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初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)合集(9篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)1
剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員,懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài),開始了自我人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月14日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的資料十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)光里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等。透過(guò)這次培訓(xùn),使我受益匪淺、深有體會(huì)。
首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來(lái)之不易的這天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天,張書記為我們介紹了公司此刻的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺,讓我感到無(wú)比的滿足。
第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),能夠說(shuō),對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的`知識(shí)
用了一天的時(shí)光,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有個(gè)性是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有貼合公司實(shí)際狀況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,也就是pdca循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改善)。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,從不會(huì)到會(huì),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)2
時(shí)光流逝,又到了20xx年的金秋九月,我無(wú)比幸運(yùn)地懷著激動(dòng)與自豪的心情與一起參加培訓(xùn)的鐘山區(qū)新教師一同走進(jìn)自己的崗位,成為一名人民教師,開始了自己人生的新征途。
我與其說(shuō)是一位新教師,不如說(shuō)是一位剛剛從校園走出的懵懂大學(xué)生,只不過(guò)是從一個(gè)校園跨入另一個(gè)校園,只不過(guò)是轉(zhuǎn)變了自己的角色。剛到學(xué)校報(bào)到,總覺得還沒有從新環(huán)境中調(diào)整好自己,就在思考如何適應(yīng)這一改變的同時(shí),就匆匆走上講臺(tái),開始了我的職業(yè)生涯。我也像每一位剛走上工作崗位的年輕教師一樣,雄心壯志、意氣奮發(fā),決心教育系統(tǒng)的許多優(yōu)秀教師一樣能成為一名學(xué)生心中的“好老師”。
工作的開始,也讓我在各方面都面臨著挑戰(zhàn),但對(duì)于剛走上講臺(tái)的一名青年教師來(lái)說(shuō)卻可以用意義非凡來(lái)概括,讓我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)真該是欣喜中有困惑,歡樂(lè)中有感悟,忙碌中有收獲。
我從陌生到熟悉的整個(gè)過(guò)程中,開始融入到教育系統(tǒng)這個(gè)大家庭中。走上講臺(tái),我面對(duì)的是一群比城市里要調(diào)皮的多的學(xué)生,但是他們沒有什么區(qū)別,他們也有可愛的.一面,都是教育的主體,同樣渴求知識(shí),也是我們每一位教師的教育對(duì)象。但我深刻的認(rèn)識(shí)到,自己所做的事情就是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),只想通過(guò)自己的能力培養(yǎng)這群可愛學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,拓寬他們的知識(shí)面、提高他們的知識(shí)水平,但是最重要的應(yīng)該是靠我們的愛心幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)教育中建康成長(zhǎng)。
在與各學(xué)校教師前輩一起交流、與中心校老師一起工作的時(shí)間里,我在他們身上學(xué)習(xí)到了那種教師所獨(dú)有的甘心奉獻(xiàn)、辛勤工作和不計(jì)得失、默默耕耘的高尚情操,從中感受到了無(wú)限的溫暖。鮮活而真實(shí)地看到了在鄉(xiāng)鎮(zhèn),特別是在村校、點(diǎn)校那種極其惡劣的工作環(huán)境下,許許多多的教師都在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧,在艱苦的環(huán)境中磨礪教師真性。也讓我深刻地領(lǐng)悟到了教師工作的神圣,見證了“春蠶”、“蠟燭”用生命點(diǎn)燃希望,用真愛點(diǎn)燃生命之燈,用青春點(diǎn)亮西部農(nóng)村教育的希望之路。
