教學(xué)管理制度
在現(xiàn)實社會中，制度使用的頻率越來越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)管理制度1
1、學(xué)校房屋建筑及使用要符合有關(guān)安全管理規(guī)定、相關(guān)手續(xù)、材料齊全。
2、學(xué)校自行安排的基建、修繕項目必須報教委審批，經(jīng)教委安排和審批的所有基建修善項目必須嚴(yán)格按照圖紙和建設(shè)要求施工，不得隨意更改，所有基建修善項目都要與施工單位簽訂安全質(zhì)量責(zé)任書。
3、加強檢查。每學(xué)期開學(xué)前后，進行全面普查，平時不定期檢查，雨季要進行重點檢查磚木結(jié)構(gòu)的房屋，要通過檢查孔檢查柁、檁條的安全情況，樓房的'樓梯、樓梯扶手、走廊扶手要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，墻體裂縫的房屋，須查清原因并采取必要的措施，尤其要加強煙囪、鍋爐和內(nèi)部線路的檢查，及時消除安全隱患。
4、危險房屋需經(jīng)房屋管理局、質(zhì)檢所檢測危險程度，發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢查認(rèn)定存在較大隱患的房屋，必須立即停止使用，并設(shè)置隔離警示標(biāo)志。
5、餐廳、電教室堂、廳等人群聚集的場所，需有詳細(xì)的安全措施，確保安全通道暢通，尤其是教學(xué)樓、宿舍樓，樓道兩端的出口必須保持暢通，不得設(shè)置鐵柵欄或其他妨礙出入的障礙物，出現(xiàn)緊急情況時，通道口有專人指揮，保證師生按秩序撤離。
6、購置各種設(shè)備要保證進貨渠道合法，質(zhì)量合格，杜絕三無產(chǎn)品，安裝設(shè)置合理，確保師生安全。
7、建立健全設(shè)備管理。使用、維修、報廢、防火、防盜等制度，做到材料齊全，存檔備查。
8、加強設(shè)備的檢修、維護及時排除安全隱患，定期更新，定期報廢，確保設(shè)備牢固可靠，安全正常使用。
9、安排人員負(fù)責(zé)學(xué)校的房舍、場地、設(shè)施安全，確保各項措施落到實處。
教學(xué)管理制度2
1.校長負(fù)責(zé)課后服務(wù)的總體安全工作，班主任為各班課后服務(wù)安全的第一責(zé)任人，隨時掌握本班師生在課后活動期間的活動情況，遇到緊急情況及時處置。其他領(lǐng)導(dǎo)為全校課后服務(wù)期間所分管工作的安全第一責(zé)任人。
2.各班班主任和課后服務(wù)的上課教師要分別做到對每一名學(xué)生的去向和來源心中有數(shù)，避免出現(xiàn)學(xué)生管理的真空狀態(tài)，上課教師在每節(jié)課上課前必須要點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要和班主任核實清楚缺勤原因，因管理不當(dāng)造成的學(xué)生安全問題由相關(guān)教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
3.參加課后服務(wù)的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)結(jié)束后由上課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生，跟班放學(xué)；若因上課教師未組織學(xué)生跟班放學(xué)引發(fā)的'學(xué)生安全問題由上課教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
4.課后服務(wù)結(jié)束后由各班上課的教師負(fù)責(zé)所占教室的門窗、水電的關(guān)閉，鎖門前要確保學(xué)生全部離開教室。
教學(xué)管理制度3
小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度的重要性不言而喻。一方面，它為教學(xué)活動提供了有序的'運行框架，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性；另一方面，它對于維護學(xué)生權(quán)益，營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及增強家長對輔導(dǎo)班的信任度具有關(guān)鍵作用。此外，良好的管理制度也有助于提升教師的工作滿意度，降低師資流失，從而保持輔導(dǎo)班的長期發(fā)展。
教學(xué)管理制度4
幼兒園校車管理制度的重要性不容忽視，它關(guān)系到孩子的生命安全和家長的信賴。一個健全的制度能降低意外事故的發(fā)生率，提高服務(wù)質(zhì)量，保障幼兒園的`聲譽，同時也是履行社會責(zé)任的體現(xiàn)。
此外，良好的校車管理能夠培養(yǎng)孩子們的秩序感和自我保護意識，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)。
教學(xué)管理制度5
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理工作的一個重要部分，它能夠使學(xué)校的教學(xué)工作有章可循，有條不紊，井然有序，可以克服學(xué)校教學(xué)工作的盲目性和隨意性，有助于提高教學(xué)工作的整體效能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為使學(xué)校教育教學(xué)工作緊張而有序的進行，特制定教學(xué)常規(guī)管理制度如下:
1.制定教學(xué)計劃。每學(xué)期開始，各科教師根據(jù)本學(xué)科特點制定學(xué)期教學(xué)計劃，寫明學(xué)生情況分析，學(xué)期目標(biāo)，教學(xué)措施，教學(xué)內(nèi)容等。
2.備好課是上好課的前提。教師要深入鉆研教材，把握新課標(biāo)要求、教材結(jié)構(gòu)，學(xué)科特點，確定教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)重難點，做到既備教法又備學(xué)法。不準(zhǔn)無教案上課，不得使用自己的`舊教案，網(wǎng)上下載教案須經(jīng)修改符合實際方可使用。
3.上好課是每個教師應(yīng)盡的職責(zé)，是提高課堂教學(xué)效果提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵的一環(huán)。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，把握好教學(xué)進度，不得出現(xiàn)提前結(jié)束新課或趕課或不能完成教學(xué)任務(wù)的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行課表，嚴(yán)格遵守作息時間表，做到鈴前候課，不得遲到、曠課，下課拖課，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)扣款5元。上課時中途離開或接待家長，打手機現(xiàn)象�？劭�20元累計3次停課處理。
4.教師無故不上課扣款30元，私自調(diào)課扣款5元
5.凡是學(xué)校安排的代課任務(wù)，代課費為每節(jié)5元.
