學校手機的管理制度匯編[15篇]
在當今社會生活中，制度使用的頻率越來越高，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編精心整理的學校手機的管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
![學校手機的管理制度匯編[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a302_5fbf7f3356544.jpg)
學校手機的管理制度1
為規(guī)范學生在校期間使用手機的行為，避免學生因過度使用手機而影響學習和休息，或因手機衍生其它問題，特訂定本制度。
一、學生上課期間，禁用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由任課老師收繳到班主任處，保到學期結(jié)束，違紀學生填寫違紀記錄一份。
二、學生考試期間，禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（無論開機與否）按考試作弊論處，學生將被取消考試成績，并受到“警告”處分。
三、嚴禁學生在學校教室、宿舍和教師辦公室充電。
四、學生在校使用手機的時段定為下午5：10—6：10，晚自習結(jié)束到熄燈前。
五、使用手機指：打電話、接聽電話、聽音樂、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、充電、下載圖片、讀網(wǎng)絡小說等。學生違規(guī)使用手機，任何老師和學校管理人員都有權管理。
六、嚴禁在休息時段使用手機，違規(guī)在宿舍使用，手機由生活老師上交學生處保管，并填寫違紀記錄。多次違規(guī)而不服從管理取消住宿資格。
七、學生攜帶手機入校，應妥善保管。如出現(xiàn)手機丟失和其它因手機引起的后果，由手機使用者負全部責任。
八、學生如有特殊情形需要使用手機（考試除外），可以向老師提出申請，經(jīng)老師許可后才可以使用。學生不當使用手機，都會被記錄在電子檔案中，該記錄會影響學生的評價、評優(yōu)、表彰等。學生不當使用手機，又不聽勸阻的`，報學生處訓誡，情節(jié)嚴重的，學校將給予紀律處分。
九、該制度解釋權限歸學生處。
學校手機的管理制度2
一、學校不提倡學生攜帶手機到學校。
二、學校對學生帶手機到學校實行登記制度。
從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發(fā)生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學校將予以沒收并通知家長來學校領回。
三、使用時間。
禁止在早讀課、自習課（包括白天、晚間）、上課、學校正式集會、晚間就寢后時間開機接打電話、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違反，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。
四、學校將實行手機統(tǒng)一上交保管制度，并設立上交、取回時間段，具體規(guī)定如下：
�。ㄒ唬┌滋欤好刻焐衔绾拖挛缟险n前10分鐘為手機上交時間，下課和放學后為手機取回時間。
�。ǘ┩黹g：每天晚自習上課前10分鐘為手機上交時間，次日早讀課后為手機取回時間。
�。ㄈ┮詫嬍覟閱挝唬ㄗ咦x生單列），上交手機分袋保管。
�。ㄋ模┰谝�(guī)定時間內(nèi)，如遇特殊情況需開機聯(lián)絡，須向班主任或當堂科任教師申請，經(jīng)同意后方可取回開機，聯(lián)絡完畢立即放回手機保管袋。
五、各類考試期間禁止攜機進入考場。
一旦發(fā)現(xiàn)，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優(yōu)資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長保管。
六、手機需在固定充電區(qū)域充電，不得使用劣質(zhì)充電器。
七、學校提倡文明用機
收發(fā)健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。
八、本條例所有扣分納入學生行為規(guī)范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。
學校手機的管理制度3
為了讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康發(fā)展；維護學校的正常教學秩序、提高教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧的`校園生活，我校決定對學生使用手機等電子設備進行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
第一條：在上課期間校園內(nèi)嚴禁學生攜帶手機，學生到校后必須按規(guī)定把手機上交給班主任統(tǒng)一管理，離校時由班主任統(tǒng)一發(fā)放。
第二條：任何教師都有權收繳不自覺上交的手機，收繳后統(tǒng)一由學生處或班主任保管三個月（寒暑假也不例外）后才能返還，并做好違紀記載。
第三條：學生處、學生會及其他管理人員要不定時、不定點的經(jīng)常性對校園內(nèi)所有區(qū)域進行巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機、充電器、游戲機、平板電腦、筆記本電腦（玩游戲）等一律收繳。
第四條：對于不服從管理的學生，進行教育批評。但手機必須上繳否則通知家長或勸退。
第五條：學生上交或收繳的手機由學生處造冊登記、貼好標簽妥善保管好。如有人為損壞或丟失將由相關管理人員負責。
第六條：學生手機由于本人保管不善，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。
第七條：家長必須配合學校對學生手機的管理。
第八條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。
第九條：學生在任何考試中，都不允許將手機帶入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否開機，均認定為作弊，并一律收繳。
第十條：班主任必須加強對本班學生進行正確的'引導，加強對手機的管理力度。否則記入班級管理考核。