我自小就很喜歡屈原的一句話,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下,將以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,從一個(gè)老師應(yīng)有的作風(fēng)和品格出發(fā),不斷追求自我完善。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)3
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一名新員工,只有親自通過(guò)對(duì)工作的接觸,才能使自己對(duì)本職工作有更好地了解。雖然現(xiàn)在我與大家的差距還很大,但是我會(huì)以積極謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度加緊學(xué)習(xí)的.。
二、積極參與實(shí)踐工作。我會(huì)抓住機(jī)會(huì),堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參與實(shí)踐工作,明確工作職責(zé),了解工作流程以及與工作相關(guān)部門的工作方式,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉。
三、加強(qiáng)自身的全局意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。積極主動(dòng)快速地做好自身角色轉(zhuǎn)變,從“局外人”到“企業(yè)人”,形成對(duì)公司及部門的歸屬感、安全感和忠誠(chéng)度。我將積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作,由于是新員工我能為大家做的或許不是很多,但我會(huì)盡我的努力為部門、領(lǐng)導(dǎo)及同事們分擔(dān)一些我力所能及的事情。
四、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作,毫不怠慢。
五、熟練辦公軟件的操作。學(xué)習(xí)和熟練辦公軟件的操作,這也是實(shí)際工作中基本和必需的。
以上是我對(duì)新一周工作的一點(diǎn)計(jì)劃,我希望能夠得到學(xué)習(xí)和鍛煉,做好本職工作,與大家互相協(xié)作,共同進(jìn)步。也許我不是秀的,但我相信自己是最努力的。在這里,我要感謝同事們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,希望今后能對(duì)我多多指教。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)4
歲末年初,回想自我離開學(xué)校步入社會(huì)的這一年,有過(guò)很多讓自我難忘的瞬間,其中來(lái)到——xxx的這段工作經(jīng)歷更是記憶深刻。從我進(jìn)入公司到工作部門的調(diào)整,再到成為部門負(fù)責(zé)人的這一過(guò)程,時(shí)間不算太長(zhǎng)經(jīng)歷卻不一樣,其中的喜怒哀樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很難得的收獲。首先感激支持、幫忙我的領(lǐng)導(dǎo)、同事。可是更要感激一向信任、鼓勵(lì)我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,當(dāng)我選擇了長(zhǎng)安五龍福園的同時(shí),感激你們也選擇了我,并且給予我良好的發(fā)展、發(fā)揮空間。也是你們的信任、支持與理解,使我有勇氣承擔(dān)一個(gè)部門的工作。
從公司的組建到此刻,已經(jīng)歷時(shí)將近x個(gè)月的時(shí)間,作為公司的一名行政人員,在此期間經(jīng)歷的更多的是關(guān)于公司架構(gòu)調(diào)整、規(guī)章制度的制定與修改,以及到目前各規(guī)章制度的出臺(tái)!皼]有規(guī)矩不成方圓”是一句老生常談的話,但可見他的含義又是顯而易見的。
是的,制度還是要不斷完善、修訂的,而不是一成不變的,就是因?yàn)橹贫鹊哪康?所在。我們也多次提到制度的根本目的是用來(lái)服務(wù)于人,而不是制約人的。那么,制定合法的、合理的、有效的、人性化的制度就是企業(yè)必須要研究的關(guān)鍵,使我們的制度有法可依,不論是從社會(huì)的角度,還是員工個(gè)人的立場(chǎng),以及公司的利益方面,公司制定的制度都要站的注腳,經(jīng)得起各方面的評(píng)激,得到各方多數(shù)人正確的理解與認(rèn)可。
在整理修改公司各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),我們也在圍繞制度進(jìn)行著各項(xiàng)工作事務(wù),制度是維護(hù)公司各環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,有效協(xié)調(diào)發(fā)展的重要依據(jù),是制度讓活動(dòng)在企業(yè)里的每個(gè)人有章可循。因?yàn)槲覀兌济靼兹耸且粋(gè)特殊的群體,在每個(gè)團(tuán)體就要每個(gè)有不一樣的思維方式、做事方式的人有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)程,依照正確的制度和規(guī)章安排、完成工作,能夠相互之間協(xié)調(diào)從事。如果沒有制度,各人都隨意發(fā)揮,到每一級(jí)、每一環(huán)節(jié)沒有制度約束,誰(shuí)想怎樣就怎樣,我們的工作將沒法做,將會(huì)造成很多負(fù)面的影響,其中就會(huì)有沖突、矛盾,就連浪費(fèi)都是必然發(fā)生的,是一件很可怕的事情。