6.各科教師要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生動口、動手、動腦，讓每個學(xué)生主動愉快地學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)教師唱'獨角戲'，'滿堂灌'，諷刺挖苦學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。
7.教師要以飽滿的熱情，高度的美感認(rèn)真上好每一節(jié)課。做到目標(biāo)明確，層次清楚重點突出，結(jié)構(gòu)完整，講課精練，教法精當(dāng)，板書精簡，作業(yè)精巧，儀態(tài)端莊，教態(tài)親切，用普通話講課，不得出現(xiàn)混堂、亂堂現(xiàn)象。
8.批改作業(yè)是檢查教學(xué)效果的重要手段。各科教師要精心批改作業(yè)，必須對布置的所有作業(yè)進行及時批改，不得出現(xiàn)只布置、不批改或讓學(xué)生代改或漏改，錯判等現(xiàn)象。
9.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一年級不布置家庭作業(yè)，二年級課外作業(yè)量三十分鐘，三年級四十分鐘，四、五年級不超過1小時。嚴(yán)禁不加選擇地布置家庭作業(yè)，嚴(yán)禁不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自引入各類學(xué)習(xí)資料，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁罰抄作業(yè)，試卷等。
10.輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和提高。各科教師要根據(jù)實際情況，確定輔導(dǎo)對象，采用多種形式和各種措施，使學(xué)習(xí)困難和優(yōu)秀學(xué)生都有不同程度的提高。嚴(yán)禁全班性補課或在輔導(dǎo)時間內(nèi)上新課。
11.考查和考試是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，也是教師檢查自己教學(xué)工作，改進教學(xué)的重要途徑。學(xué)校確定語文、數(shù)學(xué)英語三科為考試學(xué)科，其它學(xué)科為考查考核學(xué)科。
12.嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，每學(xué)期期末舉行語文、數(shù)學(xué)英語三科的考試，采取單人單桌，交叉監(jiān)考，集中流水交叉閱卷總分的方法評定學(xué)生成績。嚴(yán)禁教師擅離職守，徇私舞弊，弄虛作假。嚴(yán)禁隨意壓分抬分、漏判、錯判，閱卷結(jié)束后任課教師不得隨意改動。
13.嚴(yán)肅認(rèn)真記載評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。評定其學(xué)業(yè)等級(優(yōu)秀、良、達(dá)標(biāo))。學(xué)期結(jié)束，各科教師填寫《成長記錄手冊》交教導(dǎo)處。
14.語數(shù)英三科教師認(rèn)真做好學(xué)生成績的統(tǒng)計、分析工作，并按教導(dǎo)處要求認(rèn)真寫質(zhì)量分析表，《質(zhì)量分析表》由各教研組長交教導(dǎo)處。
15.教學(xué)研究是充分發(fā)揮群眾作用，探討教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。各教研組要做好'三定':定研究專題、定時間、定中心發(fā)言人，教研組長作好活動情況記載。
16.廣泛開展業(yè)務(wù)自修活動。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，聽課不得少于10節(jié)。
17.考核評估是教學(xué)管理工作的一個重要環(huán)節(jié)，是對教師教學(xué)工作質(zhì)和量的一種認(rèn)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對教師的教學(xué)工作進行檢查、調(diào)控。推廣好的經(jīng)驗，糾正出現(xiàn)的偏差。教導(dǎo)處要對檢查、抽查的結(jié)果進行記載，作為考核評定教師工作業(yè)績的主要依據(jù)。
18.考核評估教師課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期期末根據(jù)期末考試情況和平時工作表現(xiàn)，由各教研組，按照教學(xué)質(zhì)量獎發(fā)放條件評定本組教師獲獎等級。教導(dǎo)處根據(jù)教研組意見和正常常規(guī)工作檢查情況進行審核，并交校長批準(zhǔn)發(fā)放質(zhì)量教學(xué)獎。
教學(xué)管理制度6
一、納入教學(xué)計劃的課程，盡可能采用多媒體教學(xué)。
二、教師的教學(xué)課件須不斷提煉內(nèi)容和遴選媒體，提高課件質(zhì)量，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)設(shè)備的作用。
三、任課教師必須提前20分種進多媒體教室，進行教學(xué)課件的殺毒和測試。
四、初次使用多媒體教室的教師、或較為復(fù)雜的教學(xué)課件，須與教育技術(shù)人員聯(lián)系，提前一天到多媒體教室進行測試。避免多媒體教學(xué)設(shè)備操作困難或教學(xué)課件打不開。
五、教師須認(rèn)真填寫多媒體教室使用登記簿，在多媒體教學(xué)中只操作滿足自己教學(xué)使用的功能鍵，嚴(yán)禁觸動計算機的程序，按時下課。
六、教育技術(shù)服務(wù)生為教師開啟、關(guān)閉多媒體教學(xué)設(shè)備，保持多媒體教學(xué)設(shè)備的.清潔衛(wèi)生，出現(xiàn)教學(xué)故障及時與教育技術(shù)人員聯(lián)系。其他學(xué)生不允許觸動多媒體教學(xué)設(shè)備。
七、教育技術(shù)人員要定期檢查電路，測試投影機的亮度、定期重裝計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有多媒體教學(xué)設(shè)備的正常運行。
八、多媒體教室的調(diào)用歸教務(wù)處，未納入教學(xué)計劃的多媒體教學(xué)或講座，需與教務(wù)處聯(lián)系。
九、為提高多媒體教學(xué)的服務(wù)質(zhì)量，歡迎全體教師和學(xué)生提出寶貴的意見和建議。
教學(xué)管理制度7
一、電腦室的設(shè)備，是學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)的重要設(shè)施，應(yīng)由網(wǎng)絡(luò)管理員專人負(fù)責(zé)管理，定期對電腦設(shè)備進行登記與維護。上課期間由課任教師負(fù)責(zé)管理。
二、電腦室內(nèi)每臺電腦應(yīng)編號，學(xué)生上課要排隊進入電腦室，按編號入座，在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩，走動，打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。
三、注意室內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁帶零食、飲料等進入電腦室，不準(zhǔn)亂丟紙屑，雜物，不得隨地吐痰，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫。
四、愛護室內(nèi)電腦設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變設(shè)備的'位置，要按教師要求進行規(guī)范操作，違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，按原價賠償，如故意損壞電腦設(shè)備，照價賠償。
五、在操作過程中，出現(xiàn)電腦故障，應(yīng)及時報告教師處理。在電腦室中要注意安全，除了鍵盤與鼠標(biāo)之外，嚴(yán)禁觸摸其他物品，特別是開關(guān)、插頭等電器設(shè)備。
六、未經(jīng)管理員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤、U盤等存儲設(shè)備，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應(yīng)由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
七、學(xué)生按老師的安排輪流上機操作，不得搶占別人上機時間。要做到健康、文明上網(wǎng)，要遵守上網(wǎng)“三不準(zhǔn)”——不準(zhǔn)玩游戲、不準(zhǔn)聊天、不準(zhǔn)瀏覽不健康網(wǎng)站。
