幼兒園班級工作計劃[優(yōu)秀]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幼兒園班級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　《綱要》明確提出：“幼兒園必須把幼兒生命保護與健康教育擺在首位�！币虼�，不論是家長還是教師，都不希望幼兒遭受任何方式的損害。家長把孩子交給教師，期待他們在幼兒園可以快樂與快速地生活。而教師接過小孩的職責(zé)，就是讓幼兒在班級中健康成長，讓家長能夠安心工作。然而，考慮到幼兒年齡小，自我保護意識欠缺，這就導(dǎo)致教師務(wù)必擔(dān)負起維護幼兒的重擔(dān)。為了贏得家長的認可，讓每位家長可以帶回一個健康的孩子，從我們的每個班級“小家”來說：班級的安全工作正是幼兒身體健康發(fā)展的基礎(chǔ)確保。本學(xué)期，我們班的安全工作計劃如下：

　　最先，我們的兩位老師將班級內(nèi)可能存在的安全隱患進行統(tǒng)計和分類，主要有以下10點：

　　1、早上來園時，偶爾有個別幼兒的書包或兜里存有一些潛在的危險物件，如剪子、銳利的鐵片等。

　　2、在上廁所時，一般廁所內(nèi)會比較擁堵，路面較滑，易造成推擠、玩耍和摔倒等事故。

　　3、排隊洗手的時候，幼兒通常會玩得很開心，有些男孩會喜歡抓扯前邊的小孩。

　　4、在晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松脫，圍脖拖在地上。

　　5、午睡期內(nèi)，幼兒手里的錢幣、珠串等都可能會帶來風(fēng)險。

　　6、幼兒已升上大班，個子較高，教室里的插頭及電燈開關(guān)都能輕易夠到。

　　7、班級人數(shù)較多，桌椅也較多，教室空間有限，易造成幼兒磕碰桌椅角的風(fēng)險。

　　8、升上大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，但有些幼兒寫完作業(yè)后喜愛拿著鉛筆四處走，尖尖的鉛筆頭存有損害幼兒的風(fēng)險。

　　9、離園時，幼兒喜愛爭著往教室外擠。

　　10、有關(guān)服藥安全，有些家長將藥物放到幼兒背包中，卻沒有告知教師。

　　針對我班內(nèi)存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，大家特制訂班級安全管理措施如下：

　　1、晨間入園時，查驗幼兒隨身攜帶物件，確定是否有危險品，協(xié)助幼兒保管好或讓家長帶到。

　　2、入廁時，盡量避免活動結(jié)束后的高峰期，待其他班的幼兒上完廁所后再進入。教師需在廁所內(nèi)提示幼兒注意地滑，不要抓扯，同時教師也需進到廁所內(nèi)監(jiān)管。

　　3、就餐前的洗手活動，教室內(nèi)要提早組織，分組進行，同時教師應(yīng)站在教室門口，既可兼具教室里的幼兒，也能關(guān)心排隊洗手的幼兒。

　　4、晨間活動和戶外運動前，需先檢查幼兒的裝扮是否合適，如圍脖及鞋繩是否系好，同時檢查運動器材或玩具安全性。

　　5、保證每位幼兒進入到午睡室前，不攜帶任何危險品，帶班教師在帶班時需遵守幼兒園管理制度，不午睡，密切關(guān)注幼兒狀況。

　　6、加強幼兒對電器危險的了解，插座和開關(guān)周邊應(yīng)貼上安全標識。

　　7、教師來園和離園時，要檢查教室里的桌椅、床及玩具是否合適，并及時處理存在的問題。在自由活動和區(qū)域活動前，教師要提醒幼兒學(xué)會謙讓、確保安全。

　　8、幼兒寫完作業(yè)后，教師須督促每位幼兒整理好鉛筆和背包后，再進行下一個活動。

　　9、離園前數(shù)分鐘要組織幼兒開展清靜小游戲，讓他們在椅子上等待父母，未報到的孩子不可以隨意出去。保證交班工作做好，嚴禁陌生人接走幼兒。

　　10、幼兒服藥時，先要查詢藥品紀錄，再給予藥品，以免造成誤食狀況。對于未由家長親身交給教師的藥物，務(wù)必在和家長電話溝通確定后才能讓幼兒服食。

　　11、對幼兒和家長開展安全教育，提升幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的意義，及其幼兒園開展安全教育活動的重要性，請家長積極配合幼兒園加強安全教育。此外，班級還需創(chuàng)建完善的常規(guī)管理，降低潛在的安全隱患。在教育教學(xué)活動中，教師要嚴格遵守幼兒園管理制度，不閑聊、不離崗，在戶外活動時，教師須緊密凝視幼兒的行動，保證每位幼兒都在教師的視線范圍內(nèi)。在幼兒排隊經(jīng)過花圃、過道等地方時，教師應(yīng)轉(zhuǎn)身面向幼兒，提醒他們確保安全。同時，也要注意教室內(nèi)電器及其它危險品（如消毒液等）的擺放，防止幼兒觸碰。教師之間需相互監(jiān)督，提高警惕，增強安全意識。

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