制度還是我們提高工作效率的重要保證,在前面的工作中,我們是出現(xiàn)過(guò)一些工作的失誤,同時(shí)公司的各項(xiàng)工作也總有沒能按原計(jì)劃完成的情景出現(xiàn),其實(shí)糾其原因很多就是因?yàn)槲覀兊闹贫炔粔蜻^(guò)硬,相關(guān)的制度也并沒有執(zhí)行,才導(dǎo)致計(jì)定的工作停歇。所以,首先制度是做好工作的前提,沒有合理完善的制度就不可能有效的去做其他工作,也會(huì)給公司的銷售經(jīng)營(yíng)再到戰(zhàn)略發(fā)展的制定與實(shí)施帶來(lái)必須的阻力。一個(gè)完整的企業(yè),它的制度和經(jīng)營(yíng)方式是不可能,也不能相互脫節(jié)的,是相互緊扣、相互作用、相互影響的。其次,使員工按照正確的管理制度約束要求自我,提高自身的素質(zhì),按照規(guī)則做事。工作就是工作,只要按制度、流程來(lái)做事不帶任何個(gè)人主觀意愿,一切都能以公司的決策為主,程序也就是程序,不能講求其他特殊,該到什么環(huán)節(jié)就到什么環(huán)節(jié)。分工明確、職責(zé)到人,公司上下都照章辦事,相信我們的工作會(huì)大步前進(jìn),不斷創(chuàng)新的。
同時(shí),各項(xiàng)制度的制定也是防患于未然的,雖然說(shuō)是要一邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一邊解決問(wèn)題,可是我們能就等待問(wèn)題的出現(xiàn)嗎?不能,我們要經(jīng)過(guò)各種事例和經(jīng)驗(yàn),要先預(yù)知很多事情的很多問(wèn)題所在,要掌握主動(dòng)權(quán),有應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的措施,以及抑制各種不良現(xiàn)象發(fā)生的作用。做企業(yè)和做人一樣,如果沒有原則,沒有事先的方向,一事無(wú)成、碌碌無(wú)為就會(huì)應(yīng)驗(yàn)了。其實(shí),事情都是因果存在的,因?yàn)闆]有預(yù)料就會(huì)有想不到的或好或不好的事情發(fā)生,因?yàn)闆]有預(yù)料就會(huì)有想不到的結(jié)果出現(xiàn),只要我們有很充分而正確的準(zhǔn)備,相信不管是什么事情我們都會(huì)有效的解決,我們應(yīng)當(dāng)做有準(zhǔn)備的人、有準(zhǔn)備的企業(yè)。
人總是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)不斷解決問(wèn)題,企業(yè)、公司也是如此,僅有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題直到解決問(wèn)題,再到總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更加完善我們的制度。所以,我們的制度同樣也是要不斷完善的,并且是要各方共同來(lái)完善的,因?yàn)閱?wèn)題要在不一樣部門的不一樣環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn),也就是說(shuō)公司的各項(xiàng)制度雖然是由行政財(cái)務(wù)管理中心辦公室出臺(tái)的,可是我們更需要各方領(lǐng)導(dǎo)、同事能夠以正確的方式提出寶貴意見提議,用有借鑒的提議和想法來(lái)完善我們的制度,完善我們的行政工作。有提議、有想法就請(qǐng)正面給我們提出,包括我們?cè)诠ぷ髦袥]有注意或想到的問(wèn)題,也才能使我們及時(shí)解決問(wèn)題,以服務(wù)、協(xié)調(diào)好個(gè)部門的工作。公司是一個(gè)完整的家,雖然部門不一樣,可是大家為公司發(fā)展壯大而努力的目的是一樣的,也正所謂分工不分家。所以,我們也不怕承擔(dān)職責(zé),也敢于改正錯(cuò)誤,公司發(fā)展靠大家,我會(huì)拿出自我所有的精力來(lái)做好我們的工作。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)5
我是公司新入職的員工,現(xiàn)在我在公司也工作了一個(gè)月了,對(duì)這份工作也有些了解,同時(shí)也是有收獲的,對(duì)此我也對(duì)自己的入職做個(gè)人的工作總結(jié)。
我在公司做的工作是辦公室的文秘,因此剛?cè)肼,我其?shí)是什么都不懂的,所以我進(jìn)入公司后,就進(jìn)行了一個(gè)短暫的培訓(xùn)期,一周培訓(xùn)完才上崗,也才正式接觸文秘工作。一個(gè)月來(lái),我大概每天要處理上xx份文件,把文件全部都要進(jìn)行整理和歸類,并存放到屬于它們的位置,以便于公司同事尋找。除了這個(gè),我還要去接待來(lái)公司的來(lái)訪人員,方便領(lǐng)導(dǎo)和他們進(jìn)行溝通,同時(shí)也是為了給他們一個(gè)好印象,以此來(lái)對(duì)公司有一個(gè)很好的評(píng)估。
我不僅要準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)要用的文件,還要負(fù)責(zé)給他們端茶送水,這些都是我的基本職責(zé)。公司開會(huì),我要協(xié)助主持會(huì)議的.人打掃會(huì)議室,幫助他把環(huán)境布置好,同時(shí)還要去通知要開會(huì)的人員,以及備好他們面前的文件,并端上茶水,然后在他們開會(huì)的時(shí)候,我還要做好會(huì)議記錄,以便于他們知曉整個(gè)會(huì)議上所講所展示的東西,給予他們一個(gè)清晰有條理的過(guò)程。