八、下課時，學(xué)生應(yīng)及時按規(guī)程關(guān)閉電腦，并檢查電腦是否關(guān)閉，然后按順序走出電腦室，不推不擠。
九、學(xué)生離開后，課任教師及時填寫電腦室使用登記，并及時檢查室內(nèi)設(shè)備，學(xué)生電腦關(guān)機情況等，并及時注意切斷總電源，關(guān)閉好門窗，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。
十、電腦室應(yīng)有可靠的防火和防盜措施，加強安全意識，網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)定期進行檢查。
教學(xué)管理制度8
為了加強學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,結(jié)合我校實際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度。
一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。
三、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。
四、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學(xué)要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
五、上實驗課的教師要組織好學(xué)生實驗,保證實驗課的安全。
1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。
2、上課教師要認(rèn)真組織實驗課的.教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。
3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。
六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點,下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設(shè)施進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。
七、教學(xué)中的安全隱患及時報告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。
教學(xué)管理制度9
中小學(xué)教學(xué)管理制度是學(xué)校管理的核心組成部分，旨在確保教育質(zhì)量，維護教學(xué)秩序，提升教師專業(yè)發(fā)展，以及促進學(xué)生的全面發(fā)展。這一制度涵蓋了教學(xué)計劃與課程設(shè)置、教師職責(zé)與評估、學(xué)生學(xué)習(xí)管理、教學(xué)資源分配、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 教學(xué)計劃與課程設(shè)置：規(guī)定教學(xué)大綱，明確課程目標(biāo)，制定教學(xué)進度，保證教學(xué)內(nèi)容的'科學(xué)性和適宜性。
2. 教師職責(zé)與評估：明確教師的教學(xué)任務(wù)，建立教師績效評估體系，鼓勵教師持續(xù)提升教學(xué)能力。
3. 學(xué)生學(xué)習(xí)管理：規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，設(shè)立學(xué)業(yè)成績考核標(biāo)準(zhǔn)，提供學(xué)習(xí)支持與輔導(dǎo)服務(wù)。
4. 教學(xué)資源分配：合理配置教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化教育資源，確保公平公正地服務(wù)于全體學(xué)生。
5. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立教學(xué)質(zhì)量評價機制，定期進行教學(xué)檢查，及時反饋改進意見。
教學(xué)管理制度10
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學(xué)過程的最基本要求。本制度所指的教學(xué)常規(guī)包括：制定教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)的布置和批改、輔導(dǎo)、課外活動、學(xué)業(yè)考核與評價、教研活動。教學(xué)工作是一種創(chuàng)造性勞動，教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性應(yīng)體現(xiàn)在上述各個環(huán)節(jié)之中。
為優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)新的教育教學(xué)形勢和需要，特制定如下教學(xué)常規(guī)管理制度。
一、教學(xué)計劃
教學(xué)計劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、個人教學(xué)計劃等。
1、學(xué)校教學(xué)工作計劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對各年級、各科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對各項教學(xué)工作做出具體安排。該計劃必須有具體的管理目標(biāo)和切實可行的質(zhì)量監(jiān)控措施，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政會審定后，于開學(xué)前印發(fā)至各教研組。
2、教研組教學(xué)工作計劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組學(xué)科特點，對本學(xué)期各項教研工作做出具體安排和要求。計劃由教研組制訂，經(jīng)全組教師討論認(rèn)可后，于開學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。教研組長為計劃制訂與執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。
3、個人教學(xué)計劃由各任課教師制訂，開學(xué)后一周內(nèi)完成。各任課教師在制訂計劃時要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計劃的總體精神，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并根據(jù)學(xué)生學(xué)情擬定教學(xué)進度及教學(xué)中應(yīng)注意和改進的措施。具體包括：教材分析、目標(biāo)要求、教學(xué)進度、課時安排、教學(xué)措施等。
4、各類計劃制訂后，交學(xué)校教導(dǎo)處存檔，學(xué)校要對計劃實施情況采取切實有效的措施，進行定期檢查，確保工作落實到位。學(xué)期結(jié)束時各教研組和學(xué)科教師要對照計劃，結(jié)合教學(xué)實際，認(rèn)真反思，寫出書面總結(jié)。
二、備課
備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。備課方式堅持“兩個結(jié)合”，即：集體備課和個人備課相結(jié)合；書面?zhèn)湔n、電子備課（參考一些網(wǎng)絡(luò)資料）、和教材、教師用書批注相結(jié)合。并至少堅持做到提前一天備課。
1、個人備課。認(rèn)真鉆研教材，詳細(xì)查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料；根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài)，確保每節(jié)課的教學(xué)有目標(biāo)，有內(nèi)容，重難點突出；確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透思想教育、國情教育、環(huán)境教育等；確定相應(yīng)的教學(xué)方法，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體；編寫教案。
