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愛心支教活動主持詞范文
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在人們積極參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的愛心支教活動主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心支教活動主持詞范文1
A：給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮.有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。牽手同心，愛心施教,讓我們一起去記錄這個份青春的紀念，記憶這個份支教情。
B：在我們支教的過程中，各級部門和領導對我們的活動給予了極大的支持，這是我們活動能夠順利展開的保證之一。今天的文藝匯演，還有一部分關心我們活動展開的領導特意到場觀看，他們是(夷陵區(qū)黨委宣傳部副部長余從榮、夷陵區(qū)團委書記劉勇、樟村坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、樟村坪中小學副校長彭智)
A：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!下面有請夷陵區(qū)團委書記劉勇致辭。
B：謝謝劉書記的致辭�！盃渴滞�，愛心施教”武漢科技大學暑期社會實踐支教團隊匯報演出。
AB：現(xiàn)在開始!
B：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把秋天變成夏天。如果不是你，我不會相信，朋友比情人更懂得傾聽。友情是一曲永遠譜寫不完的詩篇，在支教的八天里，我們的小老師們也同當?shù)氐男∨笥呀⒘松詈竦挠颜x，下面有請我們的支教老師李文睿，王瑩，為大家傾情獻上《一個像夏天一個像秋天》。
A：清江長陽,是土家族的發(fā)祥地,在長期的歷史演變中,孕育了燦爛輝煌的土家文化。這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,體現(xiàn)土家少女的婀娜多姿,再現(xiàn)遠古巴人的原始風情。
請欣賞支教團隊姜遠老師編排，舞蹈班同學表演的舞蹈《擺手女兒家》。
A、哇~~~，同學們的舞蹈的確很棒。下面我們進入同學們期待已久的環(huán)節(jié)——抽獎環(huán)節(jié)，我們的支教團隊從武漢科技大學為樟村坪中小學的同學們帶來了精美的禮物，我們的抽獎獎品將分為一、二、三等。下面有請樟村坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長上臺為我們抽取三等獎八名。
B：謝謝你有沒有發(fā)現(xiàn)，每一年的暑假都會有一首歌是響遍大街小巷的'，最后就會變成一整個夏天回憶。
A：是啊，比如去年夏天《中國好聲音》的《我的歌聲里》;前年《宮鎖心玉》的《愛的供養(yǎng)》
B：好了好了，那你還記不記得那么一首歌，一唱起來就會有夏天安靜的午后，微恙的海邊的安寧味道。下面就讓我們一起來欣賞音樂班孩子們表演，支教團隊王新慧老師編排的小合唱《寧夏》,《唱得響亮》。
A：你喜不喜歡體育啊?有沒有什么喜歡的運動項目?
B：有啊，游泳、籃球誒，別光說我啊，你呢，你有沒有什么喜歡的運動?A：有啊，我喜歡的這項運動，做起來看似緩慢無形，實際柔中帶剛，老少皆宜。你知道是什么嗎?
