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幼兒園中班半日活動計劃-工作計劃

時間:2022-04-24 13:37:56 工作計劃 我要投稿
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幼兒園中班半日活動計劃-工作計劃

  一、晨間接待:

幼兒園中班半日活動計劃-工作計劃

  能禮貌用語,主動向老師問好。

  二、晨間活動

  三、早操:

  1、主動愉快地參加早操活動。

  2、精神飽滿,隨音樂、有節(jié)奏地做操。

  四、晨間談話:

  1、晨間活動結(jié)束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。

  2、提醒幼兒喝水時,取、放口杯,要有秩序。

  3、點名。

  4、選小組長。

  五、集體教育:

 。ㄒ唬┗顒右唬骸断憬秾m殿》語言。

  1、活動目標:

 。1)傾聽故事,對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

  (2)為螞蟻建造一個美麗的家,體驗制作的樂趣。

  2、活動準備:

 。1)故事磁帶。

 。2)幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。

  (3)剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等。

  3、活動過程:

 。1)美麗的香蕉宮殿。

 、俳Y(jié)合幼兒活動材料第17——18頁,講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。

 、谛∥浵伆严憬镀ぐ岬轿浵伾,用來干什么?

 、墼诠膭钣變捍竽懖孪、表達的基礎(chǔ)上,講述故事后面部分。

  ④螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當柱子,撿來樹葉當瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿。

 、蓍喿x幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?

 、抻變和暾蕾p故事一遍。

 。2)給螞蟻造家。

  在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿。我們也給小螞蟻造一個家吧,讓小螞蟻住得既舒服又安全。

 、俪鍪靖鞣N材料,引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?

 、谟變哼x擇材料,分組制作螞蟻的家。

 、劢處熡^察、指導(dǎo)幼兒的制作活動。

 。3)邀請螞蟻住新家。

 、儆變合嗷バ蕾p各自建造的新家,教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能。

 、谛∥浵伒募医K于造好了,我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧。

  (4)戶外活動:玩圈。

 、倩顒幽繕耍

  a、喜歡參加戶外體育活動,體驗游戲的樂趣。

  b、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運動能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

  c、有簡單的自我保護方法。

  ②活動準備:

  塑料圈每個幼兒一個。

 、刍顒舆^程:

  a、與幼兒將圈當方向盤,開汽車進入場地。放松活動,帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。

  b、玩圈活動。幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。)

  c、組合玩圈、跳圈。

  d、把圈擺成一條直線,幼兒單、雙腳向前跳。

  e、把圈擺成之字形,幼兒左右行進跳。

  f、把圈擺成單雙數(shù),幼兒單、雙腳行進跳。

  g、把圈擺成原形,信號圍圈跳。

 、苡螒颍簱Q圈行進。幼兒站在一個圈內(nèi),把另一圈放在前面,再邁到(跳到)前面圈內(nèi),在移動后面圈放在前面,反復(fù)進行直到終點。

 、莘潘苫顒樱洪_汽車,結(jié)束。

 、奕霂、洗手、喝水。

 。ǘ┗顒佣骸独ハx音樂會》音樂。

  1、活動目標:

  (1)嘗試用樂器進行合奏表演,體驗演奏樂器的樂趣。

 。2)通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣。

  2、活動準備:

 。1)音樂cd。

 。2)蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

 。3)部分節(jié)奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

  3、活動過程:

  (1)猜猜誰會來。

 、偕掷镆_一個昆蟲音樂,大家看看誰來了?

 、谥鹨怀鍪緟⒓右魳窌牟糠掷ハx的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。

  (2)昆蟲唱歌。

  ①我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:xxxx/x——/引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。)

 、诮處熡猛瑯臃椒ǚ冻枨牡诙⑷,相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。

  螳螂:xx/x/xx/x/x——

  知了:x/xx/x/xx——

 、劢處煄ьI(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。

 。3)昆蟲音樂會。

  ①幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚;螳螂—碰鈴;知了—串鈴)?粗(jié)奏卡片演奏。

 、诮處煆椬喔枨變糊R聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。

 、劾ハx好朋友在一起表演,昆蟲音樂會肯定會更精彩。

  ④教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。

  ⑤昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?

 、抟龑(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

 、吖膭钣變簞(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

 、嘣谝魳返陌樽嘞,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

 。4)盥洗:

  a、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠。

  b、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。

  c、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  (5)餐前活動:手指游戲

 。6)午餐:

 、儆變耗馨察o、愉快地進餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動把掉的飯粒撿入餐盤。

 、谟辛己玫淖撕瓦M餐習(xí)慣。

  ③會正確使用和收放餐巾、餐具。

 、芴嵝延變翰秃笥貌徒聿磷。

 。7)餐后活動:散步。

 。8)午睡:

  ①幼兒會折疊衣物,擺放整齊頁。

 、诓煌嫠、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。

 、劾蠋熝不赜^察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。

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