師德自我評(píng)價(jià)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們或多或少都會(huì)遇到需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的情況，自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得自我評(píng)價(jià)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的師德自我評(píng)價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德自我評(píng)價(jià)1
本人不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的`培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。
師德自我評(píng)價(jià)2
我到xx工作將近一年了，作為大學(xué)教師的我，對(duì)教師的師德師風(fēng)有了更高一層的認(rèn)識(shí)。下頭從幾個(gè)方面談?wù)勛晕覍?duì)師德師風(fēng)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、思想認(rèn)識(shí)
首先是對(duì)高校教師特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，比起中學(xué)教師，高校教師顯著特點(diǎn)是：在教育教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展的過(guò)程中，最大限度地體現(xiàn)自我價(jià)值、追求自主性、個(gè)體化、多樣化和創(chuàng)新精神。其次對(duì)教育對(duì)象大學(xué)生特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)。然大學(xué)學(xué)習(xí)有其特殊性。第一、專業(yè)性特點(diǎn)。大學(xué)是為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才的，所以大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有必須的專業(yè)方向性。第二、自主性特點(diǎn)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，主觀能動(dòng)性增強(qiáng)，改變了中學(xué)時(shí)期對(duì)教師和課本的依靠心理。學(xué)習(xí)的自主性還表此刻學(xué)習(xí)的多渠道性，即能夠在學(xué)校供給的條件下，經(jīng)過(guò)各種不一樣的渠道和途徑，如學(xué)術(shù)報(bào)告、知識(shí)講座、各種討論會(huì)、社會(huì)調(diào)查等，豐富和發(fā)展自我的知識(shí)和本事。第三、實(shí)踐性特點(diǎn)。這是說(shuō)大學(xué)生在課堂上、書(shū)本上學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本理論，要經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性環(huán)節(jié)加以鞏固，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的`知識(shí)和技能。第四、創(chuàng)造性特點(diǎn)。這是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造活動(dòng)。這是有大學(xué)生自身的特點(diǎn)和大學(xué)教育的特點(diǎn)決定的。
二、教學(xué)工作
對(duì)于教育教學(xué)工作，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流。在教學(xué)的過(guò)程中，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本。另外，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。在每上完一堂課，我都會(huì)進(jìn)行課后教學(xué)反思，以不斷督促自我提高。
三、存在問(wèn)題
首先，本人入職時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏對(duì)學(xué)生的管理，這是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的一個(gè)方面。其次，由于時(shí)間的原因，與學(xué)生在一齊的時(shí)間除了上課外則很少。導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等都不是很了解。
四、整改方向
我深知，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料。從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。多與學(xué)生交流溝通。爭(zhēng)取在教學(xué)工作方面打開(kāi)新局面，結(jié)出新成果。
師德自我評(píng)價(jià)3
王雙樓小學(xué)楊秀麗本學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的.支持幫助下，在教學(xué)技能、班級(jí)管理等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。
一、努力做好教師的本職工作。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退，嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。
二、不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。我在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，把新的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)中去。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。我以尊重和依賴為前提，做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，從小處著手，尋求最佳教育時(shí)機(jī)。總之，我會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中，以愛(ài)貫穿我的教學(xué)中，做一名合格的小學(xué)農(nóng)村教師。
師德自我評(píng)價(jià)4
本人具有堅(jiān)定的'共產(chǎn)主義夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策。能自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國(guó)化成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐；能自覺(jué)參加開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；能勤奮學(xué)習(xí)科技文化、經(jīng)濟(jì)法律等各方面的知識(shí)及技能，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
師德自我評(píng)價(jià)5
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受
學(xué)生尊重和信賴的老師。
我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的.前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。
在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)�，F(xiàn)在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
師德自我評(píng)價(jià)6
本人能熱愛(ài)黨，堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線，方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持四美，衣著樸素大方。反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。熱愛(ài)社會(huì)主義。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力工作。
自參加工作以來(lái)，能做到服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)守崗位，積極搞好教育工作，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛(ài)生愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同事。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的'老師學(xué)習(xí)，還參加專業(yè)知識(shí)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)，取得一定的專業(yè)知識(shí)，為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。以外，還認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保一堂課的質(zhì)量。 本人在教學(xué)中能夠愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為了做好這項(xiàng)工作，對(duì)他們實(shí)行嚴(yán)格教育，采取疏導(dǎo)方針，做到嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生既嚴(yán)又愛(ài)，愛(ài)是前提，嚴(yán)是手段，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以積極因素克服他們消極因素，由于長(zhǎng)期抓，常抓不懈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)自己的努力，后進(jìn)生的進(jìn)步很快。例如：（例子補(bǔ)充）。
