關(guān)于幼兒年度工作計劃模板匯編七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的幼兒年度工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒年度工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實20xx年全市教育工作會議精神，以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)綱領(lǐng)，以《XX市幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)（試行）》為實踐依托，注重管理創(chuàng)新，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，實干興園，實干興教，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力創(chuàng)建人民滿意的精品示范園所。
主要工作
一、明確辦園思想
本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則，進(jìn)一步深化“站在新起點謀劃新發(fā)展”大討論活動，對幼兒園的現(xiàn)實與未來重新審視、定位，集思廣益，群策群力，對辦園思想、辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善，形成科學(xué)、獨特的辦園理念體系，使教育實踐有明確的目標(biāo)導(dǎo)引和強(qiáng)大的理論支撐。
二、進(jìn)行管理創(chuàng)新
以人性化管理為宗旨，最大限度調(diào)動園工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使其充分發(fā)揮主人翁作用。
實行“五自”管理，即：自主規(guī)劃發(fā)展愿景；自覺遵守規(guī)章制度；自愿完成本職工作；自發(fā)開展業(yè)務(wù)研修；自動發(fā)揮主人作用。
本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂，并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃，通過年組討論、集體交流、召開教代會、征集合理化建議等形式，積極聽取群眾意見，廣泛凝聚集體智慧，充分體現(xiàn)園工意志，使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。
各部門出臺新的規(guī)章制度和考評方案，強(qiáng)化日常督導(dǎo)，及時公示、反饋督導(dǎo)情況，考勤一周一公示，其他一月一匯總，體現(xiàn)公平透明。
管理者要切實增強(qiáng)服務(wù)意識，增強(qiáng)工作的計劃性、針對性、實效性，工作目的明確，安排周密，督導(dǎo)及時，總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合，讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度，不做重復(fù)工、無用工。管理中講究方法藝術(shù)，注重人文關(guān)懷，有效理順疏導(dǎo)，實施“五心”舉措：熱心關(guān)懷、耐心傾聽、誠心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵。同時加強(qiáng)自身建設(shè)，做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾，“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻(xiàn)，以過硬的素質(zhì)和模范言行帶動群眾，凝心聚力。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班子建設(shè)
按照五好班子創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，以“三講”（講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講自律）、“三實”（思想求實、作風(fēng)扎實、工作務(wù)實）、“三新”（觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新）、“三同”（思想同心、目標(biāo)同向、行動同步） “四多四少”（多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動少等靠、多躬行少浮躁）為班子建設(shè)目標(biāo)，實行園務(wù)、黨務(wù)公開，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策，大事共商討，小事常溝通，讓權(quán)力在陽光下運行，班子成員分工合作，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作，想事、干事、干成事。同時加強(qiáng)自身建設(shè)，通過堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開民主生活會、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個人素養(yǎng)，以個人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。
（二）錘煉教工隊伍
在完成上級部門統(tǒng)一安排的師培工作的同時，積極開展園本培訓(xùn)，突出師德、師能兩個重點內(nèi)容。
1、開展“修師德素養(yǎng)、樹師表形象”主題活動
通過理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報等多種形式開展廣泛深入的教育活動，加強(qiáng)日常督導(dǎo)考評，實行一票否決制，同時注重先進(jìn)典型的培樹，參加“XX市教書育人楷�！痹u選活動，大力宣傳典型事跡，引導(dǎo)和激勵廣大教工自覺提高師德素養(yǎng)和育人水平。
2、開展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
�。�1）以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，使教工真正領(lǐng)會精神，把握內(nèi)容，明確任務(wù)。
