[薦]少兒節(jié)目主持詞

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家收集的少兒節(jié)目主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少兒節(jié)目主持詞1

　　X：讓我們用心靈的琴弦。

　　X：用童年的祝愿。

　　X：用稚嫩的小手。

　　X：用五彩的畫筆。

　　合：去歌唱美好的`未來，去描繪燦爛的明天。

　　X：看，雛鷹正在展翅飛翔。

　　X：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

　　X：我們是明天的雄鷹。

　　X：我們是祖國的未來。

　　X：我們和時代的脈搏一起跳動。

　　合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　合：XX六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

少兒節(jié)目主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的營員們：

　　上午好!

　　在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們__體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊(duì)、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20__年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期“__體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!

　　首先請?jiān)试S我介紹一下參加此次夏令營的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，總策劃：青少年活動中心主任：張__

　　國學(xué)教育負(fù)責(zé)人：張__

　　94106部隊(duì)政治處副營職干事,營員紀(jì)律教育工作負(fù)責(zé)人：劉__夏令營組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：魏__

　　班主任及生活輔導(dǎo)教師：楊__

　　班主任及健美操輔導(dǎo)教師：蘇__

　　書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：鄭__

　　讓我們把最熱烈的'掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

　　第一項(xiàng):奏唱中華人民共和國國歌

　　第二項(xiàng):授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗

　　第三項(xiàng):下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。第四項(xiàng)：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊(duì)老師魏亞紅發(fā)言，掌聲有請第五項(xiàng)：下面掌聲有請營員代表魏曉天發(fā)言

　　同學(xué)們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵，共同取得進(jìn)步!

　　各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實(shí)美好的歷練行動起來!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學(xué)們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預(yù)祝夏令營圓滿成功!

　　夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容：全體營員合影!

少兒節(jié)目主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的營員們：

　　上午好!在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊(duì)、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20xx年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期"體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)"夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!

　　首先請?jiān)试S我介紹一下參加此次夏令營的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，總策劃：

　　青少年活動中心主任：張

　　國學(xué)教育負(fù)責(zé)人：張

　　94106部隊(duì)政治處副營職干事,營員紀(jì)律教育工作負(fù)責(zé)人：劉

　　夏令營組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：魏

　　班主任及生活輔導(dǎo)教師：楊

　　班主任及健美操輔導(dǎo)教師：蘇

　　書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：鄭

　　讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

　　第一項(xiàng):奏唱中華人民共和國國歌

　　第二項(xiàng):授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗

　　第三項(xiàng):下面讓我們用最熱烈的.掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。

　　第四項(xiàng)：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊(duì)老師魏亞紅發(fā)言，掌聲有請第五項(xiàng)：下面掌聲有請營員代表魏曉天發(fā)言

　　同學(xué)們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵，共同取得進(jìn)步!

　　各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實(shí)美好的歷練行動起來!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學(xué)們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預(yù)祝夏令營圓滿成功!

　　夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容：全體營員合影!

少兒節(jié)目主持詞4

　　六一兒童節(jié)活動主持稿

　　男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),

　　女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),

　　男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　　女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

　　男：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

　　女：我們也在盼望中迎來了"六一"這個屬于自己的節(jié)日!

　　男：今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)!

　　合：<快樂童年>六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.

　　男：楊嘉瑜，你知道今天除了六一節(jié)，還是什么節(jié)日呢?

　　女：當(dāng)然知道了!今天呀，除了我們的六一兒童節(jié)，還是端午節(jié)呢!

　　男：是呀!那，你知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?

　　女：當(dāng)然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……

　　男：(打斷她的話)哎哎哎!你先別說了，你會編彩蛋帶嗎?

　　女：唉，我可不會誒!

　　男：但是，有很多家長會，今天我們請來了黃琳雯的媽媽，請她來教我們編彩蛋帶吧!

　　女：大家掌聲有請!(主持人下)

　　女：哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)

　　男：是編的不錯，你現(xiàn)在甭在這自我陶醉了，來，讓我們大家來做個好玩的游戲吧!

　　女：什么游戲?

　　男：那就是——撞彩蛋!

　　女：好啊好啊!(主持人下)

　　男：你的戰(zhàn)況如何?

　　女：甭提了，被別人輕輕一撞，我的彩蛋就碎了。

　　男：現(xiàn)在你別傷心了!來吧，讓我們聽聽我們班男生的合唱：動漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!

　　男：楊嘉瑜，你怕黑嗎?

　　女：怕，當(dāng)然怕!

