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職場(chǎng)定位的重要作用與要注意的誤區(qū)
職場(chǎng)定位的重要作用
一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人的職業(yè)生涯出現(xiàn)問(wèn)題,基本上原因只有兩個(gè):定位不清和人際關(guān)系不良。這兩個(gè)問(wèn)題基本上所有人都會(huì)在不同的職業(yè)時(shí)期都會(huì)遇見(jiàn)。
對(duì)于人際關(guān)系不良,可能形成的因素比較復(fù)雜,這里不去分析。本文旨在分析職業(yè)定位的形成因素。
一個(gè)人在考慮自己的職業(yè)定位是只需要考慮三個(gè)主要因素:取向、能力和環(huán)境。
取向主要是個(gè)人的一種傾向,主要涉及個(gè)人的性格、興趣、價(jià)值觀、需要和愿景等。很多人在選擇職業(yè)的時(shí)候都會(huì)忽略這一點(diǎn),或者說(shuō)對(duì)這一點(diǎn)沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí),比如說(shuō)一個(gè)很外向好動(dòng)的人,可能因?yàn)榫蜆I(yè)壓力去做了辦公室文員的工作,估計(jì)他就很難把工作做好。昨天我見(jiàn)到一個(gè)很好動(dòng)的女孩,是做財(cái)務(wù)工作的,結(jié)果就發(fā)現(xiàn)她總是遺漏很多工作。
所以,在選擇一個(gè)工作的時(shí)候首先就要考慮,我是什么性格,這個(gè)工作與我的性格是否相匹配,這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是并不是每個(gè)人都做得到。
然后就要考慮你的興趣是什么,太多的統(tǒng)計(jì)表明,一個(gè)人在做他認(rèn)為感興趣的工作時(shí)往往比做不感興趣的工作績(jī)效要高,可以說(shuō)興趣是最好的激勵(lì)手段。
價(jià)值觀和需要決定了你將從事一個(gè)什么類(lèi)型的工作。如果你很喜歡錢(qián),那么選擇工作的時(shí)候行業(yè)利潤(rùn)率比較低的職業(yè)可能就不適合你,如果你是個(gè)追求成就感的人,那么一些沒(méi)有明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作你做起來(lái)就會(huì)覺(jué)得無(wú)價(jià)值。
所以,個(gè)人取向是我們所需要考慮的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)就是個(gè)人能力,主要包括:學(xué)歷、經(jīng)歷、天賦和資源等。
一個(gè)人有很大的理想,但是沒(méi)有支持理想的能力,那么這個(gè)人的理想就是無(wú)基礎(chǔ)的空中樓閣。在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)一定要清楚的認(rèn)識(shí)到,自己到底能做到些什么,自己的資源都有些什么。舉個(gè)例子:一個(gè)小學(xué)生,讓他去研究航天火箭,你覺(jué)得這個(gè)成功可能性有多大?
對(duì)于個(gè)人能力的鑒定,我建議大家可以通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)來(lái)做參考,但是前提是專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)。
第三個(gè)是環(huán)境,主要包括:產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、宏觀環(huán)境、地域和家庭等。
我們仔細(xì)想一想,有多少種職業(yè)曾經(jīng)火爆一時(shí),而現(xiàn)在卻消失不見(jiàn)了?大家還記不記得10年前曾經(jīng)有一個(gè)職業(yè)就是BP機(jī)傳呼臺(tái)的話(huà)務(wù)員,現(xiàn)在還有嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年會(huì)新出現(xiàn)50余種職業(yè),消失30余種,各位,你要想一想,你所從事的職業(yè),生命力有多強(qiáng)?
曾經(jīng)的房地產(chǎn)業(yè)是中國(guó)人才聚集的行業(yè),但是大家看看現(xiàn)在,大量的地產(chǎn)人才向行業(yè)外流失,地產(chǎn)行業(yè)總在喊人才緊缺。造成這個(gè)現(xiàn)狀的原因是什么?當(dāng)年地產(chǎn)行業(yè)井噴式的發(fā)展,這個(gè)行業(yè)的利潤(rùn)率明顯高于其他傳統(tǒng)行業(yè),這個(gè)時(shí)候這個(gè)行業(yè)對(duì)人才的吸引力自然很大,但是近兩年來(lái)的政策表示大家都在開(kāi)始理智了,大家對(duì)這個(gè)行業(yè)的信心下降了,那么自然人才會(huì)有流失。
其實(shí)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)定位,相關(guān)的因素有很多,也很微妙,限于篇幅,只做簡(jiǎn)單介紹,說(shuō)明三個(gè)決定性因素,希望觀者可以找到這三個(gè)因素的交點(diǎn),那就是你的職業(yè)定位。
職場(chǎng)中定位的誤區(qū)
誤區(qū)一
定位會(huì)使自己變得僵化。其實(shí)定位不是靜態(tài)的,而是動(dòng)態(tài)的事情,當(dāng)自我發(fā)生重大變化,當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時(shí)候,都需要重新定位;
誤區(qū)二
定位,很多想要的會(huì)得不到。我們要的很多,要做技術(shù)還要做管理,要有挑戰(zhàn)還要休閑,人們擔(dān)心定位會(huì)讓自己受到限制。
其實(shí)定位并不是確定一個(gè)固定的位置,而是確定和目標(biāo)的距離,你可以確定多種目標(biāo),只是你要知道自己距離各種目標(biāo)的遠(yuǎn)近程度,要知道達(dá)到目標(biāo)需要怎樣的努力。
誤區(qū)三
定位讓自己失去機(jī)會(huì)。這個(gè)誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上,如學(xué)生經(jīng)常到處投放簡(jiǎn)歷,甚至發(fā)給誰(shuí)了都不知道,學(xué)生會(huì)取得很多的證書(shū),認(rèn)為這樣得到的機(jī)會(huì)更多;其實(shí),這樣的漫天撒網(wǎng)更可能耗費(fèi)你的時(shí)間和精力,而沒(méi)有獲得實(shí)質(zhì)性的機(jī)會(huì)。
誤區(qū)四
定位,應(yīng)該讓旁觀者來(lái)做,自己定位不準(zhǔn)確。其實(shí),真正知道自己想要什么、喜歡什么、習(xí)慣做什么的是自己,領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家長(zhǎng)都只能提供參考意見(jiàn),并不能真實(shí)地了解你的“心”,所以在定位這個(gè)問(wèn)題上,首先要自己了解自己,可以借助別人的幫助。
定位對(duì)于各類(lèi)人群的重點(diǎn):
每個(gè)人群都需要定位,其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展,但是各個(gè)群體定位的重點(diǎn)不同:
對(duì)于高中生而言,定位重點(diǎn)在于:1、了解自己的興趣點(diǎn);知道自己喜歡學(xué)習(xí)什么,喜歡做什么工作;2、了解職業(yè)對(duì)于知識(shí)、技能、人品和性格的要求。高中生群體有很強(qiáng)的可塑性,所以定位并不是確定是什么,更重要的是確定自己想要什么。
對(duì)于大學(xué)生而言,定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。大學(xué)生常常過(guò)高或者過(guò)低估價(jià)自己,過(guò)于看重自己的文憑,或者看重自己的成績(jī),有的過(guò)于低估自己身上的潛質(zhì),所以對(duì)于大學(xué)生而言,既需要認(rèn)真地分析自己,又需要多了解社會(huì)需求,以求準(zhǔn)確地定位。
