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幼兒園月工作計劃

時間:2024-08-07 01:16:42 工作計劃 我要投稿

關(guān)于幼兒園月工作計劃范文匯總8篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的幼兒園月工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于幼兒園月工作計劃范文匯總8篇

幼兒園月工作計劃 篇1

  一、幼兒發(fā)展分析評價

  新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

  1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

  2、學習方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,逐步形成活動的內(nèi)容。

  3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。

  4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?鞓,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進行合作。

  個別幼兒情況:

  1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。

  2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的'手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長。

  3、在活動中,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

  4、加強對個別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找對

  幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

  二、本月工作重點

  (一)教育教學方面

  1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。

  2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

  3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學奧秘的興趣。

  4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。

  5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

  6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

  (二)日常生活方面

  1、和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

  2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。

  3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。

  (三)家長工作方面

  1、召開新學期家長會,建立家園聯(lián)系檔案。

  2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

  3、帶幼兒參觀學習,創(chuàng)設(shè)機會,讓他們體驗學習的樂趣。

幼兒園月工作計劃 篇2

  1、學說兒歌,對民間傳說感興趣,豐富動態(tài)詞語。

  2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力,喜歡利用多種器械進行競賽 游戲。

  3、擴展對恐龍的認知,表現(xiàn)形態(tài)各異的`恐龍。

  4、學唱三拍子歌曲,感受三拍子音樂的特點。

  5、通過多種游戲方式,讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣,逐漸內(nèi)化為良好的個性。

  6、知道出汗后合適的做法,學會保護自己。

  7、探索物體的浮沉,能運用經(jīng)驗解決問題。

  8、喜歡聽民間故事,能連貫講述故事,扮裝故事角色,表演故事。

幼兒園月工作計劃 篇3

  一、班級情況分析:

  本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

  二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

  三、本月教育教學目標

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。

  2、生活、衛(wèi)生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

  3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

  4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

  語言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

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  社會領(lǐng)域

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  科學領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、能聽懂不同的'信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節(jié)奏感強。

  四、具體常規(guī)工作要求和措施:

  1、新學期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

  2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

 。1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

 。2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。

 。3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

 。4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側(cè)臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

 。5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

 。7)學習收放玩具。

  3、提高保育質(zhì)量

  加強傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

  五、家長工作

  1、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。

  2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼兒園月工作計劃 篇4

  健康領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  通過每天的晨間早鍛煉,加強幼兒的戶外活動,本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

  本月發(fā)展目標:

  1、喜歡參加體育運動,動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

  2、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

  3、生活、習慣良好,有基本的生活自理能力。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生,和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。

  2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。

  3、通過豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。

  語言領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導。

  本月發(fā)展目標:

  1、有良好的傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  2、敢于當眾講話,能清楚的進行自我表達。

  3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內(nèi)容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

  2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

  3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認真觀察和理解畫面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索,認識頁碼。

  4、引導幼兒喜歡聽故事,會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。

  社會領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  在區(qū)域游戲和戶外活動時,大部分幼兒能進行主動的交往,并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,又動手的現(xiàn)象,需要老師日常生活中不斷引導。

  本月發(fā)展目標:

  1、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

  3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責任感。

  內(nèi)容與要求:

  1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作,學習制定活動計劃。

  2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計劃)

  3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

  4、在節(jié)日中,開展豐富多彩的活動,引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

  科學領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  在區(qū)域游戲中,幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的`方法。另外,幼兒進行了有關(guān)沉浮的科學小實驗,通過動手操作,幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

  本月發(fā)展目標:

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

  3、能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗到數(shù)學的重要和有趣。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體,說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

  2、引導幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

  3、引導幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

  4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物,能夠?qū)δ承┦挛镞M行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

  本月發(fā)展目標:

  1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

  2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

  3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,富有個性的表達自己的情感體驗。

  內(nèi)容與要求:

  1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境,使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,提高審美情緒。

  2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。

  3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

  4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法,進行自我創(chuàng)作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

  5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

  第一周:

