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幼兒園晨檢制度

時(shí)間：2024-11-20 13:19:49 制度我要投稿

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(熱)幼兒園晨檢制度

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的幼兒園晨檢制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱)幼兒園晨檢制度

幼兒園晨檢制度1

　　晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長(zhǎng)或者分管園長(zhǎng)，對(duì)每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查。

　　一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長(zhǎng)詢問幼兒健康狀況并對(duì)幼兒進(jìn)行檢查。

　　二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長(zhǎng)或者分管園長(zhǎng)、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒教師。

三、晨檢的地點(diǎn)

　　幼兒園園(大)門口。

　　四、晨檢詢問資料

　　1.詢問家長(zhǎng)和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員；

　　2.在家是否有過發(fā)熱？現(xiàn)體溫是否高于37.5度；

　　3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

　　五、晨檢查看資料

　　1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色；

　　2.查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無(wú)皮疹等；

　　3.懷疑幼兒身體發(fā)熱，應(yīng)立即用體溫計(jì)測(cè)量，體溫計(jì)用過后，要放入盛有75%酒精的容器內(nèi)，進(jìn)行消毒；

　　晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時(shí)洗手。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

　　4.幼兒不得攜帶自有的玩具(異常是容易造成傷害的物品)進(jìn)入幼兒園。

　　六、根據(jù)詢問和查看的情景，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)通知家長(zhǎng)，勸其立刻到醫(yī)院診治，并在家中治療。

　　七、幼兒園(大)門口處，要放置經(jīng)消毒液消毒過的.腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時(shí)，鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗。

　　八、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢資料，并做細(xì)致的查看，晨檢詢問、檢查資料同上。

　　如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)應(yīng)到班級(jí)對(duì)患兒進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。

　　第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)行。

　　九、幼兒第二次晨檢后，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級(jí)的幼兒，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手。

　　十、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

　　十一、對(duì)第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)或園長(zhǎng)同意后，方可入園進(jìn)班上課。

　　十二、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個(gè)人專用的毛巾、水杯等用品，并定期進(jìn)行統(tǒng)一消毒。

　　十三、每一天輪流有1-2位教師，到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

　　十四、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長(zhǎng)不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口(或平房門口)，家長(zhǎng)不得進(jìn)入教學(xué)大樓(或平房門口)。

　　十五、午時(shí)幼兒離園時(shí)，家長(zhǎng)不得入內(nèi)。要安排專人在園(大)門口迎候家長(zhǎng)，并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口，交給家長(zhǎng)。

幼兒園晨檢制度2

　　晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容：

　　一摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。

　　二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）。

　　三問個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢取牌

　　綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。

　　黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

　　紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。

　　晨檢記錄

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　幼兒園晨檢

　　親愛的家長(zhǎng)，從您的孩子入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健醫(yī)生對(duì)你的孩子進(jìn)行晨間檢查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼兒園為什么要晨檢嗎？

　　晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的。一項(xiàng)嚴(yán)肅的`保健工作，它的內(nèi)容包括一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時(shí)測(cè)體溫；二看——幼兒面色和神態(tài)，有無(wú)疾病和傳染病的跡象；三問——幼兒食欲、大小便；四查——幼兒手帕，指甲及有無(wú)攜帶不安全的物品。

　　保健醫(yī)生經(jīng)過晨檢，根據(jù)其狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的標(biāo)記的牌子讓孩子到班上報(bào)到，以便班老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健醫(yī)生定時(shí)喂服。晨檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

　　為此，希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：

　　1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園晨檢制度3

　　春季是流行性感冒等呼吸道傳染病的.高發(fā)季節(jié)。為做好春季中小學(xué)流感等呼吸道傳染病防控工作，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳日前決定在全區(qū)幼兒園和中小學(xué)�；謴�(fù)晨檢制度。

　　自治區(qū)教育廳要求，各地教育行政部門和各學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)要建立一把手負(fù)責(zé)工作機(jī)制，嚴(yán)格按照有關(guān)要求落實(shí)各類流感和呼吸道傳染病防控措施，最大限度降低疫情在學(xué)校的危害。

　　各學(xué)校特別是中小學(xué)和幼兒園要全面恢復(fù)晨檢制度，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛等流感癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨（午）檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延；各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)流感等呼吸道傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集場(chǎng)所。做好教室、宿舍清掃保潔和開窗通風(fēng)以及消毒等工作，消除衛(wèi)生死角，防范傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

　　各地教育行政部門要盡快對(duì)本區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)流感和呼吸道傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行責(zé)任追究。

幼兒園晨檢制度4

　　x月x日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱《通知》），為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學(xué)的各級(jí)各類學(xué)校，特別是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。

　　《通知》要求，各個(gè)學(xué)校要每日對(duì)在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時(shí)采取針對(duì)性措施。

　　此外，《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)專門安排時(shí)間，在近期和春季開學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的.防控知識(shí)的宣傳教育，特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場(chǎng)所。學(xué)校還要注意保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的空氣流通，指定人員每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識(shí)；加強(qiáng)體育鍛煉，確保每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)自身體質(zhì)。

