[精華]學院管理制度15篇

　　在不斷進步的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的學院管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學院管理制度1

　　一、屬開放范圍的檔案或本人經辦的檔案，本校師生員工持本人證件，說明利用檔案的范圍和目的，即可查閱。

　　二、凡需利用本館尚未開放的檔案，按下列規(guī)定辦理：

　　1、本校人員利用黨群類、行政類檔案，須經有關管理利用部負責人批準。查閱黨政重要會議記錄等重要檔案或密級檔案，必須經檔案館負責人批準，指定專人借閱。

　　2、本校人員查閱非本人經辦的'或限制他人利用的一般科研檔案、教學檔案，須經課題組負責人同意。查閱秘密、機密級科研檔案，本課題組人員須持有負責人簽字的系介紹信，其他人員須經科研處批準，查閱絕密檔案均須經校保密委員會負責人批準，指定專人查閱。

　　3、本校人員查閱會計檔案須經財務部門同意。

　　4、校外人員利用檔案，除持有正式介紹信外，還須按以上規(guī)定辦理審批手續(xù)。

　　三、利用檔案原則上只限在本館閱覽室查閱，不得借出。情況特殊，確須借出時，只限開放檔案或本人經辦的非密級的一般檔案，時間不超過一周。其他檔案一律不借出。

　　四、利用檔案須認真填寫借閱登記表，歸還時須經檔案館工作人員當面驗收、注銷。必要時還需填寫利用效果登記表。

　　五、復制、摘抄檔案，須經檔案館負責人同意。復制由檔案館統(tǒng)一辦理，摘抄由檔案館工作人員負責核對、蓋章。

學院管理制度2

　　一、檔案庫房管理，要堅持“以防為主，防治結合”的原則，使檔案能夠永久安全地得到保存。

　　二、接收檔案進庫時，必須是組卷完畢、驗收合格的檔案，以確保進庫檔案的質量。

　　三、檔案的存放，必須使用統(tǒng)一的裝具，統(tǒng)一編號、書寫工整、排列有序，便于查找。

　　四、庫房內經常保持清潔，嚴禁堆放與檔案無關的雜物。嚴禁煙火，對消防器材，電器設備，照明線路應搞好日常管理，徹底消滅一切火災隱患。

　　五、注意防潮、防蟲、防曬、通風，堅持每天測試溫濕度，充分利用庫房現有設備對庫房溫濕度進行控制。發(fā)現蟲害、霉變及時處理。

　　六、定期做好庫藏檔案的'清理核對工作，使案卷目錄與館藏檔案相符；定期檢查檔案安全狀況，及時向檔案室主任匯報，對破損或變質的檔案及時做好修補、復制工作。

　　七、注意防盜、防火，定期維修、檢修安全保護設施，確保其防護功能。

　　八、經常更新檔案管理設備，提高管理水平，使檔案建設不斷向制度化、規(guī)范化、電子網絡化發(fā)展。

學院管理制度3

　　一、建立健全院教學管理隊伍，提高教學管理的效能。

　　建立由院長負責，分管教學的教學督導和教學秘書等參加的教學管理隊伍，加強對教學的管理力度。根據學校教學改革與發(fā)展的總體思路，結合我院的實際情況，積極主動地研究和推進教學改革；積極進行教育思想和教育觀念的討論，總結；推廣先進的教學經驗，及時發(fā)現并解決教學中的問題，以便不斷提高課堂教學質量。

　　二、明確教學指導委員會、教學督導、教研室和主講教師的教學運行管理職責，提高教學質量。

　　做好教學工作是教學指導委員會、教研室和教師的基本職責。教學指導委員會、教研室要認真執(zhí)行教學管理制度，主動做好教學運行管理的日常工作。

　　院教學指導委員會工作職責：院教學指導委員會是我院教學工作的監(jiān)督、評估和決策咨詢機構，在教育教學中起著十分重要的作用。其職責是：研究學科專業(yè)的設置和發(fā)展；審議和指導專業(yè)教學計劃的修（制）定及課程教學大綱的編寫工作；根據教務處下達的教學任務，審定本院教學(理論、實驗)課程安排和主講教師名單，確保各教學環(huán)節(jié)的有序運行和教學質量的穩(wěn)步提高；積極開展教學研究活動；組織聽課，全面了解教學情況；負責定期組織教學檢查和教學考核，做好教師教學質量考評工作。

　　院教學督導的工作職責：在院主任和院教學指導委員會的領導和組織下，對全院老師的課堂教學質量實施監(jiān)控，包括不定期的聽課、參加新教師授課前的試講、參加各種教學座談會及教學檢查工作，以及完成由院主任和院教學指導委員會安排的其他教學督導工作。

　　教研室的教學運行管理職責：各教研室的.教學運行管理是按教學計劃實施的對教學活動的最基礎、最重要的管理，在嚴格執(zhí)行教學規(guī)范和各項制度、保持教學工作穩(wěn)定運行、保證教學質量等方面，具有重要作用。教研室的管理職責是：貫徹和落實學校和院教學工作部署；根據教學計劃組織本教研室老師制定（修訂）課程教學大綱；參與對教材的選用或編寫的審批；審核教師授課計劃及實驗實習計劃、審查課程考核試卷；開展教學觀摩活動，建立教研室內聽課制度和自檢、自評教學質量的制度；嚴格執(zhí)行新教師試講制度；組織開展教學研究和改革，抓好專業(yè)建設和課程建設工作；做好各教學檔案的收集管理工作；定期進行教研室活動，進行教學法研究、教改探索、集體備課、學術講座等，并研究解決工作中存在的問題。

　　主講教師的職責：協(xié)助教研室負責人作好所屬課程的教學管理（教學運行、輔導答疑、試驗報告批改、期末考試等）工作。協(xié)助教研室負責人做好課程教學質量監(jiān)控工作，定期了解學生對課程的反映，并及時反饋給本課程其他任課教師作為參考，同時又與教研室負責人和院分管教學主任溝通；做好所屬課程的課程建設工作，負責制訂所屬課程的課程建設計劃；負責教學大綱的編制與修訂工作；組織課程教學組成員開展教研活動，開展集體備課，對課程的教學內容、教學方法、教學手段等進行探索與改革，不斷提高教學水平和教學質量；組織、推動本課程的雙語教學工作的逐步開展；對教學過程中出現的問題及時提出解決辦法，并協(xié)助教研室采取必要措施加以解決。 [1][2]