  科學《各種各樣的云》

  科學《分蔬菜》

  健康《小猴戴草帽》

  美術(shù)《小蜻蜓》

  ☆ 產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

  ☆ 能按要求收拾好操作材料。

  ☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

  ☆ 學畫小蜻蜓,能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

  第二周:

  科學《游泳去》

  科學《動物和天氣》

  健康《小腳丫探險》

  美術(shù)《夏天的知了》

  ☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

  ☆ 產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣。

  ☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn),感受赤足活動的快樂。

  ☆ 體驗折紙活動,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,從活動中體驗成功感。

  第三周:

  科學《熱鬧的池塘》

  科學《香甜的西瓜》

  健康《小腳丫本領(lǐng)大》

  美術(shù)《樹的想象》

  ☆ 建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

  ☆ 初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

  ☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

  ☆ 能對畫面進行簡單布局,按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

幼兒園月工作計劃 篇5

  在幼兒園做后勤的工作,而今我也是要對于五月份的工作去做一個計劃,讓自己能更明確自己的工作方向,指導自己去做好五月份的一個后勤工作。

  做好隊伍管理,五月份,也是要開學了,雖然開學是很遲,但是準備工作我們也是做好了充分的準備,但之前也只是準備,而不是真的在幼兒園里面去和孩子們相處,所以很多的工作還是會有一些區(qū)別,而后勤隊伍的管理是非常的重要,防控的工作是我們這個月的一個重點,而人員的意識也是要增強,雖然疫情是緩解了,但是也是還有一定的風險,也是不能去忽視的`,特別是孩子們也是很小,抵抗力也是比較的低下。所以我們后勤人員自身也是需要先做好,注意衛(wèi)生,做好自身的消毒,對于防控也是不能松懈,有意識的去做好工作才行的,并且我也是會在這個月不斷的通過會議的形式,來提醒后勤的人員,去做好工作,可能有些啰嗦,但是也是要做的,也是要對孩子們?nèi)ヘ撠煛?/p>

  做好防護的工作,防控是這個月我們后勤的重點,從入園的測量體溫,做好消毒的工作,到孩子們在幼兒園期間,避免陌生人進入園區(qū),做好安保的工作,同時要帶好口罩,做好清潔消毒的工作,后勤的食堂也是做好干凈衛(wèi)生的食物,確保孩子們的健康,營養(yǎng),同時也是避免細菌的滋生,只有做好了徹底的防護,那么我們后勤的工作才是真的去做好了,特別是這個月也是我們開學的頭一個月,更是非常重要的一個月份,只有開頭做好了,那么以后也是會成為規(guī)范,并且孩子們也是要去培養(yǎng)他們的意識,做好防護,這樣我們的工作也是會輕松一些,同時和家長做好配合,一起為了孩子的健康來做好后勤的事情。

  到了具體的工作之中,也是會有一些不一樣的情況,我也是要適時的去調(diào)整計劃,去把后勤工作給做好,同時個人來說,也是要不斷的關(guān)注最新的疫情情況,做好改進,不能松懈,但同時也是不能過度的防護,影響了孩子們的正常學習和娛樂,既要保證他們的健康也是要確保他們是快樂的去學習的。后勤的工作不容易做好,但是我也是要細心,耐心的去做,同時自己也是需要多和老師溝通,相互的探討,一些方面也是要配合,才能做得更好的,我也是相信,五月份的后勤工作是能去做好的。

幼兒園月工作計劃 篇6

  日暖花開,我們迎來了溫暖四月,孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著!

