幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃 篇1
《幼兒園教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計(jì)劃：
(一)教師做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的'基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。
9、上下班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品。
10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。
(二)在幼兒方面做到：
1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，使用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用方法。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的安全。
幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃 篇2
過(guò)了新年，便是教學(xué)工作的第二個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我仍擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：
第一周：我會(huì)玩滑梯
目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)能學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
第二周：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志
目的：在幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。
第三周：保護(hù)五官
目的：通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里
第四周：家用電器的安全使用
目的：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器，對(duì)于不安全的電器不玩
第五周：陽(yáng)臺(tái)高高我不爬
目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。
第六周：游戲好玩我不擠
目的：教育幼兒在玩游戲的時(shí)候能互相謙讓，不擁擠。
第七周：認(rèn)識(shí)玻璃制品
目的：在幼兒了解玻璃制品的同時(shí)，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷
第八周：認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)
目的.：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)不用力拉扯
第九周：危險(xiǎn)的事情我不做
目的：進(jìn)一步加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)
第十周：蹦蹦床
目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度，防止互相碰撞
第十一周：當(dāng)陌生人敲門的時(shí)候
目的：教育幼兒不要給陌生人開門
第十二周：
故事：紅紅找媽媽
目的：教育幼兒在跟大人上街的時(shí)候，不要離開家長(zhǎng)
第十三周：談話《小嘴巴》
目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物
第十四周：
認(rèn)識(shí)雷雨
目的：教育幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍
第十五周：摔倒時(shí)我這樣做
目的：滲透自我保護(hù)意識(shí)
第十六周：明明下樓梯
目的：教育幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠
第十七周：分辨對(duì)與錯(cuò)
目的：幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)
幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)話、圖片、親身經(jīng)歷等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時(shí)糾正。
二、教育目標(biāo)
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。將安全工作納入幼兒園日常工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。孩子因?yàn)橛心愣晕冶Ｗo(hù)意識(shí)差
1、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng)，容易探索。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無(wú)法預(yù)測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名教師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時(shí)孩子帶來(lái)的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)或更新。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜歡活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)能力差，對(duì)情況反應(yīng)慢，容易被意外傷害。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護(hù)能力。
4、家庭接觸應(yīng)為兒童提供安全教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣傳對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的安全教育。
5、進(jìn)行安全檢查。及時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素，如經(jīng)常剪指甲，以免因指甲過(guò)長(zhǎng)而傷害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。
6、安全教育滲透到日�；顒�(dòng)中。
�。�1）通過(guò)談話、觀看安全教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護(hù)案例，提高自我保護(hù)能力。
（2）特殊教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特殊電話號(hào)碼；如何防雷擊等。
安全教育應(yīng)該更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的`安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并開展有針對(duì)性的安全教育。增強(qiáng)兒童安全防護(hù)能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，不要慌張，拿著學(xué)過(guò)的東西保護(hù)自己。
讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，告訴孩子一些安全知識(shí)和一些預(yù)防措施。比如記下你的家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開門。
通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教育方式，了解我們的教育理念，讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)地配合我們的工作。
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