活動,接待教師參觀學習。

  2、指導教師合理安排、組織一日活動。

  十一月份:

  1、送教下鄉(xiāng),現(xiàn)場指導。(魯班幼兒園)

  2、交流學習心得。

  一月份:

  1、召開教師座談會。

  2、討論下年幫扶內(nèi)容。

  大班保育員個人工作計劃篇62

  作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作,參加園里各項活動。

  一、教育教學

  在教學活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特點,充分調(diào)動各種感知和事物,在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng),培養(yǎng)幼兒立解決問題的本事。在教學中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒的參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,認真領(lǐng)會新《綱要》,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

  二、班級日常管理

  教育幼兒明白自我是團體中的一員,并樂于參加團體活動,教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,做個禮貌禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規(guī),使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎(chǔ)上有必須發(fā)展,平時加臺晨間工作,如實填寫“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據(jù)天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。

  三、安全工作

  教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自我保護意識,不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險,會聲呼救,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)總是匯報,妥善處理。

  四、家長工作

  利用幼兒入園,離園機會與家長多溝通,交換情景交流幼兒在園內(nèi),園外的'表現(xiàn),不定期與家長電話聯(lián)系,如果遇到特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。

  總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性,我會總結(jié)他人及自我的教育教學經(jīng)驗,學習他人的長處,更好的運用到自我的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的投入到自我的教育事業(yè)中。

  大班保育員個人工作計劃篇63

  保育工作

  1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。

  4、教師認真教新生學習早操,充分利用場地開展游戲活動。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

  教育工作

  1、感受樹葉飄落的情景,能替換詩歌中的個別詞語,體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。

  2、認識常見的幾種車輛,說出它們的名字,了解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

  3、繼續(xù)進行常規(guī)教育,特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完了再講。

  4、天氣漸漸寒冷,鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。

  5、對周圍環(huán)境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩,產(chǎn)生熱愛秋天的`情感。

  6、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

  7、利用晨間談話、午間散步的機會,和孩子們共同討論各種車輛的用途。

  家長工作

  1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

  3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

  4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

  大班保育員個人工作計劃篇64

  根據(jù)教材大綱的指導,教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及愛好,引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下:

  一、本班基本情況

  我班幼兒對科學方面的知識很感興趣,尤其是對于探索科學的'奧秘有著極高的興趣,喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物,真是興趣盎然,當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,例如有些實驗不能獨立完成,必須得由別人幫助,常規(guī)性的東西興趣不高等。

  二、科學的教學目標

 。1)主動參加多種形式的科學活動,愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。

 。2)培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識,提高幼兒對科學的探究能力。

 。3)培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣,使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,喜歡與他人交往的習慣。

  (4)使學生掌握生活中的一些科學常識。

 。5)知道自然事物是相互聯(lián)系的,培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。

 。6)學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象,知道事物的運動變化市有規(guī)律的。

 。7)培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,學會合作,做好分工。

  (8)培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動,在活動中積極思考,自己動手實驗,探究新事物的興趣和能力,感受成功的快樂,上述是大班科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng),但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整,以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。

  三、教學措施

  (1)有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。

  (2)活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。

 。3)培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

  (4)與其他領(lǐng)域教育相滲透。

 。5)幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

 。6)家園密切配合。

  大班保育員個人工作計劃篇65

  一、六月份完成工作情況

  1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動。

 。1)根據(jù)教育局活動方案,制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

 。2)幼兒園教師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》

 。3)幼兒園教師寫出研讀體會

 。4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測

 。5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內(nèi)容)

 。6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

  2、6月19——20日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班背的較多,有的.能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術(shù)、科學突出,大二班語言、藝術(shù)突出)

  3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。

  7、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

  二、七月份工作安排

  1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報名,由多風杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報名地點幼兒小2班級。

  2、教師分工(對以往的分班模式進行了調(diào)整,初步打算多峰杰、唐淑芬接大班,王艷紅、谷鳳霞接小班)

  3、做好工作總結(jié),期末各項材料歸檔工作。

  大班保育員個人工作計劃篇66

  工作要求

  1.各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀察春季特點,感知動物、植物、氣溫等變化,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  2.周三為三八婦女節(jié),周日3月12日為植樹節(jié),各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶;顒,加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感,了解植樹的意義和護綠愛樹的重要性。

  3.不斷調(diào)整和完善班級環(huán)境(主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角),以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點,使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)

  4.周二下午13:00師德師風專題學習:圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有著至關(guān)重的作用。

  5.認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等?茖W校14級學生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習的各項準備工作。

  6.后勤保育:

  1)嚴格執(zhí)行安全的接送制度,對臨時離園的`幼兒做好三簽字工作,保障幼兒和老師的安全。

  2)做好托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健校驗準備工作:

  ①加強對保育員一日工作的檢查和指導,各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好;

 、谥芪暹f交申請書、申請表等材料。

  3)做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。

  星期工作安排

  一各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  二周二下午13:00師德師風專題學習圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有著至關(guān)重的作用。

  三周三為三八婦女節(jié),各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶;顒。

  四各班根據(jù)主題活動目標,合理利用班級、走廊等空間,開展學習性區(qū)域活動。不斷豐富活動的內(nèi)容和材料,探索教師指導的策略。

  五不斷調(diào)整和完善幼兒園環(huán)境,使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和指導,各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好。

  大班保育員個人工作計劃篇67

  一、指導思想

  以《幼兒園教師專業(yè)標準》為依據(jù),積極推進園本研修工作,促進每一位教師專業(yè)發(fā)展,進一步提高教師師德水平和實施幼兒園保教工作的能力,從師德師風建設(shè)、專業(yè)水平提升、課程改革實施等多個維度分層培訓,依托教研、科研、青年教師發(fā)展班等抓手,快速提升我園青年教師的專業(yè)素養(yǎng),為園所發(fā)展提供有力保障,高度契合我園課程游戲化與伙伴課程的深入研究。

  二、保障措施

 。ㄒ唬┮(guī)劃制定符合我園當前實際需要,保障園本培訓的科學性。

  1.與保教部、教科研部協(xié)作,科學制定學期保教人員研訓活動內(nèi)容

  2.培訓規(guī)劃的擬定切實符合教師實際需要與保教工作的實際困難。

  3.緊密圍繞“課程游戲化”項目研究與幼兒園十三五課題,設(shè)置相關(guān)培訓專題。

  (二)流程規(guī)范,保障園本培訓工作的落實。

  1.一名副園長專門負責教師培養(yǎng)工作,從規(guī)劃擬定要過程實施,全程跟進,保障園本培訓的.落地。

  2.嚴格執(zhí)行簽到、記錄、照片拍攝、報道撰寫與發(fā)布等規(guī)范流程,嚴肅學習態(tài)度、落實培訓紀律。

  3.會議通知及時有效,做到一通知、二提醒、三督促、四監(jiān)管,保證園本培訓的出席率。

  4.主持會議人員做到準備在先,預設(shè)在前,以參與體驗式培訓為主,切實提高培訓質(zhì)量,培訓后及時整理、上交相關(guān)資料,并向區(qū)級發(fā)送高質(zhì)量報道。

  (三)選修與必修相結(jié)合,保障教師個性化成長。

  1.依托青藍結(jié)對、青年教師發(fā)展班、班主任工作室、新教師學習社群等,提升青年教師的專業(yè)能力。

  2.在調(diào)查教職工興趣需求的基礎(chǔ)上,開展教工社團活動,提高教職工職業(yè)幸福的體驗。

 。ㄋ模┙萄泄芾頇C制健全,保障教研活動質(zhì)量。

  教研組長責任制。學科組、游戲組、課程組三大教研組組長學期初規(guī)劃詳實,過程監(jiān)管到位,教研資料整理規(guī)范,并提高學期末教研組展示力度。

  大班保育員個人工作計劃篇68

  第一、在教師內(nèi)心中,要收收心了,假期是漫長的,每個人其實在假期中生活都是很懶散的,很多老師習慣了平時晚睡晚起的日子,面對開學,教師應該清清自己那散漫的心,努力把那些好玩的、好看的拋到一邊去。最好利用鬧鐘,利用離開學的`四五天,堅持每天按時起睡,這樣很快就會把紊亂的生物鐘調(diào)整過來,只有這樣,開學后才會很快適應“工作時間表”,才能快樂而順利的進行自己的教學工作。

  第二、開學前的一周內(nèi),老師應該多看看教材,多在各個教學網(wǎng)站上搜一搜新的教學資源,然后進行總結(jié)整理,寫出自己在新學期的教學計劃。晚上可以多看看像視頻網(wǎng)之類的教學視頻網(wǎng)站,看看里面的名師是如何給學生上課。開學前期的幾天中要刻意的練練自己的嗓子,如果不讓自己的嗓子事先“上崗”,適應一下,那么開學第一天你就可能變的口干舌燥,第二天聲音嘶啞,另外再準備一些潤嗓的東西喝一喝。

  第三、開學前期,大部分心思應該逐漸轉(zhuǎn)移到自己的學生身上,應該在最短的時間處理自己在暑假應該處理完,但又沒有完成的事情。

  充分利用教學網(wǎng)站,下載一些最新的教學資源,等開學后,可以讓學生進行練習,逐漸的收回學生假期間的心,能讓他們盡快適應學習生活。

  第四、作為開學后的班主任們,面對如何使學生盡快適應校園環(huán)境,如何使這些學生盡快融入這座校園,并認可這座校園的文化,如何更好的和同學、老師們相處等一系列問題,應充分做好如何應對學生的準備,應在開學前期多總結(jié)自己或前人經(jīng)驗,最好作出具體的計劃來。