在這一個(gè)月里,我因?yàn)槭浅鮼?lái)的,所以還是會(huì)有很多不懂的,因此公司的前輩基本上在我遇到問(wèn)題時(shí),都會(huì)盡量的幫助我,讓我配合他們的工作,一起把公司的工作弄好,完成領(lǐng)導(dǎo)交代我們要做的工作。我的工作其實(shí)都差不多,但是卻也不是那么簡(jiǎn)單的,就如接收和派發(fā)的文件,我不僅僅是要把他們都分到每個(gè)人手中,更是要記住每一份文件它要到的人的名字,這樣才能順利的開展工作。不過(guò)在這個(gè)月里,我也有做錯(cuò)事,有一次忘記了要給領(lǐng)導(dǎo)把文件送上去,因此耽誤了領(lǐng)導(dǎo)的工作,讓領(lǐng)導(dǎo)等了我很久,當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)雖然因?yàn)槲沂莻(gè)新人,沒有對(duì)我進(jìn)出處分,但當(dāng)時(shí)我也是嚇得不輕,因此那一次后,我就吸取了那次的教訓(xùn),再也不敢忘記重要的事情了,一般重要的事情,我都會(huì)在電腦里做個(gè)備注,每天提醒自己。
一個(gè)月的工作雖然就結(jié)束了,但是我知道在公司的工作才真正的開始,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,我的工作也有更大的挑戰(zhàn)等著我,但是有這個(gè)月打底,我沒有那么害怕了,反而更有動(dòng)力了,我一定可以做好的。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)6
不知不覺,入職已經(jīng)一周了。在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下,我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工,我需要走的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的還很多,回顧這一周以來(lái)的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,基本上了解了自己的本職工作。在此,我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,感謝你們的不吝賜教,感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時(shí)間不長(zhǎng),但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處,慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來(lái)。來(lái)到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后,對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度,可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化,了解工作環(huán)境,熟悉工作流程,促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員,我也成為了這一制度的受益者,辦公室的資深元老dimple和lynda,成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門導(dǎo)師。有了她們,使我在工作問(wèn)題的處理上,從沒有感到有任何的盲目和無(wú)助,任何問(wèn)題的提出,都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答,所以即便是對(duì)于第一周的工作,仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過(guò)一周的工作,個(gè)人主要完成的工作有:
1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)
2、參加第一次例會(huì),在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景
3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)
4、做好本職工作,團(tuán)結(jié)同事
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的.方向?yàn)椋?/p>
我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到:首先,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益;其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí),要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次,加強(qiáng)工作力度,要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