對(duì)于白領(lǐng)階層而言,定位重點(diǎn)在于確定輕重緩急。白領(lǐng)階層在接觸社會(huì)之后,已經(jīng)明白了自己的特點(diǎn),也明白了社會(huì)的要求,但是在發(fā)展的路上非常容易受到外界的干擾,因?yàn)槎ㄎ换靵y。建議白領(lǐng)階層在分析自我特點(diǎn)的時(shí)候,確定輕重緩急。
對(duì)于管理人員而言,定位重點(diǎn)在于搞明白要什么和放棄什么。管理人員已經(jīng)取得了較大的成功,但是下一步的發(fā)展不是一個(gè)簡(jiǎn)單的追求過(guò)程,而是獲得和放棄的問(wèn)題,你可能追求速度,但是要放棄穩(wěn)定,可能要追求權(quán)利,但是要放棄技術(shù),可能要追求挑戰(zhàn),但是要放棄休閑,這個(gè)階段是一個(gè)得與失比較明顯的階段,所以個(gè)人定位的時(shí)候重點(diǎn)要關(guān)注未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),評(píng)估自己愿意和能夠承受的得與失。
做好職場(chǎng)定位的步驟
第一步:明晰職業(yè)規(guī)劃,確定職業(yè)目標(biāo)——價(jià)值觀和人生定位
自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人,你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)我們的影響卻總是十分巨大,對(duì)很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面?突f(shuō):“我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái),什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂(yōu)慮有50%可以立刻消除!
第二步:心態(tài)調(diào)整——以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂!
我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無(wú)法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,處理問(wèn)題時(shí),他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿(mǎn)意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。
第三步:理性反思——自我反省和壓力日記
對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對(duì)壓力時(shí)可以自問(wèn),“如果沒(méi)做成又如何?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對(duì)壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長(zhǎng)。同時(shí),記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過(guò)檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的。
第四步:建立平衡——留出休整的空間,不要把工作上的壓力帶回家
我們要主動(dòng)管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽(tīng)音樂(lè)、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運(yùn)動(dòng),鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習(xí)慣,逐漸體會(huì)它對(duì)你身心的裨益。
第五步:時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事
工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,總是覺(jué)得很多事情十分緊迫,時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。對(duì)工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中。
第六步:加強(qiáng)溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)
平時(shí)要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強(qiáng)與上級(jí)、同事及下屬的溝通,要隨時(shí)切記,壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí),還可采取主動(dòng)尋求心理援助,如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢(xún)等方式來(lái)積極應(yīng)對(duì)。
第七步,提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力
既然壓力的來(lái)源是自身對(duì)事物的不熟悉、不確定感,或是對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心所致,那么,疏解壓力最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設(shè)法提升自身的能力。通過(guò)自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑,一旦“會(huì)了”、“熟了”、“清楚了”,壓力自然就會(huì)減低、消除,可見(jiàn)壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力,則是因?yàn)楸旧淼哪芰Σ⑽刺嵘沟眉扔械膲毫σ琅f存在,強(qiáng)度也未減弱。
第八步,活在今天——集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美
壓力,其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對(duì)明天和將來(lái)的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對(duì)壓力,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來(lái),而是去做手邊的清晰之事,因?yàn)闉槊魅兆骱脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。
第九步,生理調(diào)節(jié)——保持健康,學(xué)會(huì)放松
另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如:逐步肌肉放松、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗
第十步,日常減壓
以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,簡(jiǎn)單方便,經(jīng)常運(yùn)用可以起到很好的效果:
1、早睡早起。在你的家人醒來(lái)前一小時(shí)起床,做好一天的準(zhǔn)備工作。
2、同你的家人和同事共同分享工作的快樂(lè)。
3、一天中要多休息,從而使頭腦清醒,呼吸通暢。
4、利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
5、不要急切地、過(guò)多地表現(xiàn)自己。
6、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。
7、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。
8、生活中的顧慮不要太多。
9、偶爾可聽(tīng)音樂(lè)放松自己。
10、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸
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