學校手機的管理制度4
一、危害性
1、中學生正處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、學生利用手機撒謊欺騙老師和家長，有的學生還以短信的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質(zhì)的形成。
3、手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機的黃、賭、毒，毒害青少年。
4、學生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，降低學習效率。
5、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發(fā)短信，擾亂了教學秩序，影響了聽課效率，蔑視老師勞動。
6、學生防范意識差，社會閑散人員覬覦學生手機，危及人身安全，利用手機聯(lián)系外來人員，容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患。
7、在考試時，學生利用手機作弊，嚴重敗壞考風，破壞學風，影響了應有的考試評價。
8、手機消費，增加父母經(jīng)濟負擔，學生之間課余時間比手機好壞，助長學生的攀比之風，出現(xiàn)享樂思想，自然會影響學生的學習和心態(tài)。
9、手機的`使用加速中學生社會化，手機成為中學生男女生交往過密的幫兇，嚴重影響學業(yè)，不利于中學生成長。
二、管理規(guī)定
針對以上攜帶手機對學生的危害，結(jié)合我校的實際情況，特制定以下管理規(guī)定：
1、凡實驗中學在校學生，一律禁止將手機帶入校園，在校園內(nèi)的任何地方和任何時候都不得攜帶和使用手機。
2、學校的管理人員，包括領導、老師、職工、保安、公寓輔導員，一旦發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機，一律收繳，收繳的手機交由學校統(tǒng)一封存，中考結(jié)束后統(tǒng)一歸還。
3、攜帶手機的學生，屢教不改或不服從學校管教的，責令家長到校配合學校進行教育，并和學校簽訂相關協(xié)議。
學校手機的管理制度5
手機是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網(wǎng)絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本規(guī)定。
第一條學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續(xù)并符合以下規(guī)定。
第二條手續(xù)辦理與承諾
1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。
3、承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
4、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
第三條使用規(guī)定
1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內(nèi)使用手機。
2、不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內(nèi)使用手機。
3、熄燈就寢后不使用手機。
4、考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。
5、在教學時間內(nèi)、教學區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關閉手機。
6、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長因重要緊急事項聯(lián)系學生，必須在學生休息時間內(nèi)進行。教學時間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。
8、學生手機號應在班主任處準確登記。
第四條檢查
1、學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
3、學生在上課（含實驗課、自習課、早晚自習、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關閉手機電源（關機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發(fā)、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。
4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究責任。
5、違反規(guī)定被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態(tài)度給予適當?shù)?紀律處分。（借別人手機違規(guī)使用的。同等處理）
6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節(jié)嚴重的，給予記過或以上處分。
7、學生在任何考試中，必須將手機關機并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認定為作弊并收繳手機。
8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關處理。
9、因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。
學校手機的管理制度6
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)的要求，結(jié)合教育部、國家衛(wèi)生健康員會等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（20xx年8月30日）中提出的“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)氣入課堂”的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發(fā)展，學校在廣泛征求意見的基礎上，結(jié)合學校《四甲中學學生違紀處分條例》之規(guī)定及本校實際情況，制定本規(guī)定如下：