　　三、充分調動教研室和教師的教學積極性，健全教學質量監(jiān)測與保證體院。

　　1、完善評教制度，健全教學信息反饋、教學質量監(jiān)督體院

　　建立院領導、教學督導、同行聽課制度。院領導每學期至少聽課6次以上，教學督導10次以上，教師2次以上。選擇一門至若干門課程，實行跟蹤聽課。

　　建立學生信息員制度。院領導、教研室主任、教學督導要定期聽取學生對教學的要求和建議。并及時將獲得的教學信息在教學管理隊伍中進行交流和反饋，發(fā)現并解決教學中的問題，總結、推廣先進的教學經驗。教研室主任應及時將有關教學的意見和建議反饋給任課教師，并督促其加以改進。

　　2、加強對教研室和教師的教學考核工作

　　認真實施教授上講臺制度，加強專科（高職）教學。提高教學質量的關鍵是要有大批優(yōu)秀的教師工作在教學第一線。承擔課堂教學是每一位教授、副教授的職責，教授、副教授每學年均必須講授�？疲ǜ呗殻┱n程。

　　教師教學質量的評價和考核結果與個人崗位津貼、職務評聘、獎金發(fā)放等掛鉤。對于教學質量優(yōu)秀的教師應給與適當的獎勵；對于連續(xù)兩學年不講授�？疲ǜ呗殻┱n程的教授或副教授，不能聘任教授或副教授職務；對于達不到基本教學規(guī)范要求或學生意見大且教學效果很差的教師，崗位聘任下浮1檔，直至離崗進修。詳見：醫(yī)學院教師課堂教學質量評價方法實施細則（試行）

　　3、嚴格執(zhí)行教師教學工作規(guī)范

　　每位教師應嚴格執(zhí)行教學工作規(guī)范，有義務和責任規(guī)范和提高教學文件質量。認真做好教學任務書、教學日歷、課堂教案、備課筆記、課件、試題庫、課程試卷、畢業(yè)論文等教學文件的歸檔工作；確保教材選用、作業(yè)批改、考試考查、實驗實習等教學環(huán)節(jié)的質量。

　　4、積極開展教學法研究及新教師培養(yǎng)

　　重視教學法研究活動。教學方法不僅關院教學質量，而且對學生的科學態(tài)度、思維方式的形成有著重要影響。在教學方法上，根據不同課程、不同內容，綜合運用講授法、討論法、提問法、病例分析法等教學方法，使學生從教師的啟發(fā)式教學中學會研究事物的科學態(tài)度和方法，培養(yǎng)能影響其一生的科學思維方式。通過教學法研究活動，了解教學改革及教學環(huán)節(jié)中存在的問題，并采取適當的措施加以解決。

　　各教研室必須制訂教學研究活動的計劃和具體實施方案。教學法研究活動各教研室每學期至少開展2次，并做好相應記錄；對于教研室內進行第一輪講課的新教師，不僅要嚴格檢查其相關的教學文檔（特別是備課筆記），而且必須組織新教師試講，試講不合格者不能走上講臺。嚴把教學質量關，同時有助于快速提高新教師的教學水平。

　　四、加強學風建設，提高學籍管理力度。

　　充分調動學生的學習積極性和主動性，弘揚優(yōu)良學風。發(fā)揮團總支、輔導員、班主任、院學生會及學生干部在教學過程中的積極作用，通過經常了解學生的學習情況，收集學生對教學的反映，及時解決教學中存在的各種問題。

　　加強考試管理，嚴格評分標準，嚴肅考場紀律，堅決杜絕考試作弊現象。任課教師、指導教師應當對學生嚴格要求與管理：學生無故缺課（含實踐性環(huán)節(jié)）累計超過該門課程教學時數1/3或無故不完成平時作業(yè)（含實驗報告）累計達該門課程平時作業(yè)總量的1/3者，取消其考核資格，該課程考核成績記為“0”；教師發(fā)現學生抄襲作業(yè)現象，應當扣該課程的平時成績；教師發(fā)現學生考試試卷有雷同現象，應當報送相關部門嚴肅處理；畢業(yè)班學生準備碩士研究生的考試和求職，不能沖擊正常的教學秩序，對于違反學校紀律的學生，要按照校紀校規(guī)嚴肅處理。

學院管理制度4

　　教學日志是記載任課教師課堂教學內容、教學進度、出勤等教學基本情況的重要資料，是教務處及各系部進行教學管理的.重要手段。為了更好地規(guī)范教學日志的填寫及加強對教學日志的管理，特做如下規(guī)定：

　　一、教學日志的填寫

　　1、教學日志填寫的基本要求是填寫及時、內容完整（不漏項）、書寫清晰。

　　2、任課教師每次課后，必須及時填寫教學日志。

　　3、教學日志不得由學生代填。

　　二、教學日志的使用

　　1、教學日志以班為單位填寫，每班每周填寫一張教學日志。

　　2、教學日志由教務處統(tǒng)一發(fā)放至各系，由系發(fā)放至班級。日志由各班學生干部負責保管，每周五下午課后交回，同時領取下周日志。

　　3、教學日志是檢查任課教師教學進度、課堂出勤和統(tǒng)計教師教學工作量的依據。

　　三、教學日志的存放

　　1、教學日志作為教學資料由各系負責保存。

　　2、教學日志按周裝訂，每本封面上注明各系名稱、學年學期、周次等項內容。

　　四、本規(guī)定自修訂之日起實施，由教務處負責解釋，原相關規(guī)定同時廢止。

學院管理制度5

　　第一條為了加強校內實驗實訓室（基地）的建設，培養(yǎng)應用型高技能人才，整合各類教學資源，保障學院的實驗實訓教學質量，提高辦學效益，根據國家教育部《高等學校實驗室工作規(guī)程》的有關規(guī)定，結合學院實際情況和發(fā)展需要，特制定本辦法。

　　第二條實驗實訓室（基地）是學院進行實驗教學、科研、技術開發(fā)的重要基地，是實施產學研結合，培養(yǎng)應用型高技能人才的主要場所，是衡量學院教學、科研、辦學水平的重要標志。學院各級領導、各級各類人員，必須重視實訓室（基地）的建設和管理工作。

　　第三條實驗實訓室（基地）建設工作，必須貫徹國家的`教育方針，遵從教育規(guī)律，保證完成實驗實訓教學（科研）任務，不斷提高實驗實訓教學質量和水平。根據教學（科研）的需要，從學院的實際情況和發(fā)展需要出發(fā)，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、高效實用和效益優(yōu)化原則。

　　第四條學院實驗實訓室（基地）的建設工作，實行院長領導下的分管副院長負責制，在院長領導下，分管副院長全面負責全院實驗實訓室（基地）的建設工作。

　　學院成立實驗實訓室（基地）建設工作領導小組，由院長任組長，分管實驗實訓、教學、資產工作的副院長任副組長，相關處室負責人、特聘專家為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由實驗實訓中心主任兼任。

