畢業(yè)典禮主持詞小學(xué)
活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在如今這個中國，主持詞的實用頻率越來越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮主持詞小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇1
敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們：
大家好!
男：春去秋來，花開花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。
女：歲月如歌，時間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過老師的批評
女：六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
男：此時此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時此刻，我們的心中充滿留戀，對母校的一花一木都戀戀不舍。
齊：20xx年XX小學(xué)601班畢業(yè)典禮正式開始。
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)典禮。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
�。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、�。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
�。壕磹鄣膸熼L，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
丁：謝謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。
丙：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽X主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(X主任上臺講話)
�。褐x謝X主任!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
丙：今天，我們的X校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
丁：謝謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
甲：同學(xué)們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩和《九色鹿》的故事，用詩和故事對我們提出了三點希望。第一個希望是DD
合：做一名終身讀書人。是因為《沒有一艘船能像一本書》能將我們帶向更遠的地方。讓我們一起朗讀：《沒有一艘船能像一本書》
乙：第二個希望是DD為夢想而努力，是因為我們無論是貧窮還是富有，農(nóng)村的還是城市的`，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時候，當?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候，你要想到是九色鹿在考驗?zāi)�，看你是那個漢子還是國王。
�。旱谌齻�希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
�。好魈�，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今日是個特別的日子，我們相聚在這里，為即將離校的xx名20xx屆畢業(yè)生進行隆重的畢業(yè)典禮；今日也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們學(xué)校生活的結(jié)束，昭示著新的學(xué)習(xí)的開頭。
此時此刻，在對你們表示慶賀的同時，我最想表達的是真誠的謝意：感謝你們當時的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力；感謝你們的付出和成果，使學(xué)校更富實力。盼望你們永久珍藏高校生活的難忘時間，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本事，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參與今日畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)xx他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美妙明天的祝愿者，請大家以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮正式開頭。
第一項：全體起立，奏國歌。
其次項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是xxxx
請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是學(xué)校頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是學(xué)校對你們無言的期盼。盼望校領(lǐng)導(dǎo)親自頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與學(xué)校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的'浩蕩長風(fēng)。
第三項：請畢業(yè)生代表xx發(fā)言
第四項：請老師代表xx—教授發(fā)言。
第五項：請xx校長講話。
同學(xué)們，xx—學(xué)院20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告辭校內(nèi)，走向更寬闊的學(xué)府。而社會上的事情遠比校內(nèi)里的生活更為簡單、更多困難、更具挑戰(zhàn)。盼望你們要做好充分的思想預(yù)備，少一些浮躁、多一份辛苦，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教導(dǎo)化作今后不斷前行的動力，在布滿盼望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
最終，我請同學(xué)們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告辭。老師和母校將永久牽掛著你們，并永久對你們放開著家門。盼望你們�；丶铱纯矗Ｄ銈円宦菲桨�、前程絢爛！
現(xiàn)在，我宣布，xx學(xué)院20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇4
開場前，音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫面1：“我們從這里起航”主頁面
第一部分 開場
師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分 回憶
生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生;
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……
第三部分 感恩教師
學(xué)生開始讀，播放教師圖片
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的'諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分 感恩父母
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的PPT停
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》
播放音樂《母親》第一段
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是小學(xué)生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分 校長致辭
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)
第七部分 結(jié)束
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2:此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇5
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合："七彩童年 放飛夢想 "樂農(nóng)新村小學(xué)奧林校區(qū)20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲： 今天是我們?nèi)松幸粋�重要的日子,今天的我們迎來了樂農(nóng)小學(xué)奧林校區(qū)20xx年度的畢業(yè)典禮。
乙：六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快
樂地成長.下面有請我們敬愛的校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們奧林小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
乙：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
甲：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
乙：雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
甲：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠的芬芳。下面請欣賞《經(jīng)典誦讀(古詩詞)》。
乙：下面，請大家欣賞由六(1)班李可欣同學(xué)帶來的鋼琴獨奏曲《獻給愛麗絲》和《夢中的婚禮》。
甲：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的"華爾茲"吧!六(1)班的戴文麗同學(xué)將為我們帶來獨舞《華爾茲》，掌聲歡迎!