2、集體備課。集體備課是校本教研的重要形式，其目的是發(fā)揮教師群體優(yōu)勢和骨干教師的作用，交流教學(xué)經(jīng)驗，統(tǒng)一認(rèn)識，解決教學(xué)中的'重要問題，平衡教師的教學(xué)進度，研究和改進教法，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課內(nèi)容和要求如下：統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)基本要求；探討學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及解決問題的辦法；探討培養(yǎng)學(xué)生思維的方法；交流演示實驗的關(guān)鍵操作，做好學(xué)生分組實驗前的準(zhǔn)備；結(jié)合聽課活動，進行評課；在規(guī)定的時間、地點進行，安排好中心發(fā)言人，做好記錄。
3、修改教案。教師應(yīng)根據(jù)說課、備課檢查情況對自己所寫教案加以消化整理，在此基礎(chǔ)上修改個人備課方案，提前寫出完整的分課時教案，做到思想教育、“雙基”訓(xùn)練、能力培養(yǎng)的統(tǒng)一，要求重點、難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法選擇和過程設(shè)計恰當(dāng)，作業(yè)設(shè)計符合學(xué)生實際。教案書寫的基本要求：
�。�1）常規(guī)教案。常規(guī)教案要注明授課時間，內(nèi)容要求：
�、俳虒W(xué)目標(biāo)，必須考慮知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度；
②重點、難點；
③課型、教學(xué)時數(shù)；
④教學(xué)準(zhǔn)備：如課前活動安排；媒體的選用（如實驗儀器、音像材料、掛圖、實物、模型、等）；
�、萁虒W(xué)實施過程，教師活動和學(xué)生活動的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序、方法，不能把教案寫成單純的知識提綱講稿；
⑥板書設(shè)計；
�、咦鳂I(yè)布置；
⑧課后反思。
4、教案檢查。學(xué)校校長、教導(dǎo)處每晚8：00對第二天上課教師的備課進行檢查。
查后在末一節(jié)處注明檢查日期或并蓋教導(dǎo)處檢查專用章。教案的質(zhì)量主要看一堂課的教學(xué)設(shè)計是否恰當(dāng)；教學(xué)目標(biāo)是否明確；重點、難點是否突出；是否講練結(jié)合，精講精練；是否符合素質(zhì)教育的要求。依人按科通過課堂教學(xué)檢查的實際情況給予評定。
5、對不同學(xué)科、不同專業(yè)的教師的備課要求，學(xué)生可根據(jù)情況制定相應(yīng)的備課要求。
三、上課
上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
教師上課的基本要求：
1、具有分課時教案，沒有教案不能上課。
2、上課前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好教具或?qū)嶒瀮x器，教師進入課堂不允許中途退出，不允許在開始上課后令學(xué)生出課堂替教師提取所缺用品。
3、教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課，上課不得遲到早退，下課不拖堂。
4、教師在上課鈴響前一分鐘站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時清點學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對非正常缺席學(xué)生及時報告學(xué)校教導(dǎo)處。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。
5、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動要面向全體學(xué)生，對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。必要時，可以根據(jù)學(xué)生的實際情況對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式或進度作必要的調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際。
6、教師要根據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點選擇教學(xué)方法，堅持探究式、啟發(fā)式和討論式教學(xué)相結(jié)合，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實效。
7、對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要注意及時反饋、及時調(diào)控，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過教學(xué)活動實現(xiàn)不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)并獲得成功感，以盡可能減少學(xué)生在知識和技能上的缺漏，造成學(xué)習(xí)上的分化。
8、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂常規(guī)，課堂內(nèi)發(fā)生的問題，應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)在課后處理，上課時教師不得隨意把學(xué)生趕出教室，凡因特殊情況需停止學(xué)生上課，必須經(jīng)年級組長同意，并上報教導(dǎo)處。
9、教師要尊重學(xué)生的人格，對違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心說服教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰、羞辱學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的課堂氛圍。
10、教師上課要講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動、富有啟發(fā)性或吸引力，聲音要響亮，要使教室每個位置的學(xué)生都能聽清。
11、教師上課板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點，字跡工整，大小適當(dāng)，用規(guī)范字，不寫錯別字。
12、教師要注意語言、行為的文明，上課時關(guān)閉手機，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、短褲、背心、拖鞋進入教室，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室里抽煙。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。
13、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。
14、大力提倡教師寫教學(xué)后記，強化校本研究，以不斷總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗，提升教師素養(yǎng)。
四、作業(yè)布置與批改
布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進教學(xué)的重要手段。
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)布置
1、布置作業(yè)必須有明確的目的性、針對性和層次性，以利于鞏固所學(xué)知識，掌握“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
2、作業(yè)布置要適時適量，難易適中，要注意減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。作業(yè)內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生實際因人而異，分層布置作業(yè)，如分必做題和選做題。形式靈活多樣，不僅布置聽、說、讀、寫、算的作業(yè)，還要布置畫、唱、操作、實驗、實踐、調(diào)查、考察、觀察等方面的作業(yè)。
3、堅決杜絕懲罰性作業(yè)，隨意性作業(yè)，大量機械重復(fù)的作業(yè)。
�。ǘ┱n外作業(yè)時間
為促進學(xué)生健康全面地發(fā)展，要嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)主要安排在課內(nèi)完成。課外作業(yè)總量五、六年級不超過1小時，三、四年級不超過0。5小時。
�。ㄈ┳鳂I(yè)批改