�。�2）深化崗位練兵、“每人一絕”活動，加強(qiáng)對保教教師專業(yè)技能的錘煉與考核，開展“星級保教”評比活動，通過專業(yè)特長展示、各層次主題活動評比及特色成果匯報等形式激發(fā)教工自覺修煉的意識，增強(qiáng)進(jìn)取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。
（3）加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng)，擴(kuò)大市級以上骨干隊伍并發(fā)揮其輻射帶動作用，以提升教師的整體水平，形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊。
�。�4）完善用人機(jī)制，在條件成熟的情況下實行競聘上崗。
四、提高保教質(zhì)量
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以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)（試行）》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范一日活動，按時保質(zhì)完成每個環(huán)節(jié)任務(wù)，保教園長、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線，跟蹤督導(dǎo)，實行“一導(dǎo)（經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)）二看（看活動、看環(huán)境）三查（查學(xué)習(xí)、查備課、查教研）四評（評幼兒表現(xiàn)、評活動效果、評工作業(yè)績、評家長反饋）”的管理模式，出臺并實施保教工作日常督導(dǎo)考評方案，對日常保教工作進(jìn)行有效管理，個別問題隨時溝通，共性問題定期以保教工作例會的形式進(jìn)行整體總結(jié)反饋，使日常管理上軌道，有實效。
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幼兒時期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期，根據(jù)幼兒的身心特點和成長規(guī)律，我們抓住幼教工作的實質(zhì)，固本求源，真抓實干，優(yōu)化養(yǎng)成教育，打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成，制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案，各班級根據(jù)實際分解落實，形成班級特色方案，明確目標(biāo)內(nèi)容、落實具體措施，預(yù)設(shè)匯報方式，園里通過六一活動、畢業(yè)式、十一活動及專項展示活動等契機(jī)集中驗收評比教育成果，使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。
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本著問題即課題、工作即研究、效果即成果的原則，堅持研培一體，以研促教，使教育科研真正接地氣，見實效，發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。
（四）深化家園共建
充分利用家長委員會平臺，進(jìn)一步深化家園共建，通過家長學(xué)�；顒�、家長開放日等途徑使廣大家長了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的工作，并積極提出合理化建議，形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。
五、加強(qiáng)后勤保障
以服務(wù)為宗旨，以保障為目標(biāo)，積極改善辦園條件，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，更新保教設(shè)備，加強(qiáng)精細(xì)化管理，努力節(jié)能降耗，為幼兒園發(fā)展提供有力的'后勤保障。
設(shè)備更新：更新幼兒床墊，保證質(zhì)量，確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜，更新班級區(qū)域柜，達(dá)到方便、實用、美觀。
環(huán)境建設(shè)：更新外墻宣傳板，粉刷樓體，重新吊棚，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取暑期進(jìn)行主樓升降機(jī)安裝，裝修多功能室，重鋪操場塑膠。
開展節(jié)能降耗競賽活動，建綠色節(jié)約型園所。
規(guī)范財務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度，執(zhí)行程序，落實責(zé)任。
六、重視安全工作
加強(qiáng)平安園所建設(shè)，完善規(guī)章制度，明確目標(biāo)責(zé)任，圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強(qiáng)日常管理防范，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，注重安全教育，強(qiáng)化疏散演練，堅持封閉管理和持卡接送幼兒，規(guī)范工作規(guī)程，制定考評細(xì)則，教工自覺遵守崗位安全規(guī)范，確保安全無事故。
加強(qiáng)法制教育，落實普法任務(wù)，提高依法治園、依法執(zhí)教水平。
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)把晨檢關(guān)，做好衛(wèi)生常識的宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定，有效預(yù)防傳染病，確保幼兒安全健康。
七、注重對外宣傳
要增強(qiáng)宣傳意識，提高宣傳水平，建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊伍，充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級各類媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果，高質(zhì)量地完成上級部門要求的宣傳任務(wù)，營造良好的輿論氛圍，不斷提高社會聲譽(yù)。
幾點要求：
