詩歌朗誦主持詞（優(yōu)選11篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編為大家收集的詩歌朗誦主持詞，希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦主持詞1
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花
師：當五月的花香飄滿整個校園，當暖暖的春風拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班―詩韻飄香”詩歌朗誦會。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班―詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！
有請1號選手郭XX同學，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手于XX同學做準備。
有請2號選手于XX同學，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司XX同學做準備。
有請3號選手司XX同學，他帶來的'詩歌是《我是一只快樂的小鳥》，請4號選手梁XX同學做準備。
......
生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風聲鳥聲……
生：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程―――
師：在這山重水復，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！
生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班―詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀！
詩歌朗誦主持詞2
甲：晴空萬里，朵朵白云是飄飛的夢想。
乙：東風浩蕩，五星紅旗是華夏的脊梁。
丙：長江黃河，奏響時代奮進的旋律
丁：江南塞北，異口同聲把偉大的祖國歌唱。
甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地凄涼。
乙：一場長達十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷。
丙：反滿抗日，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和愿望。
�。汉葱l(wèi)和平，不忘歷史，真理永遠用正義武裝。
甲：當陰霾散去的時刻，黑夜終于露出了勝利的曙光；當復興的霞光燦爛奪目的時候，中華民族閃爍出堅毅的目光。
乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風破浪，任何人無法阻止它的前進，他銘記世間發(fā)生的一切，縱覽千古興亡。
丙：今天是紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年紀念日，xx市委、市政府，市委宣傳部、市文聯(lián)，對此次活動高度重視，有關(guān)領(lǐng)導親自過問，親自參與。這次活動，也得到了xx市作家協(xié)會和廣大文學愛好者的積極參與和支持，在此對市委市政府領(lǐng)導和文學創(chuàng)作者們表示衷心的感謝！
丁：今天我們在這里舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年紀念朗誦會，70前的抗戰(zhàn)是中國歷史上一場事關(guān)中華民族存亡的戰(zhàn)爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。我們紀念這個日子，就是為了捍衛(wèi)世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演！xx市紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年詩歌朗誦會——
甲乙丙�。含F(xiàn)在開始！[音樂起~~]
結(jié)束詞
男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，并不是宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內(nèi)外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識，發(fā)憤圖強！
女：我們回憶這段歷史，紀念這個日子，是為了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發(fā)出更加奪目的光芒。
男：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘。一個優(yōu)秀的民族，必定會尊重歷史輝煌，記住那狼煙里沖殺出勇士，還有那雄偉聳立著的，萬里長城的剛強。
女：正義的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的，得道者多助，失道者寡助！千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實現(xiàn)了重整河山的夢想。
男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。
女：看今天，我們的.祖國，百業(yè)繁榮，國力強盛，軍隊雄壯。
男：我們的祖國，正在實現(xiàn)中華民族偉大的復興，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出璀璨的容光。
女：祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激蕩。
男：祖國啊，我為你驕傲，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢想
合：歷史的巨筆將繪出你新世紀的無比強大，燦爛輝煌！
男：xx市紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年詩歌朗誦會到此結(jié)束，愿大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康！再見！
詩歌朗誦主持詞3
男：親愛的同學們
女：朋友們
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向今天，秋潮澎湃江服美
女：飛向今天，秋風浩蕩江服樂
男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章
女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望
男：有人說青春是人生中最閃耀的音符
女：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣
男：我們的校園就是青少年的聚集地
女：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力
男：是青春個性就要張揚
女：是少年熱血就要蕩漾
男：為鍛煉同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力
女：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提升自我的機會，所以學校特地舉辦了這次演講比賽。
男：在座的各位同學們、朋友們，歡迎你們來到由x中學學生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的'感謝！歡迎你們！
女：首先介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導和嘉賓，他們分別是：
