小學(xué)禮儀之星主要事跡

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)禮儀之星主要事跡，希望對大家有所幫助。

小學(xué)禮儀之星主要事跡1

　　小聞，女，高二三班學(xué)生。

　　該同學(xué)由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí)，還樂于助人，因?yàn)樗�覺得幫助別人就是一種快樂！在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步，每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了，老師表揚(yáng)了她幫助的同學(xué)。她心里很高興！這位同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在，都能做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上課，認(rèn)真完成作業(yè)。上課時(shí)，他勤于思考，積極回答問題。當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，他從不退縮，而是迎難而上，總是知道自己不能知道的，才放下。

　　在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。當(dāng)家長做家務(wù)時(shí)，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當(dāng)家人生病時(shí)，他會提醒吃藥，主動(dòng)給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時(shí)腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

　　在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的`一個(gè)星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時(shí)很擁擠，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個(gè)座位，同時(shí)上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時(shí)紅了起來，感動(dòng)地對自己說：“我的小楊懂事了。”

小學(xué)禮儀之星主要事跡2

　　xxx今年九歲了，是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的.文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

　　在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。

　　其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大！

小學(xué)禮儀之星主要事跡3

　　王xx，男，漢族，生于10月。共青團(tuán)員，xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。我倡導(dǎo)以下幾點(diǎn)。

　　一、以德為首，尊敬長輩和老師。

　　在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子————力爭做文明禮儀少年；使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯(cuò)事勇于承認(rèn)，并積極改正，學(xué)會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實(shí)事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難，我都伸出援助之手，時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

　　二、努力學(xué)習(xí)。

　　我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生。上高中后，我又以積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；我善于獨(dú)立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。

小學(xué)禮儀之星主要事跡4

　　文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊(duì)員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量！

　　在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”；遇到老人時(shí)便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí)，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。我記得一個(gè)星期天的下午，我和一些孩子在滑冰。當(dāng)我回家時(shí)，一個(gè)孩子的鑰匙找不到了�？此�著急，我就幫他一起找，但是找了很久也沒找到。為了不讓大人擔(dān)心，我讓他先給家里打個(gè)電話。他媽媽來了以后送我們回家，說再弄一個(gè)就夠了�；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到，真危險(xiǎn)。如果被壞人發(fā)現(xiàn)了，就麻煩了。在這里，吃完飯，我讓我媽拿著手電筒帶我去下午玩的地方。我又仔細(xì)搜查了他去過的地方，終于在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我會上交那天晚上找到的鑰匙我給了他。看到他開心的樣子，我心里覺得很開心，決心繼續(xù)做好事，幫助身邊的人開心。

　　記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫驟然下降。一個(gè)小伙伴住的很遠(yuǎn)，我脫了衣服讓他穿上回家。回家后打了幾個(gè)噴嚏，轉(zhuǎn)身就感冒了。我媽媽說我可能感冒了。量了38。5度的體溫，我媽趕緊讓我躺在床上休息，給我開了點(diǎn)退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服的時(shí)候，看到我感冒了，覺得很抱歉。她不得不帶我去醫(yī)院好好看看。我媽說沒事，休息一下就好。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的'媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子。聽了她說的話，我感到很高興。

　　在家里，我尊重長輩，體諒父母，不愁吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。

　　在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　在社會上，我遵守社會公德，交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次我乘公共汽車外出，我都能給需要幫助的人讓座。構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！

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