第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設備等電子產(chǎn)品同手機對待。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規(guī)工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結(jié)束，并詳細登記，并由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的'手機、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放假時聯(lián)系家長還給學生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據(jù)《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴重警告、箭等處分，家長將該生帶回家省2-3天，手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規(guī)帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優(yōu)資格，學生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價整體為C。一旦受到箭及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質(zhì)評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達三人次或?qū)W期累計達六人次的，取消該班級年度評優(yōu)評先資格。
第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監(jiān)督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規(guī)則，鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規(guī)勸的學生，家長要積極與班主任聯(lián)系，家校共育，助學生提升自律意識。
本規(guī)定自20xx年3月25日起執(zhí)行。
學校手機的管理制度7
為認真貫徹落實教育部辦公廳發(fā)布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生形成良好的行為習慣，開學初，高春芝校長在開學式上向全校師生發(fā)出“噪手機污染，回歸陽光校園”的倡議，并且通過班會課，面向?qū)W生征集符合我學部實際的手機管理規(guī)定建議，經(jīng)過全校師生的共同協(xié)作，特制定以下規(guī)定:
1、 堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、MP3、MP4等電子產(chǎn)品。師生之間、生生之間相互監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)違紀情況及時報告政教處。一經(jīng)證實扣除班級相應分數(shù)，取消該學生本年度的評優(yōu)資格，記錄違紀檔案。按照第2條規(guī)定處置手機。
2、學校將不定期開展檢查，發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生予以紀律處分，記錄違紀檔案。通知家長到校填寫手機扣留單，并保留手機至學期末，再由家長領回。
3、教師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交政教處，按照第1條規(guī)定對學生進行處分，按照第2條規(guī)定處置手機。
4、住校班學生如有極特殊情況需要攜帶手機入校園，需提前與班主任及夜班老師報備，到校后第一時間將手機上交至老師處保管，回家時再領取。
5、學生如有特殊情況需要與家長進行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機。
6、教師在收繳手機的過程中，若出現(xiàn)學生不予配合的情況，學校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀律處分，并記錄在學生檔案中，態(tài)度惡劣的通知家長到校配合教育。
7、如學生回家要借助手機網(wǎng)絡進行學習，需向家長說明情況，在家長監(jiān)督下嚴格控制使用時間，禁止瀏覽與學習無關的信息。
8、每位學生要制定適合自己的.學習計劃和休息活動安排，嚴格按照計劃表執(zhí)行，噪手機及網(wǎng)絡誘惑，培養(yǎng)良好的生活習慣。
全校師生必須嚴格執(zhí)行此規(guī)定，也請各位家長予以配合，共同提高學生自我約束能力，減少“手機依賴癥”，讓學生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內(nèi)心世界，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
學校手機的管理制度8
隨著智能手機的普及應用，在職業(yè)學校，學生幾乎人手一臺手機，個別還有兩至三臺。手機的功能越來越智能化，可以聊天聽音樂看電影玩游戲等，部分的學生機不離手，且均不同程度患上“手機依賴癥”：一天到晚，無法離開手機，哪怕只是半天兒不見，也會魂不守舍，坐臥不寧。如何引導學生合理規(guī)范使用手機成為職業(yè)學校課堂管理的熱點和難點問題。
1、出臺手機管理制度的必要性
在職業(yè)學校，無論在中專還是專課堂，學生上課玩手機現(xiàn)象普遍且泛濫。據(jù)調(diào)查，有80%以上的學生上課總會不自覺拿出手機，刷微博、聊微信、玩游戲、購物等，“低頭族”、“拇指族”比比皆是，嚴重影響上課秩序和聽課效率。任課教師也很無奈，表示在課堂上雖然有制止，但學生很快又會故技重施。況且一節(jié)課40min，教師也沒有那么多的時間精力放在手機管理上面。學生無心聽課，必然不利于課堂互動和饋，嚴重打擊了教師上課的積極性。因此，從學校層面出臺手機管理制度刻不容緩。為了將學生的注意力拉回課堂，提高課堂學習效率，建設良好的校風，學校研究了不同的手機管理方案。