男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒拥脑u委，他們分別是：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、嘉賓以及評委的到來！歡迎你們！
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
男：現(xiàn)在我宣布小屯中學詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。
女：請全體起立！奏唱共青團歌。
男：請坐下！請1號選手做準備，現(xiàn)在公布一下比賽評分標準，發(fā)音、普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。
女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、適宜得3分
男：感情表達：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分
女：儀態(tài)：自然大方，動作得體得1分
男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當音樂或道具得1分
女：比賽評分標準采用十分制，記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強
女：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學的精彩表現(xiàn)吧！
詩歌朗誦主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的'經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：來學�！罢b中華經(jīng)典，做博學少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
詩歌朗誦主持詞5
(男)尊敬的各位領(lǐng)導
(女)敬愛的各位老師
(男)親愛的同學們
(合)大家下午好！
(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的.聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
詩歌朗誦主持詞6
�。ˋ）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（ABCD）大家上午好！
�。–）南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
�。―）多情的春天，流動著大自然的心幻和期盼，輕叩著季節(jié)的.心事，催生千枝萬樹的鮮花。
（A）三月是花的海洋
�。―）三月是歌的世界
（C）三月是瑰麗的詩篇
�。˙）三月是美麗的畫舫。
�。˙）我們激情四溢地表達著理想
（ABCD）我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響
（A）今天，我們在這里相聚，參加xx“春天送你一首詩”大型詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
�。˙）下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓，他們是：
�。―）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請xxxxxx（單位、領(lǐng)導姓名職務）為我們致辭。
（B）讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導與老師的期盼與熱情洋溢的講話，現(xiàn)在我宣布
�。ˋBCD）“春天送你一首詩”大型詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
詩歌朗誦主持詞7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
乙：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
丙：六月是孩子們的節(jié)日。
�。毫吕锍錆M了歡聲笑語。
甲：六月的兒童歡天喜地！
乙：六月的陽光燦爛無比。
丙：六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
丁：今天，我們歡聚在美麗的校園，慶祝自己的節(jié)日。
乙：展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果
丙：展現(xiàn)全體師生的精神風貌和靚麗風采！
�。貉蛄麈�(zhèn)初級中學20xx年藝術(shù)節(jié)匯報演出
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
甲：本次活動，得到了各級領(lǐng)導和各兄弟學校的大力支持和配合，讓我們向為本次活動付出辛勤勞動的領(lǐng)導、老師和同學們表示衷心的感謝！
結(jié)束語
甲：今夜星光燦爛
乙：今夜禮花滿天
丙：美妙的'歌聲在我們的耳畔響徹
�。簹g快的笑語在我們的心間蕩漾。
甲：讓我們用蘊藏蔥綠的希望裝點火熱的大地
乙：讓我們用清脆悅耳的音符播撒繽紛的花雨
丙：讓我們共同祝福
�。貉蛄麈�(zhèn)初級中學前程似錦，同學們快樂幸福每一天！
甲：羊流鎮(zhèn)初級中學2014年藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！
乙：朋友們，再見！
詩歌朗誦主持詞8
A：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
B：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
A：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的彩虹。
B：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（x）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
A：社會是由一個個小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對愛我們的父母長輩，我們應懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛與關(guān)懷。
B：說得對。而在學校時，班級就是一個大家庭，老師就是我們的激，同學就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們，我們同樣應懷有一顆感恩的心。我們應盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因為我們已逐漸長大了。
A：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》……
A：學校應是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。
B：同時，我們也與伙伴們建立了深厚的感情。我們應感謝這些與我們朝夕相處并一直幫助我們的同伴。我們應用一顆感恩的.心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。下面請欣賞詩歌朗誦：《感恩的心》……
A：除了同學之外，學校里還有那么一群人，他們?yōu)榱宋覀兊膶硇燎诘夭賱谥?/p>
B：是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是他們最真實的生命寫照。
A：讓我們懷著感恩的心，對這些辛勤的園丁們說一聲：你們辛苦了！
B：我們同學也為老師們準備了一些小禮物，禮雖輕卻飽含著我們感恩的心。下面就有請我們的同學代表向老師獻上我們最誠摯的謝意。下面請欣賞詩歌朗誦《老師，您聽我說》。