　　學院成立實驗實訓室（基地）項目建設專家論證小組，其成員由相關副院長、系主任、相關職能部門負責人、行業(yè)（或企業(yè)）專家和投資方相關人員組成。實驗實訓室（基地）建設的論證遵循“以專業(yè)建設為主，兼顧效益，可持續(xù)發(fā)展”的原則。

　　第五條學院各系、相關職能處室要重視加強實驗實訓室隊伍的建設和培養(yǎng)，努力建立一支理論教學和實踐教學一體化、結構合理、敬業(yè)奉獻的“雙師型”教師隊伍。

　　第六條每年三月為各系部實驗實訓室（基地）建設的申報時間，四月為論證立項、報批時間，暑期為集中建設時間。

　　第七條各系部根據專業(yè)教學實驗實訓需要，結合當年招生任務和學院發(fā)展，提出實驗實訓室（基地）申請，制定實驗實訓室建設規(guī)劃，填寫《校內實驗實訓室（基地）建設申報書》報領導小組辦公室。領導小組辦公室負責統(tǒng)報、論證事項。

　　第八條教務處根據各系部申報和學院專業(yè)設置、學生結構，分析專業(yè)與實驗實訓室（基地）布局、教學與實驗（實訓）的關系，對全院實驗實訓室（基地）的建設進行宏觀控制。

　　第九條實驗實訓中心在分管副院長領導下負責擬訂實驗實訓室（基地）建設規(guī)劃，組織已經審批立項的實驗實訓室（基地）建設，保質保量完成建設任務。建設項目完成，指導各系部對投入使用的實驗實訓室（基地）搞好日常管理。

　　第十條財務資產處負責實驗實訓室（基地）建設場地的選擇，與學院投資方的相關業(yè)務協(xié)調，經費審核，設備帳卡物的規(guī)范管理。

　　第十一條建設流程。（見附件）

　　第十二條實驗實訓室（基地）建設完成后，實驗實訓室（基地）建設工作領導小組每年組織一次，對校內實驗實訓室（基地）進行檢查評估。從使用效益、管理水平、設備使用率等多方面進行評議，評議結果作為下一年度實驗實訓室（基地）建設的重要依據。

　　第十三條實驗實訓室（基地）的申報、審批、建設、驗收等環(huán)節(jié)，由學院紀檢部門牽頭對整個過程實行監(jiān)察。

　　第十四條本辦法由學院實驗實訓室（基地）建設工作領導小組負責解釋。

　　第十五條本辦法自學院發(fā)布之日起執(zhí)行。

學院管理制度6

　　食堂如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環(huán)節(jié)，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發(fā)生與流行。為認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

　　一、餐具洗消程序

　　公用餐具、容器、用具在使用前應當嚴格按照洗消程序進行消毒：第一步是用熱水洗去食物殘渣（水溫以50~60℃為宜）；第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化學法殺滅餐具上的'殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防止再污染。

　　二、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法

　　采用物理消毒法，即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸、蒸汽、紅外線等。幾種常用餐具消毒方法的主要衛(wèi)生要求：

　　1、煮沸消毒法。

　　2、蒸汽消毒法。一般消毒溫度在80℃上，保持30分鐘。

學院管理制度7

　　為加強后勤產業(yè)處車輛的保管及有效運用,特制定本規(guī)定。

　　第一條公車使用范圍:用于公務活動等。

　　第二條車輛由專職司機駕駛,專職司機應每周實行定期車輛檢查及保養(yǎng)確保行車安全;車輛原則上不外借,特殊情況須經總經理批準,并隨車配備駕駛員。

　　第三條車輛的有關證件及保險資料統(tǒng)一由辦公室保管,按車建立資料、費用檔案。

　　第四條車輛發(fā)生故障,應立即停止使用,并立即進行修理。

　　第五條用車部門在用車前須填寫“派車單”,經總經理簽字后交辦公室負責人調派。辦公室依重要性順序派車,不按規(guī)定辦理申請者,不得派車。

　　第六條車輛行前須進行安全檢查,車輛行車途中應安全行駛并嚴格遵守交通規(guī)則,若有違規(guī)罰款,由駕駛員負擔。

　　第七條用車應設置車輛行車日志表,核對車輛里程表與記錄表上前一次用車的`記載是否相符,使用后須記載行駛里程、時間、地點、用途等。做好加油及修養(yǎng)時記錄,以便了解車輛受控狀況。每月初連同行車日志表到核算中心進行稽核。

　　第八條車輛工作任務結束后和節(jié)假日應停放在辦公室指定場所,并將車門鎖妥。

學院管理制度8

　　為維護校園安全穩(wěn)定，確保學院正常教學、科研、工作、生活秩序，制定本制度。

　　第一條本校師生員工進入大門應主動出示工作證或學生證。校內臨時工人、暫住人員需持保衛(wèi)處簽發(fā)的出入證，自覺接受值勤門衛(wèi)的.檢查。

　　第二條來校聯系工作或探親訪友的人員，須憑介紹信或本人有效證件，經值勤門衛(wèi)驗證、登記后，經允許方可進入校園。

　　第三條未經許可，任何人不準攜帶槍、彈藥、管制刀具及易燃易爆物品進入校園。

　　第四條禁止流動商販、攜帶寵物者、衣冠不整者進入校園。

　　第五條禁止在校門前和校門兩側擺攤設點經商。未經許可，任何單位（部門）和個人不得進入校園內設攤經商。

　　第六條攜帶或運載貴重器材、大件物品出校門，必須主動出示部門領導簽字蓋章的出門單，自覺接受值勤門衛(wèi)的檢查、登記；任何人不得以任何理由拒絕門衛(wèi)查詢，對手續(xù)不齊或來路不明物品，值勤門衛(wèi)有權查詢、擋獲、查處。

　　第七條校內機動車輛一律憑學院保衛(wèi)處辦理的《車輛通行證》出入校園，外來機動車輛必須經值勤門衛(wèi)登記同意后方可進入校園，禁止無牌照機動車輛進入校園。車輛進入校園應限速行駛，按指定地點有序停放，不得妨礙校內交通秩序。自行車進出校門必須下車推行。

　　第八條來校執(zhí)行任務的特種車輛，如消防、搶險、郵電、急救、運鈔、軍隊、新聞單位等車輛，學院相關部門應提前告知門衛(wèi)，經值勤門衛(wèi)驗明證件、登記后方可進入校園。