1、教師必須及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，及時訂正，日期明確，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心，全面獲取教學(xué)反饋信息。
2、批改作業(yè)采取等級制。教師批改時要給予評價等級，不得出現(xiàn)只給評價等級而不批改，或既不給評價等級又不批改，只寫一個“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。
3、批改要具有示范性，教師書寫要工整，標(biāo)點要規(guī)范。作文的眉批、總批評語要得體，指示要具體，富于指導(dǎo)和激勵作用。
4、作業(yè)要求全批全改。作業(yè)批改由教師本人進行，如發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生代改作業(yè)或應(yīng)付檢查讓學(xué)生突擊補做作業(yè)，教師突擊批改的現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)追究該教師的責(zé)任。
5、要采取切實有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時、規(guī)范、獨立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，教師應(yīng)督促每位學(xué)生及時上交作業(yè)，如學(xué)生拖欠或不做作業(yè)，教師又沒及時發(fā)現(xiàn)或沒有采取補做措施，追究該教師的責(zé)任。
6、贊成和提倡在作業(yè)布置和批改方面學(xué)�？勺鞅匾母锖蛣�(chuàng)新。如可適當(dāng)布置開放性、探究性、實踐性的作業(yè)，但不得以教改為名不布置或不批改作業(yè)。
7、教導(dǎo)處組織教研組每月檢查一次作業(yè)批改情況，學(xué)校不定期抽查與檢查相結(jié)合，每學(xué)期至少2次，并將結(jié)果公布于眾。學(xué)校每學(xué)年要組織一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。
五、輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個別輔導(dǎo)。
2、輔導(dǎo)對象要有重點，主要是學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)有余力的學(xué)生，可適當(dāng)布置提高性作業(yè)，向其推介課外補充讀物，讓其參加興趣小組等辦法，激勵興趣，發(fā)揚特長；對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及因請假或其他原因而影響了學(xué)業(yè)的學(xué)生，可采取個別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的方式有的放矢地查漏補缺。
3、輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐心，避免疲勞戰(zhàn)。如放學(xué)后不要留學(xué)生集體輔導(dǎo)，個別輔導(dǎo)時間不宜過長等。
六、課外活動
1、課外活動包括：學(xué)科興趣小組活動、競賽培訓(xùn)、課外科技活動、文藝體育活動等。
2、教師要負(fù)責(zé)各活動小組的組織和指導(dǎo)工作，每個活動組由備課組或者教研組確定輔導(dǎo)教師，至少每兩周開展一次活動，輔導(dǎo)教師要制定切實可行的計劃，做到有方案，有記載，有總結(jié)。
3、活動內(nèi)容健康有益，形式多樣，盡量為學(xué)生提供動腦、動口、動手的機會，以擴大知識面，加強學(xué)生間交流，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、學(xué)校教務(wù)部門根據(jù)各科活動小組計劃統(tǒng)一安排活動地點和時間，并定期檢查。
5、學(xué)校應(yīng)定期舉行課外活動成果展示。
七、學(xué)業(yè)考核與評價
1、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。平時不得隨意調(diào)課進行全年級的統(tǒng)考。單元檢測可以以作業(yè)形式完成。
2、認(rèn)真命題、組考、閱卷，保證質(zhì)量。教研室要按水平考試的要求緊扣教材命題，著重考查學(xué)生“雙基”達(dá)標(biāo)情況和分析解決實際問題的基礎(chǔ)應(yīng)用能力。
3、考試方法以閉卷為主，采用考試、考查相結(jié)合，加強學(xué)生動手實踐能力考查。以中心校月考為依據(jù)。
4、教學(xué)質(zhì)量分析是改進教學(xué)的重要參考資料，分析主要包括以下兩方面。
試題分析：包括試題的題型、主體知識覆蓋面、試題分值合理程度、試題難度、試題的主要優(yōu)缺點等。
學(xué)生學(xué)業(yè)成績分析：成績分析應(yīng)從定性和定量兩個方面進行。定量分析“二率”（即優(yōu)秀率、合格率）和班級平均分，這是反映學(xué)生成績的基本數(shù)據(jù)。教師在進行必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計后，應(yīng)結(jié)合對所教班級的了解情況做出定性方面的描述，期末在教學(xué)質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上寫出教學(xué)工作總結(jié)并按時上交教導(dǎo)處。
八、教研活動
1、教研活動要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點，以提高教師素質(zhì)為根本。強調(diào)開展校本教研，不允許拒絕參加教研活動或拒絕接受教研任務(wù)（如拒絕撰寫、上交教育教學(xué)研究論文、教育教學(xué)敘事，拒絕上公開課，拒絕接受教研組安排的競賽活動等）的行為。學(xué)校要精心組織參加縣、鎮(zhèn)、校級的各項教學(xué)、教研的競賽評比活動，力爭取得好成績。
2、教師要積極參加課堂教學(xué)研討活動。
3、教研組活動每周進行。每次活動必須有主題、有中心發(fā)言人，每學(xué)期組織1至3個研究主題，確保每次活動有明確的內(nèi)容，解決教育教學(xué)中實際存在的問題。
4、嚴(yán)格建立聽課學(xué)習(xí)制度。學(xué)校校長及負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課時，必須記錄聽課筆記并書寫點評。學(xué)校制定課堂教學(xué)評價表，并且跟蹤聽課，針對情況進行具體的課堂教學(xué)指導(dǎo)。
5、積極進行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實踐。每學(xué)期每位教師必須完成學(xué)校指定的一些教研論文。
6、建立學(xué)習(xí)型教研組。所有教師都應(yīng)根據(jù)自己原有的基礎(chǔ)制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自身素質(zhì)；學(xué)校要為教師推薦專業(yè)必讀書目，開展教師讀書活動，以促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。教研組、備課組應(yīng)定期交流學(xué)習(xí)心得。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極參加各組的教研活動和課堂教學(xué)研討活動，教導(dǎo)處應(yīng)定期組織并檢查情況。
教學(xué)管理制度11
辦公器材管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提高效率：規(guī)范的'管理能確保設(shè)備高效運轉(zhuǎn)，減少因設(shè)備問題導(dǎo)致的工作延誤。
2. 節(jié)約成本：通過合理采購和有效維護，降低設(shè)備更換頻率，節(jié)約公司開支。
3. 保障安全：規(guī)范使用和維護能降低設(shè)備故障風(fēng)險，保護員工安全。
4. 提升形象：統(tǒng)一的設(shè)備管理體現(xiàn)出公司的專業(yè)性和組織能力。
教學(xué)管理制度12
為了維護正常的教學(xué)秩序，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度，提高工作效率，強化責(zé)任心，規(guī)范教師的教學(xué)行為，把激勵、創(chuàng)新、發(fā)展、進取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
一、備課
1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度。