在職業(yè)學校，學生的學習積極性不高，如像某些高中完全取締手機肯定行不通，完全放任不理也一樣行不通。針對職業(yè)學生的特點，廣州市紡織服裝職業(yè)學校（以下簡稱“學校”）于20xx年6月試行“手機入袋，心回課堂”的管理方案，在課堂上實施人機分離制度，即要求家在上課前2分鐘將手機調(diào)成靜音或關機狀態(tài)，將手機放入專門的收納袋，每個格子寫上相應的學號或名字，下課后再取回。學生在上課期間手機鈴響，撥打接聽電話，用手機發(fā)、看短信息，玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學生若違規(guī)使用手機，任何教師和學校管理人員都有權管理。
2、實施手機管理制度遇到的問題
手機管理制度的推出得到了教師們和家長們的力支持。但學生未能很好配合，在實施過程中遇到一系列問題：
2.1手機管理制度實施力度不一導致效果不甚理想
手機管理制度在實施初期，本著學生自愿的原則，并未強制一定要手機入袋，只要上課不玩，手機可以不用上交。在實施一段時間后發(fā)現(xiàn)效果微乎其微，不甚理想。首先，學生上交手機情況不盡統(tǒng)一。若尊重學生意愿，靠學生自覺來上交手機，會發(fā)現(xiàn)學生們都不自覺。學生雖然口宛應不玩手機，但“身體卻很誠實”，終究還是會不自覺拿出來玩。其次，教師們的要求也不盡統(tǒng)一，執(zhí)行力度不盡相同。有些嚴格，有些寬松。學生只在嚴格要求的教師課堂上交手機。最后是各個班級之間執(zhí)行力度不盡統(tǒng)一。有些班級嚴格執(zhí)行，有些班級流于形式�；谝陨系�.幾個不統(tǒng)一，學生必然會相互對比，給手機管理制度的實施帶來困難。
2.2學生應對伎倆層出不窮導致手機管理制度
形同虛設學生自愿的原則行不通，則從政策層面強制要求學生在課堂上交手機。所謂“上有政策，下有對策”。有部分學生為了應付手機上交，去買手機模型、手機殼、廢舊的手機，一臺上交，一臺留著在課堂上玩。還有部分學生謊稱自己沒有手機，或者沒帶手機，結(jié)果在課堂上偷玩。在課堂上，若有一人不交手機，其他學生見狀很快就會效仿，會利用各種方法手段來應付，很快會演變?yōu)槿嗖唤�，手機管理制度很快形同虛設。
2.3學生抵抗引發(fā)師生矛盾
還有個別頑固的學生，平時玩手機成癮，視手機如命�？鄯帧⒓葢土P方式對他都沒有震懾作用，誰敢沒收手機，他就跟誰急，甚至抵抗，容易引發(fā)，造成師生矛盾。
3、實施手機管理制度的解決對策
面對以上問題，學校領導層也高度重視，要求全校各部門一起想對策齊抓共管，下定決心共同營造文明有序的課堂環(huán)境，消除學生慵懶散現(xiàn)象。
3.1加強學生的引導和教育
從思想上和行動上達成共識加強學生的思想教育，利用班會、校會，引導學生正確健康地使用手機，教育學生學會自我控制，主動避免“手機依賴癥”。學校通過開展了一系列主題活動并做好宣傳報導，如發(fā)倡議書，設計海報，開展主題班會，評比文明班級等，在學校渲染合理使用手機的氛圍。通過一系列的宣傳報導，引導學生培養(yǎng)健康使用手機的良好習慣，合理使用手機，理性對待手機，讓學生在校以學習為主，娛樂為輔。和生硬地執(zhí)行規(guī)章制度相比，理性教育更容易讓學生接受，極避免引發(fā)師生。
3.2取得家長的支持和配合
共同做好學生思想工作除此之外，得到家長們的支持和配合也很重要。首先，告知家長手機管理的目的，學生在上課期間不能使用手機，若有急事可先聯(lián)系班主任。其次，對于個別頑固的學生，需要家長共同配合做好思想教育工作。若屢教不改，違規(guī)定被收繳手機的，先將手機交給班主任，由學生本人交書面保證書，再讓家長來學校領回手機并視其態(tài)度給予適當?shù)募o律處分。對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關學生警告或嚴重警告的處分；情節(jié)嚴重的，給予箭或以上處分。
3.3在班級認真落實以營造良好的班風班貌
首先，班級要挑選有責任心有影響力的學生作為手機管理員，在每堂課上課前落實好手機上交情況，若有學生上課前手機未入袋要及時報告給班主任或科任教師。其次，科任教師要做好引導和監(jiān)督作用，班干部們做好帶頭表率作用，在課堂上家相互監(jiān)督。再次，班主任還要勤下課室巡查，特別在試行的前期，及時和班干部和科任教師取得饋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，立刻制止，馬上處理。通過家的相互配合，在班級努力讓同學們養(yǎng)成自覺上交手機的良好習慣，創(chuàng)造良好的學習氛圍，營造好良好的班風班貌。
3.4各部門共同配合齊抓共管來建設良好的校風校貌
除了班干部、班主任及科任教師的落實執(zhí)行，學生科、督導辦等部門共同配合，提升校風校貌。每天安排值班教師不間斷進行課堂巡查，除了檢查課堂紀律，還對全校所有的班級的手機管理情況進行檢查和考核，每天下班前饋巡查結(jié)果，讓有問題的班級及時改正。此外，每隔一階段，對手機管理制度的實施進行總結(jié)并對制度進行完善，各部門齊抓共管，讓學生感受到學校的重視以及整治的決心。
4、實施手機管理制度的成效及建議
通過一年的實施應用，手機管理制度在學校取得了階段性的成效。每個班級都配有手機收納袋，學生已經(jīng)養(yǎng)成了合理使用手機的良好習慣，上課前自覺將手機調(diào)成靜音或關閉狀態(tài)，按學號放進相應的手機收納袋里。沒有了手機的干擾，學生將注意力回歸課堂，上課更有活力和朝氣，課堂上師生互動，氣氛活躍，教師們上課也更舒心更有成就感。手機管理制度的實施應用讓學校在校風、學風建設又上了一個新臺階。最后，對于手機管理制度的實施和應用，筆者還有幾點小建議：
4.1手機管理制度要執(zhí)行到位
管理制度務必要落實到每一個學生身上。學生們的自制力較低，若發(fā)現(xiàn)有學生在課堂未上交手機，很容易會蔓延到整個課室。所以在實施初期，一定要嚴格落實。
4.2一線教師要做好引導和監(jiān)督作用
學生上交手機以后，若發(fā)現(xiàn)沒有監(jiān)管機制，很難堅持并養(yǎng)成習慣，因此科任教師一定要做好監(jiān)管作用。
4.3給學生適當?shù)墓膭詈捅頁P
特別是手機管理員，承擔著一定的壓力，要多表揚和鼓勵，給予繼續(xù)執(zhí)行的自信和動力。對于其他表現(xiàn)好的學生，可以加德育分，并在班級進行表彰；效果明顯的班級，可以授予文明班級獎狀，在全校進行表彰。
4.4提升課堂的趣味性
