- 禮儀的作文 推薦度：
- 禮儀的作文 推薦度：
- 禮儀的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
禮儀作文9篇(熱)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮儀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀作文 篇1
如果你失去了今天，你不算是失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。而服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。
言談作為一門藝術(shù)，也是禮儀的一個重要組成部分。對人的禮貌態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。在用用語上，用敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的請、謝謝、對不起，第二人稱中的.您字等。
談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
讓我們一起做好文明禮儀，一起珍惜做人的真諦。
禮儀作文 篇2
每天清晨，我迎頭朝陽走進校門，眼角的余光總會不自覺地看一眼一幅巨大的宣傳畫。那畫上寫的是我們學校所編寫的“學生行為標準三字訣”。它讓我們校園處處開滿禮儀之花。
一次，我抱著一堆作業(yè)，走向南樓的老師辦公室。上樓梯時，一位老師從辦公室走去，與我相向而行。我見狀微低下頭，抱著作業(yè)與他擦肩而過。正欲走時，我聽到了一個甜美的聲音：“老師好！”回身一自，原來是一個女孩，也抱著一些作業(yè)，正向老師問好。她雙腳并攏，恭恭敬敬地微彎上身，鞠躬。老師笑著點點頭。女孩直起身，臉上也掛著微笑。看到這一幕的我不禁漲紅了臉，心中懷著慚愧匆匆入好作業(yè)。下樓時，我又遇見了那位老師，連忙像那個女孩一樣，喊了一聲“老師好！”并彎曲身子，鞠躬。抬起頭，看見老師喜悅的.神情，我的嘴角也不禁上揚。我做到了“勤問候，禮應答�！�
下課音樂響起，教室里瞬間熱鬧起來。幾個男生嬉笑著打打鬧鬧，言語間時常出現(xiàn)幾句臟話。幾個女生默默從他們身邊走開，用手揮打著，驅(qū)趕著這一塊污染的空氣，皺著眉頭，顯出憤怒卻又無可奈何的神情，只能用圓瞪的眼睛示意他們�？赡侨耗猩緹o視他人的不悅，一句句污言穢語從他們口中吐出，可他們的臉上卻滿是笑容，一點兒不羞恥。
越來越多的同學聽到了他們不文明的話語，紛紛安靜下來，用充滿怒意的眼神瞪著他們。教室里只剩下他們嬉鬧的聲音。他們覺得有些奇怪，忽然停止了打鬧，想想自己剛才的作為，看看大家憤怒的眼神，愣了一下，眼神慌亂起來，心理的慚愧涌上了臉，低下頭一言不發(fā)地回到座位，一個個像打霜的茄子般蔫了。教室又恢復了平靜。我們學會了“忌臟話，談吐雅�！�
讀著“不頂撞，莫沒滑”，我們明白了要虛心聽取老師的教誨，不能頂撞老師，強詞奪理；想著“互謙讓，舉止恭”，我們做到了用寬容的心對待他人，營造了和諧的氣氛；看著“見老幼，讓座起”，我們知道了中華民族尊老愛幼的美德，要靠我們傳承……
夕陽西下，我背上書包回家，再一次抬頭，看看那教會我們文明禮儀的“三字訣”。我相信，通過大家的努力，我們的校園會更加美麗。因為，這里禮儀之花正競相綻放。
禮儀作文 篇3
禮儀是在人際交往中，以一定得約定俗稱的程序方法來表現(xiàn)的律己敬人的過程，在古代還有很多關(guān)于禮儀的故事如：《程門立雪》、《張良拜師》、《千里送鵝毛》等。
禮儀也是一種交際方式。人們應用尊重和友好的做法來對待他人。禮儀還分為政務禮儀、商務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀五大分支。
古代禮儀講的東西全都是尊敬長輩為主，孟子說：“養(yǎng)老賢，俊杰在位，則有慶�！笨匆婇L輩要說“您好”，要讓座給長輩，要扶長輩過馬路，要給長輩拎東西。這些都是我們要做的。