一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標(biāo)上來，把注意力集中到提高工作水平上來，講學(xué)習(xí)、講業(yè)績、講正氣，想事、干事、不整事，通過每個人的努力，讓我們的園所充滿正能量。
二、對工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，切實增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，求真務(wù)實，注重細(xì)節(jié)，開拓創(chuàng)新，追求卓越。
三、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮主人翁作用。
新春伊始，盛世開元，伴隨時代的腳步我們已站在新的起點，乘著十八大的東風(fēng)，讓我們攜手并肩，繼往開來，在新的藍(lán)圖指引下，再譜幼教華章，再造市園輝煌！
幼兒年度工作計劃 篇2
一、需要思考的問題和原因：
1、家園配合工作如何下功夫去深入細(xì)致地做好。
從上學(xué)期末家長對幼兒園的評價中看到，家長對幼兒園辦園質(zhì)量有更高期望值，意見
和建議集中為：希望能結(jié)合孩子的興趣特點，開設(shè)各類興趣班，滿足孩子個體發(fā)展的需要；希望在雨天幼兒園能為家長提供雨具掛放架；希望能在孩子集中接領(lǐng)時間段，通過公安交通部門進(jìn)行兩端封路，保證孩子接領(lǐng)時端的安全等。
分析原因：與家長的溝通極少，特別是上門家訪工作應(yīng)該加強(qiáng)。教師關(guān)注個別孩子的心理情況確實不夠，工作中主觀行為強(qiáng)，與家長商量有效對策少；
2、教師的專業(yè)化隊伍建設(shè)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要亮點教師。
上學(xué)期接受了嘉定區(qū)一級示范幼兒園的評估，從專家對幼兒園教師的教學(xué)工作評價中看到，作為一所創(chuàng)示范幼兒園，亮點教師的缺失對幼兒園的持續(xù)發(fā)展是十分不利的。
分析原因：近年教師的流失是一個很大原因，新教師的來源質(zhì)量不高，原有教師的層次差異大，再是，幼兒園能重視青年骨干教師的培養(yǎng)，但缺少有效的方法和途徑，事倍功半。同時，也不免存在部分教師有一種懈怠思想。
3、后勤三大員隊伍的整體素質(zhì)，需要進(jìn)一步提高。
從歷次大活動展示中看，以仁的后勤隊伍表現(xiàn)非常不錯，關(guān)鍵時刻能拉得出打得響。但從日常的工作過程中看，在部分人員身上，缺乏工作質(zhì)量的一貫性，有一種自滿意識和自由行為等，工作情緒和質(zhì)量起伏較大。
分析原因：幼兒園管理、考核力度不夠；個別人員對當(dāng)前后勤人事變革的認(rèn)識不足，仍有一種觀望的心態(tài)；工作中自律意識差，相互之間有一種不正常的“團(tuán)結(jié)”現(xiàn)象等。
二、工作指導(dǎo)思想：
繼續(xù)落實幼兒園五年工作規(guī)劃，切實解決當(dāng)前工作中存在的問題。圍繞幼兒園乒乓特色、親子閱讀特色工作，開展好幼兒園迎奧運乒乓教育活動；以科研為抓手，積極組織實施各項體現(xiàn)二期課改實踐成果的展示活動。深入細(xì)致地做好與社區(qū)、家長的配合工作。全面提高幼兒園的辦園質(zhì)量。
三、工作主要目標(biāo)：
1、 做好上海市一級幼兒園的復(fù)驗準(zhǔn)備工作，爭取在區(qū)級示范幼兒園驗收的基礎(chǔ)上，再上一個臺階。
2、 做好嘉定區(qū)一級幼兒園及創(chuàng)體育特色幼兒園區(qū)級層面的展示工作。
3、做好一切準(zhǔn)備工作，迎接暑期上海市0—3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)示范點的評估驗收。
四、工作重點和措施
1、繼續(xù)理順各項管理內(nèi)容，向管理要質(zhì)量：
1）、做好合理的分工，分清職責(zé)。主要是：明確信息員的工作內(nèi)容，確保幼兒園信息工
作的暢通。信息管理員除保證幼兒園正常的信息渠道暢通外，應(yīng)積極采集編輯有效信息及時做好對外宣傳工作。同時，做好各種信息資料的積累和信息工作的研究；認(rèn)真做好財務(wù)人員的交接工作，在會計人員崗位變動的情況下，適當(dāng)增加出納人員的工作量。使“陽光”工作順利進(jìn)行。結(jié)合幼兒園后勤編制數(shù)，在考核的基礎(chǔ)上，暑期做好后勤人員的聘用工作。做到逐步減少人員，逐步接近編制數(shù)。
2）、做好幼兒園特色考核工作，體現(xiàn)獎與懲：主要是：明確教師上交資料的時間和質(zhì)量（格式）。明確各部門上交資料的時間和質(zhì)量（格式），誰遲交誰負(fù)責(zé)。鼓勵教師撰寫論文，對教師發(fā)表的文章作重點獎勵。增加園內(nèi)機(jī)動考核項目，開展隨機(jī)評比獎勵活動。
3）、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部考核：主要是：行政認(rèn)真做好園內(nèi)各項工作的巡視，對不良行為能負(fù)責(zé)任的告知當(dāng)事人，并在行政會議上及時交流，在考核中及時體現(xiàn)。同時一起商量相應(yīng)的管理對策。年級組長加強(qiáng)對組員的考核，深入了解組員的工作情況，能結(jié)合組員的工作質(zhì)量，認(rèn)真作出考核評價。保健教師應(yīng)擴(kuò)大了解班級教師的工作內(nèi)容，作出相應(yīng)的考核評價。
落實安全考核制度，加強(qiáng)常規(guī)檢查的次數(shù)，提高檢查質(zhì)量。
4）、繼續(xù)規(guī)范做好公信教育工作：主要是：嚴(yán)格規(guī)范各類收費程序，做好對家長的宣傳工作。規(guī)范幼兒伙食費的公示工作，做到清楚正確，各科目做到細(xì)化。以不同形式讓家長對伙食質(zhì)量能有一個明確的了解。依法辦園，以德立園，提高家長對幼兒園工作的滿意度。
五、注重幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)幼兒健康成長：
1、加強(qiáng)幼兒園師德教育活動，提升教師師德素養(yǎng)。主要形式；組織二次師德專題講座，請市、區(qū)專家來園作專題講座。責(zé)任人：黨支部書記、園長；繼續(xù)組織教師開展“感謝三分鐘”的演講活動，一學(xué)期不少于六個事例，責(zé)任人：黨支部書記。具體負(fù)責(zé)：團(tuán)支部書記。讓身邊的閃光點發(fā)揚光大；結(jié)合節(jié)日活動，組織一次教師外出參觀活動，感受馬陸發(fā)展的新變化。責(zé)任人：園長。