總之,我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合,利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù),為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)水平,虛心向大家學(xué)習(xí),不斷努力,爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)7
在化工廠工作的這段時(shí)間,我收獲很多。作為一名年輕員工,我非常感謝公司提供給我一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái);厥走@一年,我對(duì)自己做了如下的總結(jié)。
一、在思想認(rèn)識(shí)上
我認(rèn)為作為一名集團(tuán)的員工,都應(yīng)該做到熱愛集體,團(tuán)結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),做事以大局出發(fā),不搞特殊化,不以個(gè)人為中心,不做有害集體的事,不惡意詆毀企業(yè),做一個(gè)堂堂正正的人,要飽含熱情,積極向上的為企業(yè)奉獻(xiàn)。我作為一個(gè)年輕員工,還存在許多不足之處,更應(yīng)該謙虛好學(xué),多向領(lǐng)導(dǎo),長(zhǎng)輩們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛全面的知識(shí),不斷進(jìn)步,努力向上,彌補(bǔ)自己的不足之處。
二、在工作方面
我遵守勞動(dòng)記律,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,對(duì)待工作一絲不茍,精益求精。我積極主動(dòng),遇到困難勇往直前,不推卸責(zé)任,不懂就問(wèn),團(tuán)結(jié)同事,配合領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造條件去完成任務(wù),爭(zhēng)取做到令領(lǐng)導(dǎo)滿意,令自己欣慰。最開始的時(shí)候,我們對(duì)生產(chǎn)裝置做了“三查四定”,從流程、安裝、材料、質(zhì)量等做了詳細(xì)檢查,我嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)D紙,查找有無(wú)不符合圖紙之處。同時(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),查看是否有設(shè)計(jì)漏項(xiàng),施工適量隱患,是否便于操作。
三、在學(xué)習(xí)方面
剛進(jìn)公司的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了工藝流程,裝置操作規(guī)程,以及煉油基本知識(shí)等。后來(lái),我因公司需要,到化工廠學(xué)習(xí)裝置的操作。在培訓(xùn)中,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,執(zhí)行帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的命令,學(xué)習(xí)了正常操作,產(chǎn)品質(zhì)量控制和調(diào)節(jié),開停車,事故處理,設(shè)備檢修與日常維護(hù),dcs操作和現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操作,理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我積極向師傅請(qǐng)教,不懂就問(wèn),吸取師傅的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)每個(gè)師傅的長(zhǎng)處,觀察師傅獨(dú)特的操作方式。
作為一名煉油工人,安全永遠(yuǎn)是最重要的,安全生產(chǎn)工作是對(duì)個(gè)人的負(fù)責(zé),也是對(duì)工廠的.負(fù)責(zé)。我加強(qiáng)個(gè)人安全教育培訓(xùn),提高個(gè)人安全意識(shí),同時(shí)積極學(xué)習(xí)安全知識(shí),爭(zhēng)取做到“三不傷害”,以維護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)。作為員工,我明白,公司要發(fā)展,員工就要努力奮斗。公司只有依靠全體員工的共同努力,才能贏得利潤(rùn),才能生存下來(lái),只有每一個(gè)員工都創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,員工自己才能獲得應(yīng)該得到的薪水,公司也才能運(yùn)轉(zhuǎn)下去。今天不努力工作,明天努力找工作。這是個(gè)最簡(jiǎn)單的道理,所以我竭盡全力,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多更好的技術(shù),在將來(lái)給公司創(chuàng)造更大的利益,我的未來(lái)才會(huì)更加美好。
以后我將會(huì)繼續(xù)不斷的完善自己,在思想上“見賢思齊,見不賢而自省”,不斷地向先進(jìn)、優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。在技術(shù)上,多學(xué),多想,多觀察,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。在工作上嚴(yán)格要求自己,精益求精,實(shí)事求是,不自滿,不輕浮,做到一次比一次好。
我堅(jiān)信我會(huì)做的更好!