　　男：那么，這一個游戲，你一定不敢做吧!

　　女：什么游戲?

　　男：天黑請閉眼!(主持人下)

　　男：你敢不敢把自己的秘密說出來?

　　女：我干嘛啊，無聊啊!

　　男：這就叫害你在心口難開!(下)

　　女：(吹著氣球上)

　　男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!

　　女：吹氣球啊!

　　男：額，既然你那么喜歡吹氣球，那我們就來玩吹氣球的游戲吧!(下)

　　女：哈哈!這游戲真好玩!吹得時候我好想笑!

　　男：那我就來個"錦上添花"吧!有請洪浩倫來給我們講個笑話吧!然后，再讓我和洪浩倫來給你們大家講一段繞口令(下)

　　男：起立!(女坐下)

　　男：轉(zhuǎn)圈!(站起來)

　　男：坐下!(女坐下)

　　男：哈哈!你輸了!

　　女：有本事你來啊!

　　男：光我一個人來什么意思?讓我們大家一起來玩"不能聽我的指揮"!(下)

　　男：玩了這么久，你不覺得餓嗎?

　　女：當(dāng)然了!我很餓!

　　男：那，我們來吃今天的午餐吧!

　　女：吃什么?不會是吃學(xué)校的飯菜吧?

　　男：NONONO!今天不是端午節(jié)嗎?SO，我們應(yīng)該吃粽子!(下)

　　女：吃的好飽啊!

　　男：是啊!讓我們來聽聽余浩聞的朗誦吧!

　　女：有請余浩聞上場啊!(下)

　　男：六.一"，一年僅一次，象小船，在時間的`大海里，靜靜地飄泊。

　　女:"六.一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的"六一"

　　男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　女：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

　　男：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　女：今天我們相聚在這里，

　　合：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

少兒節(jié)目主持詞5

　　兒童模擬主持稿

　　應(yīng)：尊敬的老師，

　　鐘：親愛的同學(xué)：

　　合：大家下午好！

　　應(yīng)：北海小學(xué)102班，“國際兒童圖書日”主題班隊(duì)活動，現(xiàn)在開始了。

　　鐘：陽春三月，春暖花開，姹紫嫣紅。

　　應(yīng)：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著采蜜。

　　鐘：小蜜蜂通過采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。

　　應(yīng)：一年之計(jì)在于春，春天也是一個播種的季節(jié)。

　　鐘：在這春天里，讓我們學(xué)習(xí)小蜜蜂吧，在圖書中吸收養(yǎng)分，學(xué)習(xí)知識。

　　應(yīng)：說起圖書，我想考考大家，“國際兒童圖書日”是哪一天？

　　鐘：知道的小朋友，請舉手回答？

　　…………

　　應(yīng)：對了，“國際兒童圖書日”就是每年的4月2日。

　　鐘：為什么4月2日是“國際兒童圖書日”呢，請同學(xué)們舉手回答。

　　…………

　　鐘：接下來就請我們的宣傳委員章月為大家介紹“國際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。

　　(國際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。從此，我們

　　就有了一個屬于我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學(xué)大師安徒生就會與全球的小朋友們一起閱讀。)

　　應(yīng)：哦，原來“國際兒童圖書日”是安徒生爺爺?shù)纳�日呀，我們都看過他的童話。 鐘：大家都看過安徒生爺爺?shù)哪男┩�話呢，舉手發(fā)言。

　　…………

　　(安徒生的童話有：《皇帝的新裝》、《海的.女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。)

　　播放視頻(等小朋友互相說一說后，點(diǎn)擊ppt 出現(xiàn)作品封面或作品內(nèi)容 讓小朋友說一說 書名)

　　應(yīng)：這么多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長吧。

　　鐘：都說書是人類進(jìn)步的階梯，讀書又會給我們帶來怎樣的好處呀？

　　應(yīng)：下面，有請?zhí)圃茲赏瑢W(xué)給大家講一講他和書的故事。

　　…………

少兒節(jié)目主持詞6

　　主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

　　如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的`關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

　　內(nèi)容

　　主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

　　開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

　　主持人

　　主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

　　種類

　　主持詞種類

　　主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

少兒節(jié)目主持詞7

　　主持人：

　　甲（楊芹）乙（賈佳賢）丙（付明慧）�。ūR垚江）戊（盧胤澄）

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，電視機(jī)前的觀眾朋友們；

　　乙：親愛的小朋友們；

　　丙：尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　�。喊职�、媽媽；

　　戊：大哥哥、大姐姐們

　　(合)：大家晚上好！

　　甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的春天如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；