本人距離新時(shí)期社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展要求還有一定的差距，在今后的工作中還需繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷深造，努力提高自己的
教育理論水平和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作。爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
師德自我評(píng)價(jià)7
本人堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，注意到許多學(xué)生認(rèn)為課本知識(shí)枯燥無(wú)味不愿學(xué)習(xí)。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的`導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。
一直以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，十幾年如一日，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
師德自我評(píng)價(jià)8
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，異常是教師的.師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自我的教學(xué)行為，在對(duì)自我的工作做了認(rèn)真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，
三、存在的主要問(wèn)題：
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自我找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
2、對(duì)自我的工作要求不高。在工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，所以影響了工作效率。
3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長(zhǎng)溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
師德自我評(píng)價(jià)9
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。法國(guó)作家羅曼，羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
以高尚的通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的繼續(xù)學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，使自己看到了存在的缺點(diǎn)，結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、存在的問(wèn)題
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)黨建、管理等方面的知識(shí)浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
2、工作標(biāo)范文網(wǎng)準(zhǔn)不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，總認(rèn)為搞的贏，來(lái)的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
二、根源分析
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的'方式、方向。
三、下一步整改措施
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，提高說(shuō)話和寫(xiě)作能力;二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理課件下載論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所，全心全意做好各項(xiàng)工作
師德自我評(píng)價(jià)10
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的`前提。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
二、在教學(xué)地過(guò)程中能堅(jiān)持正確地方向，堅(jiān)持用發(fā)展地眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過(guò)程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民地素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)地本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張地時(shí)候，只有掌握足夠地知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合地教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì)寫(xiě)下自己地反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類地書(shū)籍，不斷給自己充電。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生地情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們地喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心地事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般地教育。
回顧一年來(lái)地工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)地原則，而這或喜或憂、或得或失地點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中地絢麗色彩，點(diǎn)綴著我地人生，在今后地工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！
師德自我評(píng)價(jià)11
我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的'思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，過(guò)于嚴(yán)格。
我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
我模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
師德自我評(píng)價(jià)12
本人平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的'實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
師德自我評(píng)價(jià)13
本人在工作中要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。xx年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，職責(zé)心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的`方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
師德自我評(píng)價(jià)14
作為一名黨員教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、理論學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信任的老師。
活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是�。∫粋�(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)講是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)的教育主體學(xué)生的教育者，學(xué)生接受教育時(shí)什么問(wèn)題都可能提出來(lái)，而且往往打破沙鍋問(wèn)到底。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作知識(shí)爆炸時(shí)代、數(shù)字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，不斷蒸發(fā)，不久就會(huì)枯竭。所以校本培訓(xùn)之所以重要。
要做學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，同吃同住，縮短了師生距離感，增進(jìn)師生間的相互了解等等。
熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求中要有愛(ài)。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡的努力使他們健康成長(zhǎng)。老師的言行直接影響他們。熱愛(ài)學(xué)生的老師歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)從我的'親身經(jīng)歷來(lái)看，坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心面對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)技能傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。
通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。教師師德的自覺(jué)性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做學(xué)生喜歡的老師，并要不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師仍是我努力的目標(biāo)。