　　第九條校園內舉行重要會議、大型活動等，學院執(zhí)行特別的臨時門衛(wèi)管理制度。門衛(wèi)值班室內不得寄存或堆放私人物品，保持室內整潔。

　　第十條門衛(wèi)值勤時須堅守崗位、統(tǒng)一著裝、儀容整潔，做到文明執(zhí)勤、禮貌服務；值班期間不準飲酒，不準脫崗、漏崗、打盹。

　　第十一條校內外人員出入本校校園都必須自覺遵守門衛(wèi)管理制度，服從值勤人員管理。對違反本規(guī)定、無理取鬧者，視情節(jié)輕重給予教育或處理。

　　第十二條國內外新聞媒體、記者進入校園采訪，須持有記者證和上級證明或經學院黨政辦、宣傳部的同意后，方可進入校園采訪。

　　第十三條校大門24小時執(zhí)行定時開關制度。

　　開放時間：07：00——23：00

　　關閉時間：23：00——07：00

　　校大門關閉后，校外人員一般禁止進校，學生憑學生證經值勤門衛(wèi)登記后方可進入；因特殊情況，需提前或延遲出入校門的，應由其所在分院（班級）事前告知，經值勤門衛(wèi)驗明、登記后方可出入；門衛(wèi)不可侵犯，任何人不得干擾門衛(wèi)工作。

　　工業(yè)職業(yè)技術學院

學院管理制度9

　　為了加強配電房的安全管理,促進校園供電系統(tǒng)的.正常運行,促使配電房管理人員操作的規(guī)范化,特制定本制度。

　　一、配電房是全校的供電中心,屬重要設施,安全管理工作由動力設備科具體負責,工作人員必須保持高度責任心,嚴防事故發(fā)生。

　　二、配電房工作人員必須經過專業(yè)培訓,嚴格執(zhí)行《變電房設備操作維護規(guī)程》和其他有關安全技術操作規(guī)程,執(zhí)行持證上崗,嚴禁無證操作。

　　三、管理人員必須熟悉電房內的所有電器設備及性能,在安裝、檢修電器、維修設備、線路時必須按規(guī)程操作,不準違章作業(yè)。

　　四、工作人員應嚴格遵守值班制度,不得擅自離開工作崗位。值班時要集中精力,勤巡視、勤觀察,密切注意各種儀表和信號裝置的變化,做好值班記錄。如有異常情況,應及時報告主管部門。

　　五、嚴格遵守交接班制度。交接班時,當班人員和接班人員要對設備進行檢查,發(fā)現問題做好記錄,分清責任及時處理。若發(fā)生突然事故,要及時弄清,采取安全措施及時處理,并及時報告。

　　六、掌握全校的用電指標及供電情況,及時向后勤管理處提供準確的數據。

　　七、要保障配電房內氣流暢通,室溫適當,保持整潔,停電清掃檢修時禁用汽油、煤油擦洗,嚴禁存放易燃、易爆、危險品和其它雜物。配電間內嚴禁吸煙。工作人員須能熟練使用消防器材。

　　八、定期對變壓器,開關柜進行維修清掃,防止灰塵造成短路,對電器設備及線路要經常檢查,發(fā)現問題及時解決并且報告主管部門。

　　九、變壓器房、高壓電房及房內的電柜、電箱平時應鎖閉,房間內各種開關應標志清晰。

　　十、變配電室內禁止存放易燃、易爆物品,且消防器材齊全。

　　十一、非工作人員不得隨便進入配電房。嚴禁在配電房內會客,離開配電房要注意隨手關閉好門窗,經常查看防護網、密封條防護情況,謹防小動物竄入配電間而發(fā)生意外。

學院管理制度10

　　一、會議的召集和周期：

　　１、委員會全體委員會議由常務委員會決定召集，必須在每學期期初和期末各召開一次，平常至少每個月召開一次。

　�。病⒊�務委員會全體會議由主席決定召集，至少每半個月召開一次。

　　３、主席團會議由常務委員會決定召集，不定期召開。

　�。�、部長會議由常務委員會決定召集，不定期召開。

　�。怠⑷�體干部會議由常務委員會決定召集，至少每學期召開一次。

　�。�、部門會議由部長（主任）決定召集，每學期至少二次。

　　二、會議的職權和內容

　�。�、根據章程的授權，委員會全體委員會議行使學生代表大會閉會期間的議事和決定權，審批長期性工作計劃和總結、重大人事安排以及各項規(guī)章制度等。根據少數服從多數的原則，超過全體委員五分之四以上出席的會議上，超過半數委員同意的議案成為委員會決議。委員會全體委員會議的內容由秘書處文秘辦公室協(xié)助常務委員會統(tǒng)籌安排，也可以由委員在會議上動議。

　�。浮⒊�務委員會全體議內容為作出長期及短期工作計劃和總結、決定全體委員會議等會議議程，重大事件決策等。

　�。�、主席團會議內容為討論、布置學生會系統(tǒng)協(xié)調開展的工作，交流各系的工作經驗和信息等。

　�。保�、部長會議內容為通報工作動態(tài)，布置工作任務，各部門匯報工作，交流工作經驗和信息等。

　�。保薄⑷�體干部會議的'內容為學期或學年工作動員和總結，通報和傳達重大信息等。

　�。保病⒉块T會議的內容為本部門工作動員和總結，通報工作動態(tài)，布置工作任務，交流工作經驗和信息等。

　　三、會務工作及主持：

　　１４、會務工作包括場地安排、通知發(fā)送、議程安排、內容記錄等，委員會全體委員會議、常務委員會全體會議、部長會議、全體干部會議會務工作由辦公室負責，主席團會議的會務工作由辦公室負責，部門會議會務工作由各部門自行完成。

　�。保怠⑽瘑T會全體委員會議、常務委員會全體會議、主席團會議、全體干部會議、部長會議由主席或由主席委托的干部主持，部門會議由部長主持，委員會分工確定以前的委員會全體委員會議由指導老師主持。

　　四、會議秩序要求：

　�。保丁�會議出席及列席人員應做好會前準備，按時到會，維護會場秩序，按會議議程參加會議。會議出席或列席的人員的請假須經會議召集機構或個人批準。會議考勤的評定，由辦公室負責。

　　１７、主持人應充分做好會前準備，引導會議按照議程進行，維持會場秩序。

　�。保�、會務工作部門應認真做好會議準備工作，為會議提供良好的后勤服務。

　　五、其他說明

　�。保�、學生會常委會對本制度有最終解釋權。

　　２０、制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

學院管理制度11

　　第一章總則

　　第一條：為了維護學院內交通安全秩序，提高通行效率，預防和減少交通事故，保護師生員工人身，財產安全和合法權益，根據《中華人民共和國道路交通安全法實施辦法》，并結合學院的實際，特制定本制度。