　　各地教育行政部門要盡快對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)任追究。

幼兒園晨檢制度5

　　為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

　　三問：?jiǎn)枂栍變涸诩抑械慕】登榫�，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情景。

　　四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的.物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請(qǐng)保健教師復(fù)檢，認(rèn)真對(duì)待晨檢工作。

　　大風(fēng)車幼兒園幼兒健康檢查制度一、新入園幼兒的健康檢查：

　　1、幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。

　　2、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

　　3、對(duì)有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。

　　4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。

　　5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)團(tuán)體生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

　　6、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

　　二、幼兒定期體格檢查

　　1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。

　　2幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

　　3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。

　　三、幼兒全日觀察：

　　1、保健教師應(yīng)每日上午、午時(shí)巡視各班級(jí)，向班上教師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。

　　2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情景，對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情景立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

　　大風(fēng)車幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系制度

　　確立與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(zhǎng)對(duì)園的信任，爭(zhēng)取家園工作配合與支持。

　　1、對(duì)新入園的幼兒，必須向家長(zhǎng)詢問有無(wú)傳染病，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。

　　2、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，育兒知識(shí)，傳遞衛(wèi)生保健信息。

　　3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長(zhǎng)反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(zhǎng)配合。

　　4、兒童定期體檢和預(yù)防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢。

　　5、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對(duì)造成職責(zé)事故或意外事故，堅(jiān)持探訪、看護(hù)，解除家長(zhǎng)后顧之憂。

幼兒園晨檢制度6

　　晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長(zhǎng)或者分管園長(zhǎng)，對(duì)每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查，及早發(fā)現(xiàn)、處臵傳染病隱患，確保園內(nèi)衛(wèi)生安全。

　　一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長(zhǎng)詢問幼兒健康狀況并對(duì)幼兒進(jìn)行檢查。

　　二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的'衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長(zhǎng)或者分管園長(zhǎng)、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒老師。

三、晨檢地點(diǎn)：

　　天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長(zhǎng)不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口（或平房門口），家長(zhǎng)不得進(jìn)入教學(xué)大樓（或平房教室門口）。

　　四、幼兒園（大）門口處，要放臵經(jīng)消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時(shí)，鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗。

　　五、晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時(shí)洗手、消毒。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

　　六、晨檢詢問內(nèi)容

　　1.詢問家長(zhǎng)和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員；

　　2.在家是否有過發(fā)熱，現(xiàn)體溫是否高于37.5度；

　　3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。

　　七、晨檢查看內(nèi)容

　　1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色；

　　2.查看幼兒咽部、皮膚（包括手）有無(wú)皮疹等；

　　3.懷疑幼兒身體發(fā)熱，應(yīng)立即用體溫計(jì)測(cè)量，體溫計(jì)用過后，要放入盛有75%酒精的容器內(nèi)，進(jìn)行消毒。

　　八、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)通知家長(zhǎng)，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

　　九、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨檢詢問、檢查內(nèi)容同上。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)行。

　　十、如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）應(yīng)到班級(jí)對(duì)患兒進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。

　　十一、幼兒第二次晨檢后，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級(jí)的幼兒，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手。對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

　　十二、對(duì)第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）或園長(zhǎng)同意后，方可入園進(jìn)班上課。

　　十三、幼兒園每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

　　十四、下午幼兒離園時(shí)，家長(zhǎng)不得入內(nèi)。要安排專人在園（大）門口迎候家長(zhǎng)，并通知各班帶班教師將幼兒送至園（大）門口，交給家長(zhǎng)。

幼兒園晨檢制度7

　　晨、午檢要求：

　　每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的'病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

　　為此，希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：

　　1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與授課教師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園晨檢制度8

　　1.晨午檢由班級(jí)教師負(fù)責(zé)檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　2.晨間入園時(shí)(8：00)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后(2：10)對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

　　3.對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

　　(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

　　(2)二看：一般情景(精神狀態(tài)、面色)，傳染病的`早期表現(xiàn)(咽部、皮膚，手、足、口有無(wú)皮疹等);

　　(3)三問：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情景;

　　(4)四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生情景，督促幼兒勤洗手。

　　4.班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡快離園。對(duì)發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園，不上課，不外出。

　　5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上教師登記在《晨檢記錄表》上。

幼兒園晨檢制度9

　　晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢記錄：

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：

　　1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1. “晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

　　2. 幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

　　3. 幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

　　4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無(wú)特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

　　5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的.教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

　　6. 晨檢流程：

　　晨檢前的準(zhǔn)備

　　(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲，不帶戒指。

　　(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;

　　(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等);

　　(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿; 晨間檢查

　　要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

　　一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測(cè)量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無(wú)異常。

　　三問：即向家長(zhǎng)或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無(wú)外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。

　　四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無(wú)皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無(wú)攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

　　晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

　　(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無(wú)到醫(yī)院就診及有無(wú)醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

　　(2)發(fā)現(xiàn)傳染�。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

　　(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

　　(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長(zhǎng)帶來的藥，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。

　　晨檢結(jié)束后

　　(1)幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

　　(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

　　(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無(wú)特殊情況;)