  一、主題活動

 、崩^續(xù)開展主題《小鬼顯身手》,沿襲上周內(nèi)容,繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》,讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,更進一步地了解成人的世界。

  ⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中,通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,提高孩子們探索事物的'興趣,掌握觀察事物的方法。

 、抽_展班級特色繪本教學活動,和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。

  二、日常生活

 、崩^續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,勤洗手并用正確的方法洗手。

 、才囵B(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不講話,吃完自己的一份飯和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。

  ⒊散步時,引導幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。

 、唇Y(jié)合班級自然角科學教育實踐活動,和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

 、涤螒蛑薪逃變翰话盐kU的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。

 、冻块g活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,以及與同伴相互合作的能力。

  三、家長工作

  ⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體,并收集照片,看看它們是如何纏繞的。

 、苍诩抑幸龑в變鹤鲆恍┳约毫λ芗暗氖虑。

 、趁刻旌秃⒆舆M行親子閱讀,并嘗試做一些記錄。

  四、其他工作

  繼續(xù)開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

幼兒園月工作計劃 篇7

  本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。以下是本班本學期工作計劃內(nèi)容;

  班況分析:

  本學期我x名插班生,現(xiàn)在共有幼兒x名,其中有男孩x名、女孩x名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的提高。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

  本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。

  班級管理

  1.每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,布置好本月的工作內(nèi)容。

  2.認真制訂好月、周、日計劃,嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3.認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4.管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好、平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  保教工作

  以《指南》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  1.保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預(yù)防傳染病的.發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

  細心呵護幼兒成長,在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打疫苗等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2.教育教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。

  充分發(fā)揮幼兒的主動性,在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  本學期我們還將開“秋季家園運動會”,我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

幼兒園月工作計劃 篇8

  工作重點

  1。引導幼兒學習韻語識字,提升幼兒點讀能力,并認識重點字寶寶。

  2。教育幼兒講禮貌、注意安全,愛護公物。

  3。鍛煉幼兒體能,增強幼兒抵抗力。

  4。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  周次、一、二、三、四

  健康領(lǐng)域、

  1。《小烏龜和小蝸!

  2!蹲o蛋行動》、

  1!妒裁礀|西不見了》

  2!逗门笥训碾娫捥柎a》、

  1!栋踩丶摇

  2。《萬花筒》、

  1!俄敋馇颉

  2!墩既Α

  語言領(lǐng)域、

  1!短菩▲啺l(fā)愁》

  2。《福氣糕》

  3。《小貓釣魚》、

  1!缎『镎{(diào)皮》

  2!队巫右鳌

  3!都庾彀秃投涛舶汀贰

  1。《小猴改錯》

  2!逗门笥选

  3。《神奇的玻璃》、

  1!独匣⒔ǚ俊

  2!对绨l(fā)白帝城》

  3!逗镒訐圃铝痢

  社會領(lǐng)域、

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  科學領(lǐng)域、

  1!犊椿簟

  2!督y(tǒng)計節(jié)目單》、

  1。《好伙伴》

  2!队凶兓瘑帷贰

  1。《按規(guī)矩設(shè)計霓虹燈》

  2。《合起來是哪杯》

  3。《月亮觀察記錄表》、

  1!队腥さ溺牭丁

  2!豆馀c聲音賽跑》

  3!端卸嗌佟

  藝術(shù)領(lǐng)域、

  音樂《笑一個吧》

  繪畫《小!

  手工《拉手小人》

  音樂《彩帶舞》、音樂《網(wǎng)牧場的路》

  繪畫《三只熊》

  手工《翻花繩》

  音樂《樂器照片》、音樂《一對好朋友》

  繪畫《松鼠》

  手工《奇妙的陀螺》

  音樂《云朵上的歌》、音樂《風兒找媽媽》

  繪畫《大熊貓》

  手工《神奇的樹》

  音樂《一起去植樹》

  游戲活動、

  角色游戲《哥倆送蛋》、體育游戲《跳皮筋》、體育游戲《貼人》、體育游戲《蝴蝶飛》

  安全、

  不攀高,注意安全、不吃不衛(wèi)生的食物、滅火器的作用、愛護幼兒園的公共設(shè)施

  家園共教、

  請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍,提升孩子動手能力。、請媽媽給孩子講講孩子小時候的事情,讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個月內(nèi)月亮的圓缺變化,并引導孩子做好觀察記錄。

  請爸爸媽媽和孩子一起說繞口令,幫助孩子糾正錯誤發(fā)音。

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