　　丙：20xx年的春天，

　　�。菏菍儆谖覀兊拇禾�，

　　戊：更是屬于我們每個小朋友的春天！

　　甲：今天，在這500平米的演播室里，我們將等待花蕾的綻放；

　　乙：今天，在這七彩斑斕的舞臺上，我們將看到群芳爭艷；

　　丙：小伙伴們，讓我們一起來；

　　�。鹤尳裢淼奈枧_變成歡樂的海洋；

　　戊：讓我們的歡笑響徹云端！

　�。ㄐ『希�：在這春光明媚，萬物復(fù)蘇，合家團(tuán)聚的'美好時刻，我們代表全市250萬少年兒童向全市人民拜年了！

　　甲：電視機(jī)前的觀眾朋友們，這里是由市婦聯(lián)、市關(guān)工委、電視臺、雪馳集團(tuán)共同舉辦的邯鄲市20xx年少兒春晚現(xiàn)場，也是我市有史以來的第一場少兒春晚，這次少兒春晚得到了市委、市政府及各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們在百忙之中也來到晚會現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　乙：今天參加這次少兒春晚的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：聽，動聽的音樂，蕩起一片歡樂的海洋；

　　�。嚎�，可愛的小朋友，喜迎20xx年的春天！

　　甲：小朋友們來了，都來了，

　　丁：來和我們小朋友們一起迎接新年�。ㄩ_場舞上）

　�。ū�乙二人同上）

　　乙：剛才我們看到的《xxx》節(jié)目是由大眾藝校、河北電視臺少兒藝術(shù)團(tuán)邯鄲培訓(xùn)基地、市政府幼兒園的小朋友們聯(lián)合演出的。

　　怎么樣是不是很精彩呢？

　　乙：新年到，新年到，女孩要花，男孩要炮。

　　你又可以拿到壓歲錢買炮了；

　　丙：當(dāng)然了，春節(jié)我們放假，可以玩，可以放炮，好事多了，不過，咱們邯鄲的新事才多呢！還是讓我們聽聽常智曲藝學(xué)校小朋友們?yōu)槲覀儙�來的群口快板《咱們邯鄲新事多吧》�?/p>

　�。ㄒ冶�2人上）

　　乙：走進(jìn)嶄新的20xx年，20xx在北京舉辦的奧運(yùn)會離我們就越來越近了，更加濃厚的奧運(yùn)氣息迎面而來；

　　丙：20xx，快些來吧，讓我們?yōu)閵W運(yùn)歡呼，為奧運(yùn)歌唱！請欣賞由金蓓蕾舞蹈藝術(shù)學(xué)校為我們帶來的《向往奧運(yùn)》。

少兒節(jié)目主持詞8

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們：

　　大家早上好!

　　今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月美好的時光�？�，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。

　　是誰，在初進(jìn)校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》。

　　真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。一首簡單的《您好，您好》。

　　詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看……當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。

　　接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛護(hù)幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊(duì)》。

　　歡迎!今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們。現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的.小朋友們，預(yù)祝你們在未來的日子有更大的進(jìn)步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。

　　今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。

　　今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

少兒節(jié)目主持詞9

　　甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是**年4月26日，星期四。

　　合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺”又和大家見面啦。

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：了解最新時事動態(tài)，

　　乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。

　　合：盡在新聞直通車。

　　甲：為了豐富同學(xué)的文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開展的“三心故事”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊(duì)部部分成員擔(dān)任這次評委，分年級段進(jìn)行評分，評出一等獎名二等獎名三等獎數(shù)名。

　　甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。

　　乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？

　　同學(xué)A：我演講的故事是，要告訴大家

　　同學(xué)B：我演講的故事是，主要講的是

　　甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？

　　同學(xué)A：

　　同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。

　　同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）

　　甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的`故事。

　　乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。

　　乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾�，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。

　　甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。

　　乙：（總結(jié)話語）

　　森林防火

　　甲：為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

　　乙：今天，我們講講火災(zāi)消防知識。

　　甲：隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，做出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。

　　面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)，以下將從火災(zāi)的危害、火場逃生對策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。

　　首先：請郭校長為我們講解相關(guān)的知識吧。

　　1、平時即要有危機(jī)意識，多利用機(jī)會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認(rèn)識平時居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時，便能從容應(yīng)對，順利逃生。

　　2、進(jìn)入陌生場所時，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應(yīng)特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