　　(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

　　7.幼兒園晨檢希望家長(zhǎng)的配合工作：

　　(1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

　　(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。

　　(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　8.教工晨檢工作要求：

　　(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

　　(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞。(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

　　1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　2. 晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

　　3. 對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

　　(1) 一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

　　(2) 二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);

　　(3) 三問：飲食、睡眠、大、小便情況;

　　(4) 四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　4. 班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

　　5. 對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。

幼兒園晨檢制度10

　　一、晨午檢時(shí)間：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

　　三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口

　　四、晨午檢查內(nèi)容：

　　1、一問：?jiǎn)栍變猴嬍�、睡眠、大小便情況

　　2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的.早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹。

　　3、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。

　　4、四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。

　　五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長(zhǎng)，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

　　六、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒

　　體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

　　七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

　　八、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

　　九、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園晨檢制度11

　　一、入園晨檢：

　　晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，不僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對(duì)于一些不安全的因素，也可以及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情況，有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

　　幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來是：一摸、二看、三問、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；"二看"是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常；"三問"是指詢問一下家長(zhǎng)，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況；"四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時(shí)將該幼兒隔離，請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。

　　二、教師的健康檢查：

　　為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴(yán)格的`健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

　　三、幼兒入園檢查

　　1、幼兒入園幼兒自己進(jìn)入教室，家長(zhǎng)不可進(jìn)入。乘車接送的由接送教師進(jìn)行詢問家長(zhǎng)并檢查。

　　2、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。

　　3、有可疑的情況或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。

　　5、午休時(shí)值班教師不能休息，隨時(shí)觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。

　　6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀察幼兒的情況，減少被感染機(jī)會(huì)，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診，及時(shí)隔離。

幼兒園晨檢制度12

　　1.“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱，是指每一天幼兒入園，須在園門口理解幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

　　2.幼兒園是兒童團(tuán)體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度，就是要經(jīng)過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情景及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

　　3.幼兒每一天早晨入園時(shí)第一件事就是要理解衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情景正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

　　4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不一樣的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今日來園無(wú)特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

　　5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自我的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情景，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

　　6.晨檢流程：

　　晨檢前的準(zhǔn)備

　　(1)保健教師要換好干凈的工作服，堅(jiān)持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲，不帶戒指。

　　(2)晨檢教師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;

　　(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等);

　　(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿;晨間檢查

　　要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，然后理解衛(wèi)生教師晨檢。

　　三問：即向家長(zhǎng)或幼兒了解當(dāng)日身體健康情景，詢問近日有無(wú)外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。

　　晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

　　(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無(wú)到醫(yī)院就診及有無(wú)醫(yī)院的證明。一般情景下幼兒發(fā)熱要說服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

　　(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫教師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

　　(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情景要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的`情景及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情景。由保健教師收下家長(zhǎng)帶來的藥，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。

　　晨檢結(jié)束后

　　(1)幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情景，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

　　(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情景的基礎(chǔ)上，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

　　(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情景和身體狀況，并將觀察的情景及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情景;2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無(wú)特殊情景;)

　　(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情景反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

　　7.幼兒園晨檢期望家長(zhǎng)的配合工作：

　　(1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

　　(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。

　　(5)每一天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　8.教工晨檢工作要求：

　　(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健教師和園長(zhǎng)，不得隱瞞(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

　　(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健教師和園長(zhǎng)，不得隱瞞。(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

幼兒園晨檢制度13

　　春季是各種流行病的多發(fā)季節(jié)，幼兒更容易受到各種疾病的傳染，為了有預(yù)防傳染病的發(fā)生，我園認(rèn)真抓好每一天的晨檢工作：

　　保健醫(yī)師每一天早上堅(jiān)持做好幼兒入園晨檢工作。晨檢資料包括一看——幼兒面色和神態(tài)，有無(wú)疾病和傳染病的跡象；二摸——幼兒的.額頭和手心，懷疑發(fā)熱時(shí)測(cè)體溫；三問——幼兒食欲、大小便；四查——指甲及有無(wú)攜帶不安全的物品；五噴——用板藍(lán)根針劑噴喉，進(jìn)行口腔消毒。

　　同時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒抵抗疾病的本事，并及時(shí)更新宣傳欄，適時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。由于我園晨檢工作落到實(shí)處，有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生，目前我園幼兒健康狀況良好，幼兒出勤率達(dá)97%以上。

幼兒園晨檢制度14

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨、午檢工作質(zhì)量

　　二、由各班值班教師和園保健主任負(fù)責(zé)每一天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時(shí)了解病情作好記錄。

　　三、值班教師每一天早期晨和中午在活動(dòng)室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

　　四、保健主任每一天還要在午時(shí)幼兒、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

　　五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。

　　六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的'活動(dòng)情景，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對(duì)有異常的幼兒要立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由家長(zhǎng)送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長(zhǎng)。

　　七、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

　　八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

　　九、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

　　十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景，及時(shí)通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治。

　　十一、對(duì)有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀察身體狀況。

　　十二、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)

　　宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。