優(yōu)秀自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀自我鑒定1

　　人生就是要懂得珍惜才會富有，四年的大學生活我將它視為我生命中的寶貴的財富。四年的學院生活磨練出一個自信和上進心強的我。

　　在大學期間，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

　　通過四年的專業(yè)學習，我深深地喜愛自己的專業(yè)。專業(yè)的學習讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識，包括員工、培訓、績效考評及薪酬管理等方面的知識。同時，經(jīng)過努力我拿到了國家英語四級證書、計算機新編一級證書、普通話二級甲等證書。并在大三暑假拿到了中華人民共和國機動車駕駛證c1證。

　　大量的實踐活動使我有機會接觸各種各樣的人，遇到各種各樣的困難。在處理這些問題的同時我鍛煉了自身的處事能力，能全面思考問題，對事物有自己的見解。這些既培養(yǎng)了我的團隊合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。

　　認真工作，踏實做人，是父母對我的諄諄教誨。知識和汗水是我對您善視和愛護的無限回報。對于事業(yè)與未來，我會執(zhí)著追求；對于失敗與挫折，我會坦然面對。我有足夠的`勇氣與毅力，去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn)！我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我定將是最努力，最積極的。

　　自從我選擇了人力資源管理專業(yè)，我就對這個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我覺得這個專業(yè)的前景不錯。在大學，我學習了豐富的專業(yè)知識和操作能力，熟悉了人力資源主要是從事什么事，了解了要想成為一個優(yōu)秀的職員，應(yīng)該具備哪些能力�？傊�，在這段學習時間，我各個方面的能力都得到了提高。

　　我的英語水平比較突出，在二年級通過了國家四級考試，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間，曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。

　　在大學期間，我積極參加各種活動，曾在社團中擔任各種職務(wù)。我熱愛團隊活動，有很強的團隊合作意識，在校期間還曾擔任本專業(yè)足球隊的隊長，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀自我鑒定2

　　本人自入學以來，能自覺遵守學校規(guī)章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

　　電大教學爭取教師授課，網(wǎng)上答疑的方式，因此，更具科學化，網(wǎng)上討論課學生不用去學校，只要有網(wǎng)絡(luò)資源，都可以進行網(wǎng)上提問，教師在線答疑，本人能自覺按照老師的要求，認真做好每一道試題，提交網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，并且按時保證質(zhì)量，爭取平時成績?nèi)〉酶叻帧?/p>

　　能積極參與老師安排的'網(wǎng)上講座，在論壇發(fā)表自己的對學習的看法和對不懂問題的提出，充分利用網(wǎng)絡(luò)的方便性、時效性，獲得更大的收益，取得良好的學習效果。

　　通過這幾年大學學習，使我更加認識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術(shù)知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

　　今后，在走出大學校門后，目標是希望更加鞏固所學知識，繼續(xù)在工作中不斷學習，掌握新知，做個對社會有用的人。

優(yōu)秀自我鑒定3

　　我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

　　我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。

　　已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學四年間學會刻苦耐勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的'寶藏。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、勤于學習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

優(yōu)秀自我鑒定4

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的.過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅毅的性格。

　　我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

優(yōu)秀自我鑒定5

　　轉(zhuǎn)眼間大學生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自身的過去與未來。我認為我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！

　　大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語（日語）的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高，堅信“先做人后做事”的`至理名言，覺得正直的人格是人才的一項關(guān)鍵標準。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，另外也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但比較中在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，另外也是有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，認真不懈，比較中在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種各樣社會工作和實踐活動中鍛煉和提升了自身，更在這個過程中發(fā)覺了自我，認可了自身，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強。大學生活中，因為遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不太好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我比較中得到了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提升！

優(yōu)秀自我鑒定6

　　本人有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的'政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中能有更大提高。

　　在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　在社會實踐中，任勞任怨，責任心強。

優(yōu)秀自我鑒定7

　　從20xx年7月1日至8月28日在xx市場工程工作已有50余天的時間了，回憶一個多月來的實習期工作，感受很深，收獲頗豐。這一個多月中，在指導(dǎo)的和同事門的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自身的努力工作學習，順當?shù)耐瓿闪爽F(xiàn)場建筑工程師的崗位職責，同時也進步了個人的職業(yè)素養(yǎng)。

