關(guān)于幼兒園周工作計(jì)劃范文集合九篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的幼兒園周工作計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇1
本周工作重點(diǎn):
鼓勵(lì)幼兒參加體育游戲活動(dòng),體驗(yàn)身體活動(dòng)的快樂(lè)。
引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異,能區(qū)分“1”和“許多”。
具體方案:
星期一上午:語(yǔ)言類(lèi):《小風(fēng)車(chē)》
下午:“聽(tīng)指揮做動(dòng)作”游戲
星期二上午:科學(xué):《將相同顏色的物體歸類(lèi)》
下午:搭積木,看圖書(shū)
星期三上午:社會(huì):《大家一起玩》
下午:《好朋友》游戲
星期四上午:藝術(shù):《大雨和小雨》
下午:藝術(shù):《小鈴鐺》
星期五上午:健康:《玩球》
下午:體育游戲
家長(zhǎng)工作:
請(qǐng)家長(zhǎng)帶七寸幼兒生活照片。
體型家長(zhǎng)多和幼兒交談?dòng)嘘P(guān)幼兒在園的'活動(dòng)情況。
個(gè)別教育:
進(jìn)一步熟悉班級(jí)環(huán)境和老師;認(rèn)識(shí)自己相關(guān)的物品。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇2
首先是周重點(diǎn),本周重點(diǎn)要學(xué)什么做什么。
其次是生活活動(dòng)指導(dǎo),一天的生活護(hù)理,如冬天防寒夏天防暑。
第三是活動(dòng)區(qū)指導(dǎo),是你要重點(diǎn)指導(dǎo)的活動(dòng)區(qū)
第四是教育活動(dòng),把你一周的教育計(jì)劃寫(xiě)上,只寫(xiě)題目和目標(biāo)就可以。
第五是戶外游戲指導(dǎo),把你戶外活動(dòng)的指導(dǎo)寫(xiě)上,要玩什么,目標(biāo)重點(diǎn)是什么。
引用的哈,具體還是看圖吧
本周主題
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道自己上幼兒園了,對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,樂(lè)意接受本班老師和小朋友,逐步適應(yīng)集體生活,能高高興興上幼兒園。
2、初步適應(yīng)集體生活,逐步形成基本常規(guī)。
本周工作
重點(diǎn)
1、穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒知道自己是小班小朋友了,感受上幼兒園的快樂(lè)。
2、積極主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園一日生活的.情況。
星期
內(nèi)容 一 二 三 四五
晨間活動(dòng)
室內(nèi) 1、 玩玩具
2、拍拍小手 1、 玩積木
2、 看圖書(shū) 1、 桌面玩具
2、 折紙 1、 看圖書(shū)
2、 撕紙
1、 看圖書(shū)
2、 折手帕
戶外 1、 小腳丫
2、 跟我走
1、 玩球
2、 走平衡
1、 滾球
2、 走線條
1、大型玩具
2、踩小車(chē) 1、曲線走
2、過(guò)河
教學(xué)活動(dòng) 語(yǔ)言:點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué):選標(biāo)記 美術(shù):小班的樹(shù)結(jié)果子了 科學(xué):快樂(lè)變變變 音樂(lè):拍手,點(diǎn)頭
社會(huì):老師,你好 音樂(lè):拍手,點(diǎn)頭 健康:小手真干凈 語(yǔ)言:點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué):選標(biāo)記
區(qū)域活動(dòng)及指導(dǎo)重點(diǎn) 閱讀區(qū):提供娃娃畫(huà)報(bào)等圖書(shū),教幼兒學(xué)會(huì)翻閱。
建構(gòu)區(qū):提供雪花片,插塑等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼插活動(dòng)。
美術(shù)區(qū):提供蠟筆,教幼兒繪畫(huà)姿勢(shì)。
益智區(qū):提供瓶蓋各種顏色的片片引導(dǎo)幼兒大膽活動(dòng)。
游戲活動(dòng) 音樂(lè)游戲:找人游戲歌
體育游戲:玩滑梯 手指游戲:手指娃娃
體育游戲:敏捷的小兔 體育游戲:小花貓走路
民間游戲:哈、哈、哈 手指游戲:認(rèn)識(shí)手指
民間游戲:踩影子 體育游戲:看誰(shuí)跑的快
體育游戲:快樂(lè)的小兔
環(huán)境創(chuàng)設(shè) 豐富區(qū)域材料,創(chuàng)設(shè)主題墻《我上幼兒園啦》
保育工作
1、關(guān)注幼兒情緒變化,緩解幼兒和家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁,不尿濕褲子。
家園聯(lián)系
1、 提醒家長(zhǎng)每天要按時(shí)接送幼兒。
2、 家長(zhǎng)在家督促孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣
幼兒園周工作計(jì)劃 篇3
一、安全保健工作 :
1.做好學(xué)期結(jié)束前防火工作,提高防火意識(shí)。
2.本周二小四班復(fù)課,做好檢查工作。
3.做好大班畢業(yè)典禮場(chǎng)地布置,確保安全、整齊、有序。
4.活動(dòng)場(chǎng)地安全檢查,各包干區(qū)認(rèn)真核查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與保健室聯(lián)系。
二、教研工作:
1. 本周聽(tīng)課安排:周二龔文倩到錦溪幼兒園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動(dòng);周三陸曉慧到陸家幼兒園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動(dòng);周四韋禎到周莊幼兒園新鎮(zhèn)區(qū)分園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動(dòng);周四趙雪琴到新城域幼兒園參加課程組活動(dòng)。