2、開展教學(xué)實踐的研討活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長：主要形式：開展幼兒園層面的大教研活動，主要解決幼兒園層面的共性問題，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。開展年級組的.教研活動，結(jié)合幼兒的年齡特點，研究組內(nèi)教師的共性和個性問題。發(fā)揮組長的引領(lǐng)作用。分層次、有目的地開展園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)工作，體現(xiàn)培養(yǎng)工作的最大價值。加大對五年內(nèi)新教師的培養(yǎng)力度，使有潛力的教師能發(fā)光發(fā)熱。主要活動；園級層面；骨干教師教學(xué)展示活動、新教師實踐活動、姐妹園教師示范活動、特級教師引領(lǐng)活動等。主要負(fù)責(zé)人：園長、業(yè)務(wù)園長。組內(nèi)層面：組長引領(lǐng)活動、組長助理實踐活動、青年教師實踐活動等，主要負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長、年級組長。
做好區(qū)級示范園的驗收準(zhǔn)備：理順各項常規(guī)工作，從細(xì)節(jié)抓起，確保驗收通過。大致設(shè)想：9月份，在幼兒入園情緒得到基本穩(wěn)定的情況下，研究戶外區(qū)域活動的質(zhì)量問題，設(shè)計好一套戶內(nèi)外活動方案（包括冬鍛方案）。10月份，研究班級區(qū)域活動的質(zhì)量問題，結(jié)合虹口實驗幼兒園的工作經(jīng)驗，結(jié)合幼兒園乒乓教育和閱讀研究的要求，研究班級區(qū)域活動角的布局、內(nèi)容的確立、材料的適當(dāng)和適量的投放工作。同時，每個教師結(jié)合實際，設(shè)計好一個高結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)活動（可分組）。11月份，做好一切準(zhǔn)備工作，迎接檢查驗收。
2、 焦課堂質(zhì)量，開展教學(xué)評優(yōu)活動：做法是：人人展示一個學(xué)習(xí)活動，人人參加說課
和評課。本次活動為減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，所展示的活動就是示范幼兒園驗收時所上的內(nèi)容。教師不必作另外選擇。活動結(jié)束，將按學(xué)科分等第進(jìn)行特色獎勵。
3、深入開展幼兒健康教育活動：以奧運精神為引領(lǐng)，凸現(xiàn)乒乓教育特色。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真做好乒乓教育在一日活動中的滲透工作，即認(rèn)真做好游戲內(nèi)容的創(chuàng)編和收集工作，做好乒乓教學(xué)活動的研究工作，收集整理好活動設(shè)計方案，爭取明年出一本乒乓教育的系列冊（乒乓游戲和案例集）。在大班中開展迎奧運迎特奧乒乓“知多星”的評選活動。開展一次全園家長迎奧知識問卷競答活動，擴(kuò)大家長對奧運、特奧和乒乓活動的認(rèn)識。繼續(xù)做好幼兒乒乓技能的培訓(xùn)活動，在教師中組織一次乒乓知識和技能的比賽（工會負(fù)責(zé)進(jìn)行）。大班繼續(xù)做好幼兒舞龍的培訓(xùn)工作，爭取每個幼兒都學(xué)會。同時，重視中班拍球、大班跳繩的達(dá)標(biāo)工作，每個幼兒都能過關(guān)爭優(yōu)秀。
4、 重視課題研究工作，力求成果推廣：結(jié)合幼兒園的特色工作思路，在原有課題研究
的基礎(chǔ)上，幼兒園集部分骨干教師的智慧，向教師推薦有關(guān)可研究的假設(shè)性課題，供教師進(jìn)行選擇。逐步形成獨立研究和合作研究的氛圍。
5、 提高教研質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師：結(jié)合實際，抓住重點，有的放矢地開展教研組活動，
切實解決教師個體在實際工作中的問題。圍繞主題：“我運動、我健康、我快樂”開展好各種形式的研討活動，為青年教師搭建走向成功的舞臺，年級組爭取在區(qū)級評比中取得好成績。
6、 繼續(xù)搞好師德教育活動：繼續(xù)開展多種形式的教育活動，讓教師在活動中實踐“德”、
感悟“德”，樹立好以仁教師的新形象。主要形式：請專家作專題講座、組織學(xué)習(xí)以仁師德“十要”和“十不要”，開展“感謝三分鐘”演講活動（要求范圍不局限在搭班之間）等。力求樹立嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的工作氛圍。
7、 關(guān)注幼兒健康發(fā)展，按需開展家教活動：針對肥胖兒增多的現(xiàn)象，請專家有針對性
的對家長指導(dǎo)。針對特殊家庭兒童，增加家庭教育指導(dǎo)服務(wù)次數(shù)。同時，做好祖輩家長的家教指導(dǎo)工作等。
六、其他工作
1、 積極參與好鎮(zhèn)各類精神文明的創(chuàng)建活動，并優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)。
2、 各條線、部門必須認(rèn)真做好各類資料的收集整理工作。
幼兒年度工作計劃 篇3
我園上學(xué)期的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作順利開展，使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越。
在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的'各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實施加強(qiáng)檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實施后勤制度，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄。
三、加強(qiáng)后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。
3、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費現(xiàn)象，
節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進(jìn)行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財務(wù)的工作效率。