　　3、發(fā)生火警時，可采取下列三項(xiàng)措施：（一）滅火（二）報(bào)警（三）逃生。

　　由于我們還小，對于滅火相對來說比較困難，所以我們只要做好報(bào)警和掌握逃生的技巧就好了。

　�。ǘ�）報(bào)警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。

　�。ㄈ�）逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時機(jī)。

　　3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。

　　4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。

　　防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們。

少兒節(jié)目主持詞10

　　合：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，你們好！

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　A：連小草都在歡樂地歌唱，

　　B：輕輕地，摒住呼吸，

　　A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

　　A：今天，是個好日子，

　　B：在我們歡度節(jié)日的時刻，

　　A：在這激動的時刻，六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞A：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

　　B：我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步，

　　合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　A：首先大家節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

　　B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

　　A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。

　　B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時光，*我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

　　A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

　　B：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝

　　A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　B：A：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。

　　A：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會成為一個有用的人。請欣賞五年級的合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。

　　B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞學(xué)前班的詩朗誦《春曉》表演者：馬智等

　　A：

　　露，能滋潤焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：趙欣茹、伍衛(wèi)紅等。

　　B：感謝這些同學(xué)的精彩演繹。我們�？措娨�，電視劇《神探狄仁杰》有這么一句話：元芳你怎么看？下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等

　　A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的'掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：常佳、蘭雪等

　　B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞。請欣賞三年級的合唱《童心是小鳥》表演者：馬佳欣、舍利苗等

　　A：五年級的趙云龍為大家?guī)�來�?dú)舞《我們的祖國是花園》

　　B：六年級的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等

　　A：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：馬鑫、蘇永霞等B：一年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。A：欣賞了美妙的歌聲、觀看了好看的舞蹈，下面我們來欣賞學(xué)前班的游戲《笨狗熊》表演者：趙傲雪等

　　B：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤

　　A：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等B：五年級的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》表演者：蘇月月等A：四年級的詩朗誦《生命、生命》表演者：趙慧

　　B：五年級的集體朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等

　　A：學(xué)前班的兒歌《一頭�！繁硌菡撸厚R婷潔等

　　A：六年級的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，趙亞榮、蘇小蘭兩位大姐姐為我們帶來了好看的節(jié)目，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》

　　A：今天我們在這里踏歌起舞，

　　B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　A：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽！

　　A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　B：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

　　A：讓我們在新的世紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。B：原我們的明天更美好！

　　合：朋友們再見！

少兒節(jié)目主持詞11

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

　　合：你們好!

　　男：童心閃爍，xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!

　　女：溫暖的陽光，誘人的花香，男：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　女：這個切都在提醒著我們：

　　男：六一國際兒童節(jié)來到了

　　女：六一的.鮮花絢麗多彩!

　　男：六一的陽光燦爛奪目!

　　一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

　　男：我有一雙小小手，一只左來一只右，女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?

　　男：能做的事情太多，多得我都說不完。

　　女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。

　　男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

　　二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》

　　男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。

　　女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。

　　男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。

　　二年1班和5班舞蹈《大家一起來》

　　女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞

　　動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚(yáng)。請欣賞舞蹈《大家一起來》

少兒節(jié)目主持詞12

　　節(jié)目一：一年級舞蹈《左手右手》

　　吳瑕：每個人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長美麗的手，也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手�，F(xiàn)在請同學(xué)們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰�來的舞蹈《左手和右手》�?/p>

　　王繼文：下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目三：學(xué)前班舞蹈《找朋友》

　　王繼文：朋友，是一個多么美妙的稱呼！朋友，是那個在你孤單的時候陪伴著你的人；朋友，是那個在你難過的時候勸慰你的人；朋友，是那個在你委屈的時候?yàn)槟阃�審而出的人。同學(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《找朋友�?

　　吳瑕：下一個節(jié)目請二年級操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！

　　節(jié)目四：二年級小合唱《小小姑娘》

　　張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！

　　朱鈺：下一個節(jié)目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》

　　吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長，都是老師們用自己的青春換來的，下面請同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔，生命無憾》。

　　王繼文：下一個節(jié)目請四年級的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目六：四年級小合唱《我們的田野》

　　朱鈺：一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃，田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個節(jié)目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目七：一年級舞蹈《天使》

　　王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈，接下來我們有請一年級的這群小天使們?yōu)槲覀儙�來舞蹈《天使》�?/p>

　　吳瑕：下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目八：學(xué)前班舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　張小溪問朱鈺：朱鈺，你覺得我們學(xué)校低年級的小朋友們?nèi)侨讼矏蹎幔?/p>