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)8
教學(xué)方方面:初登講臺(tái)時(shí),我上課課的時(shí)候雖然能很流利的把本本節(jié)課知識(shí)講授完,但就好象象一個(gè)人在表演一樣,我似乎乎忽略了學(xué)生的存在,講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生,而且組組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意意力教分散,活潑好動(dòng),上課課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧顧。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我我以后所要學(xué)的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢,我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的的基本理論和基本概念,每句句話、每個(gè)字都弄清楚,深入入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量,他們的興趣、需要、、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌掌握的教材傳授給學(xué)生,包括括如何組織教材、如何安排每每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生生的有意注意,使其保持相對(duì)對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了了重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)語(yǔ)文的興趣,課堂上講練結(jié)結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還還要做好課后輔導(dǎo)工作,一年年級(jí)小朋友愛動(dòng)、好玩,缺乏乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就就要抓好學(xué)生的思想教育,并并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開開始,比如,握握他的`手,摸摸摸他的頭,或幫助整理衣服服。從贊美著手,所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、積極參參與聽課、評(píng)課,虛心向同行行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮鮮血液。
1、愛就是關(guān)懷。'潤(rùn)滑劑'',是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心心人時(shí),師愛就成了一種巨大大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煄煇,教師才能贏得學(xué)生的信信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公公平的愛是指教師要熱愛每一一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也也要愛;活潑的要愛,文靜踏踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰'要愛,'丑丑小鴨'同樣也要愛。
2、愛就是尊重。;我應(yīng)該從他們們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解解他們的要求和想法,理解他他們幼稚和天真;信任學(xué)生要要信任他們的潛在能力,放手手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會(huì)更好好些。
在孩子中,你要有威性性,這威性在于你講得有道理理,你的辦法好,你做事說(shuō)到到做到。,不光說(shuō)還做一做,讓他們心服口服。一件事就就使他們明白老師的用心,他他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。
初入職場(chǎng)個(gè)人工作心得體會(huì)9
教師,太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。兒時(shí)記憶中大家如是說(shuō)。
教師,工資高待遇好,又有假期好輕松,F(xiàn)實(shí)的聲音環(huán)繞在我耳邊。
教師,看著比誰(shuí)都好,其實(shí)比誰(shuí)都老,工資比民工都低,頭發(fā)比和尚還少。
教師,到底是怎樣的狀況?我想象過(guò),設(shè)計(jì)過(guò),思考過(guò),討論過(guò)。一千個(gè)人眼中,有一千個(gè)不同的哈姆雷特。教育和教師在大家眼中也不盡相同。但是我只知道,我喜歡學(xué)生,熱愛教育。于是,我充滿著好奇和疑惑,懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱,憧憬著美好的未來(lái),我來(lái)到了中山———偉人的故里,文化的故鄉(xiāng)。
入職之初,繁重的教學(xué)任務(wù),瑣碎的管理事務(wù),艱難的適應(yīng)過(guò)程,都讓我在深夜一次次反問(wèn)自己:這是自己熱愛的工作嗎?這是自己理想的生活嗎?為什么理想與現(xiàn)實(shí)的差距如此讓人措不及防?
但是,每天迎著第一縷晨光,看到學(xué)生們一張張純真的臉龐,聽到一聲聲清脆的問(wèn)候,我釋然了;每個(gè)課堂上,看著他們一雙雙求知若渴的眼睛、理解問(wèn)題后滿足的微笑,是我一天中最開心的事情;課余時(shí)間,跟學(xué)生們朋友般的聊天,聽著他們孩童般的想法,或歡喜,或憂郁,但都是那么純真可愛,那么真實(shí)自然,每當(dāng)這時(shí),發(fā)自內(nèi)心的成就感鋪滿心底。我想,或許這就是教師的價(jià)值吧!
憑著良心做事,用盡真心做人,這是我加入教師隊(duì)伍后給自己的座右銘。爭(zhēng)做一名受歡迎的老師,是我堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。
在一年的新教師工作中,我積極從老教師那里汲取成功的經(jīng)驗(yàn),自己不斷摸索教學(xué)、管理的方式和風(fēng)格,我堅(jiān)持用嚴(yán)厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對(duì)待每一位學(xué)生。