2.各年級(jí)根據(jù)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。
3.各年級(jí)開(kāi)展慶六一活動(dòng)。
4.各班認(rèn)真做好微課程活動(dòng),拍好照片資料存檔,下周交流。
5.各班根據(jù)《指南》,結(jié)合幼兒實(shí)際發(fā)展情況,有針對(duì)性地撰寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)。(每周五上交10個(gè))
三、教科工作:
1.周二陸婷婷到前進(jìn)幼兒園參加課題研究展示活動(dòng)。
2.各班及時(shí)上傳教科研資料到網(wǎng)站。
四、教技工作:
1.5月30日開(kāi)始關(guān)注家長(zhǎng)網(wǎng)上報(bào)名情況。
五、班主任工作:
1.周一做好畢業(yè)班微視頻拍攝工作。
2.布置兒童節(jié)活動(dòng)場(chǎng)地。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇4
工作要求繼續(xù)安穩(wěn)幼兒的情緒,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。星期
內(nèi)容一二三四五來(lái)園活動(dòng)1、來(lái)園接待:熱情接待幼兒來(lái)園,穩(wěn)定個(gè)別幼兒的情緒,檢查幼兒的手指甲;引導(dǎo)幼兒搬好小椅子,分發(fā)玩具。
2、區(qū)域游戲:重點(diǎn)知道自然角、生活區(qū):提供盒子等材料制作的大嘴娃娃,讓幼兒用小勺子給娃娃喂食,鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力;引導(dǎo)幼兒來(lái)園以后主動(dòng)觀察自然角的小魚(yú)和植物,根據(jù)具體情況為小魚(yú)換水、為植物澆水。
3、其它:與幼兒交流話題:國(guó)慶節(jié)
4、晨談:什么時(shí)候洗手、吃飯的時(shí)候戶外鍛煉隊(duì)列練習(xí):練習(xí)從縱隊(duì)變成做操隊(duì)形。
操節(jié)、韻律活動(dòng):能夠跟著音樂(lè)節(jié)奏熟悉的'進(jìn)行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑:《紅綠燈》國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假分散活動(dòng):小沙包、手腕花等,鼓勵(lì)幼兒大膽的選擇玩具,樂(lè)意跟同伴共同分享好玩的玩具。學(xué)習(xí)
活動(dòng)語(yǔ)言活動(dòng);《我能,我會(huì)》美術(shù)活動(dòng):《好看的餅干》國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假大型玩具生活活動(dòng):《我會(huì)穿鞋》國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲:嘗試練習(xí)獨(dú)立開(kāi)娃娃家,能夠在教師的鼓勵(lì)之下大膽的去隔壁娃娃家做客,主動(dòng)的與同伴交流合作。學(xué)習(xí)性區(qū)域語(yǔ)言區(qū):教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫(huà)冊(cè)》中的故事,如:點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,知道看完后要將書(shū)放回原處。
科學(xué)區(qū):
美工區(qū):提供紙盒筆給幼兒引導(dǎo)幼兒畫(huà)各種各樣的線。
益智區(qū):提供木質(zhì)鑲嵌玩具,讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。
生活區(qū):1、提供洗手過(guò)程的圖標(biāo),幫助幼兒進(jìn)一步了解正確的洗手方法。
2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃,讓幼兒用小勺子給娃娃喂食(如各種小膠粒),鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。專(zhuān)用室活動(dòng)專(zhuān)用室活動(dòng):國(guó)慶放假下午
活
動(dòng)戶外活動(dòng)周一:《螞蟻運(yùn)糧》周二:《大皮球》國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假游戲活動(dòng)娛樂(lè)游戲:《山上有個(gè)木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國(guó)慶放假?lài)?guó)慶放假?lài)?guó)慶放假本周主要工作要求主題活動(dòng):本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周,帶領(lǐng)幼兒快樂(lè)地投入到一日活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒大膽地向教師、同伴表達(dá)自己的內(nèi)心想法,知道我們學(xué)會(huì)了哪些東西,知道自己的事情自己做,這樣會(huì)給自己和別人都帶來(lái)快樂(lè)。
安全健康:引導(dǎo)幼兒吃飯的時(shí)候要安靜,能夠獨(dú)立用完一份飯菜。注意季節(jié)交替的保暖,預(yù)防流行性感冒。
行為習(xí)慣:引導(dǎo)幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑,以免發(fā)生碰撞受傷。
班級(jí)活動(dòng):《認(rèn)識(shí)哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,禮貌待人。日常生活1、能夠在教師的帶領(lǐng)之下主動(dòng)的與自己的好朋友參加活動(dòng),體驗(yàn)謙讓、互幫互助的快樂(lè)。