在我們的生活中，禮儀無處不在。我每天都會乘地鐵上學，而且這個時段不算擁擠高峰，所以地鐵箱內(nèi)人不多。一天早晨，我照平時時間乘地鐵上學，剛上地鐵，突然一位阿姨向我招手，示意我坐她的位置，因為下一站她要下車了。我毫不客氣的一屁股坐下，心想：今天真劃算，剛上車就有人讓座，不用站著那么辛苦了。我連句“謝謝”都沒說，阿姨就下車走了。地鐵飛快的向著目的地行駛著，大約又過了二站，一位年逾八旬的老爺爺，手上費力的拎著一大包東西，步伐緩慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼，但沒有行動，屁股還是牢牢的釘在座位上。這時耳邊傳來清脆的聲音：“老大爺，您到我這邊來坐�！蔽译S著聲音遠遠望去，原來是一個帶著綠領巾的小學生。頓時我再望望老爺爺，心里一陣羞愧，于是我不在猶豫地起身走向老爺爺對他說：“老爺爺您拎著這么重的東西，您請坐吧！”老爺爺說：“謝謝你，小姑娘，你真好，可是我下一站就要下去了，還是你坐吧�！薄安恍校茨嗄敲炊鄸|西，很累的，這個座位離上下口又近，您就安心的坐一會兒吧�！蔽依蠣敔斪�。“世紀大道站到了，請下車的旅客做好準備�！崩蠣敔斅牭綀笳酒鱾鞒龅穆曇簦鹕聿⒑吞@的.說：“小姑娘，非常感謝你，你真懂事。”謝過我后朝著站臺離去�？粗菪∏邑䞍E的背影，我心里喜滋滋的。
老爺爺?shù)母兄x使我覺得有一絲慚愧，因為在阿姨讓我座位的時候，我沒有用感謝來表達，在第一時間看到老爺爺時，要不是有那個小學生的讓座行為啟發(fā)了我，也就沒有現(xiàn)在喜悅的我，沒有現(xiàn)在泰然我。讓座是一件很普通的事，但也是一種禮儀。尊老愛幼人人都應該做到。身邊的小事就是做到禮儀的一小步，禮儀就在你身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
很顯然，現(xiàn)在禮儀教育受到重視，就是因為禮儀有助于促進社會文明。我們離不開禮儀，并且我們應該懂得禮儀、禮節(jié)、禮貌，讓它們成為我國人民走向世界，與世界交往的工具。
禮儀作文 篇4
上饒市鳳凰中學，在20xx年九月一日上午八點，我校舉行了一場十分隆重而又熱鬧的開學典禮儀式，全校師生都來到了一片遼闊的操常我們都穿著美麗而又簡潔的校服。筆直地站著就像操場上有一千多位兵馬俑一般。但是不過多久我們就唱響了20xx——20xx年度八年級第一學期。我們伴隨著音樂演奏對著五星紅旗敬禮。首先，是我校的.校長為我們致辭，讓我們好好學習。他的循循善誘都讓我們感到很溫暖，也很感動。緊接著又是學生代表講，而這位小朋友她僅僅只有七歲大的一年級小學生。雖然她的說話的聲音并不是如此的清晰和她認識的字也不多，但是她能夠有勇氣地把這一段致辭讀出來。同時也讓我們明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。不管有多么難也得努力和堅強下去。
隨后，副校長又宣讀了一 —— 九年級上學期的三好學生名單，校長，書記還給獲獎學生頒發(fā)了獎品和獎狀，領完后他們就十分認真的向我們?nèi)熒炊Y，我們也就在他們放下手之后就熱烈地鼓掌表示鼓勵。最后我們就給新學期的開學典禮劃下了完美的句號。
讓我們在新的學期里好好地學習用全新的面孔來迎接我們新學期的到來，只要我們好好學習，我相信美好的一天就在那等著我們?nèi)ビ铀�！那就讓我們一起奮斗起來吧！
禮儀作文 篇5
禮的意思是表示尊敬的態(tài)度和動作。
禮這個詞永遠也離不開我們的生活。禮在生活的任何一個角落里，不論是吃飯還是辦事，禮總是藏在其中，默默地成為了衡量一個人的標準了。今天，我在吃飯時就發(fā)現(xiàn)了禮這個詞。
今天我上完科學課后肚子有些餓，便去了科學課附近的一家咖啡館吃點心。我正吃著蛋糕時，店門口的風鈴發(fā)出了歡快清脆的歌聲——一位父親領著一位可愛的小女孩走進了餐廳。
這位父親把小女孩領到了我旁邊的位置上，隨后為小女孩點了一個冰激凌便自顧自地開始看新聞了。小女孩很快就把冰激凌給消滅了。對于沒有手機沒有游戲可玩的她來講，在父親看新聞這段時間內(nèi)可謂是無聊至極。那怎么辦呢？在小孩子的眼里，當然是自己找樂子嘍！
