實(shí)用的禮儀作文(集錦4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的禮儀作文4篇,希望對大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
中國是古代的文明古國之一,中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。
文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進(jìn),上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當(dāng)然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺有一次播放了一個(gè)公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的'球,還把路邊的可樂罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂了別人也快樂了自己。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準(zhǔn)備去收銀臺付錢,在拐彎處看見一位阿姨的籃子斷開了,東西掉了一地。許多人路過看了看,又繼續(xù)走自己的路。我看見了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,但我仍然很快樂。收銀臺有很多人,需要排隊(duì),我就很無聊地四周望了望。突然有一個(gè)人趁我不注意插了進(jìn)來,我氣憤地說:“不可以插隊(duì)的,真是沒禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊(duì)伍后面。其實(shí)做一個(gè)我們的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)都傳承下去!
禮儀作文 篇2
之前聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人到一家公司去應(yīng)聘,和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著董事長的到來,好一會兒也不見董事長出現(xiàn)。他們有些不耐煩了,紛紛買食物吃,將地面弄得一塌糊涂,包裝袋,飲料瓶……這個(gè)年輕人也買了一個(gè)漢堡,但當(dāng)他吃完,并沒有亂扔包裝袋,而是把它丟到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里。突然,董事長來了,他讓年輕人留下來,其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧,一個(gè)人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒有很高的'學(xué)歷,但他有一顆文明的心。請隨時(shí)隨地記住文明。”董事長說。
可見,文明是多么重要,它不僅能給你快樂,也能給你機(jī)遇。這個(gè)故事,常常警醒著我,不亂扔雜物,保護(hù)環(huán)境,保持清潔衛(wèi)生。
文明禮儀是一首詩,一首淡雅清新的詩,處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰(zhàn)中,幾個(gè)白人士兵和一個(gè)黑人軍官在路上相遇,士兵們見他是黑人就沒有敬禮,繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵,停下腳步,標(biāo)準(zhǔn)地向他行了個(gè)軍禮。幾天后,那位士兵居然當(dāng)了排長,而原因就是那個(gè)軍禮。
禮儀分很多種,也許你我都可以列舉一大堆,可是在我們的生活中,它就是這么簡單。而我們,一名小學(xué)生,對文明禮儀能做些什么呢?別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講話;地上有垃圾主動(dòng)撿起來,不亂吐痰;外出游玩時(shí),注意禮貌秩序,不亂刻亂畫,愛護(hù)花草樹木;見到老師同學(xué),常常問聲“好”,公交車上讓個(gè)座……
“不學(xué)禮,無以立!蔽拿鞫Y儀像一縷陽光,溫暖著心靈;像一面旗幟,飄揚(yáng)在心中。同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,讓文明之花開遍校園,讓禮儀之詩永遠(yuǎn)流淌…。
禮儀作文 篇3
中國是一個(gè)文化之國,中國的文化歷史悠久、博大精深、源遠(yuǎn)流長。在中華文化中也包含著中華的禮儀。
禮儀的“禮”指的是尊重,即在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。古人有“禮儀者敬人也”還有儒家思想中的“己所不欲,勿施于人”的理念。同時(shí)禮儀也是一種交往藝術(shù),是待人接物之道。禮儀本身就是我們在社交時(shí)的一種特殊語言。學(xué)習(xí)禮儀文化,是我們中學(xué)生的本職。學(xué)習(xí)禮儀文化,有利于提高思想道德素質(zhì);學(xué)習(xí)禮儀文化,有利于提高我們的心理承受能力;學(xué)習(xí)禮儀文化,有利于強(qiáng)化人們文明行為和提高人文素質(zhì)。
