音樂會(huì)主持稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們?cè)絹碓叫枰鞒指�，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫主持稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的音樂會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂會(huì)主持稿1
【合】 夢(mèng)想是什么？
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌！
【合】夢(mèng)想是什么？
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流！
【合】夢(mèng)想是什么？
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書！
【合】夢(mèng)想是什么？
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶！
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀！
【余】這雙翅膀是什么？是我們的動(dòng)力、活力和努力！所以今天就讓我們動(dòng)起來，唱起來！伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎？LET’GO!
一、【開場(chǎng)音樂】《夢(mèng)想》
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧！
二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的.暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)硪皇住赌鎽?zhàn)》，掌聲歡迎！
三、【XX】《逆戰(zhàn)》
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢？在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧！
四、【XX】《天藍(lán)藍(lán)》
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子！所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧！掌聲有請(qǐng)XX為大家?guī)怼秹?mèng)想起航》。
五、【XX】《夢(mèng)想起航》
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》
【余】伙伴們，給夢(mèng)想一雙翅膀，你們準(zhǔn)備好了嗎？那就跟著我們一起唱起來《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》
七、【XXXXX】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》
【吳】伙伴們，在音樂會(huì)的最XX我想有請(qǐng)我們的班主任許老師，請(qǐng)她也來為我們加油鼓勁，你們同意嗎？
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們！
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》
【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員？知道這是什么曲子嗎？這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰來猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢？那么，現(xiàn)在就讓我們一起來見見這位主角吧。
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。
音樂會(huì)主持稿2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝歆堯
女1：我是主持人谷姍姍
男2：我是主持人李德宇
女2：我是主持人劉昊溪
男1：三月，我們歡歌笑語
女1：三月，我們無比關(guān)愛
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始！
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎？
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎？（想！）
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎？（好聽�。�
女1：接下來，讓我們?cè)賮硇蕾p歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。男2：劉昊溪，你說童心是什么？
女2：：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量
女2：和著青春的.節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
女2：今天的班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)！再見！
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