學(xué)校的管理制度優(yōu)秀
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校的管理制度優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的管理制度優(yōu)秀1
1、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關(guān)部門的指示精神，按照校領(lǐng)導(dǎo)指示及學(xué)校規(guī)章制度處理各項工作。
2、組織擬訂學(xué)校工作計劃、決議、工作報告、規(guī)章制度，審核學(xué)校上報、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。
3、負(fù)責(zé)全校性行政、黨務(wù)會的安排組織工作，會前準(zhǔn)備好議題的`有關(guān)文件、資料，提供會議要點和內(nèi)容，督促檢查各部門招待會議的情況，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校重大問題的歸口報告，認(rèn)真做好上情下達(dá)，下情上報，協(xié)調(diào)各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔工作，將收到的公文進(jìn)行拆封、分類、編號登記，送主管領(lǐng)導(dǎo)審批，轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門處理。
6、掌握并正確使用學(xué)校印鑒，校長名章，負(fù)責(zé)審定各行政部門印章的刻制，并對用印進(jìn)行監(jiān)督。
7、負(fù)責(zé)做好接待、車輛管理及日常服務(wù)工作，接待上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復(fù)。
8、負(fù)責(zé)職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計工作。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、完成校長交辦的各項工作。
學(xué)校的管理制度優(yōu)秀2
一、危害性
1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、學(xué)生利用手機(jī)撒謊欺騙老師和家長，有的學(xué)生還以短信的方式捉弄老師和同學(xué)，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機(jī)的黃、賭、毒，毒害青少年。
4、學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機(jī)收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率。
5、課堂上手機(jī)鈴響，課上聽音樂，收發(fā)短信，擾亂了教學(xué)秩序，影響了聽課效率，蔑視老師勞動。
6、學(xué)生防范意識差，社會閑散人員覬覦學(xué)生手機(jī)，危及人身安全，利用手機(jī)聯(lián)系外來人員，容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患。
7、在考試時，學(xué)生利用手機(jī)作弊，嚴(yán)重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評價。
8、手機(jī)消費，增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)生之間課余時間比手機(jī)好壞，助長學(xué)生的`攀比之風(fēng)，出現(xiàn)享樂思想，自然會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和心態(tài)。
9、手機(jī)的使用加速中學(xué)生社會化，手機(jī)成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，不利于中學(xué)生成長。
二、管理規(guī)定
針對以上攜帶手機(jī)對學(xué)生的危害，結(jié)合我校的實際情況，特制定以下管理規(guī)定：
1、凡實驗中學(xué)在校學(xué)生，一律禁止將手機(jī)帶入校園，在校園內(nèi)的任何地方和任何時候都不得攜帶和使用手機(jī)。
2、學(xué)校的管理人員，包括領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、保安、公寓輔導(dǎo)員，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，一律收繳，收繳的手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一封存，中考結(jié)束后統(tǒng)一歸還。
3、攜帶手機(jī)的學(xué)生，屢教不改或不服從學(xué)校管教的，責(zé)令家長到校配合學(xué)校進(jìn)行教育，并和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議。
學(xué)校的管理制度優(yōu)秀3
1、校衛(wèi)隊在學(xué)�？倓�(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時的`現(xiàn)場保護(hù)工作。
2、平時負(fù)責(zé)對校內(nèi)的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護(hù)校工作。
3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務(wù)處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進(jìn)出校門，嚴(yán)格來客登記制度，校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時間進(jìn)出校門的學(xué)生應(yīng)逐個登記，并將情況報告有關(guān)部門。
6、注意掌握學(xué)校內(nèi)治安動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。
學(xué)校的管理制度優(yōu)秀4