乙：下面，請大家欣賞由六(2)班洪曉妍同學(xué)帶來的鋼琴獨奏曲《愛的供養(yǎng)》和《化蝶》。
甲：浪漫筆墨，書寫青春!筆生煙云盡得文采風(fēng)流，墨分五色廣交天下朋友!下面請欣賞六(3)班同學(xué)帶來的書法表演
乙：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美。下面請欣賞由六(2)班同學(xué)帶來的拉丁舞表演。 甲：掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙: 親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
乙：我們就畢業(yè)了，滿載多年采擷的`累累碩果。
甲：我們就畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
合：相知相愛的學(xué)友們，讓我們共同唱響"感恩的心" 。
乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
甲：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出
色的成績向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，合肥市掌聲歡迎樂農(nóng)新村小學(xué)奧林校區(qū)20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇6
甲：時逢初夏，離別情深。
乙：我奮進班畢業(yè)生完成了六年的學(xué)業(yè)，即將離開校園。
甲：雖然，我們要道別；
乙：雖然，我們要分離。
合：可是，這里有太多太多美好的記憶。
甲：今天我們在這里舉行畢業(yè)感言、人間傳情為主題的師生座談會。
乙：對于今天的座談會各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們非常榮幸地向大家介紹蒞臨本次座談會的領(lǐng)導(dǎo)和老師：XXX
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)座談會。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：此時此刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！（全班向老師鞠躬，并說：謝謝母校謝謝老師，你們辛苦了�。�
甲：下面請學(xué)生生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）
乙：謝謝xxx同學(xué)！他（她）的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的'一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，
聽到你們的祝福。
甲：高校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽高校長的殷殷希冀�。ㄐｉL講話）
乙：謝謝高校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
甲：下面請我們親愛的班主任——思老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝思老師的教誨，我們永遠會記著您！
甲：下面請我們的數(shù)學(xué)老師——劉老師講話。
乙：謝謝劉老師對我們的關(guān)懷和鼓勵！
甲：下面請我們年輕的英語老師——苗老師講話
乙：謝謝苗老師對我們的諄諄教導(dǎo)！
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望！
甲：下面我建議同學(xué)們用最真摯的聲音與大家交談、暢談心聲。
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞xxx同學(xué)帶來的xxx
甲：現(xiàn)在我提議我們的校長給大家唱首歌好不好？
合：大家歡迎。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞xxx帶來的
乙：謝謝xxx同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：離別情依依，最不舍的是母校，不舍的是我們的老師�，F(xiàn)在同學(xué)們請我們的思老師唱首歌好不好？
合：（XX）
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞xxx學(xué)的xxx。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：六二班畢業(yè)座談會到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇7
尊敬的四位老師、親愛的同學(xué)們：
大家 午好�。ㄈw同學(xué)鼓掌）
今天，對于我們浙江小學(xué)六年一班的同學(xué)們來說，是個不尋常的一天，因為再過數(shù)天，我們將結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。在這個時間的節(jié)點上，我們的心情是矛盾的、復(fù)雜的，既有長大了將升入初中的歡悅和新喜，又有告別相處六年的同學(xué)、告別母校的惆悵和傷感，更多的是，舍不得離開用心培養(yǎng)、呵護我們六年，感情至深的老師們！基于這樣一個情感交匯的時刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同策劃，決定舉辦今天這樣一個比較大型的畢業(yè)典禮儀式。
下面，我宣布：“感恩老師——我們心靈的交響”主題畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始。（全體同學(xué)鼓掌）
首先，請全體起立，請xx代表全班同學(xué)，向我們敬愛的xx老師獻花，并道一聲“老師，您辛苦了”�。ㄋ娜她R說并行少先隊隊禮，全體同學(xué)鼓掌）。
大家請坐下。
世上最崇高的事業(yè)莫過于教育，教師的職業(yè)比金子還可貴，比太陽還溫暖。就象我們聽過無數(shù)頌揚老師的歌唱的一樣，雖然我們不具備歌唱的能力，但我們一樣用我們的方式來表達。請聽由xx表演的歌曲連誦：贊美老師的.歌。
六年的小學(xué)時光，在老師們的培養(yǎng)教育下，我們再不是那咿呀學(xué)語，跌跌撞撞的小寶寶了，我們長大了，成為了德、智、體、美、勞綜合發(fā)展的好少年。下面的節(jié)目就是呈現(xiàn)給老師的我們多才多藝的一面，
請欣賞xx的相聲《xxxxxx》 （二胡獨奏《賽馬》）（掌聲）
xxx的相聲好風(fēng)趣。（二胡好有水準呀！）
請欣賞xxx的古箏《xxxxxx》（掌聲）
xxxx的古箏好有韻味
下面通過試題來檢驗一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績：每組出兩名同學(xué)搶答，每題一分。請老師們評分。優(yōu)勝者有獎品。請聽題：（整個過程精彩處有掌聲）
（第 組同學(xué)，數(shù)學(xué)考試不合格，不能畢業(yè)，繼續(xù)接受教育。請領(lǐng)獎品）
下面，輕松一下，請欣賞潘宣伯、范關(guān)依然、唐子涵的街舞《愛的主場秀》或《Noboay》、《不潮不花錢》。
三位帥哥美女舞的激情四射，把掌聲再次送給他們。（掌聲）
春生、夏長、秋收、冬藏，一分耕耘一分收獲，六年的小學(xué)生活，我們現(xiàn)在可能還體會不出它對于我們一生的重要。但六年日積月累的直覺，已讓我們深深的感知到了老師們?yōu)槲覀兏冻龅男难托羷凇＞妥屛覀冊儆脦资走B誦的歌來表達我們對老師的感恩之情吧！請聽由xxxx表演的歌曲連誦：謝謝您，老師。
“學(xué)生自有學(xué)生的報答”，“這是綠葉對根的情意！”多么感人而柔美的情意。為了更好地表達我們對老師的情意，我們特別為四位老師趕制了相冊，請把相冊拿給我們的老師。（送相冊、行少先隊隊禮）。
這相冊上面有我們的照片、有我們留給老師的話，這是我們六年一班全體同學(xué)此時此刻能為老師們做的最真摯的表達。（掌聲）