　　第二條：校園交通安全管理工作在學院領導下，貫徹國家道路交通安全法，依法實行歸口管理；學院保衛(wèi)處是道路交通安全管理的主管部門，凡是出入山東科技大學泰山科技學院的車輛駕駛人、行人、以及參與交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本制度。

　　第三條：校園交通安全工作，應當遵循依法管理、方便師生的原則，保障校園交通有序、安全、暢通。

　　第四條：各處（室）、學院（系部）、商業(yè)系統(tǒng)應加強交通安全教育和管理，不斷提高所屬部門交通參與者的交通安全知識，遵循”誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實交通安全管理責任制。

　　第二章機動車輛出入校門的管理

　　第五條：機動車輛出入校園應遵守山東科技大學泰山科技學院車輛管理制度。

　　第六條：機動車輛憑《山東科技大學泰山科技學院機動車輛通行證》進入學院，必須將通行證放置在擋風玻璃前，其它車輛進入校園應與相關部門聯系，經保衛(wèi)處批準，在門衛(wèi)履行相應手續(xù)后，方可進入學院，無牌無證的機動車輛嚴禁進入校園；特殊情況，需經保衛(wèi)處批準后方可通行。

　　第七條：在校園內舉辦的各種會議、活動時，外單位的機動車輛臨時進入校園，由主辦單位向保衛(wèi)處聯系同意后，方可進入校園，并停放到指定位置。

　　第八條：執(zhí)行公務的公安、消防、救護、工程搶險等特種車輛進入校園時，門衛(wèi)應主動了解情況，及時疏通，確保安全通行。并且向保衛(wèi)處值班人員報告。

　　第九條：為學院生產、施工、生活等服務的校外車輛，由主管部門聯系保衛(wèi)處同意后，方可進入校園；超大、超重的貨物運輸車輛要按指定路線、場所行駛、停放；嚴禁亂停亂放，阻礙交通。

　　第三章校園交通安全管理

　　第十條：機動車進入學院后須服從執(zhí)勤人員的指揮、檢查、管理；嚴格按照校區(qū)內交通標志、標線行駛和指定的停車場停放。

　　一、違反校園交通標志、標線，逆向行駛的機動車輛，造成交通事故時，根據《中華人民共和國道路交通安全法實施辦法》由其承擔主要責任，并接受保衛(wèi)處的處罰。

　　二、所有進入校園的機動車輛應停放在指定的停車場，如因隨意停放車輛造成交通事故或阻礙交通的，由其承擔主要責任。

　　第十一條：在校園內行駛的機動車輛不得在規(guī)定禁行、禁停區(qū)域內行駛和停放，如因工作需要，需經學院保衛(wèi)處批準。在校園內行駛的機動車輛駛入規(guī)定禁行、禁停區(qū)域內，發(fā)生交通事故等，一律由其承擔全部責任。

　　第十二條：任何單位和個人不得在校園內無證駕車，不得駕駛無懸掛號牌的機動車輛。違反此規(guī)定者，保衛(wèi)處將責令其駛離校園，車輛通行證予以收回，并提出批評；對不服從管理者，保衛(wèi)處將對其進行處罰。

　　第十三條：為了保障師生員工的人身安全，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，所有進入校園行駛的機動車和非機動車，須減速慢行，主動避讓行人，嚴禁在校園內鳴笛、逆行，機動車時速不得超過15公里/小時，對違反上述規(guī)定的車輛將對其進行處罰。

　　第十四條：校園內設立的`交通設施，未經保衛(wèi)處的同意，任何單位或個人不得擅自移動、占用、損毀。各部門在校園內組織的活動不得妨礙安全，不得影響通行。

　　第十五條：《山東科技大學泰山科技學院機動車輛通行證》不準偽造、復制和轉借他人使用，違規(guī)者沒收通行證，并予以相應的處理。

　　第四章交通事故處理

　　第十六條：在學院內道路上發(fā)生一般交通事故，駕駛人員應立即停車，保護現場，同時報告保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處進行情況調查和事故處理，保證道路的暢通。

　　第十七條：在學院內道路上發(fā)生重大交通事故，駕駛人員應立即搶救傷員，同時保護好現場，并迅速報告保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處協(xié)助公安交警部門開展事故調查和處理。

　　第五章：制度執(zhí)行與監(jiān)督

　　第十八條：學院保衛(wèi)處工作人員利用工作便利索取、收受賄賂，或者濫用職權、玩忽職守給當事人造成損失的，應當依法承擔賠償責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第十九條：學院保衛(wèi)處工作人員嚴格按照《山東科技大學泰山科技學院交通安全管理制度》執(zhí)行，接受學院師生員工的監(jiān)督。

　　第六章：附則

　　第二十條：本規(guī)定自公布之日起施行，其它相關規(guī)定作廢。

　　第二十一條：本規(guī)定由山東科技大學泰山科技學院保衛(wèi)處負責解釋。

學院管理制度12

　　為加強固定資產管理,有效配置辦學資源,提高固定資產使用效益,根據有關法律法規(guī)和《財政部事業(yè)單位固定資產管理辦法》、《山東省高等學校固定資產管理辦法》、《臨沂大學固定資產管理辦法》的有關規(guī)定,結合我院實際,制定本細則。

　　第一條 為落實好固定資產的管理工作,成立資產管理工作小組,專門負責資產的使用、保管、維護、更新變動等工作。小組設組長、副組長各一人,成員若干人,組長由主要負責人擔任,負責對小組成員資產管理工作的領導,小組成員根據分工各負其責,對組長負責。

　　第二條 資產管理的原則:統(tǒng)一領導、分級管理、程序規(guī)范、責任明確、配置合理、效益優(yōu)先、誰使用誰管理誰負責。

　　第三條 建立健全固定資產保管和養(yǎng)護制度。工作小組負責落實安全防護措施,做好防火、防盜、防暴、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

　　第四條 對固定資產的檢修工作應做到及時經常。儀器設備出現故障及時報修,一般故障及時排除,確保儀器設備的正常使用,滿足工作的需要。圖書報刊及時發(fā)放,過刊及時整理歸類存檔。

　　第五條 對資產變動的調整工作應及時清理,做到物有所屬,帳卡相符、人物相符,杜絕人走物空、帳實不符現象。

　　第六條 固定資產一般不得對外出租出借,確需出租出借的,應由出借單位提出申請,資產管理員提出審核意見,由分管院領導審批。收回時應進行勘驗。

　　第七條 出租出借固定資產取得的收入,應及時足額上繳學校財務部門,按學校有關規(guī)定管理使用。

　　第八條 建立固定資產使用情況檢查和考核制度,對長期閑置、利用率低下的固定資產及時進行合理調配,提高利用率。

　　第九條 任何單位和個人不得無償占有學校固定資產,占有固定資產必須完善手續(xù),明確產權關系,簽訂占有協(xié)議,并且按規(guī)定收取一定的占用費和租金。

