幼兒園疾病預(yù)防制度

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園疾病預(yù)防制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園疾病預(yù)防制度1

　　1．按年齡和季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，接種率在95%以上。

　　2．及時了解社會疫情，在園內(nèi)采取措施進(jìn)行消毒、預(yù)防，如發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，進(jìn)行治療、隔離。

　　3．對社會上季節(jié)性流行疾病，做到早預(yù)防，降低園內(nèi)幼兒發(fā)病率。

　　4．每年4月、11月份為全園幼兒熬服中藥，以預(yù)防為主。

　　5．加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

幼兒園疾病預(yù)防制度2

　　一、通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提供合理平衡膳食，加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的.抵抗能力。

　　二、定期開展幼兒眼、耳、口腔保健。發(fā)現(xiàn)視力異常、聽力異常、齲齒等問題進(jìn)行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫(yī)院進(jìn)行診斷及矯治。

　　三、對患貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對中重度貧血和營養(yǎng)不良幼兒進(jìn)行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。

　　四、對患先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進(jìn)行登記，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。

　　五、重視幼兒心理行為保健，開展幼兒心理衛(wèi)生知識的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的幼兒及時告知家長到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。

幼兒園疾病預(yù)防制度3

　　1、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性疾病預(yù)防工作。

　　2、按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作。

　　3、及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離；積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。

　　4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

　　5、加強(qiáng)體檢鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的'抵抗力。

幼兒園疾病預(yù)防制度4

　　一、幼兒健康檢查：

　　1、幼兒初次入園須經(jīng)街道婦幼保健站進(jìn)行健康檢查，填寫健康檢查表和保健卡。

　　2、經(jīng)體檢、化驗等項目檢查確無傳染性疾病，且最近二個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入校。

　　3、在園幼兒離校1個月以上者，返校時須重新體檢。對有傳染病接觸史的幼兒要進(jìn)行檢疫，經(jīng)體檢證實健康者方可回班。

　　4、定期了解幼兒生長發(fā)育狀況，掌握在園群體幼兒生長發(fā)育水平，及時發(fā)現(xiàn)疾病和異常情況并進(jìn)行預(yù)防、治療。

　　5、定期體檢，全園幼兒每年全面體檢一次，體檢率達(dá)95%，半年測身高、體重一次并做好健康分析、評價，常見病統(tǒng)計及缺點矯治。每年普查齲齒、氟透、驅(qū)蛔，測聽力一次。3周以下學(xué)生執(zhí)行生長監(jiān)測，一年四次測身高、體重并做好分析評價。

　　6、體檢中發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良、貧血等異常者均應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒進(jìn)行專案管理。

　　7、對體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病或問題兒童如沙眼、齲齒、等要建立檔案，及時予以矯治，矯治與轉(zhuǎn)歸情況詳細(xì)記入缺點矯治登記或檔案中。

　　8、堅持晨檢及全日觀察制度，認(rèn)真做好一摸(有無發(fā)燒);二看(咽部，皮膚和精神);三問(飲食，睡眠);四查(有無攜帶不安全物品);五記錄;發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　二、教師健康檢查：

　　1、教師每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其它傳染病者，必須立即離職治療，待痊愈后，持市縣(區(qū))以上醫(yī)療保健證明，方可恢復(fù)工作。患慢性痢疾、乙型肝炎、表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。

　　2、皮膚病期間及患精神病者不得從事保教和炊事員工作。

　　三、食堂管理員健康檢查制度

　　學(xué)校食堂管理員的健康，直接影響師生的`健康。為此，特制定食堂從業(yè)人員的健康檢查制度。

　　1、食堂管理員必須政治思想好，心理素質(zhì)好，有健康的身體，責(zé)任心強(qiáng)。

　　2、食堂管理員由學(xué)校一年一聘，學(xué)年初，學(xué)校與伙食團(tuán)從業(yè)人員簽定聘任合同。

　　3、食堂管理員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機(jī)構(gòu)體檢一次，體檢符合要求，由縣疾病控制中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。

　　4、食堂管理員一旦患上傳染性疾病(痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性成滲性皮膚病等)不得從事伙食堂食品加工和銷售工作。

　　5、食堂管理員個人衛(wèi)生應(yīng)做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、食堂管理員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。

　　7、每天早上上崗前由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)或食堂負(fù)責(zé)同志對從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，凡是個人衛(wèi)生不符合要求的，不得上崗。

幼兒園疾病預(yù)防制度5

　　一、常見病的預(yù)防：

　　1、我園衛(wèi)生保健貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，做好集體兒童的疾病的防治和預(yù)防保健工作。

　　2、加強(qiáng)合理生活制度，保證幼兒正常的`體格發(fā)育，增強(qiáng)幼兒的抵抗力。

　　3、重視營養(yǎng)管理，為幼兒提供良好的平衡膳食，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理，把住病從口入關(guān)，消滅消化道疾病的發(fā)生及營養(yǎng)不良，佝僂病及缺鐵性貧血的發(fā)生。

　　4、開展體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及抗病能力，加強(qiáng)戶外活動，每日不少于2小時，充分利用日光、空氣及水的鍛煉，防治佝僂病及呼吸道病的發(fā)生。

　　5、堅持培養(yǎng)，形成幼兒良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，飯前便后要洗手，不偏食、不挑食、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

　　二、常見病的管理：

　　1、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好計劃免疫，確保預(yù)防接種百分之百。

　　2、貫徹“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作，傳染病流行季節(jié)積極采取預(yù)防措施。

　　3、幼兒及工作人員患傳染病及時報告，嚴(yán)格按消毒隔離。

幼兒園疾病預(yù)防制度6

　　1、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健應(yīng)貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，做好集體兒童的疾病的'防治和預(yù)防保健工作。

　　2、搞好預(yù)防接種，托幼兒機(jī)構(gòu)應(yīng)密切與當(dāng)?shù)胤酪卟块T的聯(lián)系，及時了解疫情動態(tài)。按年齡、季節(jié)、適時、全程、足量、規(guī)范化地為幼兒實施預(yù)防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預(yù)防接種率要求達(dá)95%以上。

　　3、加強(qiáng)傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發(fā)病情況。做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童。

　　4、對已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應(yīng)立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫(yī)院去診治。對患兒所在班要進(jìn)行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢疫，并用藥物進(jìn)行預(yù)防。

　　5、加強(qiáng)小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治護(hù)理等）來降低發(fā)病率。注意做好體弱兒童（經(jīng)常反復(fù)發(fā)作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養(yǎng)不良、早產(chǎn)兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的專案管理，加強(qiáng)個體重點保健。

　　6、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛(wèi)生知識，傳授傳染病的防治常識，增進(jìn)兒童教養(yǎng)人員對衛(wèi)生科學(xué)的了解，提高衛(wèi)生育兒水平。還要加強(qiáng)家園聯(lián)系，爭取家長的理解和支持，共同促進(jìn)兒童身心健康，減少疾病。

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