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禮儀的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的禮儀的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮儀的作文 篇1
今天是建隊日，是中國少年先鋒隊難忘的日子，也是所有少先隊員高興的日子！
一大早來到學校，看到同學們都穿上了校服，每個少先隊員都驕傲地挺起胸脯，胸前飄揚著鮮紅的紅領(lǐng)巾。個個精神抖擻的樣子，讓我也立馬精神了起來。因為今天要舉行隆重的入隊儀式。
入隊儀式開始了，同學們都來到了操場上，首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因，爭做新時代好隊員。
今天的入隊儀式由大隊長薛勝今和副大隊長馬昊俊主持。先由主持人讓學校領(lǐng)導成員入席；第二項，升國旗；第三項，出隊旗；第四項，李夢想同學指揮唱隊歌；第五項，范書記宣布新隊員名單。
令我最難忘的一項是，第六項，老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的陽光照在老隊員捧在手中的紅領(lǐng)巾，三百多名學生迎來了這光榮的的時刻，而我也是這些老隊員中的一員，看到這些新隊員戴上紅領(lǐng)巾時，臉上洋溢著自豪的笑容，讓我想到了，自己入隊的時候，也跟他們一樣，渴望戴上這條紅領(lǐng)巾，等帶上這條紅領(lǐng)巾的時候，我才知道，帶上它，肩上就多了一份責任。
緊接著是新老隊員發(fā)言，新隊員代表歐陽一行，發(fā)言了入隊后的喜悅心情，老隊員宋艾薇發(fā)言了對新隊員的要求；第八項，宣誓，新少先隊員驕傲地跟著大隊輔導員李老師，進行了莊嚴的.宣誓，我們跟著呼號隨著主持人的退場詞，入隊儀式結(jié)束了。
在今天，作為少年先鋒隊的一員，我為這些新隊員感到高興，也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
禮儀的作文 篇2
禮儀是一個已經(jīng)讓人們忘記了的事情，以前人們非常注重這件事，連餐桌的用餐位置也十分有講究，而對于容貌的整齊，古人也十分講究，古人常說：“禽獸沒有皮毛，就只能為禽獸，人失去禮儀，也就不能算是人了”。古人對儀表的要求不免過于繁瑣，其中最重要的，有衣著容貌：弟子規(guī)上也要求：“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，”如果你不想別人對你的打扮產(chǎn)生不滿，那就要穿著得體。也要有行為舉止的要求，要做到：“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓�！本鸵局保�(wěn)，行動利索，側(cè)身睡，這四大基本的要點。
而我們現(xiàn)代的禮儀雖然不像古時候那樣重要，但基本的行為規(guī)范總是有的，比如在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不濃妝艷抹，這幾大基本要點�？墒乾F(xiàn)代的人只把禮儀放在嘴邊，卻不放在心上，更不表現(xiàn)在行動中。大街上隨處吐痰亂扔的情況仍然屢禁不止。而公共物資也常常被破壞，筆直的電線桿上和干凈的墻面或許有小廣告的出現(xiàn)。公共汽車，地鐵上讓座的.行為現(xiàn)象越來越少，但是爭擠上車的人卻越來越多
記得在我小學放學時，我和同學們立刻背起了書包，排著隊走出了學校。一個叔叔急匆匆的走了，并撞了我們一下，連一句對不起也沒說就走了，我們嘴上不由地說他沒禮貌，禮儀依舊這么簡單，可卻沒多少人能做到。
“禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。如果這大街上再也沒有臟話、粗話的聲音，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界就都變成了一座“禮儀城”，那該多好呀!
禮儀的作文 篇3
眾所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。
禮儀是在人際交往過程中，以約定俗成的方式來展現(xiàn)出自己律己敬人的過程，也可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標志。有這樣一個例子：學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后，才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現(xiàn)出了陳校長十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。
作為一個人，講禮儀是最起碼的`準則。連狗都知道講禮儀，更何況一個人呢！
講禮儀為擺脫低級庸俗，會以尊重換來真誠；講禮儀為處理好人際關(guān)系，讓人與人更和諧融洽；講文明為成為一個優(yōu)秀的公民，以此來提高整個城市的整體素質(zhì)……
禮儀其實都是在小事或細節(jié)方面體現(xiàn)的，這樣才能體現(xiàn)一個人的心靈美！
不過，要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實現(xiàn)如此美好的希望！
禮儀的作文 篇4
我們偉大的祖國有著五千年的悠久歷史，自古以來就以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。一種執(zhí)著的追求，一次慰藉他人的寬容，一個微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。文明禮儀是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的少年兒童，我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧！”他把“請”子說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好禮儀的體現(xiàn)么？一個社會的.公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”“幫助別人美麗自己。”……我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，力爭做一個美德好少年。
禮儀的作文 篇5
自從我讀了《文明禮儀》這本書后，我對于禮儀這個名詞有了一個更新的認識。禮儀是人們在社會交往中約定俗成，律己敬人的行為規(guī)范，是人類不斷走向文明，走向進步的結(jié)果。
如今文明禮儀已經(jīng)成為衡量一個國家、民族政治，經(jīng)濟，文化是否發(fā)達的重要標志；
也是一個團體，一個人道德水平，綜合素質(zhì)的反映。在翻開這本書并仔細地閱讀之后，不時的被里面的一些小插畫所吸引，文中用一個個簡單而生動的插畫圖闡釋出了除了平常生活中的日常用語，態(tài)度舉止。
愛護綠化公物的社會禮儀以及一些識禮而又不失禮的舉止，還包括了方方面面的內(nèi)容，例如公共場所，購物場所，參加婚禮葬禮，赴宴與進餐時各種公開場合應(yīng)注意的一些文明禮儀及舉止，這些生活中的微小細節(jié)，卻處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。
作為新世紀的公民，我們要明禮，即懂得禮儀。因為這是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。
每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì)；對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風貌的`不可缺少的組成部分。
文明禮儀，既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明，懂禮貌的保證。
無論是領(lǐng)導還是群眾，無論是大人還是小孩，都應(yīng)遵守規(guī)矩。
從自己做起，從每件小事做起，讓文明的氣息彌漫社區(qū)，讓文明的觀念駐扎心底，讓文明禮儀之花在社會各個角落盛開！
禮儀的作文 篇6
我叫梁馨月，是團結(jié)湖小學三年級（5）班的一名學生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動、認真學習、團結(jié)同學的孩子，每次見到師長主動敬禮，向老師問好。保護班級環(huán)境衛(wèi)生、幫助同學解決難題，記得上幼兒園的時候就經(jīng)常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示小學生良好的文明禮貌風范，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。
我不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭，我會跟上去踩滅，然后扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為，有一次，看到有同學在學校的衛(wèi)生間里放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，并告訴她們地球上水資源的'寶貴，有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的水，要保護地球，保護水資源，更要熱愛身邊的環(huán)境。
作為一個文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會以積極向上的表現(xiàn)去影響身邊的同學，帶給更多人正能量。
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