A：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會紙，心中的二班好比星光小船，而每個同學就是那船上的明星，為了二班而閃耀光芒。下面請欣賞詩歌朗誦《明天屬于我們》……
B：在這個集體中，有許多名字給我們留下了深刻的印象。
B：一多的風風雨雨、酸甜苦辣，我們同嘗甘甜，擔苦難
A：一多的坎坎坷坷、跋山涉水，我們互相攙扶、并肩前行
B：在這一中，我們需要感謝太多太多的人，學校的支持、老師的培育、教官的鞭策，甚至是同學間的互助，帶給了我們太多太多不可言說的感動。下面請欣賞詩歌朗誦《感謝您……》……
A：衷心地希望在座的各位可以永遠記住這個我們一起叫過、鬧過、笑過的大家庭——
B：如今我們再來聽聽那曲《手牽手》，心中的那份感動卻不曾改變。的確，只要愛在身邊，沙漠中的一滴淚也可以化成綠洲的湖水的確，只要愛在身邊，沙漠中的一滴淚也可以化成綠洲的湖水
歌曲《手牽手》
A：假如我是一扁孤舟，父母正如汪洋里的航標，靜靜地矗立著。
B：假如我是一只風箏，老師正如風雨里的長線，輕輕的牽引著。
A：假如我是一株春筍，同學正如初春麗的陽光，暖暖的照耀著。
B、假如我是一棵禾苗，社會正如田野里的沃土，深深的培育著。
A：少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，請用自己的愛為他人撐起一方晴空
B：少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，請用自己的愛作為他人�？康母蹫�
A：拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，請用一顆感恩的心面向世界、面對生活
B：坦然地沐浴陽光，坦然地感謝他人，讓你的心田洋溢著芬芳。
合：六（x）班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束
詩歌朗誦主持詞9
1、每個人兒時都有一個繽紛的夢，追夢路上時而荊棘密布，時而險象環(huán)生，拳拳赤子心，念念追夢情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。請欣賞六年級六班帶來的詩朗誦《追夢赤子心》。
2、舞蹈《踏浪》串詞
咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。 請欣賞六年級三班帶來的舞蹈《踏浪》。 看他們來了。
3、拉丁，熱情，奔放，洋溢著濃濃的異國風情，活潑而不乏柔美.有請六年級四班耿志遠帶來的《風情拉丁》
4、一只螢火蟲，點亮一盞燈。漫漫夏夜里，一個燃燒的小小黑影為夜路的旅人照亮前行的路。請欣賞六年級一班帶來的`手語《螢火蟲》。
5、拉丁舞柔美而奔放，熱情似火，給人一種別樣的美，下面請欣賞由六年級五班帶來的拉丁舞表演。
6、把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈；明天，未來，美好的愿景；我們相信！明天會更好。
7、青春是充滿活力，無所畏懼；青春可以帶著自己的理想，飛翔在人生的天空上，讓我們一起來感受歌曲《我相信》帶來的澎湃激情！表演者七年級三班
8、為了今晚聚盛會，各班同學齊準備，精彩節(jié)目排成排，（你看）來了！《三句半》，七年級二班精彩呈現(xiàn)！
9、這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們一起祝愿《明天會更好》，表演者七年級四班。
10、我們?yōu)榻裉熳院溃覀優(yōu)槊魈炱床�，成功的路上有你相伴，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人。下面請欣賞七年級四班帶來的《相親相愛》 。
11、幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界，請欣賞八年級一班帶來的小品《考試笑料》
12、熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚，繁華都市的日升日落，映在我們眼底，請欣賞由八年級二班帶來的合唱。
13、手語《陽光總在風雨后》表演節(jié)目串詞：中國有句古話叫做—此時無聲勝有聲！下面就讓我們一起凝聚在這無聲的愛當中，欣賞八年級四班為我們帶來手語表演《陽光總在風雨后》。
14、“可憐天下父母心”我們漸漸長大，而父母卻日漸衰老，深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻給您，請聽八年級三班帶來的歌曲《父親》。
15、我們可以主宰我們的心情，六一的到來注定我們今夜無眠。讓我們一起來分享這美好的夜晚，老師們，讓我們共同縱情歌唱《今夜無眠》，把這份美好帶到明天吧。
詩歌朗誦主持詞10
a：敬愛的老師
b：親愛的同學
ab：大家下午好！
a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。
a：五月，是綠的海洋
b：五月，是歌的世界
a：五月，是青春的魅力
b：五月，是瑰麗的詩篇。
a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。
ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
1、首先，有請初二（5）班的鄭XX同學為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵！
a：五月，燕子飛來飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明
b：請欣賞初三（9）班韋XX同學給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。
5、1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運動，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩歌，展現(xiàn)他們當年的青春，請欣賞初二（6）班潘XX同學《譜寫五四新篇章》。
6、是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識的世界，請欣賞初二（2）班《打開青春的翅膀》。
7、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜；快樂的日子將會來臨。請欣賞初一（7）班潘XX同學朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們再次感受文學巨匠普希金的靈魂。
8、是啊，讓我們遠離欺騙，感受快樂，今天，有老師的輔導，父母的關(guān)愛，相信我們一定會健康成長，請欣賞初一（4）班為我們帶來《雪花的快樂》。
9、春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請欣賞初三（2）班白XX同學為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。
10、人生是一條單行道，只有去路，沒有回頭路。我們總想有來生，總想一切從頭開始，請欣賞初二（1）班肖XX同學為我們朗誦《來生還要一起走》。
11、有請初三（6）班韋XX同學為我們再次朗誦毛主席的詩詞。
12、三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二（1）班欽XX同學朗誦《出師表》，再次感受當年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。
13、歲月如詩，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從？請欣賞初三（8）班陸XX、王XX為我們朗誦《在詩歌的十字架上》。
14、剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請欣賞初一（6）班為我們朗誦《童趣》。