不可否認，學生上課玩手機有很原因是因為課堂枯燥乏味，缺乏吸引力。因此如何進行課堂，提升教學水平，讓學生心回課堂是教師們要進一步思考的課題。
學校手機的管理制度9
為了促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強學生管理，根據(jù)我校實際情況，制訂本制度。每個學生每個月的基本分為75分，每月及格分數(shù)為70分，按制度對學生進行操行評定，每月底匯總，每學期末得出平均分。
獎勵分內(nèi)容及評分標準：
一、組織紀律
早操（讀）、上課、自習（包括晚自習）集體活動100%出勤率，無遲到、早退、曠課、請假（因公因病請假除外）現(xiàn)象者，加10分／月。
二、學習態(tài)度
1、按要求每天完成當天作業(yè)的，加5分。
2、按要求完成假期作業(yè)的，加5分。
3、素質(zhì)教育考試90分（包括90）以上的加10分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。
三、勞動態(tài)度
1、當月衛(wèi)生檢查均合格（7分以上）者，當月加2分。
2、被評為月優(yōu)秀寢室的，該寢室成員當月加3分，寢室長加5分；
3、服從老師安排，認真完成公區(qū)衛(wèi)生維護的，加3分。
四、積極參加集體活動加分
1、在全校的評比和競賽中獲獎，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各種獲獎可累加分數(shù)。
2、做合格班干部（班長加4分，科代表加3分，班，寢室室長小組長加2分）
3、黑板報工作人員按每人每次加2分。
五、思想品德
1、當月沒有通報批評以上（包括通報批評）處分，加5分。
2、制止學生打架、舉報違紀行為者，加5分／次。
3、見義勇為、舍己救人，有突出事跡者，加25分／次。
4、拾金不昧者，加10分／次。
違紀扣分的內(nèi)容及評定標準：
一、組織紀律
1、凡違校紀，通報批評每次扣2分；警告每次扣5分；嚴重警告每次扣8分，箭每次扣10分，留校察看每次扣20分。
2、遲到、早退每次扣1分；
3、曠課（包括集體活動）每節(jié)扣3分
4、早操、早讀按曠課一節(jié)起，每次扣3分
5、早讀、晚自習不遵守紀律者，每次扣3分
6、請假（特殊情況除外）每次扣1分，不履行請假手續(xù)，偽造假條、冒充班主任簽字，每次扣10分。
7、不參加集體活動，按曠課處理每次扣3分
8、不按時返校，每次扣10分
9、上課違課堂紀律，玩手機、看小說、說笑、睡覺，帶零食進入教室視情況每次扣2分；
10、晚上21:30未返回寢室的，每次扣5分。
11、不按時就寢、熄燈后聲喧嘩、聽收音機、mp3、玩弄樂器或進行其它娛樂活動影響他人休息者，每人每次扣2分。
12、不帶校牌、儀容儀表不規(guī)范者進入教室（特殊情況除外），每人每次扣2分，且不限制累加。
13、留宿校外人員或男女生互竄寢室者，箭以上處分每次扣10分，且不限制累加。
14、違章用電、私拉亂接、電線板繞床，箭以上處分每次扣10分,且不限制累加。
15、在校園內(nèi)抽煙每次扣10分，酗酒者每人每次扣10分，且不限制累加。
16、盜刷他人卡的，嚴重警告每次扣8分，且不限制累加。
17、故意破壞公物每次扣10分，且不限制累加。
18、說假話欺騙老師和領導，與老師無理頂撞，每次扣10分。
19、妨礙或刁難學生干部正常工作者，每次扣10分。
20、破壞環(huán)境衛(wèi)生者每次扣3分，亂倒飯菜扣5分，亂倒污水每次扣1分，亂扔垃圾每次扣1分，隨地吐痰者每次扣1分。
21、私自到小攤乏購買無衛(wèi)生許可證食物且?guī)胄@，每次扣5分。
二、學習態(tài)度
1、未按要求完成平時作業(yè)的，扣2分/每次。
2、未按要求完成假期作業(yè)的，扣5分。
3、素質(zhì)教育考試不合格的扣10分，補考不及格的扣15分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目一門不合格（60分以下）扣5分，不限制累加。
三、勞動態(tài)度
1.凡每日檢查評比中，不合格的寢室，該室成員每人每次扣2分，寢室長扣4分。
2.凡每日檢查評比中，不合格的教室，值班學生扣每人每次扣2分，班長和勞動員扣4分。
3.公區(qū)衛(wèi)生維護不到位的，每次扣5分。
四、思想品德
1.凡有下列情況之一者，操行評定為不及格：
1、炮制、張貼各種、小字報或散發(fā)非法宣傳品者；
2、呼喊動口號，發(fā)表動演說者；
3、到校內(nèi)、外進行非法串聯(lián)者；
4、有其他違背四項基本原則，破壞國家安定團結(jié)言行者；
5、盜竊國家及他人財物造成嚴重后果者；
操行評定的管理辦法
1、班主任須嚴格按以上制度嚴格考評，每月末評定一次，須在一周內(nèi)將《學生操行月匯總表》報學生科。
2、學生操行分70分及格分數(shù)。
3、學生的操行分數(shù)是學生評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
4、學生的操行分數(shù)是學校實習單位推薦的重要依據(jù)。
5、學生的操行分數(shù)是學校就業(yè)單位推薦的重要依據(jù)。
6、凡操行不合格者，取消學生班級和校級評優(yōu)評選資格。
7、凡屢教不改，操行不合格者，做退學處理。
6、職業(yè)學校的教學管理制度
教材是保證學校教與學的重要工具。搞好教材管理和計劃供應是保證教學質(zhì)量，提高辦學效益的.重要手段。為加強教材管理，特作如下規(guī)定：
一、教材管理原則
1、凡教學計劃內(nèi)所設課程的教科書、講義、教學綱、實驗指導書、教師參考書、學生制式練習本等均屬教材管理的范圍。
2、教學計劃內(nèi)開設的課程均應有相應的教材或講義。教材的選用應根據(jù)教學綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報學校教學員會研究確定使用其中的一套，教學員會認為部（系）所報教材版本不當亦可另選，選定的教材應保持相對的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動。
3、所有教材的訂購、保管、供應均由教務處教材科統(tǒng)一負責，訂購或自編的教材一律由教務處教材科驗收入庫，妥善保管不應損壞，并建立完整的帳目。教材科應每學期向教務處領導和主管院長報教材出庫清單，每學期末清庫盤點一次，要求做到帳物相符。
二、教材的訂購