2、習(xí)慣在幼兒園的一日生活,主動(dòng)與成人介紹自己的感受。
3、復(fù)習(xí)手指游戲家長(zhǎng)工作1、提醒家長(zhǎng)多跟幼兒交流,說(shuō)說(shuō)每天在幼兒園都會(huì)遇到什么事。
2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時(shí)候要注意衣物的增減,及時(shí)預(yù)防感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)出自己開(kāi)心或者難過(guò)的心情,讓他們?cè)谡Z(yǔ)言區(qū)內(nèi)主動(dòng)的與同伴傾訴。
2、帶幼兒走到社區(qū)之中,讓他們體驗(yàn)與同伴共同出游的愉快心情。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇5
第一周(8月30日---9月3日)
一、本周工作重點(diǎn):
周總要求:能?chē)@暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話;3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的'位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,構(gòu)成信賴(lài)感;5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);
6、熟悉班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng):快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室社會(huì)活動(dòng):值日生分工音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng):順數(shù)、倒數(shù))
英語(yǔ)活動(dòng):溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶外活動(dòng):溫習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng):一起玩玩之前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習(xí)新安排的床位與坐位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作:
(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園
幼兒園周工作計(jì)劃 篇6
教師:XX XX XX
主題總目標(biāo) | 1.能主動(dòng)積極地收集有關(guān)動(dòng)植物的各種信息,感受自然界的奇妙。 2.喜歡參加觀察、飼養(yǎng)、種植、養(yǎng)護(hù)等活動(dòng),充分感受動(dòng)植物的美,并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。 3.初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。 4.能協(xié)調(diào)地進(jìn)行鉆、爬、跳、平衡、投擲等,動(dòng)作較靈活。學(xué)習(xí)器械操。 5.能察覺(jué)到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。初步了解常見(jiàn)動(dòng)植物的名稱(chēng)、生活環(huán)境,能夠用比較豐富的詞匯表達(dá)對(duì)動(dòng)植物外形特征、習(xí)性等的認(rèn)識(shí),樂(lè)意并大膽地在集體面前表達(dá)出來(lái)。 6.能區(qū)別、比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。 7.能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等,嘗試隨音樂(lè)合拍的表演;在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上,與旋律匹配,主動(dòng)學(xué)唱歌曲。 6.能區(qū)別比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。學(xué)習(xí)5的加減,掌握6的組成。 | |||||
上周工作小結(jié) | 1.豐富班級(jí)區(qū)角環(huán)境的材料。 2.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 | |||||
本周工作重點(diǎn) | 1.區(qū)域環(huán)境評(píng)比。 2.準(zhǔn)備半日活動(dòng)。 | |||||
星期 內(nèi)容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨間 活動(dòng) | 跳繩、套圈圈、走迷宮、玩墊子 | 戶外聯(lián)動(dòng): 玩墊子、平衡木、高矮凳、輪胎、竹梯等 | |||
區(qū)域 活動(dòng) | 億童活動(dòng)區(qū) | 班級(jí)區(qū)域: 創(chuàng)意坊 | 班級(jí)區(qū)域: 書(shū)香軒 | 班級(jí)區(qū)域: 智慧角 | 班級(jí)區(qū)域: 小廚房 | |
集體 活動(dòng) | 綜合: 小鹿歷險(xiǎn)記 | 歌曲欣賞: 小燕子 | 數(shù)學(xué): 看圖編題 | 故事: 小猴的出租車(chē) | 科學(xué): 恐龍世界 | |
自由 活動(dòng) | 民間游戲: 水果蹲 | 小報(bào)分享: 植物趣聞 | 散文詩(shī)欣賞: 樹(shù)真好 | 小報(bào)分享: 動(dòng)物趣聞 | 經(jīng)典國(guó)學(xué): 聲律啟蒙 | |
下