她先把剛買的兒童香水噴到自己的小手上，然后開始往周圍噴灑香水。但在餐廳里這一形象是很不文明的，因為其他的客人還在用餐，香水會噴到事物里去。幸好她的父親及時的制止了這一行為。
但是更惡劣的事發(fā)生了——小女孩竟把腳伸到了餐桌上面，想在上面走路！我又看了看她的父親，她的父親竟然無動于衷，絲毫沒有要勸阻的意思。其他的客人也看到了這一舉動，臉上也都浮現(xiàn)出了厭惡的表情，但沒有一個人上前阻止。那個小女孩越爬越高，從凳子上爬到凳子的頂端，然后爬到了桌子上，正準備占領整張桌子呢！
我再也看不下去了，就算是小孩也太沒有禮貌了吧！不過，也不能全怪他她，畢竟連他的父親也不在乎嘛。我走到她旁邊，有好的`提醒她把腳從餐桌上拿下來。小女孩愣了一下，大概是以前從沒有人這樣提醒她吧。沒想到小女孩僅僅是愣了一下，然后變本加厲的想要爬上去。我很顯然吃了一驚，對于別人的好言相勸竟然做無視處理的小孩我還是第一次見到我忍不住了，不過對一個小女孩發(fā)那么大的火還是太過了。于是我考量了一下，決定先批評一下她。
聽到我的批評后，小女孩顯然不爬了，因為小孩子總是怕別人的批評的。我也達到了我的目的，便也沒多說些什么。
小女孩不懂禮儀，而她的父親并沒有阻止她的行為，也就是說，是他的父親教了她不文明得行為。
從這件事中就可以看出，禮是要別人教的，是父母教的。所以說，有文明的父母才會教出有文明的孩子，這樣的孩子才懂禮。
禮儀作文 篇6
“其實文明很簡單，有時只有一張紙的厚度”。文明的行為帶給他人的是無限的溫暖。一句“我能給你幫助嗎”，帶給他人的是力量和溫暖。只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我剛剛經(jīng)歷了這樣一件事。
星期五放學后，我和媽媽去逛了一趟超市，提著大包小包回了家。晚飯后，我要寫作業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)，書包居然不見了。我找遍了家里的每一個角落，也沒有發(fā)現(xiàn)書包的蹤跡。我仔細回憶，原來書包忘在了出租車上。媽媽抱著一線希望趕忙下樓去找，可是車子早已經(jīng)走了。媽媽只好給公交派出所打電話詢問備案。我心急如焚，就像熱鍋上的'螞蟻在屋里團團轉(zhuǎn)。這一晚我整夜未眠。
第二天一早，剛剛?cè)胨奈冶浑娫掆彸承�。聽媽媽說有位司機叔叔見到了一個書包，送到了派出所，可能就是我丟失的書包。我大喜過望，一下子跳到了地上。媽媽急匆匆的去了，我站在陽臺上交際的盼望她趕快回來。過了“好久”，媽媽的身影出現(xiàn)在樓下，背著一個大書包�！笆俏业�，是我的！”我歡呼著去開門。 我緊緊抱著失而復得的書包，心里想：司機叔叔真好！
媽媽給那位司機叔叔打電話，感激地說：“真是太感謝您了！孩子找不到書包，都急死了。要不是您及時的把書包送來，我真不知道該怎么辦了。我想跟您見個面，好好酬謝一下······”沒等媽媽說完，我搶過電話說：“叔叔，謝謝您幫我找回書包！”“哎，不用，不用。你們走了以后，我去后備箱里取東西，無意中看到
的，知道這書包對孩子多重要，就在原地等著�？墒呛芫脹]人來找，只好送到派出所。既然找到了失主，沒耽誤孩子上學，我就放心了。說什么酬謝��！每個人都會這么做的�！�
聽著這質(zhì)樸的話語，我的心里暖烘烘的。媽媽說，派出所的警察告訴她，每天都會有許多這樣拾金不昧的事情發(fā)生在這些出租車司機身上。我不禁感到文明的的確確就在我的身邊，文明其實真得很簡單，并沒有想象中的那么難；文明離我們也很近，近到觸手可及！
禮儀作文 篇7
在學校組織的戲曲演出中，我們在文明禮儀方面表現(xiàn)欠佳。在觀看表演時，時常有悉悉邃邃的交談聲；當舞臺上戲曲老師聲音較大或是背景音樂聲音過大時，有同學捂著耳朵甚至個別同學拿外套蓋住自己。這些行為都是對表演者的不尊重，我們應當改正這些不講文明禮儀的行為。
首先，無論是在觀看表演時還是在課堂上，又或是在其他公共場合，當有人在發(fā)言和展現(xiàn)自我時，發(fā)出蜜蜂那樣極其細微的聲音，會對表演者造成干擾和影響，就像打斷他人說話，是極其不文明的行為，還可能會打擾到身邊的.其他人。因此，我會努力做到在公共場合保持安靜，特別是在觀看表演時，遵守文明禮儀并給予表演者尊重，盡量不做對表演者和身邊人造成干擾和影響的事情。