2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點突出，難點準(zhǔn)確，設(shè)計合理。
3、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。
4、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
二、教學(xué)
1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。
2、注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。
4、充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段；教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正�；卮饐栴}積極，注意力集中。
6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。
7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進的措施與方法。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處。
10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
三、作業(yè)布置與批改
1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。
3、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提醒等語言批注。
5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的'現(xiàn)象發(fā)生。
6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。
四、輔導(dǎo)
1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實到人，不得流于形式。
2、科任要有輔導(dǎo)記載（包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果）。
3、要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。
4、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。
五、教研活動
1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進行點名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2、任課老師要服從科組長安排，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。
4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處（要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載）。
六、管理
1、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。
3、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點（指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好），并點名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。
4、體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。
5、各種實驗課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理，對危險物品要專人管理。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。
6、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。
本制度自20xx年X月13日起執(zhí)行。
教學(xué)管理制度13
文件名稱
麗水市南明化工有限公司安全生產(chǎn)法律法規(guī)與其他要求管理制度
編號NM/QEO-ZD-AH-043
版本號A/0
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編制日期
審核日期
批準(zhǔn)日期
頒發(fā)部門
安環(huán)部
分發(fā)部門
公司各部門
實施日期
頁次
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分發(fā)號
第一章總則
第一條
為建立獲取安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求的渠道，及時識別和獲取出適用于本公司活動、產(chǎn)品及服務(wù)中所適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求并保持更新，根據(jù)《職業(yè)健康安全管理體系
規(guī)范》（GB/T28001-20xx）、《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》（AQ3013-20xx），制定本制度。
第二條
本制度適用于國家、地方、行業(yè)頒布的有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例、辦法、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的識別和獲取。
第二章職責(zé)分工
第一條
安環(huán)部負(fù)責(zé)識別和獲取適用于與本廠活動、產(chǎn)品、服務(wù)有關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及其他要求，并傳遞到公司辦公室備案，經(jīng)審批后實施（納入企業(yè)管理文件或直接貫徹執(zhí)行）。
第二條
其他專業(yè)職能管理部門負(fù)責(zé)本部門職責(zé)范圍內(nèi)有關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求的識別和獲取，并傳遞到安環(huán)部和公司辦公室備案。
第三條
公司辦公室負(fù)責(zé)對全公司通用安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等文件的登記、發(fā)放，發(fā)放方式包括以企業(yè)文件形式發(fā)放、原文發(fā)放和其他形式。
第四條
各專業(yè)職能部門負(fù)責(zé)對本專業(yè)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等文件的登記、發(fā)放，發(fā)放形式同第三條。
第五條
安環(huán)部負(fù)責(zé)組織對從業(yè)人員進行企業(yè)適用安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的宣傳和培訓(xùn)，其他專業(yè)職能部門配合實施，提高從業(yè)人員的守法意識，規(guī)范安全生產(chǎn)行為。
第六條
供應(yīng)部、銷售部及其他涉及企業(yè)相關(guān)方的管理部門負(fù)責(zé)將適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求及時傳達(dá)給相方，傳達(dá)方式包括納入合同、納入“一書一簽”的發(fā)放、制作成宣傳資料及其他方式。
第三章安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求的獲取
第一條
獲取的內(nèi)容：
1、法律：全國人大頒布的安全生產(chǎn)法律，如：刑法、安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治法、勞動法、勞動合同法、突發(fā)事件應(yīng)對法等；
2、法規(guī)：國務(wù)院和省級人大頒布的有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)；
3、規(guī)章：國務(wù)院各部、委、局和省級人民政府頒布的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
4、標(biāo)準(zhǔn)：國家、地方和行業(yè)頒布的安全標(biāo)準(zhǔn)；
5、國際公約：我國已簽署的關(guān)于勞動保護的`公約；