午 | 體育 活動(dòng) | 體育: 穿越侏羅紀(jì) | 海盜船 | 體育游戲: 摘果子 | 體育游戲: 荷花荷花幾月開(kāi) | 體育游戲: 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) |
自選 游戲 | 有趣的紙牌 | 添畫(huà): 可愛(ài)的小動(dòng)物 | 娛樂(lè)游戲: 你畫(huà)我猜 | 美術(shù)室活動(dòng) | 韻律活動(dòng): 獅王 | |
主題環(huán)境 區(qū)域材料 | 創(chuàng)意坊:1.秋天的.樹(shù)林:提供黑色卡紙、彩紙、顏料,用粘貼、拓印、手指點(diǎn)畫(huà)等多種方式表現(xiàn)秋天的樹(shù)林。 2.有趣的動(dòng)植物:提供折2-3種動(dòng)植物示意圖以及分步驟的折紙示范,供幼兒邊看圖邊折出小動(dòng)物和植物。(牽;ā⑼米、啄木鳥(niǎo)等。) 智慧角:1.有趣的葉脈:提供師幼共同收集的落葉(如梧桐葉、銀杏葉、楓葉等)、放大鏡、紙、筆,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察落葉,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉不同的葉脈形態(tài)。 2.動(dòng)物分分樂(lè)。3.動(dòng)物拼圖。 書(shū)香軒:1.動(dòng)植物謎語(yǔ):提供動(dòng)物圖片,讓幼兒嘗試根據(jù)動(dòng)物特征編謎語(yǔ)。2.提供《動(dòng)物百科全書(shū)》《植物百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍,幫助幼兒解決在探尋過(guò)程中解決問(wèn)題。 小廚房:幼兒分角色游戲,利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉,榨果汁。 建筑城:1.利用秋游經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)紀(jì)念場(chǎng)館,利用各種輔助材料豐富建構(gòu)內(nèi)容。 2.提供小雪花片、四方形插塑、各種恐龍模型和圖片,嘗試運(yùn)用雙面插和整體連接的技能,塑造出立體造型的恐龍。 | |||||
保育工作 | 1.做好教室、睡室的各項(xiàng)衛(wèi)生和消毒工作。 2.秋季溫差大,水分少,提醒幼兒增減衣物、補(bǔ)充水分,預(yù)防秋燥。 | |||||
行為習(xí)慣 | 1.提醒幼兒珍惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)糧食。 2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 | |||||
家園聯(lián)系 | 1.家長(zhǎng)多和孩子一起出去散步、郊游,感受季節(jié)的變化,欣賞深秋的美。 2.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同制作動(dòng)植物趣聞小報(bào)。 |
幼兒園周工作計(jì)劃 篇7
一、周工作重點(diǎn)
1、知道自己上幼兒園了,對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,認(rèn)識(shí)新朋友,在成人的鼓勵(lì)下,喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
二、生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào),逐步記住自己的學(xué)號(hào),并找到自己的物品及存放自己物品的`位置。
三、教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1、語(yǔ)言:高高興興上幼兒園
2、數(shù)學(xué):樂(lè)樂(lè)家
3、藝術(shù):哥哥姐姐的畫(huà)
4、科學(xué):吹泡泡
5、健康社會(huì):微笑球找朋友
四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)
活動(dòng)區(qū)投放多種玩具和操作材料,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動(dòng)參與。
五、戶外活動(dòng)
喜歡參加戶外游戲活動(dòng),愿意跟著音樂(lè)做動(dòng)作,嘗試學(xué)做模仿操。
六、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書(shū)包里備用。
2、請(qǐng)?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r(shí)間,早睡早起,鼓勵(lì)孩子愉快地按時(shí)入園。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇8
1、幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。
2、了解教師工作情況。
3、檢查幼兒坐姿及握姿。
4、組織專(zhuān)干檢查幼兒戶外活動(dòng)大型器械。
5、幼兒寢室環(huán)境布置評(píng)比。
6、督促各班班主任繼續(xù)進(jìn)行催交欠款。
7、新聘教師的考核工作小結(jié)。
幼兒園周工作計(jì)劃 篇9
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,教師制定專(zhuān)題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié),并進(jìn)行交流。
二加強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的'積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
三加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與!痹诠ぷ髦薪處煈(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
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