五、具體安排：
2、3月份
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責(zé)和制度。
2、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門。
3、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度。
4、重新種植草地，美化園舍環(huán)境，加強(qiáng)花卉管理。
5、對全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查
6、做好各部門的財產(chǎn)登記工作。
7、全面對園舍設(shè)備進(jìn)行檢修，并組織教工學(xué)習(xí)消防知識、演習(xí)救火。
4月份
1、做好春季流行病的預(yù)防工作，對各活動室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作。
2、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅(qū)蟲工作。
3、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
5月份
1、配合做好家長開放日工作，開展多種的用餐形式。
2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價。
6月份
做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強(qiáng)安全教育。
幼兒年度工作計劃 篇4
我園上年度各項工作在上級教育主管部門的正確引導(dǎo)下，在教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展：保教秩序井然有序，后勤服務(wù)細(xì)致入微，衛(wèi)生保健力求規(guī)范……美中不足的是教研工作比較薄弱，教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，對《綱要》的理解以及在實踐中的應(yīng)用還需要不斷探索，教師的研究意識還缺乏積極性、主動性，教科研活動還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。因此，今年我們要將教研工作作為我園各項工作的重點來抓。
一、指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以以人為本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研活動的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點：
1、將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》與《指南》的精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論的支撐點，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
2、建立幼兒園和班級教育博客網(wǎng)站，傳遞新的教育資訊，保持與同行教師和幼兒家長相互交流，掌握好教育傳媒的宣傳工具。
3、規(guī)范幼兒園的保教常規(guī)，定期督促、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。
4、繼續(xù)開展幼兒教師崗位練兵活動：幼兒園每年開展一次班級區(qū)域活動質(zhì)量檢查評比，舉行一次幼兒教師技能競賽活動，教師每人每年上一節(jié)公開課。
5、重視教育研究過程的管理，形成計劃－實施－檢查－總結(jié)的.一個完整周期。
三、工作措施：
1、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo)，重點強(qiáng)化區(qū)域活動、課堂教學(xué)游戲化、健康活動目標(biāo)的達(dá)成考核與活動過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。
2、以鄉(xiāng)土特色課程為切入點，積極開展教育科研活動，做到人人有研究專題。
3、開展各年齡組教育教學(xué)觀摩活動，促進(jìn)教師更好地掌握和駕馭不同年齡組的教育技能，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
4、園領(lǐng)導(dǎo)做好隨堂聽課、隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)（以隨機(jī)抽查為主）。
5、加強(qiáng)服務(wù)意識、搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺，家園互相交流、互相溝通，讓家長感受幼兒的教育新觀念，了解幼兒園的教育目標(biāo)。每月各個班級有針對性地及時更換家園聯(lián)系內(nèi)容，指導(dǎo)家長做好家庭的教育工作，使家園教育達(dá)到同步。
6、運用多種形式建立幼兒成長檔案，真實、全面并個性化地反映幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。
四、工作安排：
八月份
1、做好暑期培訓(xùn)工作。
2、幼兒園及活動室環(huán)境布置。
3、制定教研工作計劃，發(fā)放作息時間表、課程表、一周活動安排表，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。
九月份
1、做好新學(xué)期幼兒報名注冊工作，準(zhǔn)確采集幼兒信息。
2、完成各類教育計劃，確定班級研究課題，繼續(xù)更新班級環(huán)境布置。
3、小班學(xué)習(xí)廣播體操，逐步建立教育教學(xué)常規(guī)。
十月份
1、大班家長開放日活動。
2、主題墻布置情況檢查。
十一月份
1、做好期中保教常規(guī)檢查。
2、中班家長開放日活動。
十二月份
1、各班體育游戲活動情況檢查。
2、舉行幼兒廣播操比賽。（中旬）
一月份
1、組織期末保教質(zhì)量檢測。（上旬）
2、班級做好幼兒發(fā)展評估。
3、完成各類總結(jié)。
4、幼兒成長檔案回頭看。
5、進(jìn)行教職工工作考核。
三月份
1、做好幼兒開學(xué)報名工作。
2、結(jié)合“三八”節(jié)開展“我愛媽媽主題教育活動。
四月份
1、小班家長開放日活動。