作為新老師,擔(dān)心不受學(xué)生歡迎,學(xué)生犯錯(cuò)了,處理的時(shí)候就有了猶豫。其實(shí),誰(shuí)喜歡做被學(xué)生討厭的老師呢?上學(xué)期我有一個(gè)學(xué)生,上課說(shuō)話、自習(xí)課吵鬧、剪奇怪的發(fā)型、說(shuō)滿嘴的粗話,甚至經(jīng)常頂撞老師,全身充斥著戾氣。從家長(zhǎng)處得知,他小學(xué)就經(jīng)常記過(guò)。我估量了一下情況,還是決定不退縮,堅(jiān)決對(duì)他嚴(yán)厲對(duì)待,嚴(yán)肅處理,不希望一時(shí)的縱容,讓他以為學(xué)校是他可以囂張的地方。過(guò)程中當(dāng)然收到了很多的罵聲,也和他發(fā)生了正面的語(yǔ)言沖突。后來(lái),在多次交涉,多次嚴(yán)厲教育下,他終于有了轉(zhuǎn)化,上課認(rèn)真了,自習(xí)課不吵鬧,甚至?xí)逃瑢W(xué)保持安靜。但是他始終表現(xiàn)出對(duì)我的敵意,就像一把利劍,每次到班上都讓我覺得冷箭到處飛。我沒有把他的敵意放在心上,發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,及時(shí)在班上公開表?yè)P(yáng)他,私下也找他談話。沒想到,他告訴我一句話,讓我震撼。他說(shuō):'老師,我之前一直覺得你針對(duì)我。'我只是靜靜地問(wèn)他,'那你現(xiàn)在覺得呢?'他說(shuō):'后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你并沒有針對(duì)我,你對(duì)誰(shuí)都一樣嚴(yán)格,是我自己做得不好。我喜歡現(xiàn)在上進(jìn)的自己。'當(dāng)時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身眼睛就紅了。原來(lái),學(xué)生總會(huì)能夠理解的,能夠理解對(duì)他的嚴(yán)其實(shí)就是對(duì)他的愛!現(xiàn)在,這位同學(xué)在大街上看到我都會(huì)主動(dòng)熱情地打招呼,看到他陽(yáng)光上進(jìn)的樣子,我知道自己沒有做錯(cuò)。
一位成功的教師,教給學(xué)生一杯水,自己就得有一桶水,這是我需要終身學(xué)習(xí)和探索的課題。除此之外,對(duì)于處于青春期初期的初中生,還需要一桶幽默的水。在很多學(xué)生心目中,老師總是高深的遙不可及,敬畏中不覺拉大了師生間的距離。我相信每位老師都是愛自己學(xué)生的,只是方式不同,交流溝通較少,讓學(xué)生對(duì)老師的初衷產(chǎn)生了誤會(huì),不敢親近。這對(duì)于一位新教師,尤其是班主任,會(huì)斬?cái)噙B接教學(xué)范圍和學(xué)生心理世界的橋梁。而幽默就像是磁鐵,學(xué)生難以抗拒。人總是喜歡快樂(lè)的,具有幽默感,能拉近老師與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界,了解其心理變化,真正和學(xué)生成為朋友,輕易化解師生間的矛盾。
教師是人類永恒的職業(yè),但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,時(shí)代是對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師良好的素質(zhì)并非學(xué)校教育,繼續(xù)教育才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。處于終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,教師自然也不能停止進(jìn)步的腳步。研究生畢業(yè),我歡呼雀躍,終于可以角色轉(zhuǎn)換了,這對(duì)于做了二十多年的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是件興奮的.事情。然而在新教師工作一年中,我卻感到了自己學(xué)識(shí)的匱乏,不足以讓我游刃有余的處理班級(jí)管理,于是我開始了自主充電,在一年工作中,我不斷閱讀教育和管理方面的書籍,從《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天》《與學(xué)校課程的過(guò)程》這類理論書籍,到《班主任兵法》《愛心與教育》這類實(shí)踐性書籍,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷反思,不斷琢磨,不斷改進(jìn);和老教師交流討論,解疑答惑,并邀請(qǐng)老教師走進(jìn)自己的課堂逐一指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),讓我受益匪淺;向?qū)W生學(xué)習(xí)了解其內(nèi)心動(dòng)態(tài)和真實(shí)想法,不斷更新自己教育心理學(xué)的知識(shí)。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,我想會(huì)不斷出現(xiàn)新問(wèn)題、新矛盾,要想自己成為一名真正合格的教師,要學(xué)的東西還有很多很多,要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
教師是個(gè)良心活,我做到了問(wèn)心無(wú)愧;
教師是個(gè)耐力跑,我做到了堅(jiān)持不懈;
教師是個(gè)功夫活,我還缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn);
一年新教師培訓(xùn)即將結(jié)束,但是我們的工作還在繼續(xù),我們的學(xué)生還需要成長(zhǎng),我們更需要不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,在今后的工作中,我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向各位同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法技巧,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里成長(zhǎng)為受學(xué)生歡迎的教師。
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