15、童年的生活，漸漸遠離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來，請欣賞初三（9）班楊XX同學為我們朗誦《相信未來》。
16、是啊，我們堅信未來是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國各地，讓祖國永遠朝氣蓬勃，請欣賞初一（2）班王XX，楊XX等同學為我們朗誦《祖國啊，你永遠朝氣蓬勃》。
17、祖國變強大了，祖國，是我們的母親，但愿祖國永遠年輕，永遠朝氣蓬勃，請欣賞初二（3）班蒙XX同學為我們朗誦《永恒的'媽媽》。
18、媽媽的愛，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長大了，可我們在忙碌的學習生活中，忽略了最平常的，不求回報的母愛。我們應該學會感恩。好，請欣賞初一（4）班包XX同學為我們朗誦《學會感恩》。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。
19、是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請初二（7）班韋XX同學為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。
20、一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請欣賞初二（6）班為我們朗誦《多彩的生命》。
21、生命，多姿多彩；生命之河，灣灣曲曲，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請初一（5）班黃XX同學為我們朗誦《黃河頌》。
22、黃河，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對根的留戀，下面請欣賞初三（5）班許XX同學為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》。
23、一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過，當我們要離別母校時，拿什么奉獻給辛勤培育我們的老師呢？請欣賞初二（3）班趙XX同學為我們朗誦《九月，獻給老師》。
24、大家以熱烈的掌聲有請初一（2）班吳XX，譚XX等同學再一次為我們朗誦《學會感恩》。
25、是啊，孝敬父母，學會感恩，懂得報答，懂得做人，不管走得有多遠，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，忘不了曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的故土，請欣賞初三（2）班張XX同學為我們朗誦臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。
詩歌朗誦主持詞11
合說：親愛的老師、同學們，大家好！
曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。
生：在過去的一年中我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您！(鞠躬)
曹：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好！
合說：江東小學紅領(lǐng)巾，話夢想慶元旦詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
一(1)班：《假如》
生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現(xiàn)實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。
二(1)班：《一株紫丁香》《假如》
下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，二(2)班：《追月》
穿越時空的隧道，我們從小時不識月呼作白玉盤的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的寄月思鄉(xiāng)。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經(jīng)典誦讀《追月》。
三(1)班：《唱響中國夢》
每個人都有屬于自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。掌聲歡迎。三(2)班：《我的中國夢》
有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它就是我的中國夢。掌聲有請。四(1)班：《我的祖國》
東方神韻的精彩，人文風貌的風流，流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。五(1)班：《像父輩一樣》
父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。請欣賞江東實驗小學四(1)班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。
六(1)班：《小學畢業(yè)歌朗誦》
日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風風雨雨，依舊不變。有請江東實驗小學六(1)班帶來《小學畢業(yè)歌朗誦�！�
一(1)班:《感恩的心》
生活中，我們是需要感恩的，只有學會感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。
二(1)班：《我驕傲，我是中國人》
半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。
我是一個中國人，炎黃子孫，龍的.傳人；
我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒；
因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，請欣賞江東中心小學二(1)班帶來的集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》三(1)班：《飛進新年大門》
大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞中心小學三年級為我們帶來的朗誦《飛進新年的大門》
四(1)班：《新年，你好》汪國真
新年，預示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會情不自禁說：新年你好！接下來由中心小學四年級的同學為大家朗誦《新年你好》五(1)班：《我們的中國夢》
爺爺指出，每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，那到底什么才是是中國夢，有請中心小學五(1)班的同學帶來詩朗誦《我們的中國夢》。六(1)班：《中華少年》
中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學六年級帶來朗誦《中華少年》。
曹：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。
生：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們江東小學的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。
曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
生：讓我們永遠記住狂天這美好的時刻，為江東小學的未來創(chuàng)造輝煌！
曹：江東小學20xx年詩文朗誦到此結(jié)束！
合：祝大家新年快樂，幸福健康！工作順利，學習進步！
合：祝我們的母校明天會更好。
合：再見
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