2、各班制定“六一”活動計劃，排練“六一”節(jié)目。
五月份
1、繼續(xù)排練“六一”文娛節(jié)目。
2、舉行幼兒繪畫大賽。
六月份
1、舉行“六一”慶�；顒�。
2、做好大班幼兒幼小銜接工作。
3、做好期末保教質(zhì)量檢測工作。
4、完成各類總結(jié)。
幼兒年度工作計劃 篇5
一、教師基本情況分析
優(yōu)勢：
1、骨干梯隊建設(shè)顯現(xiàn)成效
園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長，以創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)機(jī)會、搭建展示平臺、動態(tài)考核反饋相結(jié)合進(jìn)行助推，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風(fēng)格，保證了較高的課堂質(zhì)量，顯現(xiàn)出園所在骨干梯隊建設(shè)上的成效。
2、良好氛圍營造展現(xiàn)風(fēng)貌
園所抓實對教師的師德師風(fēng)建設(shè)，向外界展現(xiàn)機(jī)幼人“敬業(yè)美、團(tuán)結(jié)美”的風(fēng)貌。
薄弱：
1、助推自身成長的專業(yè)自覺性有待提高
對于園內(nèi)的項目組、骨干教師展示活動，在開展的過程中發(fā)現(xiàn)部分教師自主前往觀摩的主動性、積極性不夠。
2、成長教師培訓(xùn)需細(xì)化更具操作提示性
在整合精細(xì)化管理項目推進(jìn)中，在實踐、觀摩、反思中幫助成長教師梳理出可對照、檢測的操作提示，來扎實成長教師的班級常規(guī)管理基本功。
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十三五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的.管理理念，以“對照標(biāo)準(zhǔn)，立足常態(tài)，優(yōu)化課程實施”為工作要求，聚焦師訓(xùn)工作中的薄弱點加強(qiáng)園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)知識和能力的發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)的整體水平。
三、工作目標(biāo)
1、配合做好創(chuàng)全工作，繼續(xù)開展“尚美”活動，。
2、完善骨干教師管理方案，。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對教師個人發(fā)展規(guī)劃的動態(tài)管理與評估。
4、扎實開展項目組研究。
5、繼續(xù)發(fā)揮一級園示范、輻射的作用。
四、主要措施
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)專題培訓(xùn)
1、加強(qiáng)每月政治理論學(xué)習(xí)。
2、與工會協(xié)作開展“多彩尚美活動”，陶冶教師的情操，提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養(yǎng)。
�。ǘ⿲I(yè)能力分層培訓(xùn)
教研組長、項目組組長
1、定期召開組長例會。
2、蹲點指導(dǎo)
3、關(guān)注監(jiān)控與反饋。一線教師
1、敦促專業(yè)達(dá)標(biāo)
�。�1）嚴(yán)把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全。
�。�2）監(jiān)管與激勵敦促教師完成相關(guān)的市、區(qū)培訓(xùn)，獲取相應(yīng)學(xué)分。
2、激勵專業(yè)發(fā)展
�。�1）預(yù)告協(xié)助，突破自身
�。�2）評估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規(guī)劃
�。�3）搭建平臺，創(chuàng)設(shè)機(jī)會
A、借助“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”，有質(zhì)量地完成區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)工作。
B、繼續(xù)以“走出去培訓(xùn)，請進(jìn)來學(xué)習(xí)“的形式，提升教師課堂實踐能力。
c、承擔(dān)任務(wù)，激發(fā)潛能。
3、項目組培訓(xùn)，以點帶面推進(jìn)研究
正副園長蹲點，繼續(xù)在園首席任項目組組長的引領(lǐng)下，定期開展語言、音樂、美術(shù)、計算項目組活動素材收集、分析及研討實踐活動，注重過程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累。
4、針對性培養(yǎng)，加速教師梯隊發(fā)展
�。�1）成長教師
�。�2）成熟教師
目標(biāo)人群——工作5年以上的一級教師
專業(yè)達(dá)成目標(biāo)——具備執(zhí)教各年段教學(xué)的能力。能學(xué)習(xí)自我反思、自我診斷、自我規(guī)劃，有效激活提升專業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在班級管理工作及家長工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗分享的作用。承擔(dān)區(qū)級、園內(nèi)帶教任務(wù)。
任務(wù)——撰寫教育教學(xué)論文和案例；每學(xué)期有區(qū)或園內(nèi)1～2次公開教學(xué)，每年有1篇及以上的教科研論文在園、區(qū)或市交流、發(fā)表。
�。�3）骨干教師
�。ㄈ﹨^(qū)內(nèi)輻射引領(lǐng)
1、定期開展基地園見習(xí)教師培訓(xùn)工作。
2、階段性開展好姐妹園結(jié)對聯(lián)動活動。
3、根據(jù)區(qū)內(nèi)、結(jié)對園等需求進(jìn)行相關(guān)展示、交流、評析、記錄等活動。
五、制度與機(jī)制
1、在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由業(yè)務(wù)園長主要負(fù)責(zé)幼兒園的師訓(xùn)工作，制定針
對性的計劃，具體的活動有相應(yīng)的老師具體負(fù)責(zé)。
2、按時進(jìn)行各項活動，各項培訓(xùn)活動有計劃、有記錄、有反思、有總結(jié)，并做好資料的整理工作。