1、教材的訂購不受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，必須以保證教學質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學院紀審計部門監(jiān)督下，與學院計劃財務裝備處共同實行招投標。
2、教務處教材科應根據(jù)學校教學員會所確定的教材版本，在每學年春、秋二次按訂購計劃予以采購。
3、凡已訂購的教材，不應輕易變動。由于特殊原因必須變動時，由教研室提出申請，說明原因，系部主任簽署意見，由教務處研究決定是否報學校教學員會研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個月辦理。
4、訂購教材應根據(jù)每屆學生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫存數(shù)、教材下次出版時間等情況，本著既要保證教材供應，又不要過長時間積壓資金的原則適當確定訂購數(shù)量，訂購數(shù)量不宜超過每屆學生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實驗報告書，制式練習本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學校銷售的，應由系（部）主任召集有關人員會審通過并經(jīng)學校教學員會研究決定后，由教務處報學院教材員會審定，由紀審計室審計后進行印刷或購進。并由教材科保管、供應。
三、教材的發(fā)放
1、教務處于每學期開學前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗輔導教師可按教學任務安排領取所任課程的教材或?qū)嶒炛笇槐荆ㄌ祝�。非所任課程的教材原則上不予供應。如確屬教學需要，需經(jīng)系（部）主任和教務處領導批準后限量供給。
3、外單位來校進修、聽課人員所需教材、講義費用自理。
4、學校舉辦的各種短訓班所需教材原則應有預訂計劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補發(fā)，可自費購買，教師所領教材一般應使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務處應建立教研室和教師個人領書登記卡，以便校對、清查、發(fā)放。
6、為便于學校、教務處、各系（部）領導聽課，了解教學情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務處領導全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時，可同時配給23本配套教參、業(yè)務教材。
8、每學年各教學系（部）可購買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗收后，由學校予以報銷。所購資料由教學系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購買教材，需在保證我校教材供應的前提下，經(jīng)教務處長批準后售給，并按書價加入15%的管理費，如需郵寄則按20%計算。所有售書款均開具學院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學院財務計劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈閱和交流，需由有關教研室提出贈閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務處長和主管院長批準后，一般由圖書館資料部門辦理。外購教材一律不贈閱、不交流。
四、教材的報廢
對于近期使用過的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫存教材又無法轉(zhuǎn)售的，以及長期積壓的教材，經(jīng)教務處長和主管院長批準可予報廢。報廢教材款由校財務予以沖銷。
學校手機的管理制度10
為了維護學校教育教學秩序，促進學生身心健康，學校在廣泛征求意見、參考兄弟班經(jīng)驗的前提下，結(jié)合我校實際情況，特制訂本規(guī)定：
一、攜帶規(guī)定：
凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學生科。
二、使用規(guī)定：
(一)、上課期間(包括體育課、自習課)、考試期間學生一律關閉手機，禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機。
1.手機鈴響，撥打、接聽電話;
2.用手機發(fā)、看短信息;
3.玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、游戲等)。
(二)、用手機編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁、內(nèi)容，視違法行為，立即收繳手機，情節(jié)嚴重的，可移交學校處理。
(三)、用手機發(fā)送考試作弊內(nèi)容，立即收繳手機;用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關處理。
(四)、上課期間，嚴禁在走廊大聲播放手機音樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一概沒收。
(五)、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究責任。
(六)、學校不提倡在校學生使用手機，如學生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規(guī)使用手機，當場由老師收繳，然后交到保衛(wèi)科科集中處理(主動配合上交手機的，可減輕處理;拒不交手機的，要嚴肅處理)。
三、強調(diào)說明：
1、若在上課期間、課間、就寢時間使用手機，班主任、任課老師、宿舍管理人員等，可扣留其手機交保衛(wèi)科科，手機問題處理后一個月，由個人申請，班主任提出建議，經(jīng)學校同意后，由學生家長來校領取，并取消其校內(nèi)使用手機的資格，全校通報批評。
2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領取的'，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
