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逛公園禮儀教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的逛公園禮儀教案，希望能夠幫助到大家。
逛公園禮儀教案 1
一、活動(dòng)目的：
通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、排練節(jié)目。
4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
三、活動(dòng)過程：
(一)主持人致辭
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
(二)引入話題——說話禮儀
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的'重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會(huì)說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
1.討論：話怎么說更得體。
2.師生小結(jié)：
跟什么人說什么話;
干什么事說什么話;
到什么地方說什么話;
最重要的是對(duì)話的前言后語，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。
(三)班長帶領(lǐng)全班宣誓：
1.自尊自愛，注重儀表;
2.真誠友善，禮貌待人;
3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí);
4.勤奮儉樸，孝敬父母;
5.遵守公德，嚴(yán)于律己。
(四)班主任總結(jié)
語言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。
(五)主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)反思：
這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。
逛公園禮儀教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)觀察圖片，能用自己的語言講述圖片的內(nèi)容。
2.通過故事了解公園里應(yīng)該遵守的文明禮儀！
3.學(xué)習(xí)制作文明禮儀的標(biāo)記，做個(gè)文明禮儀的好孩子！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、標(biāo)記
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
1、出示圖片1：今天天氣真好，小白兔準(zhǔn)備去逛公園，我們一起去看看！
來到公園，小兔子開心嗎？你是從哪里看出來的？接下來會(huì)發(fā)生什么呢？
�。◤男⊥米拥谋砬槔矬w驗(yàn)小兔子去公園時(shí)的心情，和下一個(gè)環(huán)節(jié)形成對(duì)比）
二、觀察圖片，講述故事
2、出示圖片2、3、4、5、6：
小兔子來到了公園里，它看到了什么？（請(qǐng)幼兒自己選擇一幅圖片說說自己的理解）它的心情是怎么樣的？為什么？
�。ㄗ尯⒆幼约河^察圖片上的不文明行為，體驗(yàn)小兔子由開心到不開心的心情）
小結(jié)：因?yàn)樾⊥米釉诠珗@里看到了很多不文明的行為，破壞了公園的環(huán)境，所以它玩得一點(diǎn)也不開心！
3、討論：如果你是小兔子你會(huì)怎么做？
（這個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒懂得，文明禮儀，不單單是自己遵守就夠了，還可以通過各種方式讓我們身邊的人遵守）
4、觀察圖片7
小兔子在干什么？它要怎么做呢？
出示圖片8、9、10、11
小兔子它是怎么做的？
現(xiàn)在你知道它畫的標(biāo)記有什么用了嗎？
請(qǐng)你猜猜小兔子會(huì)說什么話！
小結(jié)：小白兔畫一些文明禮儀標(biāo)記，又一次來到了公園，當(dāng)它碰到不文明的現(xiàn)在時(shí)，就送一張給它，還說：請(qǐng)您保護(hù)我們的環(huán)境！小動(dòng)物虛心的接受了！
5、觀察獅子的圖片
猜測(cè)：會(huì)發(fā)生什么事情？小白兔會(huì)怎么做？
�。ㄟ@幅圖片，讓幼兒了解到我們的身邊也會(huì)用這種非常不講道理的'人）
三、轉(zhuǎn)移情感，了解不文明行為
你喜歡小白兔嗎？為什么？
小結(jié)：小白兔不僅自己講文明禮儀還會(huì)教育身邊人講文明禮儀保護(hù)我們的環(huán)境，它是真正的禮儀之星。在我們的身邊，還有很多不文明行為，你看到過不文明的現(xiàn)象嗎？以后看到了你會(huì)怎么做？
�。ㄗ尯⒆尤グl(fā)現(xiàn)自己身邊的不文明現(xiàn)象，只有先發(fā)現(xiàn)，才能自己做到，并去遵守）
四、設(shè)計(jì)文明禮儀標(biāo)記！
逛公園禮儀教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本的公園規(guī)則和公共禮儀，如不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木等。
2.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)在公園內(nèi)與他人友好相處，使用禮貌用語，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和公共責(zé)任感，讓他們體會(huì)到做一名有禮貌的小公民的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些關(guān)于公園的圖片和故事書，用于引導(dǎo)討論。
制作一些公園場(chǎng)景的.道具，如小樹、垃圾桶、長椅等，用于角色扮演。
設(shè)計(jì)一些公園規(guī)則的標(biāo)識(shí)牌，如禁止攀爬樹木、保持安靜等。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入階段：
引導(dǎo)孩子們回憶自己去過哪些公園，分享他們的經(jīng)歷。
展示公園的圖片，提問：“在公園里，我們應(yīng)該怎么做才是有禮貌的表現(xiàn)呢？”
教授階段：
使用故事講述的方式，介紹公園里的規(guī)則和禮儀。
通過角色扮演游戲，讓孩子們模擬在公園里的不同場(chǎng)景，如遇到動(dòng)物、使用游樂設(shè)施等，練習(xí)正確的應(yīng)對(duì)方式。
實(shí)踐階段：
組織一次小型的公園實(shí)地考察或是在教室里設(shè)置的公園場(chǎng)景中，讓孩子們實(shí)際操作，實(shí)踐所學(xué)的禮儀。
觀察孩子們的行為，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
總結(jié)階段：
回顧當(dāng)天學(xué)到的公園禮儀，讓孩子們分享自己的體會(huì)和收獲。
強(qiáng)調(diào)為什么遵守公園規(guī)則很重要，以及做一名有禮貌的小公民的意義。
延伸活動(dòng)：
鼓勵(lì)孩子們回家后與家人一起討論公園禮儀，或是下次去公園時(shí)實(shí)踐。
可以布置一些小作業(yè)，如畫一幅“我心目中的禮貌公園”的圖畫，或者寫一篇簡(jiǎn)短的日記，記錄他們對(duì)公園禮儀的理解。
活動(dòng)反思：
分析活動(dòng)過程中孩子們的表現(xiàn)，哪些環(huán)節(jié)特別吸引他們，哪些地方可能需要改進(jìn)。
考慮如何將公園禮儀的教育融入日常教學(xué)和活動(dòng)中，使之成為孩子們習(xí)慣的一部分。
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