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幼兒園月工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-10 16:54:23 工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園12月工作計(jì)劃推薦度：
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　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒園月工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

有關(guān)幼兒園月工作計(jì)劃范文集合五篇

幼兒園月工作計(jì)劃篇1

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比。

　　2.配合園部組織小朋友開(kāi)展一次安全演練。

　　3.及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

　　二、本月開(kāi)展以下主題：

　　主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》

　　語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。

　　藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感。

　　健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè)。在鞏固自?huà)�、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。

　　科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

　　社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)茏⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà)，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

　　主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》

　　社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè)，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

　　科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類(lèi)的鏡子的特征、作用。

　　健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

　　語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

　　藝術(shù)：《會(huì)變的'半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1.引導(dǎo)小朋友主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

　　2.家長(zhǎng)有意識(shí)地讓小朋友多聽(tīng)錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　3.家中有客來(lái)訪(fǎng)，讓小朋友參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)小朋友形成正確的態(tài)度和交往能力。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。

　　2.布置“我會(huì)畫(huà)信”專(zhuān)欄，展示小朋友的繪畫(huà)作品。

　　3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

幼兒園月工作計(jì)劃篇2

　　年底的時(shí)候，大家都在忙著準(zhǔn)備新年的到來(lái)，慶祝今年最后一個(gè)月的過(guò)去。但是，相對(duì)的，當(dāng)這個(gè)月過(guò)去之后，我們馬上就要面對(duì)新一年的工作和任務(wù)！明明是新年的第一月，但卻是大家最容易忽略的地方！

　　為此，考慮到工作的情況，我們必須及時(shí)的準(zhǔn)備好在一月的計(jì)劃和準(zhǔn)備。所謂“新年新氣象”，在幼兒園的工作上，我們更要重視加強(qiáng)安全工作的準(zhǔn)備。在此，我對(duì)工作做如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)冬季防寒工作

　　1月是最為寒冷的時(shí)候，在工作前我們要做好全面的防寒準(zhǔn)備，并且要對(duì)各個(gè)教室的'取暖設(shè)備做好檢查、防護(hù)，以及保養(yǎng)，確保冬季的教室供暖。

　　其次，要加強(qiáng)幼兒的保育工作，尤其要注意幼兒因穿衣太厚導(dǎo)致出汗的情況！保育老師要多多檢查幼兒情況，防止出現(xiàn)感冒出現(xiàn)的。此外，在幼兒用水的時(shí)候也要做好監(jiān)督，防止幼兒打濕衣服等等。

　　再次要加強(qiáng)幼兒鍛煉，保證幼兒在冬季的運(yùn)動(dòng)量。但要控制好適度，尤其要注意穿得厚的幼兒不要因此出汗，在教室內(nèi)多備干毛巾。

　　二、后勤方面

　　即使是冬季，清理和打掃的任務(wù)依舊不能落下。尤其要嚴(yán)格預(yù)防冬季流行病的發(fā)生。此外，還要做好消毒工作，保證幼兒所處環(huán)境的健康安全。

　　其次，在幼兒的伙食上，調(diào)整冬季菜單。并且通過(guò)班級(jí)和食堂的配合控制用餐時(shí)間，保證幼兒能吃到熱飯熱菜。老師們也要注意防止有幼兒出現(xiàn)燙傷的情況，要加緊督促和照顧。

　　然后是午睡方面。冬季的午睡，老師們要更加注意，尤其是室內(nèi)的溫度和環(huán)境，還要注意幼兒否出現(xiàn)的蹬被子和出汗的情況，加強(qiáng)照顧，防止出現(xiàn)生病的情況。

　　三、與家長(zhǎng)的聯(lián)系

　　冬季天冷，教師們要與家長(zhǎng)做好聯(lián)系。除了叮囑一些日常保暖方面的措施，還要對(duì)一些冬季易發(fā)疾病的科普。讓家長(zhǎng)能配合幼兒園及時(shí)的預(yù)防，并在生活中多多注意幼兒的健康問(wèn)題。此外，也要叮囑家長(zhǎng)在冬季對(duì)取暖設(shè)備的安全使用，不要讓幼兒隨意靠近、實(shí)用，并加強(qiáng)一些冬季安全知識(shí)的宣傳。

　　總的來(lái)說(shuō)，從一月開(kāi)始，我們都應(yīng)該轉(zhuǎn)變形態(tài)，以更加嚴(yán)格的心態(tài)要求自己，加強(qiáng)自身的工作態(tài)度和集中力，讓幼兒們健康、快樂(lè)的渡過(guò)這個(gè)冬天！

幼兒園月工作計(jì)劃篇3

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1。做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比。

　　2。配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練。

　　3。及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

　　二、本月開(kāi)展以下主題：

　　主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》

　　語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。

　　藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感。

　　科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

　　社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)茏⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà)，養(yǎng)成輪流交談的'習(xí)慣。

　　主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》

　　社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè)，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

　　科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類(lèi)的鏡子的特征、作用。

　　健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

　　藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1。引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

　　2。家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　3。家中有客來(lái)訪(fǎng)，讓孩子參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1。創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。

　　2。布置我會(huì)畫(huà)信專(zhuān)欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品。

　　3。布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

幼兒園月工作計(jì)劃篇4

　　上月的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。

　　針對(duì)上月教研工作存在的問(wèn)題，確定本月教研工作指導(dǎo)思想

　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　具體措施

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

　　本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)

　　1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁(yè)）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁(yè)和66頁(yè)）以自學(xué)為主。

　�。�1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。

　�。�2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　　2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

　�。�1）通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽(tīng)課、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng)。

　　3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁(yè)）

　　以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179—188頁(yè)）

　　教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專(zhuān)業(yè)化水平”的重要性。

　　二、教研工作。

　　1、本月每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專(zhuān)題初稿。9月底完成上交。

　　2、調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開(kāi)展。（每班交幼兒園一份）

　　3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開(kāi)展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。

　　（2）自薦課評(píng)比活動(dòng)，大家一起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，隨堂評(píng)析，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長(zhǎng)、骨干教師要起到模范帶頭作用。

　�。�3）每位教師一月最少上1次匯報(bào)課，邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級(jí)園教師參加。

　�。�4）園本講座。每位教師一月最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長(zhǎng)不少于2次。準(zhǔn)備好了報(bào)幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目、時(shí)間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

　　4、加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

　　實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。

　　實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的`教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。

　　實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)教研組交流。

　　月末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記。

　　5、開(kāi)展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教。（每人找一個(gè)互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。）

　　三、開(kāi)展“加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)”系列活動(dòng)。

　　9月份：玩教具制作評(píng)比。每班不少于3種。

　　10月份：個(gè)案分析交流（老師把一月的個(gè)別幼兒分析案例整理，分析，提出對(duì)個(gè)別幼兒的教育策略。）

　　11月份：教師基本功比賽。

　　11—12月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評(píng)比。

　　四、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫(xiě)與交流。

　　教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。

幼兒園月工作計(jì)劃篇5

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。所以做好開(kāi)學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的.準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開(kāi)始，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃。

　　二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書(shū)角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

　　三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

　　（一）、健康領(lǐng)域

　　1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅(jiān)持上幼兒園。

　　2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺(jué)又側(cè)臥。

　　3、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，能夠按教師口令列隊(duì)，跟老師的信號(hào)走。

　　4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。

　　（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、愿意與人交談，講話(huà)禮貌。

　　2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。

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