B：知道知道，看見你每天跟著唐老師班蹭課就知道了。那就讓小朋友們來表演給我們看看這個精氣神兼?zhèn)涞捏w育項目,由我們的太極班唐燁熠老師編排，樟村坪的孩子們表演的太極。
A：一起來欣賞。
B：“晚風吹動著竹籬，月光拉長的身影;天上銀河在發(fā)光，地上風鈴來歌唱�！边@如同古老浪漫的神話般的愛戀，是戀人手中的櫻花草。下面就由音樂班宋凌琳和付陽雨萌帶來歌曲《櫻花草》。
A：欣賞完了中國風的太極，大家要不要high一下呢?接下來，讓我們一同走進現(xiàn)代，領略街舞的魅力。林哥，林哥在哪里?下面請欣賞由我們的支教老師林哥王森林編排，舞蹈班的同學帶來的街舞：《POPIN》齊舞。
B：潮流味十足的街舞有沒有讓大家感覺很動感?太極和街舞，一中一西，一張一弛，彰顯出樟村坪包容大氣的地方性格。欣賞完舞蹈類的節(jié)目，讓我們來舒緩一下心情，接下來，是由我們的支教老師帶來的一首《說愛你》，掌聲有請我們的支教老師朱彥虹、唐燁熠。
A：發(fā)福利的時間又到了，下面有請樟村坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長上臺為我們抽取二等獎五名。
A：謝謝接下來的這段舞蹈，是印度舞與現(xiàn)代爵士舞、街舞的結合。印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不但是藝術，舞者借由身體來詮釋出對宇宙萬事萬物的理解;爵士舞和街舞，則是一種急促而又富有動感的舞蹈。接下來讓我們有請舞蹈《自由》的表演者：姜遠老師、王森林老師。
A：后來，我們總算學會了如何去愛，年少時，或只因寂寞而同場起舞。下面就有請我們支教團隊的王新慧老師給我們帶來歌曲《后來》。
B：一種相思，兩處閑愁，三生情緣，四季相伴，燈火闌珊處的那一次回眸。爛的憂傷，凌亂了世間繁華，惹得滿地煙涼，黯淡了流年斑斕的色彩七朵，拾起寂寥多情女子的潸然情殤，傾訴一曲落花情，請欣賞舞蹈《落花情》，表演者：朱彥虹，劉春環(huán)，李文睿。
B：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。高峽出平湖，大三峽圓了幾代人的世紀之夢，孩子們的歌聲，唱出了三峽子孫的心聲，我們接下來的這個節(jié)目的編排老師王瑩，是個地道的宜昌妹子，表演者也是我們樟村坪的孩子，能夠說是地道的三峽人唱的三峽歌，請欣賞合唱《三峽的孩子愛三峽》。
B：謝謝小朋友們的表演。下面進入最后一個抽獎抽獎環(huán)節(jié)，有請樟村坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長
上臺為我們抽取一等獎三名。
B：謝謝迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!下面，讓我們一起來欣賞由支教團隊的朱彥虹老師編排的舞蹈《可愛小甜心》。
B：廣場舞是一種喜聞樂見的群眾娛樂活動，在我國普及度很高，我也注意到，我們樟村坪鎮(zhèn)的廣場舞，不論是編排水平還是表演素質，水準都很高。在我們的支教隊伍里，同樣有幾位老師，精于舞蹈表演，當我們的小老師遇上功力深厚的阿姨們，又會擦出怎樣的火花?
A：有請老師隊與阿姨隊帶來廣場舞《最炫民族風》。
B：快樂的時光總是短暫的。
A：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
B：本次武科大暑期支教社會實踐活動得到了夷陵區(qū)黨委宣傳部、夷陵區(qū)團委、樟村坪鎮(zhèn)人民政府、樟村坪中小學及柳樹溝礦業(yè)集團的大力支持。朋友們，武漢科技大學文法與經濟學院暑期支教“為夢·起航”匯報演出到此結束。
A：讓我們共同祝愿各位領導及家長身體健康，萬事如意。
B：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!
A：期待我們的再次相聚。
合：各位領導、家長、同學們，再見!
主持人：下面有請領導及嘉賓上臺，留影合影。
愛心支教活動主持詞范文2
尊敬的各位領導，各位老師;
大家好!
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學語數(shù)課堂教學。首先我謹代表店子小學全體師生對金澤小學骨干教師來我校實行支教幫扶教研活動表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學交流活動安排
由金澤小學校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后實行后面的其它議程。
下面實行觀課
下面繼續(xù)我們的活動議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對四位老師的.付出表示感謝。
下面有請四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標達成情況實行說課。評課活動：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!
活動小結：
感謝精彩的點評，也感謝金澤小學的領導、教師給我們傳經送寶，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推動我校教育教學深入發(fā)展。最后，由就次活動實行簡單小結。
主持人總結：
今天的活動到次為至，再一次感謝各位領導、各位同仁、謝謝大家!