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幼兒園六加一禮儀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)范文
下午，我和新人一起回顧了一次職場禮儀培訓(xùn)。當(dāng)我第一次收到職場禮儀培訓(xùn)通知時(shí)，我覺得這是多余的。禮儀之邦還需要培訓(xùn)嗎？但通過學(xué)習(xí)，我對(duì)職場禮儀有了正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，為今后職場禮儀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)了職場禮儀之后，我突然意識(shí)到，我在平時(shí)的工作中有很多地方做得不好。從和別人說話到穿衣服，我似乎忽略了太多。職場交往講究規(guī)則，即所謂沒有規(guī)則就不能成為方圓。比如你的衣服，工作的時(shí)候不喜歡就穿。你的個(gè)人衣服應(yīng)該符合你的工作和職位，可以給人一種美感。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)職場禮儀首先要讓大家了解學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性。在實(shí)際工作中，很多人不重視職場禮儀，認(rèn)為這是一些表面的東西，是給別人看的。但正是這些膚淺的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)。所謂專家看門道，外行看熱鬧，一眼就能看出你受過什么樣的教育，去過什么場合。在與人交往的過程中，能否給人留下好印象，樹立好形象，更好地與人交往，離不開禮儀。學(xué)習(xí)職場禮儀可以從中獲得一些交流藝術(shù)，可以更好地與人溝通，了解已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不僅要注意這些禮儀，還要注意生活中的其他細(xì)節(jié)，還要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想。這就是我從這次禮儀培訓(xùn)中獲得的。通過這次職場禮儀學(xué)習(xí)，我意識(shí)到我們?cè)谠瓉淼娜粘９ぷ髦凶龅貌皇呛芎谩男‰娫挕⒍绦耪Z言、鞠躬禮物到文明語言，我們似乎忽略了太多，比如在日常工作中接電話是否在鈴響三次時(shí)接聽，是否先向自己的姓名部門和工作單位匯報(bào)，是否達(dá)到了語調(diào)熱情、大方自然、音量適中，表達(dá)清晰，簡潔，文明禮貌。我們似乎不太注意鞠躬禮物是否標(biāo)準(zhǔn)，文明語言的聲音是否適中，面部是否有表情等常見問題。我們似乎不太注意鞠躬禮物是否標(biāo)準(zhǔn)，文明語言的聲音是否適中，面部是否有表情等常見問題。因此，要加強(qiáng)禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
提高個(gè)人素質(zhì)不僅是員工素質(zhì)的競爭，也有助于維護(hù)企業(yè)形象。在商業(yè)交流中，個(gè)人代表整體，個(gè)人形象代表企業(yè)形象，個(gè)人行為決定了他人對(duì)企業(yè)的看法。因此，它是企業(yè)形象的競爭，教育反映了細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)顯示了質(zhì)量
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