　　在這一個多月的實習期中，我主要負責xx工程的現(xiàn)場管理工作。從參加公司工程工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，快速熟識工地現(xiàn)場及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料，完成工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設(shè)工作，各棟樓的工程進度統(tǒng)計、施工人數(shù)統(tǒng)計、質(zhì)量監(jiān)視，協(xié)調(diào)挖掘機臺班開通道路、清理樁頭，參加各棟樓的樁位偏向測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好預(yù)備，現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實測統(tǒng)計。并在公司指導(dǎo)及同事的熱心關(guān)心下樂觀參加相關(guān)技術(shù)工作，通過自身的努力學習，將圖紙理論學問同現(xiàn)場工程理論相印證結(jié)合，通過運用所學理論學問，努力積累現(xiàn)場工作閱歷，可以使自己快速的融入到新的工作生活當中。

　　同時，在工作的同時我也深入熟悉到自身還有很多缺乏之處，例如特殊是工程閱歷方面有著較大差距，經(jīng)受的工地現(xiàn)場閱歷有限，理論學問沒有很好的和工程理論相結(jié)合，熟悉到這點缺乏后我打算在不斷豐富自身建筑理論學問的同時，可以做到實地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通，爭取在完善的完成各項工作的同時，不斷豐富自己的工程閱歷。

　　我還覺察自身對理論學問的把握也不夠全面準確，所以在今后的.工作中我要做到利用工作業(yè)余時間努力學習建筑、管理理論學問，豐富自身，為以后可以順當完成工作打好根底。并且，通過一個多月的實習也是我充分的熟悉到了，作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表，要豐富的不僅是建筑理論學問和現(xiàn)場閱歷，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現(xiàn)場可以做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，準時的協(xié)調(diào)處理現(xiàn)場各類突發(fā)狀況，并且可以對后續(xù)工作可能消失的狀況做一個深入的熟悉和預(yù)備，以保證工程可以順當?shù)氖┕ざ�不受到過多其他不必要的因素干擾，影響

　　施工進度和質(zhì)量。

　　另外，在今后的工作中，我也要抱著對工作對自己負責的態(tài)度，工作時可以嚴格要求自己，做到有始有終，遇到問題可以準時跟蹤處理完成，我信任抱著這樣態(tài)度來開展以后的工作，不但為公司進展做出奉獻，更是對自身的磨練和進步。

　　一個多月的實習期完畢，我也深深理解到了我工作的成果和進步和指導(dǎo)同事的關(guān)心是分不開的，今后工作，我不僅要進一步加強理論學問與現(xiàn)場理論的相結(jié)合，充分發(fā)揮個人特長，樂觀改良自身缺乏之處，同時更應(yīng)當注意團結(jié)同事，發(fā)揮團隊和諧進步的精神，完成自己的本職工作，為學院的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。

優(yōu)秀自我鑒定8

　　本人在工作上，責任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有XX年以上企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗和XX年會計師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗，良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的`領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀。

　　本人自人認為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事工作，希望能將自己的所xx用到工作中去，在提高自己的同時，給公司帶來利益！并在工作中善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正。

優(yōu)秀自我鑒定9

　　工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的'人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

　　課前精備，是指上課前把功夫下在深進鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣用節(jié)省的時間、簡潔的方法讓學生把握多的知識，并促使學生快地轉(zhuǎn)化為能力。

　　課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛伏功能。

　　課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)目少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，公道分配，嚴格控制作業(yè)量。

優(yōu)秀自我鑒定10

　　本人性格開朗，思維敏捷，興趣廣泛。生活中個人比較隨和，所以一直以來與人相處融洽。在校期間曾參與過院系學生會學習部，很好的配合院系部開展活動工作。此外，還積極參加學校的文體活動及假期的社會實踐活動以增加自己的閱歷和提升自身的能力。擁有一定的寫作能力，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，以及組織協(xié)調(diào)能力。有著吃苦耐勞，具有良好的.團隊合作精神，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　勤奮務(wù)實、待人友好，具有親和力，善于與人溝通，有較強的社會適應(yīng)能力和團隊精神。在校期間擔任學習委員、具備負責人等工作相關(guān)經(jīng)驗，三年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試各種高難度挑戰(zhàn)，對于上級領(lǐng)導(dǎo)委派的各項工作和任務(wù)，都必定全心全意、盡心盡力去完成。

優(yōu)秀自我鑒定11

　　我是個開朗、善良、愛笑的學生。我這個人特別喜歡跟老師們和同學們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑，但是在老師們的面前講禮貌。我認為學生對老師講禮貌就是最基本的。我還喜歡聽音樂。我從小到現(xiàn)在一直喜歡聽音樂。小的時候覺得聽音樂會變得非常愉快�，F(xiàn)在，聽音樂成了我的一種習慣。