　　朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛的呀。

　　張小溪問朱鈺：那你喜愛他們嗎？

　　朱鈺：當(dāng)然！面對可愛的小朋友們，誰能不愛他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！

　　張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐，因?yàn)檠�，他們覺得《愛我你就要抱抱我》！

　　二人合：下面有請學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》！朱鈺：下一個節(jié)目請陳校長的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》

　　王繼文問吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說什么“飛機(jī)去哪兒了”，指的是馬來西亞飛往北京的飛機(jī)失事，“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最愛看的綜藝節(jié)目啦！

　　王繼文問吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？

　　吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個呀，這個我還真不知道！

　　王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！

　　吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個節(jié)目請五年級劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十：五年級三句半《校園安全》

　　朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？

　　張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？

　　朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂”張小溪拍手：嗯，不錯不錯。

　　朱鈺：不過，我這可是班門弄斧了，五年級劉暢、王金茂等同學(xué)的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?/p>

　　張小溪：下一個節(jié)目請四年級袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺?zhǔn)備。

　　節(jié)目十一：四年級袁聰《踏浪》

　　吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀，暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細(xì)細(xì)去欣賞。接下來請同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰?shù)韧瑢W(xué)為我們帶來的舞蹈《踏浪》。

　　王繼文：下一個節(jié)目請邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》

　　張小溪：相信全校的同學(xué)們都見識過邵老師美妙的歌聲，不過，只在課堂上見識怎么夠呢，接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵老師為我們帶來一首《斑鳩調(diào)》

　　朱鈺：下一個節(jié)目請龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ�歌唱》做好�?zhǔn)備。

　　節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們?yōu)橄Ｍ�歌唱�?/p>

　　王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們?yōu)橄Ｍ�歌唱》�?/p>

　　吳瑕：下一個節(jié)目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十四：姜婷廣場舞《今夜舞起來》

　　張小溪：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中，歡聚一堂，開創(chuàng)花竹小學(xué)更加燦爛的`美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。

　　朱鈺：下一個節(jié)目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十五：六年級大合唱《博浪鼓》

　　吳瑕：下面有請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來大合唱《博浪鼓》�?/p>

　　王繼文：下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《我是小寶貝》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十六：學(xué)前班舞蹈《我是小寶貝》

　　朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，生活在老師同學(xué)的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來舞蹈《我是小寶貝》�?/p>

　　張小溪：下一個節(jié)目請余老師的快板《學(xué)生行為規(guī)范》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十七：余其龍快板《學(xué)生行為規(guī)范》

　　朱鈺：快板是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強(qiáng)，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學(xué)們在生活中接觸到快板的機(jī)會不多，不過，大家不要失望，接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學(xué)生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個節(jié)目請六年級的楊美劉瑩等同學(xué)的舞蹈《校園的早晨》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》

　　張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學(xué)為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節(jié)目請易老師的詩朗誦《幸福是什么》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》

　　王繼文問張小溪：張小溪，你若是問我們班的全文靜同學(xué)，“幸福是什么？”猜猜她會怎么回答？

　　張小溪：太簡單啦！她會說：“幸福嘛！就是每天都可以吃到香噴噴的紅燒肉！”王繼文：真聰明！那我再問你一個！黃成龍呢？

　　張小溪：這個嘛，我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集動畫片吧！

　　王繼文：看來，你對大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛的易老師，他覺得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什么》。下一個節(jié)目請二年級李川娥、王新藍(lán)等同學(xué)的舞蹈《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十：二年級舞蹈《蟲兒飛》

　　吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說著悄悄話呢！下面有請二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙�來舞蹈《蟲兒飛》！

　　王繼文：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十一：三年級舞蹈《拍手讀唐詩》

　　朱鈺：拍手是我們平常會做的動作，而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢？接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學(xué)為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。

　　張小溪：下一個節(jié)目請張老師的小故事《誠實(shí)的故事》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠實(shí)的故事》

　　王繼文：誠實(shí)是金，讓你取得更多人的信任；誠實(shí)是春風(fēng)，為你播種下友誼的種子；誠實(shí)是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠實(shí)是根，有根才有樹，無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實(shí)的故事》。

　　吳瑕：下一個節(jié)目請五年級的全芳等同學(xué)的舞蹈《天使的翅膀》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十三：五年級舞蹈《隱形的翅膀》

　　張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，我覺得我們也應(yīng)該像她這樣。接下來有請五年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來�?yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。