3、學校、班主任有權對登記的手機在禁止使用的時間段內(nèi)通過通話的方式檢查該生是否按要求關機，如有未按要求關機的，學�；虬嘀魅慰韶熈钤撋侠U其手機。
學校手機的管理制度11
高中學生由于年輕，自控能力不強，使用手機容易分散精力，影響學業(yè)，也會影響到學校正常的管理秩序，所以學校不鼓勵學生帶手機進入校園。但手機作為現(xiàn)代化通訊工具，能方便家長與學生取得聯(lián)系。所以，學校根據(jù)實際情況，對學生帶手機進入校園作出如下管理規(guī)定：
一、周日晚自習至周五下午下課期間，嚴禁學生在除公寓外的其他所有公共區(qū)域（包括教學樓、校園、食堂、超市、體育館等）使用手機。一旦發(fā)現(xiàn)學生違此規(guī)定，學校任何一名員工均可以收繳該生手機，并交由該生領事保管一個月，并通報家長，一個月后根據(jù)該生表現(xiàn)決定是否同意該生繼續(xù)使用手機。如果學生兩次違規(guī)使用手機，領事負責通報家長，并在學期末將手機歸還家長。
二、學生在公寓使用手機必須嚴格遵守作息時間，須在晚10:00前使用，不得聲通話影響到其他同學休息。如有違，任何老師可以收繳其手機，交其領事保管。
三、學生在公寓使用手機必須嚴格遵守公寓關于使用電器的規(guī)定，不違規(guī)使用接線板，不長時間充電。如有違，任何老師可以收繳其手機，交其領事保管。
四、手機屬于貴重物品，學生如帶手機進入校園，需自己妥善保管，防止丟失。
五、學生若違規(guī)在教學樓或其他公共區(qū)域使用手機，并拒絕交出手機，其領事為處理該事件的第一責任人，情節(jié)稍輕者，給予收繳手機、口頭警告；情節(jié)惡劣且頂撞老師者，給予收繳手機、停課省直至勸退處分。
望全體同學立志高遠，明確學習為現(xiàn)階段的首要任務，并學會正確使用手機，讓手機成為方便與父母溝通、交流的工具，而不是成為荒廢學業(yè)、影響學校正常管理秩序的.禍根。
學校手機的管理制度12
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等8部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》、教育部頒布的《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》和教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函【20xx】3號），我校再次修訂了《鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學學生手機管理規(guī)定》：
一、原則上學生不得將個人手機帶入校園。住宿學生周日返校后需將手機交至班主任處由班主任統(tǒng)一保管，在校期間如需使用需班主任同意并在班主任監(jiān)督下使用，使用后繼續(xù)交至班主任保管，班主任要對學生的手機妥善保管，不得遺失。走讀學生嚴禁將手機帶入校園。
二、在周末放假或遇重大節(jié)日等情況的`休息休假，班主任要將手機發(fā)放給學生；如果是住宿學生因病請假，班主任可向請假的住宿學生發(fā)放手機，學生請假返校銷假后要立即將手機交班主任保管。
三、家長有事需要聯(lián)系學生，可以直接撥打班主任的電話，請班主任轉(zhuǎn)達或者請學生接聽；也可以通過班級qq群、微信群等即時通訊手段聯(lián)系班主任。
四、家長要切實履行教育子女的職責，關注學生身心健康和人身安全，教育學生不得在校違規(guī)攜帶使用手機。
五、學生違規(guī)攜帶和使用手機的處理：
第一次發(fā)現(xiàn)違規(guī)攜帶和使用手機的學生，沒收手機，給予嚴重警告處分；第二次發(fā)現(xiàn)違規(guī)攜帶和使用手機的學生，沒收手機，給予記過處分；第三次發(fā)現(xiàn)違規(guī)攜帶和使用手機的學生，沒收手機，給予開除學籍處分；藏匿手機、或者走讀生為住宿生的手機充電而帶入校園，經(jīng)學校調(diào)查屬實的一律沒收手機，并給予違紀學生記過或以上處分。
六、學生違反本規(guī)定受到紀律處分者，其處分結(jié)果按《鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學學生違紀處罰條例》有關規(guī)定進行管理。
七、對違紀學生處分的申訴
學生及其家長對學校依據(jù)本規(guī)定給予的處分不服的，可以在處分作出后的15個工作日內(nèi)向?qū)W校提起申訴。
學生或者家長對申訴處理決定不服的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復核；對復核決定不服的，可以依法提起行政復議或者行政訴訟。
八、在校期間，學校任何教職員工從學生手中收繳到手機，均屬于學生違規(guī)攜帶手機。
九、本規(guī)定自20__年4月10日起正式實施。
學校手機的管理制度13
一、禁止學生攜帶手機、電話手表等電子產(chǎn)品進入校園。原則上任何學生不得將個人手機帶入校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由學生家長提交書面申請書，申請書一式三份，家長、班主任及德育與學生發(fā)展處各一份。經(jīng)德育與學生發(fā)展處審批同意后，方可將手機帶入校園。學生入校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，存入學校手機保管柜，禁止帶入課堂。
二、老師有權收繳學生手機。老師發(fā)現(xiàn)學生在學校使用手機，須及時制止，登記學生姓名、班級等信息，有權收繳學生手機至班主任或德育與學生發(fā)展處。班主任或德育與學生發(fā)展處將學生手機代為保管并及時聯(lián)系學生家長，必要時請家長配合學校對學生進行教育。因?qū)W生違規(guī)定攜帶手機進校園，手機被沒收期間造成的損壞或丟失，學校概不負責。
三、嚴查學生攜帶手機情況。德育與學生發(fā)展處、年級組、班主任定期檢查和不定期抽查學生攜帶手機情況，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，做以下處理：
1、沒收手機由學校統(tǒng)一保管并通報批評，寄宿生取消寄宿資格；
2、責令該學生作出書面��；
3、記錄在“學生綜合素質(zhì)評價平臺”；
4、取消該學生本學年所有評優(yōu)選先資格；
