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主持詞歡樂(lè)六月童心飛揚(yáng) 1

時(shí)間:2024-04-17 07:26:34 主持詞 我要投稿
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主持詞歡樂(lè)六月童心飛揚(yáng) 1

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的主持詞歡樂(lè)六月童心飛揚(yáng) 1,僅供參考,歡迎大家閱讀。

主持詞歡樂(lè)六月童心飛揚(yáng) 1

甲:親愛(ài)的觀眾朋友們!

  乙:現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們!

  甲、乙:大家上午好!

  甲:告別繁花似錦的五月

  乙:走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的六月

  甲:我們的心像花兒一樣怒放

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:在孩子們的色彩繽紛的夢(mèng)里,六一是甜蜜的,她總伴著花的芳香,悄然而至!

  乙:在濃濃的記憶里,六月是幸福的,她總在大家熱切的目光中,欣然赴約!

  甲:再過(guò)兩天,就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  乙:“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們小朋友們盛大的節(jié)日!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了他們的節(jié)日!

  甲:在這盛大的節(jié)日即將來(lái)臨之際,,F(xiàn)場(chǎng)的所有小朋友們:

  甲乙:節(jié)日快樂(lè)!

  甲:親愛(ài)的觀眾朋友們,你們現(xiàn)在看到的是由柳新陽(yáng)光幼兒園主辦,全體教職工為小朋友精心準(zhǔn)備的節(jié)日盛宴,“歡樂(lè)六月童心飛揚(yáng)”陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝演出。

  乙:在此,我謹(jǐn)柳新陽(yáng)光幼兒園的全體教職工,對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  甲:國(guó)富民強(qiáng)、中華盛世,如今的大中國(guó)在國(guó)際的大舞臺(tái)上,盡顯中國(guó)的范兒。

  乙:中國(guó)范兒就是這么的氣派,中國(guó)范兒就是這么這么帥,大中華讓世界更精彩!

  甲:讓我們?cè)诖蟀嘈∨笥训奈璧浮吨袊?guó)范》中,拉開(kāi)今天的演出的帷幕!

  甲:哎,乙。你看這漫天飛舞的楊絮,雖然充滿詩(shī)意,但它向小蟲(chóng)子在你面前飛,令人心煩。

  乙:甲,別急。你要是看了小班小朋友的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》就會(huì)改變你的看法了。

  甲:請(qǐng)欣賞,舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

  乙:哎,甲。你知道我的手機(jī)什么牌子的嗎?(拿出蘋(píng)果手機(jī)展示)

  甲:蘋(píng)果呀!

  乙:對(duì),就是因?yàn)榇蠹覍?duì)蘋(píng)果手機(jī)的喜愛(ài),咱邳州人才編出了《小蘋(píng)果》的歌曲。

  甲:對(duì),還有令它火火火火火火的舞蹈。

  乙:請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)今年最熱火的舞蹈《小蘋(píng)果》。

  甲:請(qǐng)欣賞兒歌串燒《小苗圃》、《孫悟空打妖怪》、《三字經(jīng)》、《鞋子兒歌》等

  甲:天更藍(lán)、地更綠、水更清、路更暢,讓咱們的大中國(guó)越來(lái)越美!

  乙:大班小朋友將用舞蹈《中國(guó)美》,把人更美展現(xiàn)的琳林盡致!

  甲:一段舞蹈《中國(guó)美》,真讓大家覺(jué)得心情舒暢,有一種眉飛色舞的感覺(jué)!

  乙:你還別說(shuō),中班的小朋友還真帶來(lái)了一段《眉飛色舞》舞蹈。

  甲(說(shuō)繞口令):板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

  乙:你的繞口令,沒(méi)有我們大班小朋友說(shuō)的好。不信請(qǐng)聽(tīng)大班小朋友的繞口令《虎和兔》。

  甲:爵士舞是一種動(dòng)感十足,節(jié)奏明快的外型來(lái)無(wú)舞蹈,它可以展現(xiàn)孩子的朝氣和活力。

  乙:接下來(lái),請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爵士男孩》

  甲:拔蘿卜,拔呀拔不動(dòng)!乙,喜歡這首兒歌嗎?

  乙:當(dāng)然喜歡,你看那邊還真來(lái)了一群《拔蘿卜》的小朋友。

  甲:請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《小雞,小雞》

  乙:接下來(lái),請(qǐng)欣賞兒歌組合《綠色世界》《看車(chē)車(chē)》《七步詩(shī)》《小小手》

  甲:古有花木蘭替父從軍,巾幗不讓須眉!

  乙:今有大班小朋友的舞蹈《花木蘭》不減當(dāng)年。

  甲:請(qǐng)欣賞,舞蹈《花木蘭》。

  甲:乙,你說(shuō)大大眼睛美不美呀?

  乙:美呀,那豈是用一個(gè)“美”字能形容的呢!

  甲(指向候場(chǎng)區(qū)的小朋友):大家看這群大眼睛的小朋友美不美呀?

  乙:請(qǐng)欣賞,大班小朋友的舞蹈《大眼睛》。

  甲:爸爸整天嘚啵嘚啵嘚,孩子你要聽(tīng)話,要聽(tīng)話;媽媽整天嘚啵嘚啵嘚,我一切都是為了你呀,為你為你我都是為了你呀!

  乙:是的,爸爸媽媽的嘚啵嘚,傾含了爸媽的濃濃愛(ài)子之情。

  甲:現(xiàn)在,咱們看怎樣用舞蹈來(lái)詮釋爸媽的愛(ài)!

  乙:請(qǐng)欣賞,中班舞蹈《嘚啵嘚》!

  甲:其實(shí),我們幼兒園的老師,也像爸爸媽媽一樣深?lèi)?ài)著園內(nèi)的每一個(gè)孩子。

  乙:說(shuō)到這段,我的心里真還酸楚楚的。

  甲:咦,乙怎么了?

  乙:再過(guò)一個(gè)月,學(xué)前班的小朋友就要?jiǎng)e業(yè)了,我還真有點(diǎn)舍不得呢!

  甲:其實(shí),他們也有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)這些年我們幼兒園對(duì)他們的培育!

  乙:那就一起去聽(tīng)一聽(tīng),他們的離別心聲吧!

  甲:乙,光顧主持節(jié)目,忘問(wèn)你今天為什么張燈結(jié)彩?

  乙:慶祝六一兒童節(jié)呀!

  甲:大紅燈籠翩翩飛,歡騰的風(fēng)兒吹,吹出幸福滋味。

  乙:請(qǐng)欣賞,大班小朋友的舞蹈《張燈結(jié)彩》。

 。ㄒ魳(lè)播放《難忘情》)

  甲:親愛(ài)的小朋友們

  乙:鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起

  甲:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷

  乙:我們感到無(wú)限欣喜

  甲:六一向我們走來(lái)

  乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

  甲:童年的生活最最幸福。

  乙:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

  甲:五彩的畫(huà)筆

  乙:去描繪燦爛的明天!

  甲:用優(yōu)美的舞姿

  乙:歡快的旋律

  甲:去憧憬美好的未來(lái)!

  甲乙:慶六一文藝演出到此結(jié)束!讓我們一起期待明年再見(jiàn)!

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