　　朱鈺：下一個節(jié)目請劉老師的朗誦《獻(xiàn)給六一的詩》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻(xiàn)給六一的詩》

　　吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻(xiàn)給六一的詩》，大家掌聲有請！

　　王繼文：下一個節(jié)目請?jiān)�老師的歌曲《明月幾時有》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》

　　朱鈺：說起月亮，大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對遠(yuǎn)方家人深深的思念�，F(xiàn)在掌聲有請?jiān)�老師為我們帶來的歌曲《明月幾時有》。

　　張小溪：下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二十六：三年級舞蹈《日不落》

　　吳瑕：太陽永遠(yuǎn)不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠(yuǎn)不會落下！下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來舞蹈《日不落》�?/p>

　　王繼文：下一個節(jié)目請學(xué)前班的舞蹈《兩只老虎》做好準(zhǔn)備》

　　節(jié)目二十七：學(xué)前班《兩只老虎》

　　朱鈺：最后一個節(jié)目，掌聲有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?/p>

少兒節(jié)目主持詞13

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們：

　　大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月美好的時光。

　　看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。

　　是誰，在初進(jìn)校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的`舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看??當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。

　　看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛護(hù)幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊(duì)》，歡迎!今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們�，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們在未來的日子有更大的進(jìn)步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。

　　感謝敬愛的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌! xx幼兒園慶“六一”活動到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!

少兒節(jié)目主持詞14

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的'感謝。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。

　　慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　六一兒童節(jié)晚會主持(結(jié)束語)

　　讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔，聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹

　　我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)

少兒節(jié)目主持詞15

　　合：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們:

　　你們好!

　　A：溫暖的陽光,誘人的花香,B：喜悅的笑臉,激動的胸膛,A：連小草都在歡樂地歌唱,B：輕輕地,摒住呼吸,A：每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,合：六一國際兒童節(jié)--來到了。

　　A：今天,是個好日子,B：在我們歡度節(jié)日的時刻,A：在這激動的時刻,六一兒童節(jié)節(jié)目

　　A：我們迎接國際六一兒童節(jié),B：我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步,合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　A：首先大家節(jié)日快樂,愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!

　　B：今天,這里是你們追尋夢想的舞臺,愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

　　A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬事如意。

　　B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。

　　A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng),祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

　　B：從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛,都在為慶祝

　　A：六月,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　B：A：輕輕的我們在成長,青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。

　　A：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會成為一個有用的人。請欣賞五年級的.合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。

　　B：古人說,熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟,我們不僅會吟還會唱,請欣賞學(xué)前班的詩朗誦《春曉》表演者：馬智等

　　A：露,能滋潤焦渴,讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：趙欣茹、伍衛(wèi)紅等。

　　B：感謝這些同學(xué)的精彩演繹。我們�？措娨�,電視劇《神探狄仁杰》有這么一句話：元芳你怎么看?下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等

　　A：太陽很奇妙,伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動,就像有時候聽音樂,能給人歡樂和遐想,有一種植物就會隨著陽光的移動而變化,接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙xx、蘭樂等

　　B：一年級的舞蹈《小雨沙沙沙》表演者：馬玉婷、蘭嵐等

　　A：下面是二年級的舞蹈《踏浪》,表演者：常佳、蘭雪等

　　B：小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞。請欣賞三年級的合唱《童心是小鳥》表演者：馬佳欣、舍利苗等

　　A：五年級的趙云龍為大家?guī)�來�?dú)舞《我們的祖國是花園》

　　B：六年級的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等

　　A：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：馬鑫、蘇永霞等

　　B：一年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。

　　A：欣賞了美妙的歌聲、觀看了好看的舞蹈,下面我們來欣賞學(xué)前班的游戲《笨狗熊》表演者：趙傲雪等

　　B：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤

　　A：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等

　　B：五年級的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》表演者：蘇月月等

　　A：四年級的詩朗誦《生命、生命》表演者：趙慧

　　B：五年級的集體朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等

　　A：學(xué)前班的兒歌《一頭�！繁硌菡撸厚R婷潔等

　　A：六年級的哥哥姐姐就要畢業(yè)了,趙亞榮、蘇小蘭兩位大姐姐為我們帶來了好看的節(jié)目,請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》

　　A：今天我們在這里踏歌起舞,B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　A：六月的陽光好,六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑,縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂,去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽!

　　A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　B：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

　　A：讓我們在新的世紀(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

　　B：原我們的明天更美好!

　　合：朋友們再見!

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