　　第十條 固定資產變更應進行財產清查,辦理交接手續(xù)。資產管理員崗位變動時,應在主管領導監(jiān)督下辦理交接手續(xù)。固定資產使用人員調離學校、校內其他單位或退休,須交清所用固定資產。固定資產使用人員的'變更由資產管理員申請變動。

　　第十一條 建立固定資產清查制度。原則上每年進行一次清查盤點,確保帳、卡、物相符。對盤盈盤虧的固定資產應及時查明原因,分清責任,按規(guī)定進行處理。

　　第十二條 教育學院(教師教育學院)教職工應按照《教育學院(教師教育學院)儀器設備借用辦法》的規(guī)定借用儀器設備,嚴格履行借用手續(xù),不得超期借用,更不得長期據為己有,以提高儀器設備的利用率。

　　第十三條 本細則從發(fā)布之日起生效。

學院管理制度13

　　但獨立學院院校薪酬普遍存在與母體院校差距較大、管理制度缺乏公平性、結構不合理等問題。因此，建立科學合理的薪酬績效管理制度是促進獨立學院院校健康發(fā)展的重要一步。

　　近年來，各地高校紛紛開立獨立學院院校，以滿足社會對高等教育日益增長的需求，由此帶來各獨立學院院校競爭日益激烈。在這樣的環(huán)境下，要取得長足發(fā)展，爭取更多優(yōu)質生源，要求獨立學院院校在人力資源管理，特別是對優(yōu)秀教師管理方面不斷提高水平。目前獨立學院院校教師以青年教師為主，科學、合理的薪酬績效管理不僅可以滿足青年教師的物質需求，而且通過績效考核得分等方式可以體現出教師對學校的貢獻度，同時也體現了學校管理層對教師教學工作的認可，增加青年教師的歸屬感和榮譽感。所以，充分發(fā)揮獨立學院院校薪酬績效管理的激勵作用，將有力提高教師的工作積極性，吸引優(yōu)秀青年教師。

　　一、獨立學院院校薪酬績效管理制度中存在的問題

　　在獨立學院院校教師供求關系的平衡過程中，參與者都希望能夠找到需求、供給及對應價格的平衡點。但由于國內勞動力市場的激烈競爭以及獨立學院院校發(fā)展的初級階段，使學院院校教師處于相對弱勢的位置。學院院校方面希望以相對少的支出，來獲得最大的收益；而教師作為經歷過高等教育的人群，希望在付出相應的勞動之后，獲得與自己教育背景、所在地區(qū)相對應的收入。在獨立學院院校及所屬教師博弈期的現階段，薪酬績效管理制度存在一些問題是不可避免的。

　�。ㄒ唬┡c母體院校的平均薪酬差距較大

　　目前，大多數獨立學院院校的表面薪酬與母體院�；�本持平，但是，從整體薪酬來看，獨立學院院校明顯落后于母體院校，例如，母體院校教師享有的福利待遇明顯優(yōu)厚，出差、培訓等各項補貼均高于獨立學院院校教師，晉升通道也比獨立學院院校教師多樣化。因此，獨立學院院校的高級教育人才引進難度大、人才流失率高，在很多重要教學崗位上只能依靠母體院校的教師資源來補充，長久下去這種方式也違背了創(chuàng)辦獨立學院院校的初衷。各母體院校的管理層應重視獨立學院院校的薪酬績效管理制度不夠科學合理，獨立學院院校教師在得不到滿意的整體薪酬的環(huán)境下，很難培養(yǎng)出符合學院院校發(fā)展目標的教師。

　�。ǘ�）獨立學院院校薪酬績效管理制度缺乏公平性

　　與母體院校的整體薪酬相比較，獨立學院院校教師原本就存在較大的心理落差，優(yōu)秀教師自然會對提高自身薪酬存在較高的期望，然而，結果卻不盡如人意，管理制度中的績效考核方式不合理，導致教職工之間的績效工資沒有區(qū)別，不能體現績效考核“多勞多得，優(yōu)勞多得”的特點與優(yōu)勢，教職工干好干壞所得并無明顯差別，薪酬績效管理制度的公平性無法體現，績效工資應有的激勵作用不能發(fā)揮，嚴重影響了獨立學院院校教師工作的主觀能動性，很少有獨立學院院校教師愿意在教學上進行創(chuàng)新。

　　（三）獨立學院院校薪酬結構不合理

　　獨立學院院校的薪酬結構一般只包括崗位工資和薪級工資，雖然部分學院院校有自助性福利和非物質性薪酬相應的制度，但在實行上很不理想，獨立學院院校教師很難享受到應有的整體薪酬。這種現象對原本有自主意識的優(yōu)秀教職工的工作熱情和歸屬感是一種很大的打擊，長久下去，必然會造成優(yōu)秀教職工的流失。另外，部分獨立學院院校甚至在薪酬結構設計中未將教師、管理與工勤三種差異很大的崗位的工資體系區(qū)分開，不能體現獨立學院院校的崗位差異和付薪差異。

　　二、獨立學院院校建立科學的薪酬績效管理制度

　　20xx年開始，我國事業(yè)單位績效工資開始新一輪的改革，全國高校正式實行績效工資制度。對于獨立學院院校來說， 吸取各自母體院校的薪酬改革的經驗，建立科學合理的薪酬績效管理制度符合獨立學院院校自身發(fā)展的目標，同時，獨立學院院校屬于非營利性組織，所屬教師的薪酬主要來自于母體院校和部分自創(chuàng)性收入，獨立學院院校應在符合自身經濟情況的前提下，建立科學合理的薪酬績效管理制度。

　　（一）設置符合獨立學院院校自身情況的崗位和任職條件

　　1。獨立學院院校崗位設置。目前，我國獨立學院院校中大多資深教職工均來自于母體院校，為使該部分優(yōu)秀人才能夠盡心為獨立學院院校的教學工作作出貢獻，并留住人才，獨立學院院校的崗位設置應盡量與母體院校相似。整體上可參照我國高校進行專業(yè)技術崗、管理崗和工勤技能崗的三類劃分，各獨立學院院�？筛鶕�自身實際需求再進行細化。專業(yè)技術崗位設置13個等級，教授崗位一至四級，副教授崗位五至七級，講師崗位八至十級，助教崗位十一至十三級；管理崗位設置10個等級，高級管理崗位一至四級；中級崗位五至六級；初級崗位七至十級。工勤技能崗位分為5個等級，技術工崗位一至三級，普通工崗位四至五級。雖然目前我國獨立學院院校達到各崗位中高等級的人數較少，但這樣的等級劃分明確了職工晉升路徑，也可以縮短來自于母體院校的資深教職工的適應期，同時也給獨立學院院校自主招聘和自身培養(yǎng)的人才有了明確的自我提升方向。