3、制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末對各層次的培訓(xùn)進(jìn)行評價和評比活動。
六、月具體安排
幼兒年度工作計劃 篇6
一 情況分析：
幼兒園在課程開發(fā)和實施的過程中應(yīng)加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的密切合作。我園的各項工作的開展如果單靠幼兒園教育是難以奏效的，家長在我們教育的過程中是我們的合作伙伴，可見家長參與教育的重要性和必要性，因此，家庭教育是整個教育的一個重要組成部分，正受到前所末有的普遍關(guān)注，我們必須站在新的高度重新審視家長對教育的重要作用，充分整合利用家庭、社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮家長的教育作用，實現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。
我園教師在教育的過程中已經(jīng)能注重發(fā)揮家長的教育作用，我們的家長在教育的過程中也有了一定參與教育的意識，但是我園家長的教育學(xué)歷層次有著很大的差異，我們地段內(nèi)許多家庭都是祖輩帶著孩子的，因此，家庭教育中卻仍普遍地存在與二期課改、素質(zhì)教育相距甚遠(yuǎn)的問題和誤區(qū)：如，重智輕德，重知輕能，忽視全面發(fā)展；溺愛，保護(hù)多，包辦多，過高期望，導(dǎo)致在教育上違背規(guī)律；在家庭的教育中爸爸媽媽的教育和老人的教育不能一致起來，隨意性大，缺乏明確的目標(biāo)與方向；重生理、輕心理；忽視對幼兒獨立人格的尊重等這樣一些情況，幼兒園與家庭，教師與家長之間的地位還不夠平等，家長在教育中往往只是一個配角，這些問題與誤區(qū)的存在既限制了家庭教育優(yōu)勢的發(fā)揮，也影響了幼兒園教育的整體效果，對幼兒的教育極為不利。因此，樹立家園教育同步同方向發(fā)展是必然的趨勢。而轉(zhuǎn)變家長工作的唯一途徑就是用《課程指南》的新理念引領(lǐng)我們的工作，反思過去的工作，盡快指導(dǎo)家長參與到我們的教育中來。
二 工作目標(biāo)：
1、通過多種途徑，傳播科學(xué)育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力。
2充分利用家庭、社區(qū)的教育資源，開展多種形式的家長活動，探索積累親子教育經(jīng)驗。
三、活動形式：
親子活動、親子游戲、家長講座、家長經(jīng)驗交流、伙委會、家長志愿者服務(wù)隊、教育活動大公開、家委會、家長接待日。
四、具體內(nèi)容和安排：
時間
目標(biāo)
內(nèi)容
承擔(dān)人
2—3月
1、召開本學(xué)期第一次家委會會議，讓家委會成員了解本學(xué)期的教育目標(biāo)、計劃并布置和預(yù)約一些工作。
2、家長接待日，了解家長需求的同時讓家長了解填寫成長冊的重要意義。
4、通過親子活動，增進(jìn)家長、老師、幼兒之間的情感，體驗集體活動的愉悅。
1、家委會會議《一》
2、家長接待日《一》
3、親子活動
陸惠芳
4月
1、伙委會會議，向家長展示我園幼兒每天的午餐的樣菜，讓家長更多地了解我園的伙食。
2、通過個別家長介紹，讓家長了解填寫成長冊的重要意義和方法。
3、介紹親子活動外出的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)家長
1、伙委會會議《一》
2、家長講座《一》
如何走近孩子填寫好孩子的成長冊。
陸惠芳
5月
1、通過讓家長露一手活動，請家長根據(jù)自己孩子的年齡特點自制一樣運動器材，展示家長的`材藝，拓展家長的教育資源。
2、通過家委會會議讓家長了解前階段的工作和布置下階段的工作。
3、通過會議了解家長在教育上的需求，并請家長對我們教育上存在的問題進(jìn)行指出聆聽家長的心聲。
1、巧手大比拼
2、家委會會議
《二》
3、家委會會議
《二》
陸惠芳
6月
1、通過接待了解一些對學(xué)習(xí)有困難家長在教育上的需求，聆聽家長的心聲。
2、讓家長通過看教育活動了解我們幼兒園的教育，讓家長能參與到幼兒園的主題活動中來，知道怎樣與幼兒共同收集資料。
3、通過伙委會會議讓家長更多地了解我園的伙食，并能給出更多的金點子，提高我園或是的質(zhì)量。
4、通過家長講座幫助家長掌握更多的為孩子在生理上、心理上、物質(zhì)上做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
1、家長接待日《二》
2、教育活動大公開
3、伙委會《二》
4、家長講座《二》
�。ㄓ仔°暯樱�
陸惠芳
1、讓家長了解我園幼兒伙食安排情況，向家長推薦幾個我園的特色菜。
1、伙委會會議
幼兒年度工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革，幼兒園教育教學(xué)工作計劃。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細(xì)則，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開家長會，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，利用節(jié)日，習(xí)慣兒歌教育，開展"能干小寶貝"評選等多種活動，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
落實新《綱要》，實踐新課改。使用好《幼兒園綜合活動叢書》。在課程的實施上多采用小組化的學(xué)習(xí)方式，組織幼兒相互學(xué)習(xí)。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。
努力做到：
一、小組活動多，集中活動少；二主題活動多，單一活動少；三嘗試教育多，灌輸教育少。
1、重視體育活動，豐富幼兒生活。
一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶�；顒拥�，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。讓幼兒在活動中鍛煉成長。
2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。
一每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的.空間。
二要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。
