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2023年班級圖書借閱制度
現(xiàn)如今,需要使用制度的場合越來越多,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編整理的2023年班級圖書借閱制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年班級圖書借閱制度1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氣氛,我們建立了班級圖書館——“好書交換站〞,并對學(xué)生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作,經(jīng)班級探討,特制訂如下制度:
一、管理人員職責(zé):
1、本學(xué)期將請李芙娥、何貴生擔(dān)當(dāng)圖書管理員。
2、負(fù)責(zé)整理清查圖書及書架的整齊,如有損壞剛好記錄并向老師匯報(bào),催促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,催促將書收回。
3、記錄下同學(xué)們疼惜圖書的行為,剛好向班主任匯報(bào),班主任利用班會時(shí)間賜予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的.典范。
4、期末前兩周將全部外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的主子。
二、借閱程序:
1、凡本班學(xué)生借閱圖書,必需由班級圖書管理員允許,并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
2、每次借書必需經(jīng)班級圖書管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書拿走,歸還時(shí)也必需有圖書管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。
3、借圖書不行以帶回家,全部所借圖書本周五下午必需歸還,以便于下周借閱;最短不行2日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。
4、借閱者應(yīng)愛惜圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫先、批注或涂寫,如覺察則取消其借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1-3倍賠償。
5、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)覺察按情節(jié)輕重按原價(jià)的2-3倍進(jìn)行賠償。
6、借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉(zhuǎn)借給他人。如有覺察將嚴(yán)峻指責(zé),并取消借閱資格,如有遺失雙倍賠賞。
7、所借圖書無論是否到期,若有特殊狀況老師可隨時(shí)索還,如多次催促不一月內(nèi)不得借書。
8、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,覺察一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí),不看圖書;作業(yè)未完成,不借圖書。
9、班級將定期開展讀書評比活動,以檢查同學(xué)們的讀書狀況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以嘉獎(jiǎng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書狀況,作為評比月閱讀之星的根據(jù)。
10、圖書管理員每天班級的門窗要關(guān)好,要愛惜好圖書,如有損壞要?jiǎng)偤眯扪a(bǔ)。
2023年班級圖書借閱制度2
1.每人每次限借1本書,并要在1周之內(nèi)歸還。假如沒有看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。
2.圖書角上公共財(cái)物,大家都要疼惜。同學(xué)借書時(shí)要有秩序,不準(zhǔn)在圖書角擁擠,課余時(shí)間也不要在圖書角亂翻。
3.借閱圖書者應(yīng)疼惜圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有覺察者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款或停借1-5次。
4.借閱圖書只能在課外或閱讀課閱讀。
5.班級借書時(shí)間為每周二、周五的課間活動時(shí)間。還書時(shí)間為周一、周四的'課間活動時(shí)間。借閱的圖書要?dú)w還后才能再借。如:周一歸還后可在周二再次借閱另外的書。
6.每位同學(xué)借完書,要把借書日期、書名和定價(jià)報(bào)給組長,組長統(tǒng)計(jì)好再交給圖書管理員,由圖書管理員登記在《四〔3〕班級圖書登記表》上。圖書管理員要實(shí)事求是做好記錄,以備檢查。
7.假如圖書不慎丟失,要根據(jù)具體狀況進(jìn)行適當(dāng)賠償。
2023年班級圖書借閱制度3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氣氛,特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的,有著全體同學(xué)的支持,所以盼望大家利用課余時(shí)間,捧起書本,與書為友,讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求。為了讓大家更便利、快捷、規(guī)范、有序地借閱圖書,特做以下規(guī)定:
一、管理人員:
二、管理人員職責(zé):
1.圖書管理員在老師的.關(guān)心和指導(dǎo)下將圖書編號,便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。
2.負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱狀況,利用課間整理、清掃書櫥。
3.查看還回的圖書是否完好,如有損壞剛好向老師匯報(bào),催促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,催促將書收回。
4.記錄下同學(xué)們疼惜圖書的行為,剛好向班主任匯報(bào),班主任利用早會時(shí)間賜予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的典范。
5.期末前兩周將全部外借的圖書收回。下學(xué)期開學(xué)第一周籌備圖書收集整理工作,其次周起先借閱圖書。
三、借閱規(guī)則:
1.借閱圖書時(shí)間全天候。
2.凡本班學(xué)生借閱圖書,必需由班級圖書管理員允許,每位同學(xué)每次只允許借書一本,要做好相關(guān)登記。借書時(shí)要檢查原書,如有污損、缺頁等狀況應(yīng)剛好說明,否則由該借書人負(fù)責(zé)。借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書,保持教室的安靜,如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者,此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。
3.書一經(jīng)借出,中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時(shí)間不行超過兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不行3日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需接著閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記,如有違背將取消借閱資格。
4.借閱圖書要疼惜,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有損壞或丟失要賠償圖書者,除為班級書架補(bǔ)充一本相同版本的圖書或等價(jià)的其他圖書外,還將處以停借2—4周的懲處。
5.借閱圖書閱讀完后,要?jiǎng)偤谜覉D書管理員辦理歸還手續(xù),還書時(shí),要在管理員處登記并簽字注明歸還時(shí)間。
6.借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,覺察一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí),不看圖書;作業(yè)未完成,不看圖書。
7.班級將定期開展評比活動,以檢查同學(xué)們的讀書狀況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以嘉獎(jiǎng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書狀況,作為評比每月“閱讀之星〞的根據(jù)。
8.圖書一旦借出學(xué)校,圖書的管理工作也可自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)催促孩子疼惜書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)閱讀并歸還圖書。
最終,愿圖書帶給大家的每一天都是快樂和充溢的!
2023年班級圖書借閱制度4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氣氛,我們建立了班級圖書館——“好書交換站〞,并對學(xué)生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的.借閱工作,經(jīng)班級探討,特制訂如下制度:
1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻(xiàn),所以捐獻(xiàn)時(shí)請寫好姓名,以便日后歸還。
2、周一為班級同學(xué)借書時(shí)間,周五為還書時(shí)間,早晨為最正確的讀書背誦時(shí)間,要認(rèn)真讀書,不許借閱及還書。
3、每位同學(xué)每次只允許借書一本,要記好書名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。
4、每次借書必需經(jīng)班級圖書管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書拿走,歸還時(shí)也必需有圖書管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。
5、借閱圖書時(shí),同學(xué)們按學(xué)號排隊(duì),不行喧嘩,聽從圖書管理員的支配。
6、借圖書可以帶回家,所借圖書本周五下午必需歸還,以便于下周借閱。
7、借閱者應(yīng)愛惜圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫先、批注或涂寫,如覺察則取消其一個(gè)月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1-3倍賠償。
8、借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借,如有遺失雙倍賠賞。
9、圖書管理員要愛惜好圖書,如有損壞要?jiǎng)偤眯扪a(bǔ)。
10、班級圖書管理員4名,具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。
2023年班級圖書借閱制度5
1、圖書管理員在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下將圖書整理、分類和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的.借閱狀況,利用課間整理、清掃書架。
3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞剛好記錄并向老師匯報(bào),催促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,催促將書收回。
4、記錄下同學(xué)們疼惜圖書的行為,剛好向班主任匯報(bào),班主任利用午會時(shí)間賜予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的典范。
5、期末前兩周將全部外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主子。
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