6、其他要求：各級政府有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)范性文件，上級主管部門的要求，地方和相關(guān)行業(yè)有關(guān)的安全生產(chǎn)要求、非法規(guī)性文件和通知、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。
第二條
獲取渠道：
1、各級人大、政府頒布的法律、法規(guī)、條例、辦法及其他要求的獲取渠道是全國人大公報、國務(wù)院公報、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門及其他有關(guān)政府職能部門；
2、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范獲取渠道是各部、委或標(biāo)準(zhǔn)化組織等；
3、上級主管部門的要求獲取渠道是各上級主管部門；
4、還可以與咨詢機構(gòu)等部門聯(lián)系；
5、通過報刊、書店、互聯(lián)網(wǎng)等渠道。
第三條
獲取方式和時機
1、企業(yè)各職能管理部門通過上述渠道以走訪、電腦、傳真、信件、會議等方式獲取有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及其他要求，同時建立必要的聯(lián)系；
2、企業(yè)各職能管理部門通過閱讀和整理有關(guān)報刊收集有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及其他要求，登記在法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的獲取記錄表上，并及時傳遞到安環(huán)部和公司辦公室備案。各管理部門對法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求進行適用性判定，報主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，立即實施。安環(huán)部每年整理一次企業(yè)適用安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求清單，保持所使用的法律法規(guī)處于最新狀態(tài)。
第四章適用性識別、傳達(dá)和更新
第一條
適用性識別判定依據(jù)：
1、企業(yè)活動、產(chǎn)品、服務(wù)要求；
2、所屬行業(yè)；
3、上級主管部門有關(guān)要求；
4、相關(guān)方有關(guān)要求。
第二條
各職能管理部門根據(jù)本公司生產(chǎn)經(jīng)營活動、產(chǎn)品或服務(wù)中的危險、有害因素和安全生產(chǎn)的特點，對獲取的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求進行適用性判定，將適用的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求登記在《適用的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求清單》上，并將適用的條款摘錄到清單上，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。
第三條
安全生產(chǎn)法律法規(guī)的傳達(dá)：
1、各職能部門將審批適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)及其他要求清單備案到安環(huán)部和公司辦公室；
2、安環(huán)部及時將適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求清單備案到公司辦公室。由公司辦公室按文件管理程序要求進行發(fā)放。
3、各單位將適用于本單位的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求進行傳達(dá)貫徹，確保每位職工按法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求執(zhí)行。
第四條
各職能部門應(yīng)隨時掌握與本部門相關(guān)法律、法規(guī)及其他要求的最新信息，如有換版、更改等情況及時向安環(huán)部、公司辦公室傳遞。
第五條
為使法律法規(guī)及其他要求保持最新狀態(tài)，各主管部門每年確認(rèn)、登記、摘錄獲取的最新的法律法規(guī)及其他要求，填寫《法律法規(guī)及其他要求更新清單》，經(jīng)企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，提供給安環(huán)部、公司辦公室。由公司辦公室按職責(zé)分工發(fā)放給相關(guān)單位。
第六條
各單位對作廢的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求及時標(biāo)識，對新頒法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求及時補充。
第五章執(zhí)行檢查與符合性評價
第一條
安環(huán)部、公司辦公室每年至少一次組織對企業(yè)安全生產(chǎn)管理執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求的情況進行檢查和符合性評價，消除違現(xiàn)象和行為，并保存定期評價結(jié)果的記錄。
第二條
符合性評價的具體操作程序，見企業(yè)《合規(guī)性評價控制程序》。
第六章附則
第一條
本制度從下發(fā)之日起執(zhí)行。
第二條
本制度由安環(huán)部負(fù)責(zé)解釋。如有爭議時由公司安全生產(chǎn)委員會仲裁。
教學(xué)管理制度14
老年大學(xué)是我國人口老齡化背景下誕生的新生事物，也是實現(xiàn)老有所學(xué)的實現(xiàn)手段。為了使學(xué)校的管理工作有章可循，形成寬松有序的管理秩序，逐步走向規(guī)范化辦學(xué)。特制定有關(guān)崗位職責(zé)和規(guī)章制度。
一、崗位職責(zé)
校長崗位職責(zé)：
1、主持日常學(xué)校工作，貫徹上級有關(guān)精神，決定辦學(xué)中的重大問題。
2、召開學(xué)校工作會議，提出工作任務(wù)和要求。
3、審訂年度老年大學(xué)工作計劃，檢查和督促有關(guān)人員落實老年大學(xué)各項教學(xué)工作。
4、積極與學(xué)校職能部門之間的溝通和協(xié)調(diào)聯(lián)系，為老年大學(xué)在老有所學(xué)方面做好物質(zhì)保障工作。
5、每學(xué)期做好聘請老師工作，了解老師對學(xué)校開課作的意見，反饋學(xué)員對講課的建議和要求。
6、檢查督促教務(wù)員落實每天的教師、教學(xué)、學(xué)員等相關(guān)服務(wù)工作。
7、根據(jù)學(xué)校老同志的實際，有特色地開辦符合老同志需求的老年大學(xué)課程班。
8、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
教務(wù)員崗位職責(zé)：
1、按學(xué)校提出的教學(xué)計劃與離退休處有關(guān)人員一起及時編排好學(xué)期課程表，共同擬訂老年大學(xué)每學(xué)期的課時計劃。
2、協(xié)助做好教師聘任工作，及時發(fā)放任課教師每月課時津貼和保健教師的每天課時費。
3、及時落實并認(rèn)真做好老年大學(xué)任課教師出勤率統(tǒng)計及教師的休息、飲水等教學(xué)服務(wù)工作。
4、做好各班上課前的開水準(zhǔn)備、教室開關(guān)門及其它服務(wù)工作。
5、根據(jù)老年大學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)員的收費工作。
6、做好老年大學(xué)學(xué)員的服務(wù)工作，及時與老年大學(xué)各班班長溝通聯(lián)系，解決有關(guān)教學(xué)工作中出現(xiàn)的`問題，協(xié)助各班做好老年大學(xué)書畫展覽等相關(guān)工作。
7、積極落實和充分發(fā)揮老年大學(xué)各班自我管理、自我服務(wù)工作。
8、做好老年大學(xué)學(xué)員學(xué)籍資料、教學(xué)資料等歸檔的管理工作。
9、及時完成老年大學(xué)校長交辦的其它工作。
教師職責(zé)：
1、辦好老年大學(xué)要依靠教師，這是搞好老年教育事業(yè)的基礎(chǔ)。任課老師要加強本學(xué)科的教學(xué)計劃，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、按時上課，因故不能來校講課時，需提前通知教務(wù)員。
3、配合老年大學(xué)教務(wù)管理，做好必要的參觀、指導(dǎo)工作。
班長職責(zé)：
1、協(xié)助學(xué)校貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃和規(guī)章制度。