  第五、開學前期應告訴親人們,我要上班了。由于假期很長,天天和親人形影不離,尤其是孩子對對爸媽產(chǎn)生了依賴。所以事先告訴孩子“我要上班了”,親人們心理準備,不至于到時孩子一下有掉入冰水的感覺。

  總之,假期開學前老師準備的東西很雜,每位老師要根據(jù)自己的情況,充分做好開學準備工作,開學后,順利教學。

  大班保育員個人工作計劃篇69

  本學期,我園安全工作堅持“預防為主”的工作方針,層層落實安全工作責任制,加強安全教育,強化監(jiān)督檢查,切實重視幼兒園的安全工作,確保幼兒園教師和幼兒的安全,確保幼兒園教學秩序的正常開展。結(jié)合幼兒園的實際情況,制定本學期的安全工作計劃;

  1.建立幼兒園安全管理體系。

  幼兒園將繼續(xù)建立健全以校長為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。在學期開始時,集體會議將被用來重申幼兒園的安全工作制度。公布今年的安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導小組成員名單,并與保育員和食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確責任,落實措施,扎實做好幼兒園安全工作。

  2.確保兒童安全的措施已經(jīng)到位。

  幼兒園將利用各種方式向幼兒和家長宣傳安全知識,特別是加強交通安全宣傳。本學期,我們將制定值班教師的時間表,明確他們的責任,并確保兒童的安全。晨檢時,教師要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,登記來賓,定時開關(guān)大門,禁止其他人員進入幼兒園。各班利用晨間談話、教學活動、游戲活動等形式,對孩子們進行簡單的安全知識教育,提高孩子們的'安全意識和自我保護能力,防患于未然。教師應在活動期間檢查場地和設(shè)施的安全。保證教學活動的正常開展。

  3.加強公共場所消防安全管理,定期檢查電力線路是否完好,電氣設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即更換或整改。

  4.加強園區(qū)安全檢查和自查。

  開展幼兒園安全工作,各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作現(xiàn)狀,定期檢查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位,決不能掉以輕心。

  工作安全至關(guān)重要,責任重于泰山。幼兒園安全事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學秩序。把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作,建立有效的管理機制,避免各類安全事故發(fā)生,確保全園教育教學秩序的穩(wěn)定和師生生命及國家集體財產(chǎn)的安全。

  大班保育員個人工作計劃篇70

  一、教育教學

  1、從提高活動質(zhì)量入手,認真準備好每一節(jié)課,認真上好每一節(jié)課,選擇適合小班孩子的游戲活動,從不同方面共同促進孩子的全面發(fā)展。認真觀察兒童活動,及時整理分析觀察記錄。

  2、利用業(yè)余時間彈奏教參書上的所有歌曲,練習一首歌曲《小天鵝》。

  3、做好晨檢工作。以記錄書的形式,記錄每天的晨檢結(jié)果,以及家長解釋的注意事項。家長的事情沒有大小,認真執(zhí)行。

  二、環(huán)境創(chuàng)造

  隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在兒童日常生活中的重要性,豐富區(qū)域活動材料,創(chuàng)建布局,展示兒童作品。為兒童提供開放的活動材料,加強兒童區(qū)域活動的發(fā)展和指導

  三、衛(wèi)生保健工作

  衛(wèi)生工作應給兒童一個安全、清潔的環(huán)境,但也要給兒童良好的生活護理、健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境清潔、清潔。根據(jù)幼兒園消毒的要求,加強兒童的生活護理(飲用水、飲食、午睡、排尿等),提高兒童的自我保護和自我服務能力,減少意外傷害,積極開展戶外活動,增強兒童的體質(zhì),預防疾病的發(fā)生。

  四、家長工作

  與家長密切聯(lián)系,利用晨檢和下午放學時間,及時將幼兒園活動和發(fā)展反饋給家長,及時聯(lián)系家長,特別照顧個別特殊兒童,向家長推薦育兒書籍特別殘忍特別愛,讓家長學習教育經(jīng)驗,讓孩子終身受益。

  五、個人成長

  不斷學習商業(yè)理論知識,認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56教室奇跡》、《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準解讀》等好書,堅持每晚飯后閱讀半小時,寫好反思,不斷提高業(yè)務理論水平。在保證數(shù)量的`基礎(chǔ)上,積極撰寫博客,提高博客質(zhì)量。加強新的教育理念,在尊重和理解孩子的同時,用愛與每個孩子溝通,積極配合我們班的尹老師和潘老師管理我們班,這是我努力的方向。

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