三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼進(jìn)幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。
四要注重綜合性。游戲活動是教學(xué)活動的延伸，是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充，要加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、針對新教材的使用，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。
4、繼續(xù)做好教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結(jié)合教育主題，結(jié)合節(jié)日慶祝，開展各種競賽評選活動，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
四、五大領(lǐng)域的具體教育目標(biāo)中班教學(xué)目標(biāo)
(一)健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
(二)語言
1、樂意與人交談、講話禮貌。2、注意傾聽對方講話、能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說普通話。
(三)社會
1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常中基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
(四)科學(xué)
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種感官動手動腦，探究問題。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。大班教學(xué)目標(biāo)拼音領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)單韻母。2、學(xué)習(xí)聲母。3、學(xué)念聲調(diào)口訣歌。4、學(xué)習(xí)兒歌和繞口令。5、能看圖拼讀簡單音節(jié)。6、能單手托提適量物品走、跑。7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。
（六）社會領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發(fā)"地球是我們的家"，應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境的意識。知道自己在保護(hù)自然環(huán)境方面能做的幾件事。3、認(rèn)識了解各行各業(yè)的人們。4、認(rèn)識小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、有安全意識，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，不做危險的事。7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。8、學(xué)會禮貌用語，按時作息。9、了解城市和農(nóng)村，學(xué)習(xí)科學(xué)種田。
（七）語言領(lǐng)域
1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅�、速度、表情講話。
（八）數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法。3、自編加減法應(yīng)用題。4、認(rèn)識球體、圓柱體、長方體、正方體。5、會進(jìn)行圖形的分割和拼合。6、學(xué)習(xí)1--10的倒數(shù)。7、比較大小，長短，高矮，粗細(xì)，厚薄等。8、能主動探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。
（九）美術(shù)，音樂領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、有欣賞音樂的濃厚興趣。4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及新年賀卡。7、能欣賞和評價自己及同班的作品。
（十）科學(xué)領(lǐng)域
1、了解身體組成，衣物的穿戴，懂得愛護(hù)自己的眼睛，牙齒等。2、了解人的成長變化，以及成長的需要，做一個健康，聰明，能干的人3、了解動物的生長習(xí)性。4、認(rèn)識各種各樣的植物。5、共有的家園地球。6、了解和使用日常生活用品。7、了解各種各樣的交通工具。8、磁鐵，聲音的有關(guān)知識等。
四、具體安排
九月份：
1、做好開學(xué)收費及各項準(zhǔn)備工作。2、各班教師配合保育員做好各項工作，如杯盤、玩具等的消毒整理、班級的衛(wèi)生等。3、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。4、組織教師進(jìn)一步學(xué)《綱要》，深刻領(lǐng)會其精神。
十月份：
1、各班結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動。2、愛國主義教育，學(xué)唱國歌。3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4、家長會。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。2、組織教師開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。3、秋季常見病的預(yù)防知識培訓(xùn)。
十二月份：
1、幼兒健康知識培訓(xùn)。2、元旦慶典準(zhǔn)備。
元月份：
1、新年活動，慶典。2、期末總結(jié)評比。3、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作，要求做到客觀、公正。4、認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)發(fā)展報告書。5、各班做好財物清理工作，完成各類總結(jié)。6、各班重視對幼兒進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)。
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