我們現(xiàn)在有《弟子規(guī)》,其中講得就有對待父母和師長的禮儀!鞍偕菩橄取,中華禮儀中,孝道是位于首位的。父母給予我們生命和愛,并且付出了他們的青春年華。父愛如山,深沉而偉大;母愛如花,總在沉默中綻放。記得小時(shí)候媽媽總是用布袋背著我,這個(gè)布袋就是母愛,長大后,這個(gè)布袋是女兒的深情,如果有一天媽媽的記憶遠(yuǎn)走了,但愛依然不會,所以“孝”是中華禮儀中最首要的一種,我們應(yīng)當(dāng)讓孝行布滿人間。
感恩也是一種很重要的禮儀。老師是我們求學(xué)路上的指引燈,當(dāng)我們迷失方向時(shí),他為我們指引方向。她在我們孤獨(dú)寂寞的逐夢路上伴隨我們前進(jìn),她用她的光、她的熱,溫暖照耀著我們的靈魂。因?yàn)閻,老師教書育人;因(yàn)閻,老師辛勤輔導(dǎo);因?yàn)閻,老師為我們的未來而犧牲著光陰。是愛讓我們手拉手、肩并肩,走向我們充滿希望的未來。我們,懂得感恩,我們,懂得回報(bào),我們,會用最真誠的方式,表達(dá)我們對老師的愛,對老師的`感激之情。感恩,在中華禮儀中居于不低地位的感恩,是我們應(yīng)該繼承下去的精神財(cái)富。
社交禮儀是一種體現(xiàn)中華民族素質(zhì)的禮儀。對待陌生人,我們可以送給他一個(gè)微笑,這樣平易近人,落落大方,像春風(fēng)拂過,絲絲溫暖,縈繞心頭。對待朋友,我們可以送上一份關(guān)懷,這可以促進(jìn)朋友之間感情的交流,還可以造就我們積極向上的樂觀心態(tài)。當(dāng)我們面對挫折時(shí),同樣給自己一個(gè)微笑,給自己一份關(guān)懷,讓自己心里充滿陽光,勇敢面對生活中的困難。社交禮儀,感情溝通的橋梁。
我泱泱大國,禮儀之邦,我們祖國是團(tuán)結(jié)和諧的國家,我們民族是樂觀勇敢的民族,我們是中華人民,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。我們的禮儀,是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。中華民族是高素質(zhì)的民族,中華人民是高素質(zhì)的人民,我們將不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù),將我們引以為傲的中華禮儀傳承下去。
文化之國,國之文化,我們,共同發(fā)揚(yáng)。
禮儀作文 篇4
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑、一個(gè)執(zhí)著的追求、一次慰籍人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
一直鐘情于有著華夏文明情素的文籍,也一直想去感受那古神州的滄桑與文明。讀遙遠(yuǎn)的新石器時(shí)代,聽最后的王朝時(shí)期,中華民族的文明超過了漫長的歷史,在東方大陸上,她以偉大的創(chuàng)造力書寫出令整個(gè)世界都贊不絕口的傳奇。
三國時(shí)期,諸葛亮死后,蜀國由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏,背后指責(zé)蔣琬:“辦事糊涂,比不上諸葛亮!”有人把此話傳給蔣琬,要求治楊敏的罪?墒Y琬說:“我確實(shí)不如前任,楊敏沒有錯(cuò)!”后來?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z,有人猜想他這次活不成了。但蔣琬不計(jì)前嫌,秉公處理,免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直,氣量寬宏,人們稱贊他“宰相肚里能撐船”。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著理解。有了理解,就會有諒解、有同情;多一分理解,就少一分誤解、少一分怨恨,多一分融洽。
城市的美好讓我們追求,鄉(xiāng)村的恬靜讓我們向往,古往今來的文明似乎消失在這個(gè)美麗的國度。
前不久,我曾看到這樣一則新聞:哈爾濱某個(gè)企業(yè)自主招聘,一個(gè)女大學(xué)生應(yīng)聘,各方面素質(zhì)都不錯(cuò),就因?yàn)樵诠卉嚿隙啻巫屪,被說為“缺乏競爭意識”而應(yīng)聘失敗。面對這樣一則新聞,我不得不驚訝,也曾想問問,世間可愛的.人兒啊,那從古至今的文明與美德被藏到哪兒?
摔倒的老人不敢扶,18個(gè)人從被撞到的小悅悅身邊走過……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂?是什么羈絆了我們走向美德的腳步?又是什么冷凍了我們那千百年來不變的文明?
校園里時(shí)常有同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象,身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對亂丟垃圾且不聽教導(dǎo)的同學(xué)一直說著這樣一句話:你丟下的是垃圾,而我撿起的是文明!是啊,扔垃圾本來是平常事,但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的,不可取的!
前進(jìn)的路古人已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備中華民族的美德,沒有美德的人不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花!讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
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