　　2。設定符合獨立學院院校自身情況的崗位任職條件。在我國，高校具有規(guī)定各類崗位任職條件的權利。各高校會將取得一些特定成就或成為學術組織的負責人作為高級崗位的必需條件，如教授、副教授等。獨立學院院校目前的發(fā)展階段按照一般高校的規(guī)定要求來設置崗位任職條件顯然不適用。因此，獨立學院院校可以參照事業(yè)單位崗位設置管理辦法，結合各其他類型的事業(yè)單位或組織來設置適合自身情況的崗位任職條件。例如，專業(yè)技術崗的高、中和初級職稱的比例問題，目前國內高校應達到的標準是，高級專業(yè)技術崗位人員比重至少占到20%，中級專業(yè)技術崗位人員比重至少占到30%，初級專業(yè)技術崗位人員比重至少占到50%。鑒于目前獨立學院院校正處在競爭激烈的發(fā)展初期階段，可以適當提高高、中級專業(yè)技術崗位占比的要求。如，建議高級專業(yè)技術崗位人員占比30%，中級專業(yè)技術崗位人員占比40%，初級專業(yè)技術崗位人員占比下降至30%。 3。對崗位編制進行嚴格管理。為保證公平、公正、公開，保障教職工的利益，對崗位編制的管理必須要嚴格執(zhí)行，評審和聘用需分離執(zhí)行，必要還可以增加監(jiān)督團隊。同時，經檔案審核，并報相關部門審定并進行公示后，可執(zhí)行年齡已滿的教職工退休的手續(xù)。同時，為適應獨立學院院校發(fā)展的需要，對一些有突出貢獻的人才，可設置一些較靈活的崗位調整和職稱聘用的方法。

　�。ǘ�）以3P模式為基礎建立科學合理的薪酬績效管理制度

　　根據崗位、績效、工資為一體的薪酬模式，進行不同崗位的職責分析，確定崗位類別，制定具體的績效考核辦法，使用績效考核工具對教職工進行定期考核，根據考核結果進行工資的發(fā)放。以此形成設崗定編、績效考核和薪酬管理為一體的.管理制度，來完善和規(guī)范獨立學院院校的整體薪酬績效管理制度。在具體的實施辦法方面，應當進行充分的調查研究，廣泛征集學院院校教職工的建議，整體實施辦法需要與學院院校教職工實際工作內容和業(yè)務緊密相關，從量化考核和民主評議兩方面進行綜合的績效考核，做到公平、公正、公開。

　　（三）嚴格執(zhí)行薪酬績效管理制度

　　在薪酬績效管理制度的落實過程中，應有來自于不同部門的人員對整個過程進行監(jiān)督，以此確�？己说墓�平、公正、公開。

　�。ㄋ模┩晟瓶冃ЧべY制度

　　績效工資是薪酬組成中最靈活的部分，由于績效考核可以體現教職工的教學成績和工作貢獻，設計完善合理的績效工資制度可以對提高教職工對學院院校的肯定程度和工作積極性會起到非常好的效果。在績效工資的設計中，根據崗位不同，績效工資的構成和比例應有所不同。以專業(yè)技術崗位為例，績效工資可由科研績效、教研績效、超課時量工資等部分組成，績效工資可以靈活的設計發(fā)放的頻率和時間節(jié)點，可將年度績效平均到每月份或每季度當中，并且按照固定比例發(fā)放，剩余部分在本年度末根據考核結果進行最終核算。獨立學院院�？蛇m當提高績效工資在工資中的占比，以此來體現薪酬績效管理制度的激勵性質，從而增加教職工的工作熱情。

　�。ㄎ澹�強化薪酬績效管理制度中的福利和獎金

　　獨立學院院校進行薪酬績效管理制度設計時，可以增加符合獨立學院院校特點的薪酬，如與學院院校經營狀況和學院院校本身重點學科密切聯系的福利和獎金。在傳統(tǒng)節(jié)假日分發(fā)福利給學院院校教職工，不僅能夠表達學校對教職工的關心和愛護，而且能夠通過少于工資獎金的支出，來達到更好的增加教職工歸屬感和榮譽感的效果，從而增加教職工的工作積極性。在獎金發(fā)放上，可以明確與學校的經營狀況直接相關，并且在管理制度中盡量明確，以此增強教職工與學院院校榮辱與共的意識，增強代入感，將學院院校發(fā)展與個人需求的滿足緊密聯系在一起，在目前人才流動頻繁的社會現狀中盡量做到穩(wěn)定現有人才，吸引外部人才，來達到獨立學院院�？沙掷m(xù)發(fā)展的目標。

　�。�六）提高薪酬定位水平

　　與母體院校相比，獨立學院院校由于所處地區(qū)、學院院校收益等各方面原因，整體薪酬水平處于明顯的落后地位，為了吸引優(yōu)秀人才，以滿足獨立學院院校的發(fā)展需求，獨立學院院校應提高其薪酬定位水平，在目前非物質性薪酬滿足程度受條件限制的情況下，以物質性薪酬來吸引并挽留人才。同時應該通過廣泛開展交流、培訓等多種形式的活動來彌補非物質性薪酬的不足，以激發(fā)本院教職工的工作熱情，充分發(fā)揮教職工的主觀能動性和創(chuàng)造性。并盡量的增加達到薪酬上限的的崗位普及率，為在校工作的人才提供更多發(fā)揮的空間。獨立學院院校提高教職工的薪酬定位水平是建立合理的、適應當前發(fā)展需要的薪酬績效管理制度的重要途徑。

　　（七）加強人力資源的管理

　　獨立學院院校加強薪酬績效管理的同時，還需要加強人力資源的管理。強化具有專業(yè)性、技術性的考核標準，強化人力資源管理職能，加快人力資源的積累。在薪酬績效管理制度的設計時，需要強化學歷、培訓經歷、教學經驗、獲得的榮譽等反映教職工人力資源的重要因素，重視人力資源管理重視專業(yè)性、技術性等方面的考核，以此作為提高獨立學院院校教育教學質量的重要基礎。