有一種激情，恰同學(xué)少年；有一種情誼，叫心手相牽；有一種承諾，叫同舟共濟；有一種幸福，叫如飲甘泉。六年的時光，我們和老師間、同學(xué)和同學(xué)間已是情深意厚，心有靈犀。
下面就檢驗一下我們的熟悉、默契程度。（精彩處有掌聲）。
每組出4名同學(xué)：你做動作我來猜。四人傳遞式或兩人對面式。
舉字帖：金雞獨立前仰后合怒發(fā)沖冠愁眉苦臉東張西望狗急跳墻閉月羞花勃然大怒含情脈脈酒足飯飽皮笑肉不笑
每組出2名同學(xué)：請看我的雙眼，看誰笑在最后。
每組出2名同學(xué)：口令反作，立正稍息。
每組出2名同學(xué)：蒙住雙眼，摸手猜猜恩師是誰。摸手、臉猜猜同組是誰。
每組出2名同學(xué)：踩氣球、搶椅子。
今天的歡聲笑語將永遠留存在我們的記憶里。我們的畢業(yè)典禮就要接近尾聲了，我們有太多太多的話要對老師們說，太多太多的心情要向老師們表達。
下面就請我們的小帥哥xxxxx上場，由我們兩代表全班同學(xué)，來向老師們表達“感恩老師—我們心靈的交響”。
感恩老師——我們心靈的交響（熱烈的掌聲，兩人都不走）
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我宣布：“感恩老師——我們心靈的交響”畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。
請全體起立，請xxx同學(xué)將全班同學(xué)精心為老師們訂做的蛋糕推上來。（有節(jié)奏的掌聲）這碩大的蛋糕代表著豐收、代表著團圓、代表著美滿、代表著祝福、代表著心愿，我們心中想說、想做的一切一切都繪制到了蛋糕里面，讓我們與老師們一起分享這快樂、這憧憬、這幸福的時刻吧！（七彩花片紛紛飛）
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇8
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝尤校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為井莊小學(xué)爭光！
乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）
甲：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
乙：接下來，我們有請班主任趙老師講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班訓(xùn)是——（……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請*校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請同學(xué)們排好隊伍依次上臺
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的`操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：今天，我們以**為榮！
甲：明天，**以我們?yōu)闃s！
乙：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
乙：我宣布：中心小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。同學(xué)們讓我們再一次用掌聲感謝母校對我們的培養(yǎng)，請校領(lǐng)導(dǎo)退場。
畢業(yè)典禮主持詞小學(xué) 篇9
音樂1：舞蹈《梔子花開》
A：輕輕地，輕輕地我們一起走過。
B：悄悄地，悄悄地我們一起度過。
A：轉(zhuǎn)眼間，6年的時光悄然流逝。
B：今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。
A：現(xiàn)在我宣布實驗小學(xué)《筑夢子衿園惜別實驗情》
合：現(xiàn)在開始，有請主持人閃亮登場音樂2：主持人入場曲
一、1、宣布開始
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長女：各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年
女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學(xué)生活的六個春夏秋冬。
男：實驗小學(xué)六年時光留下了我們童年的歡聲笑語男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程
女：此時此刻，充盈在我們心間的合：是濃濃的師生情，依依的惜別意
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌，指揮劉艷老師課件2：筑夢子衿香園收獲滿滿幸福二、第一篇章：筑夢·收獲篇
1。（5。11班）情景劇表演
女：回想六年前，我們還是一個充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。
男：在這個特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的`一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。
（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！
教室里，我們用勤奮播種希望，操場上，我們用汗水灌溉夢想，藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想。六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時光里。再會同學(xué)，再會老師，再會我的母校！
男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園里慢慢成長成才。
女：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
男：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請鞏主任宣布實驗小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎”名單。
音樂3：頒獎曲。
女：現(xiàn)在，就請獲得殊榮的同學(xué)們走到臺前，（學(xué)生上臺）首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，并簽字留念。
男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書，并簽字留念。
女：下面有請副校級領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽證書，并簽字留念。
男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學(xué)頒發(fā)“校長獎”榮譽獎。
男：在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。
A：6年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
B：6年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
A：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！
B：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
A：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲
�。ê希┲x謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
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