5、通知學生家長配合學校對學生進行教育。
四、嚴肅處分態(tài)度惡劣的學生。老師在收繳手機的過程中，學生出現(xiàn)不配合的，視情節(jié)輕重給予警告及以上紀律處分，態(tài)度惡劣的加重處分并通知學生家長到校配合教育。
五、特殊情況下手機使用管理。確因?qū)W習需要將手機帶入校園并用于學習的，需由學生家長提交書面申請，班主任（或教練）簽字，報德育與學生發(fā)展處審批同意后方可將手機帶入校園。學校藝術節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)、科技節(jié)等型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，如需拍照宣傳，班主任可安排班級宣傳員攜帶相機負責活動拍照。
六、不得布置需使用手機的.作業(yè)。老師須加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
七、保障學生正常通話需求。為保障學生在校期間與外界的聯(lián)系，由學校與相關通訊部門配合，在校園內(nèi)安裝校內(nèi)公共電話，建立班主任溝通熱線，方便學生與家長通話。
八、加強教育引導。學校通過周會講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
九、做好家校溝通。學校通過信息平臺、微信工作群、QQ工作群、家會、家長會等多種途徑將手機管理的有關要求告知學生家長。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
十、本規(guī)定從20xx年2月28日起執(zhí)行。
學校手機的管理制度14
為保護學生視力，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件精神，我校將對學生使用手機進行嚴格管理，學生原則上不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為落實管理要求，特制訂本制度。
一.學生原則上不能將手機帶入校園。違者沒收手機，家長到校做說明。
二.嚴禁學生將手機帶入課堂。違者一律沒收手機，家長到校做說明。
三.個別學生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請。須提交書面申請說明原因，學生和家長簽字，家長還需通過QQ或微信等方式向班主任留言，說明申請原因。學生到校后，手機交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機保管箱保管，保管責任人為班主任或當值保安。
四.上課期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系，家長和學生也可通過學校公用電話0813-3950040聯(lián)系.
五.教師不得使用手機布置作業(yè)，不得要求學生通過手機APP等方式完成在手機上完成作業(yè)。國家、省、市、區(qū)的相關平臺學習活動須按要求正常參加。
六.各班主任和科任教師做好對學生合理使用手機的教育引導。
七.動員家長以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，不在孩子面前玩手機（必要的.電話短信聯(lián)系除外），切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，給孩子樹立一個良好的榜樣。
八.加強管理和溝通引導。動員家長營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，“疏堵”結(jié)合，講究方法，防止“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生不良極端事件。
九.豐富課外生活。學校為學生開設各種社團活動，教師積極調(diào)動學生參加社團活動和課外活動。班主任和學科教師積極動員家長參加各種有益的課外活動，幫助孩子獲得成就感，促進身心健康發(fā)展。如：學畫畫、學寫字、學唱歌、學器樂、體育運動、親子郊游等。
學校手機的管理制度15
一、目標：
為進一步優(yōu)化學校校園文化管理環(huán)境，學校特設立手機管理監(jiān)督領導小組；
組長：xxx
成員：xxx，xxx，xxx
二、措施如下：
1、首先做好學生的思想教育工作。
2、加大巡查力度，每天每節(jié)課要巡查一次并做好巡查記錄。
3、堅決做到發(fā)現(xiàn)一例處理一例并考核到位。
4、做好每天的.統(tǒng)計通報工作。
5、做好沒收學生手機的保管工作。
6、做好學生家長承諾書存檔工作。
7、非住校生學校安排值日生采取一進一查制度。
三、處理方案
1、凡是X月X日上午X點之前主動上繳手機的學生，此手機由學生第一監(jiān)護人來學校領取。領取時家長應給學校寫一份承諾書。否則，任何人不允許領取。
2、凡是X月X日上午X點之前沒有主動上繳手機的學生，學校查處一例，沒收一例。該手機必須等到該生畢業(yè)后由該生第一監(jiān)護人方可領取。
3、凡是家長給學校寫過承諾書的，再次發(fā)現(xiàn)帶手機進校園者，一律沒收。等到該生畢業(yè)后方可領取。
四、相關考核
1、凡是學生上課期間玩手機者一律沒收，等到畢業(yè)后方可領取。并扣科任教師2元。
2、不上課期間，發(fā)現(xiàn)學生帶手機者，一律沒收。等到畢業(yè)后方可領取。并扣班主任2元。
3、凡是學生舉報一例者，經(jīng)查屬實，給舉報者班級加20分。
4、凡發(fā)現(xiàn)為學生使用手機提供便利者，一律通報批評并扣該班級20分。
5、后勤工作人員，凡發(fā)現(xiàn)學生在生活區(qū)帶手機，特別是接打手機者，一律給予沒收，并交到學校且給予該生班主任扣2元，若后勤工作人員發(fā)現(xiàn)不給予處理者，一次扣相關后勤工作人員2元。
6、寢室內(nèi)應加大安全檢查次數(shù)，發(fā)現(xiàn)刀具、火機、課外書籍，一律沒收，并交到學校。凡學校檢查時安全檢查落實不到位者，每次扣相關人員2元。
【學校手機的管理制度】相關文章：
學校手機管理制度01-17
學校手機管理制度08-05
學校手機的管理制度06-04
學校學生手機管理制度06-01
學校手機管理制度12篇04-07
學校學生手機管理制度08-15
最新學校手機的管理制度通用04-05
手機管理制度04-19
學校手機管理方案12-02
小學手機管理制度08-31