學院管理制度14

　　一、按照學院的總體規(guī)劃和要求,協(xié)助后勤產業(yè)處制訂校園環(huán)境建設規(guī)劃,實施校園綠化、美化工程。

　　二、負責校園的花木、綠化帶的護理和園林景點、園林設施的管理工作。

　　三、負責學院高坪、順慶校區(qū)苗圃植物的管理與安全。

　　四、負責校容清潔管理工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。按片劃分、調整、落實各單位的綠化、衛(wèi)生責任管理區(qū),并會同學校愛衛(wèi)會對各單位進行衛(wèi)生督促、檢查、評比。

　　五、負責做好義務植樹的組織工作。

　　六、負責做好學校轄區(qū)內樹木移植、砍伐危險樹木的'申報和滅鼠、滅蚊、防蠅等工作。

　　七、負責高坪、順慶校區(qū)運動場日常維護保養(yǎng)管理工作。

　　八、抓好綠化清潔衛(wèi)生專業(yè)隊伍的建設,加強業(yè)務培訓,提高技術水平。

　　九、完成領導交辦的其他工作任務。

學院管理制度15

　　一．總則

　　1.順德職業(yè)技術學院管樂團成立于1998年，由學院團委以及藝術團直接領導，廣大管樂器愛好者組建的、在樂團章程內獨立自主開展工作的學生組織。

　　2.宗旨：為豐富校園文化生活、提高大學生文藝素養(yǎng)、促進我校社會主義精神文明建設，特制定此章程。

　　二．組織機構

　　1.樂團下設團長一名，副團長兩名，秘書三名，各聲部聲部長一名。

　　2.團長工作：負責對外聯系主動獲得表演或交流學習機會，與藝術團、團委、指導老師聯系了解演出任務并開展工作。制定學期訓練、表演計劃和目標。定時參加藝術團例會，定時組織管樂團內部會議，決定團內人員調動，密切留意各聲部訓練情況。管理其他管樂團干部、協(xié)調其他干部工作。

　　3.副團長（1）工作：如實的登記管樂團人員的訓練、會議出勤記錄，與團長制定訓練時間，通知各聲部訓練和會議時間。定期貼出出勤記錄。學期末統(tǒng)計各團員出勤情況并存檔。

　　4.副團長（2）工作：管理樂團樂器、器材（包括折凳、譜架、電器等一切屬于管樂團的）、表演服裝管理、樂器擺放、樂器消耗品（活塞油、哨片、文件夾、文具等）發(fā)現缺少問題應馬上反映到團長。管理團員借用樂團樂器或服裝以及器材。

　　5.秘書（1）工作：管理樂團訓練室、裝飾，定期組織團員清潔。每次合練提前15分鐘開門。

　　6.秘書（2）工作：管理管樂團演奏曲譜的印制、分發(fā)、保存。

　　7.秘書（3）工作：管理管樂團宣傳欄、定期更新。管理樂團網站（BLOG）、Q群。制作宣傳單。（秘書應根據情況主動協(xié)助團長工作）

　　8.各聲部聲部長工作：管理各聲部成員，確定聲部練習時間，組織聲部分練并完成訓練任務。

　　三．訓練制度

　　1.凡具有順德職業(yè)技術學院學籍的全日制在校生，承認本團章程，愛好管樂和管樂器者，均可申請加入本團。入團申請后要經過面試考核，合格后才能進入樂團。入團后填寫樂團成員檔案（見附表3），并接受培訓。

　　2.團員必須準時參加每次的訓練，不得遲到早退或無故曠訓。

　　3.聲部訓練期間，當值的聲部長應盡量留在器樂室，如需離開，需有管樂團團員看守，或先鎖好門窗方可離開。每次訓練后聲部長或團長都應該檢查好所有門窗是否關好，電源是否全部斷電，人員是否已全部離開，最后，確認門是否鎖好。

　　4.樂團日常訓練在學院梁球琚禮堂管樂室進行。

　　5.訓練時應嚴肅訓練紀律，遵從指揮，不準吸煙打鬧。保持訓練場地清潔。

　　6.有事、有病應及時請假，請假應事前填寫請假條得到團長批準后交到副團長（1）處。

　　7.團員必須義務參加學校的各項演出活動。

　　8.各團員愛護排練室內設施，營造良好的排練氣氛。不能隨意外借排練室內的'物品（桌椅、譜架等）。

　　9.為避免失竊或擾亂樂團正常排練秩序，排練室除公開排練外，謝絕非樂團成員入內。若團員希望邀請非本團的樂手到樂室進行音樂交流，請向聲部長或團長請示，得到批準后才能進行。僅限與音樂相關的活動。謝絕一切與樂團無關的私人活動。

　　四．獎懲制度

　　1.每次訓練前5分鐘副團長（1）應完成出勤登記。

　　2.無故遲到前三次口頭警告，累計六次書面警告，累計第九次退團處理，并通告批評。

　　3.無故缺席每次口頭警告，累計三次書面警告，累計第六次退團處理，并通告批評。

　　4.退團處理者將沒有素質拓展分并給予該學生系投訴。遲到和退團書格式請參考附表1、2。

　　5.每學期請假不允許超過五次。

　　6.每學期舉行考試，考試不合格者將沒有素質拓展分，并退團處理。

　　7.每次參加學校的演出后將視情況給以通報表揚。

　　8.每學年進行1次評優(yōu)，優(yōu)秀團員為樂團團員總數的10%。獲優(yōu)團員將獲得獎狀。

　　五、樂件及禮服的管理辦法

　　新團員入團經樂理培訓并通過考核后每人發(fā)放一件樂器和一套禮服。樂件及禮服的使用權歸屬團員，所有權歸屬校團委。樂件和禮服應妥善保管，如發(fā)生人為損壞或丟失，使用者按價賠償。如使用者故意損壞則處以樂件價格的2倍罰款。樂件應經常保養(yǎng)，保持其清潔光亮，如因不及時保養(yǎng)而造成損壞由個人承擔全部責任，禮服要經常清洗保持潔凈，每學年結束時樂件要及時入庫，并填好入庫單。

　　六、附則

　　本章程得經過學院領導以及藝術團批準方能生效。

　　本章程解釋權屬本樂團團長所有。

　　請各位團員自覺遵守以上規(guī)章制度，共創(chuàng)管樂訓練的美好環(huán)境，謝謝合作！

【學院管理制度】相關文章：

學院學生會管理制度01-31

學院財務管理制度09-21

學院的口號01-24

學院培訓總結10-08

給學院的建議書01-20

學院的口號（精選420句）12-09

給學院的建議書02-14

學院安全應急預案07-28

商學院口號11-14

警官學院畢業(yè)感言01-11