其次，像把外套套在頭上這樣的行為，可能在我們看來只是一個玩笑，一件有趣的事情，當時的表演音量確實較大，但這樣做極為容易讓表演者感到生氣。我們不應該不尊重他人和他們的勞動成果。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，表演者的艱辛我們雖然看不到，但要理解他們。也許有的同學不喜歡戲曲，但仍不能不尊重表演老師，不遵守文明禮儀。
通過這次戲曲表演，我意識到了文明禮儀的重要性，也懂得了要時刻記得換位思考，將心比心。
禮儀作文 篇8
我應當怎樣來形容“文明禮儀，伴我成長”這個20xx級8班的主題班會呢？
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。
然而我卻什么都不是！
我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。
班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。
第一個節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的'真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害！
禮儀作文 篇9
文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時時刻刻在我們的身邊，不信您來聽一聽、看一看。
自我上幼兒園到現(xiàn)在，老師和家長經(jīng)常提醒我，見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時，不可以搶座位，萬一擠到了人，踩到了別人的腳，要對別人說聲“對不起”，不能視而不見�？吹嚼夏耆艘鲃咏o老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要愛護花草樹木。保護環(huán)境，見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆，更不能在桌椅上亂涂亂畫。同學之間不能比吃穿，不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的意見。受到別人的幫助要主動說聲“謝謝”。文明禮儀的內(nèi)容真是實在太多了！
其實許多人都是遵守文明禮儀的，他們?yōu)榇蠹业纳钤鎏砹藷o限便利。革命家列寧就是個例子，有一次，列寧在一條很窄的`過道和一個端著一盆水的女工碰上了面，女工一看列寧便準備退回讓道，列寧看了卻說；“你別這樣，你端水走了這么遠，我卻雙手空空，還是你先過去”，說著就讓女工過去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，來到公交站點候車，車終于來了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，沒有座位，我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行，行道上站滿了人，我只好讓爸爸抱著。只見前面的余博洋起身向行道擠，爸爸急喊，還沒到站，下車時我叫你。此時，他正把身旁的老大爺往座位上扶，原來他是要給老大爺讓座，老大爺笑了，坐下來便說，“謝謝”！我也沖著他笑了。
講文明禮儀其實不需要做多大事情，它就體現(xiàn)在生活中的小細節(jié)里，就讓我們做好這些小細節(jié)，讓社會就變得更美好、更文明。
【禮儀作文】相關(guān)文章：
禮儀作文（精選）08-08
禮儀作文【經(jīng)典】08-12
禮儀的作文08-30
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04
禮儀的作文09-04