　　我自己認為我是個比較聰明的孩子，可是不是那么出色。我第一次來中國的時候，一句漢語都不能說，經(jīng)過了我的努力，現(xiàn)在已經(jīng)達到了一定的階段，生活和學習上沒有什么問題。我對學習漢語非常感興趣。我現(xiàn)在的漢語、語文成績比別的課高一點。

　　我在體育方面特長并不多，可是我喜歡的'運動有兩種，就是羽毛球和高爾夫。我在韓國經(jīng)常跟班主任老師一起打羽毛球。這時對羽毛球有了興趣，還有我從小跟著父親打高爾夫，我爸爸教了我兩年，我現(xiàn)在打的還不錯。我知道所有的運動都有好處，我真想?yún)⒓雨P(guān)于羽毛球和高爾夫的活動，還想挑戰(zhàn)別的運動項目。

優(yōu)秀自我鑒定12

　　本人性格開朗，對工作認真負責，積極好學，工作中愿不恥下問。

　　交際能力強，有較好的口才和表達能力，能協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系；注重協(xié)作精神，有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力；對問題能深刻地分析并迅速地做出決定決策。有強烈的上進心，能沉著冷靜地應(yīng)對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

　　性格開朗，工作認真負責，細心，有很強的職責心和進取心，頭腦靈活，不怕吃苦，理解能力強，能夠很好的處理同事的關(guān)系，具有強烈的'團隊合作精神，并能承擔一定的工作壓力。

　　在幾年的工作經(jīng)歷中積累到很多寶貴經(jīng)驗，認識到做好每一件事不但要靠個人能力，還要靠群眾的協(xié)助才能出色完成。

優(yōu)秀自我鑒定13

　　在這四年的生活學習中，通過我的不斷努力，不斷學習，和老師的教誨，使我在各個方面都有了很大的提高。

　　我始終嚴格要求自己，勤奮學習，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了專業(yè)方面的知識和技能，把所學的.理論知識應(yīng)用到實踐中去，做到理論與實踐相結(jié)合統(tǒng)一。

　　我養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳�活作風，與同學老師和睦相處，積極參加各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保持陽光健康，以適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　樹立了正確的人生觀，價值觀，和道德觀，與時俱進，不斷完善自我，認識到自己的社會責任，對自己有了成熟的認識和定位。

　　這四年的培養(yǎng)和鍛煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的寶貴經(jīng)驗，我將繼續(xù)保持我的作風，爭取今后取得更大成績。

優(yōu)秀自我鑒定14

　　能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想，大學我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè)，現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學教師。不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

　　本人于某月在X幼兒園實習。在這短占的實習期間讓我學到了很多東西，有些是以前在學校的所學不到，由于有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。在此我對自己X幼兒園的實習工作做一下自我鑒定：

　　一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時也得到了園長的贊賞。

　　二、見習過后開始實習。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如：唱歌，舞蹈，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一 個全方面的學習，無積極性，經(jīng)常不愿來上課�？紤]到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的留意力，同時也進步了幼兒的出勤率。當然，我的.每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出上風和不足，以便下次做的更好。

　　在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿足。但滿足不表示最好，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。

優(yōu)秀自我鑒定15

　　三年電大學習生活已接近尾聲，雖然xx同學是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收獲匪淺�；貞涍@三年的學習歷程，感受頗多。在思想上，xx同學追求進步，具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅決的政治立場、熱愛集體、關(guān)愛他人，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

　　在班級工作方面，最為班干部，xx具備出眾的帶著能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，為人熱心，能主動關(guān)心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結(jié)友愛和諧融洽的學習氣氛。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協(xié)助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務(wù)，處理好各項班級事務(wù)，充分起到作為一名班干部的表率作用。

　　在學習方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的方案調(diào)整時間，分配學習任務(wù)。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規(guī)，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務(wù)，保質(zhì)保量。在工作之余，他認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習穩(wěn)固。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧根底知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。

　　但是對于電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節(jié)課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關(guān)系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從xx優(yōu)秀的學習成績來看，在這方面他做的相當?shù)?好。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業(yè)余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比擬難的專業(yè)，有局部學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現(xiàn)在，而成績優(yōu)秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與快樂。

　　綜上所訴，作為xx的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現(xiàn)來看，在以后的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅決的認為xx同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優(yōu)秀學生干部。

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