2、及時向教師和教務(wù)員反映學(xué)員情況、意見和要求。
3、協(xié)助發(fā)放學(xué)習(xí)用品、收交有關(guān)經(jīng)費，組織編排好有關(guān)教學(xué)輔助工作。
4、關(guān)心同學(xué)的的學(xué)習(xí)、生活和健康，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、學(xué)籍管理與學(xué)員獎勵制度
1、本校招收的學(xué)員主要是男年滿60周歲、女年滿50周歲的離退休人員，身體健康，能堅持學(xué)習(xí)的均可報名入學(xué)。
2、學(xué)校每年評選優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀學(xué)員條件是：思想品德好、學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)良或?qū)W有所為；堅持學(xué)完課程，到課率達(dá)90%以上，為學(xué)員公認(rèn)的，為班級服務(wù)工作熱情的。
優(yōu)秀學(xué)員比例一般占學(xué)員人數(shù)的10%左右。
三、教學(xué)有關(guān)規(guī)章
為保證教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律，各位學(xué)員應(yīng)遵守學(xué)員守則和課堂守則。
學(xué)員守則：
1、熱愛學(xué)校、勤于學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、提高素質(zhì)、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、按時辦理報名、注冊、交費手續(xù)，做到準(zhǔn)時到課，不無故缺課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)。
3、尊敬教師、關(guān)心同學(xué)、團結(jié)互助、積極參加班級和小組活動。
4、保持室內(nèi)外壞境整潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟廢棄物等不文明行為。
課堂守則：
1、維護教學(xué)秩序、舉手發(fā)言。
2、愛護教室內(nèi)公物和各種器具，不隨意搬動課桌，不搶占、多占座位。
3、保持教室整潔，不丟紙屑、雜物、不吸煙。
教學(xué)管理制度15
為加強對教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理，保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好率和利用率，保障教學(xué)各項工作順利進行，制定本制度。
一、教學(xué)設(shè)施設(shè)備：
包括多媒體計算機、投影儀、電教板、模型、掛圖、實物、模擬器、理論教室和教練場等。
二、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的采購
1、年初由教學(xué)保障處根據(jù)需要和實際情況編制《年度教學(xué)設(shè)施設(shè)備采購計劃》，報學(xué)校批準(zhǔn)后，列入當(dāng)年財務(wù)預(yù)算。
2、教學(xué)后勤處負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的采購。一次采購金額在十萬元以上或單價在三萬元以上的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)采取招標(biāo)形式購買。
3、臨時采購教學(xué)設(shè)施設(shè)備，且金額不超過二萬元的，由分管教學(xué)保障的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。超過二萬元的由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
4、對易損件的采購實行定點采購。
三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備登記
1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備單價在500元以上的應(yīng)進行登記。
2、教學(xué)后勤處負(fù)責(zé)建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備登記的文字和電子臺帳。
3、教學(xué)設(shè)施設(shè)備單價在1000元以上由財務(wù)處建立固定資產(chǎn)臺帳。
四、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用
1、教學(xué)前對所使用的教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行認(rèn)真調(diào)試，滿足教學(xué)需要。
2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要專用，不得挪作他用。
3、重要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備實行專人專用。
4、按教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用說明和技術(shù)要求進行使用，防止設(shè)施設(shè)備、儀器的損壞。
5、建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用卡。
五、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的維修
1、教學(xué)保障處要制定教學(xué)設(shè)施設(shè)備年度維修計劃，并按計劃實施維護。
2、日常維護由設(shè)施設(shè)備使用人負(fù)責(zé)。
3、計算機、投影儀、模擬器，需要維修時應(yīng)聘專業(yè)人員進行維修。
4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備在保修期內(nèi)發(fā)生故障，應(yīng)及時聯(lián)系生產(chǎn)廠家維修。
六、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查
1、教學(xué)保障處每半年對教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行一次全面檢查。檢查內(nèi)容包括數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、設(shè)施設(shè)備使用人要不定期的檢查自己保管使用的儀器和設(shè)備。
3、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要做到帳、物、卡一致。
七、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新。
1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備需要更新由使用人提出，經(jīng)教學(xué)保障處審核后，報分管校長批準(zhǔn)后實施。
2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新周期，沒有國家規(guī)定的.執(zhí)行國家規(guī)定，及有國家規(guī)定的，報廢時方可更新。
3、更新的設(shè)施設(shè)備要符合交通部駕駛培訓(xùn)機構(gòu)資格條件的要求。
八、教練車和理論教室附屬設(shè)施設(shè)備，包括桌椅和交通信號，樁桿要完好，保持環(huán)境衛(wèi)生。
九、教學(xué)設(shè)施設(shè)備損壞的賠償
1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的非自然損壞或丟失，直接責(zé)任人按折舊后價值的30%賠償，屬直接責(zé)任人故意行為的，按折價后100%賠償，并提請學(xué)校按其他規(guī)定處理。
2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備損壞或丟失后，直接責(zé)任人的直接領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，賠償額為直接責(zé)任人的50%。
十、教學(xué)后勤處負(fù)責(zé)建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備的文字和電子檔案。
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