師德自我評(píng)價(jià)15
本人能貫徹國(guó)家和學(xué)校的.教育方針，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作。努力做好教師的本職工作。遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
師德自我評(píng)價(jià)16
根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的具體要求，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，深刻反思自己的工作，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因和整改措施等有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在平時(shí)工作中積極性和主動(dòng)性還不夠，沒(méi)有做到謙虛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，僅停留在被動(dòng)聽(tīng)從的層面上，導(dǎo)致在一些決定性、關(guān)鍵性的問(wèn)題上缺少自主和判斷能力。
2、在教學(xué)工作中，存在為了完成任務(wù)而工作的`傾向，缺乏從學(xué)生角度出發(fā)、一切為了學(xué)生的積極性和前瞻性，導(dǎo)致一些工作本可以做得更好而只流于形式。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
之所以存在上述問(wèn)題，原因固然是多方面的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)行由此及彼、由表及里的歸納和分析，我覺(jué)得主要涉及以下幾點(diǎn)：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念和大局意識(shí)樹(shù)得不牢，尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)，師德師風(fēng)建設(shè)理解得不深刻。
2、以人為本的觀念樹(shù)得不牢。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的教學(xué)服務(wù)工作研究不夠，思考不多，對(duì)學(xué)生在想什么、需要我們做什么、如何做得更好，了解比較少。
3、思想解放不夠。未能自覺(jué)地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開(kāi)，政策運(yùn)用的不活、不準(zhǔn)、不到位。
4、缺乏群眾觀點(diǎn)。未能自覺(jué)堅(jiān)持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認(rèn)識(shí)與實(shí)際脫節(jié)，從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對(duì)性。師德師風(fēng)自我剖析
三、今后努力方向和主要整改措施
針對(duì)上述問(wèn)題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開(kāi)拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)工作任務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)生中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，防患于未然。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把社會(huì)是否滿意，社會(huì)是否答應(yīng)作為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提升自己開(kāi)展教學(xué)工作的本領(lǐng)，提升業(yè)務(wù)能力和水平。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，切實(shí)把握好“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的真實(shí)內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和水平，使學(xué)生得到實(shí)惠。
3、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自律能力。
我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著學(xué)校的形象。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、調(diào)研，努力做到自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力改造世界觀。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、約束自己。
今后的工作中我將進(jìn)一步樹(shù)立自信、增強(qiáng)信心，自覺(jué)遵守和服從學(xué)校黨支部做出的各項(xiàng)決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。
師德自我評(píng)價(jià)17
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《xx道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的'各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，模范遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！
師德自我評(píng)價(jià)18
在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。現(xiàn)就本學(xué)年的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則
為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到語(yǔ)言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>
二、做到了關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的.特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。
三、在提高自身思想覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。
師德自我評(píng)價(jià)19
作為一名教師，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真參加各級(jí)教育部門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在教學(xué)的過(guò)程中我堅(jiān)持正確的方向，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與體育教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。
我關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。以尊重和依賴為前提，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的'教育。
在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！
合格考核：（主管負(fù)責(zé)人評(píng)語(yǔ)及考核等次意見(jiàn)欄）
�。�1）自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德；
（2）履行崗位職責(zé)能力較強(qiáng)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力水平比較高，工作有創(chuàng)新。
�。�3）工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)，能夠履行崗位職責(zé)，在教育教學(xué)工作中成績(jī)比較突出；
�。�4）工作責(zé)任心較強(qiáng)，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。
師德自我評(píng)價(jià)20
經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益很多，我self-appraised老師的道德在過(guò)去的一年里，為了弘揚(yáng)好地方和改進(jìn)不足，更好地看到前面的道路通過(guò)回顧我旅行的方式。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的.先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，一切都是空談。所以今年，提高自己的思想覺(jué)悟。我們應(yīng)該認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，愛(ài)自己的工作，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人。
在我的工作中，我非常重視自己的道德行為，努力為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)意向。同時(shí)，我教學(xué)生結(jié)合知識(shí)教育、情感態(tài)度和價(jià)值觀來(lái)培養(yǎng)新的價(jià)值觀。21世紀(jì)合格小學(xué)生。
當(dāng)然，今年我也有許多缺點(diǎn)，例如，作為一名教師，我沒(méi)有花更多的時(shí)間深入學(xué)生，了解學(xué)生，我認(rèn)為這是不夠的，俗話說(shuō)的好，知道彼此，能贏得一百年戰(zhàn)斗，為了教學(xué)工作做得更好，我們的學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)深刻的理解。此外，關(guān)于新信息技術(shù)教科書(shū)的學(xué)習(xí)仍然缺乏。這些將是我明年改進(jìn)的方向，爭(zhēng)取各方面都做得更好。
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