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué)生自律能力，以規(guī)范學(xué)生路隊習(xí)慣為切入點，將路隊建設(shè)成全面展示學(xué)生文明守紀(jì)良好風(fēng)貌的'平臺，成為展示我校校園風(fēng)采的靚麗風(fēng)景線，特制訂此實施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
德工處少先隊
三、實施細(xì)則
1、路隊管理細(xì)化為上學(xué)路隊、放學(xué)路隊、課間操、升旗（集會）路隊管理。
2、路隊要求
（1）上學(xué)路隊
1、早晨和中午上學(xué)，學(xué)生在學(xué)校指定地點按順序排成兩路縱隊，待學(xué)校開門后有秩序地走進(jìn)學(xué)校。
2、學(xué)生進(jìn)校門后，按照行走路線自覺分隊，有序行進(jìn)。
3、禁止學(xué)生行進(jìn)過程中跑跳、打鬧、亂隊和隨意插隊。
�。�2）放學(xué)路隊
1、上午和下午放學(xué)時，各班均要排隊放學(xué)，做到“快、靜、齊”。
2、各班每一路隊，在隊伍前后安排兩名路隊長，協(xié)助老師維持路隊秩序。
3、各班路隊縱向保持一條直線，隊伍橫向兩兩對齊。路隊長均手執(zhí)班牌帶隊放學(xué)。
4、各班路隊要勻速行進(jìn)，前后學(xué)生之間要保持合適距離，行進(jìn)過程中隊伍要保持整齊、安靜。
5、路隊行進(jìn)中若遇多路縱隊匯集，應(yīng)以“先到者先行”為原則，后續(xù)隊伍應(yīng)自覺暫停前進(jìn)。待先行縱隊行進(jìn)完畢，其它隊伍再依次尾隨行進(jìn)。
6、因值日等原因晚回家的學(xué)生，在出班級后應(yīng)自覺形成一隊（遇到其他班同學(xué)應(yīng)主動站成一隊）。
�。�3）課間操、升旗（集會）路隊
1、當(dāng)集合鈴聲響起時，學(xué)生迅速有序地走出教室，進(jìn)行整隊，做到快、靜、齊。
2、行進(jìn)時，隊伍保持整齊、安靜，勻速行進(jìn)，隊伍橫向兩兩對齊，縱向保持一條直線。
3、隊伍到達(dá)指定位置，由班干部指揮整隊，學(xué)生邊原地踏步邊迅速調(diào)整隊伍，使隊伍前后左右保持一條直線，隊伍應(yīng)始終保持整齊、安靜。
4、待課間操、升旗（集會）結(jié)束后，各班整齊有序的回教室。
四、考評辦法
1、學(xué)校采取每天值勤學(xué)生定點檢查與德工處、少先隊抽查相結(jié)合考評辦法。
2、每周總結(jié)評選一次，每個級部評選出兩個“文明班級”，并對正、副班主任及路隊長給予表揚。
3、對連續(xù)四周被評為“文明班級”的班級，學(xué)校授予“路隊標(biāo)兵班”的稱號。
4、對路隊管理工作重視不夠，落實不好，實施運行差；學(xué)校重大活動，因管理不善給學(xué)校造成不良影響的班級進(jìn)行通報批評。
5、在學(xué)校定期舉行的路隊、隊形隊列比賽中，值勤學(xué)生日常定點檢查與德工處、少先隊抽查結(jié)果占30%。
6、此考評作為逐級推選優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員條件之一。
學(xué)校的管理制度優(yōu)秀5
一、學(xué)校固定財產(chǎn)實行一學(xué)年檢查一次。固定財產(chǎn)減少、損壞，報廢手續(xù)，由使用部門提出申請，報總務(wù)處檢查批準(zhǔn)，辦理報廢手續(xù)。
二、學(xué)校財產(chǎn)實行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。
三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產(chǎn)，由總務(wù)處編造校產(chǎn)清冊，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學(xué)年開學(xué)初，總務(wù)處按冊逐項清點給各處室負(fù)責(zé)人管理。（按冊抄寫清單，經(jīng)負(fù)責(zé)保管人簽字，分別張貼在各處室）。學(xué)年結(jié)束按單清查。對如有損失按《校產(chǎn)賠償制度》執(zhí)行。
四、教室的'財產(chǎn)實行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務(wù)處統(tǒng)一編號，分班造冊登記，交班級按學(xué)期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負(fù)責(zé)賠償。教室清潔用具由總務(wù)處每學(xué)期分發(fā)一次，不作校產(chǎn)登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學(xué)校概不補(bǔ)發(fā)。
五、電教器材、教學(xué)儀器等設(shè)備由電教儀器專職教師和有關(guān)教師分層負(fù)責(zé)保管，對新置或上撥的電教器材、教學(xué)儀器必須由總務(wù)處驗收造冊方可使用。我們管理的原則是：既要嚴(yán)格管理，又要方便教學(xué)，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據(jù)實際情況，負(fù)責(zé)賠償，報廢注銷。
六、教師住室有關(guān)校產(chǎn)，由總務(wù)處會同作住的教師編造“教師住室校產(chǎn)清冊”，教師調(diào)動或住室變動，必須按冊清點，如有失落或損壞，折價賠償或修理。
七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務(wù)處、食堂人員統(tǒng)一保管使用。
學(xué)校的管理制度優(yōu)秀6
一、保護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施、愛護(hù)教學(xué)生活用品、文娛體育器材、勞動工具、交通工具、花草樹木。發(fā)現(xiàn)破壞行為必須立即制止。并及時報告學(xué)校。
二、教室及其附設(shè)用品管理責(zé)任到班，課桌椅管理到人，弄臟、弄壞或遺失，由保管單位或個人賠償。
三、損壞公物及賠償辦法如下：
1、不慎損壞，主動承認(rèn)者，照價賠償。
2、不慎損壞，學(xué)校查獲者，按原價的2—3倍賠償。
3、故意損壞，事后又主動認(rèn)錯者，按原價的2—3倍賠償，免以紀(jì)律處分。
4、故意損壞，學(xué)校查獲者，按原價的`3—4倍賠償，并給予必要的紀(jì)律處分。
5、課桌椅號碼與登記號碼不相符；隨便調(diào)換宿舍房號、床號等，均參照以上有關(guān)條款執(zhí)行。
四、舉報協(xié)助學(xué)校查獲，舉報損壞公物者，給予獎勵。
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