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實(shí)用的禮儀的作文(大全4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的禮儀的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀的作文 篇1
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“文明禮儀從我做起”這句口號(hào),大家都并不陌生,可誰(shuí)又真正地把它牢記在心,做出真實(shí)行動(dòng)呢!反思我們的生活實(shí)際,文明離我們還有一段距離。記得有一次在學(xué)校,我們高興得上完體育課回教室,一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝w育課上的.趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒(méi)人去動(dòng)它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒(méi)有人愿意彎下腰,把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,多么簡(jiǎn)單的一件事啊!當(dāng)然,我也看到了,剛想把它撿起來(lái),可又轉(zhuǎn)念一想:“那么多人都看到了,可都沒(méi)有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細(xì)菌,多臟!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。這時(shí),我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙,停了下來(lái),我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來(lái)!疤炷,多么臟啊,難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見(jiàn)那女生加快了步伐,走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問(wèn):“你為什么要把廢紙撿起來(lái)呢?那么多人都沒(méi)有撿,為什么你要撿,很不衛(wèi)生的!”“呵呵,老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而且是舉手之勞啊!彼⑿χ鴮(duì)我解釋。聽(tīng)到了這話(huà)我羞愧無(wú)比。是啊,正如這位女同學(xué)所說(shuō),養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是人人都應(yīng)該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起。
文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話(huà),行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果!
禮儀的作文 篇2
如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類(lèi)社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、前途的成功。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的精神水平提高日益發(fā)展,人人都在尋求一種充滿(mǎn)友愛(ài)、真誠(chéng)、理解、溫馨的和諧生存環(huán)境,尋求充滿(mǎn)文明與友善,真誠(chéng)與安寧的空間。前行的社會(huì)呼喚文明,科學(xué)的未來(lái)呼喚文明。
當(dāng)前,我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),正努力擠身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺,文明禮儀養(yǎng)成不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的`基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。例如:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的孩子迎面而來(lái),孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?母親和孩子在這一細(xì)節(jié)上的反映,在這里不是有了明顯的答案嗎?而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后,在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日因自我約束的態(tài)度、力度不夠,才有了令人一目了然的好壞區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”、不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面,不和諧的音符,少些、再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說(shuō)的就是先學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
禮儀的作文 篇3
我們班里有一位禮儀標(biāo)兵,禮儀很周全,我也因此很崇拜她,這就是我的同桌,來(lái)說(shuō)說(shuō)她的故事吧!
有一次,她在家里過(guò)生日,可是她并不因?yàn)樽约菏切坌嵌恢v理。她依然按常規(guī),讓長(zhǎng)輩們先坐,為長(zhǎng)輩們端茶倒水,為父母捶背搓肩,她的'母親想讓她歇一會(huì)兒,可是她卻說(shuō)不管在哪,都不能亂了禮儀。
還有一次,我和她在公園玩耍,我最?lèi)?ài)的就是那片柔軟又細(xì)膩的草坪,所以我情不自禁地跑了過(guò)去,眼看著就要坐到草坪上了,結(jié)果被我的同桌攔住了。她嚴(yán)肅地說(shuō):“所謂文明禮儀時(shí)刻在心,你這樣破壞小草,難道它就不會(huì)疼嗎!蔽衣(tīng)到之后無(wú)比的羞愧。
我放棄了在草坪上玩耍,大老遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒在地,同位像離弦的箭一樣跑了過(guò)去,要知道她個(gè)子很小,平時(shí)跑步幾乎都是倒數(shù),可那天的速度在我眼里簡(jiǎn)直都趕上世界冠軍了。
在她心里,我們中國(guó)的禮儀是很重要的,因?yàn)椋Y儀是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,要一代一代的傳下去。
同學(xué)們,這禮儀徽章,不送給她送給誰(shuí)呢!
禮儀的作文 篇4
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì),做更好的文明人。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人,就應(yīng)該有禮貌。比如說(shuō),在校園里見(jiàn)到老師,應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好,而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人,就應(yīng)該講文明話(huà)。而不是出口閉口就是臟話(huà),漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人,就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你,感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養(yǎng)的人。
做文明人,就應(yīng)該尊重他人。比如說(shuō):某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí),我們不應(yīng)該在底下竊竊私語(yǔ),這是不文明的,我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)別人的`意見(jiàn),這樣才會(huì)激起我們智慧的火花。
做文明人,就應(yīng)該有文明的行為,在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),不應(yīng)該以拳頭論英雄,應(yīng)該理智地與同學(xué)交談,寬容的原諒那位同學(xué),這樣即可以減少不必要的批評(píng),又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,豈不是一舉兩得!
做文明人,就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說(shuō):在公交車(chē)上,主動(dòng)讓座;看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱;在公共場(chǎng)合,不要大聲喧嘩,吵鬧;大課間時(shí),不跑鬧,不追逐,不完危險(xiǎn)的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,F(xiàn)在就讓我們種下一份文明,到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!
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