禮儀的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的禮儀的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀的作文 篇1

　　古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)，不懂得禮儀，就難以有立身之處。

　　作為在五千年的歷史長(zhǎng)河中，具有“禮儀之邦”之稱的中國(guó)，講文明、懂禮儀是每個(gè)人都要做到的事。

　　那么，怎么樣才能做一個(gè)講文明、懂禮儀的人呢？其實(shí)做一個(gè)這樣的'人很簡(jiǎn)單�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“禮者，敬人也”，所謂有禮節(jié)有風(fēng)度就是尊重他人，無(wú)論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，面對(duì)什么人，說(shuō)什么話，都要表示出自己是在敬人，不是在損人。在我國(guó)著名高等學(xué)府南開(kāi)大學(xué)的整容鏡上寫著這樣一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個(gè)中學(xué)生，必須做到穿戴要干凈、整潔、大方、得體，這也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

　　在日常生活中，有些大人雖然教育孩子講文明，講禮儀，但是他們卻沒(méi)有以身作則，還做了“榜樣”：有人隨地吐痰；有人闖紅燈；有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人……

　　在校園里，很多同學(xué)都能滔滔不絕地說(shuō)怎么講文明、講禮儀，可是看見(jiàn)

　　校園隨處都有的垃圾，聽(tīng)著一些同學(xué)口中吐出的臟話，無(wú)禮謾罵，亂取綽號(hào)，不尊重他人的行為也能看見(jiàn)，怎能不叫人生氣難過(guò)？總是有一些同學(xué)在校園內(nèi)隨手扔垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正放學(xué)后有清潔工來(lái)打掃，扔不扔都無(wú)所謂；還有一些同學(xué)樓道內(nèi)追逐打鬧；更有一些同學(xué)故意破壞公物……

　　讓我們?cè)O(shè)想一下，如果在日常生活中，我們不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人、見(jiàn)到阿姨叔叔問(wèn)好……在校園內(nèi)，不隨手扔垃圾、不在樓道內(nèi)追逐打鬧、見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)好……那會(huì)怎么樣？那會(huì)讓社會(huì)變得更加和諧。

　　作為21世紀(jì)的少年，講文明、懂禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基。讓我們做一個(gè)文明人，從我做起，讓社會(huì)變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。

禮儀的作文 篇2

　　在我們身邊禮儀無(wú)處不在。早上，我背著書包走到校門口，向校長(zhǎng)、老師和站崗的同學(xué)們鞠躬、問(wèn)好。他們對(duì)我微微笑，讓我感覺(jué)到校園里的溫暖。

　　禮儀不僅有校園禮儀還有生活禮儀呢。有一次，我和媽媽坐著公交車出去玩，這時(shí)一位老奶奶上來(lái)了，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我連忙站起來(lái)拉著老奶奶的手讓她坐在我的座位上。車上的人都用贊許的'目光看著我。

　　我們要學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀，讓禮儀文化發(fā)揚(yáng)下去。

禮儀的作文 篇3

　　禮儀是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家先進(jìn)與團(tuán)結(jié)最基本的要求，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有禮儀，那么這個(gè)國(guó)家肯定就沒(méi)有聯(lián)盟，那么就不會(huì)走在世界的最高層，如果一個(gè)社會(huì)沒(méi)有禮儀，那么這個(gè)社會(huì)里的人就不會(huì)互幫互助，人民也不會(huì)團(tuán)結(jié)。我身邊的事就有不少。

　　一次乘5路的時(shí)候車開(kāi)到一個(gè)站點(diǎn)，一位年輕人拎著一大袋東西上了車，看見(jiàn)我前面的位置空著便徑直走過(guò)來(lái)坐下，然后長(zhǎng)呼了一口氣。我看了看他的背，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了他的.背。過(guò)了一會(huì)又到了一個(gè)站，上來(lái)了一位年過(guò)60的老人，老人踉踉蹌蹌的刷完卡后，又一步步艱難的往里面走，他抬頭看看了沒(méi)有座位了，這是在他旁邊的一位穿著時(shí)髦的女人正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個(gè)年輕人一邊聽(tīng)著隨身聽(tīng)一邊看著手機(jī)上的書，另一邊的一個(gè)年輕人則在翻閱這手機(jī)好像都沒(méi)看見(jiàn)有一位老人正用渴求的目光看著他們，希望他們能讓個(gè)座位給他坐。正當(dāng)我想起身讓座的時(shí)候，我前面的那位年輕人突然叫了句：“來(lái)我這吧!”只見(jiàn)我前面的那位年輕人已經(jīng)走到老人面前，攙扶著老人坐上了座位。老人對(duì)著年輕人會(huì)心的笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著。

　　一瞬間，車廂里不約而同的想起了贊嘆聲而剛才那三個(gè)則羞愧的低下了頭。此時(shí)剛才那位年輕人成為了焦點(diǎn)，他用他的行動(dòng)帶動(dòng)了一場(chǎng)禮儀之風(fēng)。

　　禮儀是美好的，是高尚的，只有擁有禮儀，人才會(huì)活的完美，社會(huì)才會(huì)積極向上，國(guó)家才會(huì)興旺，所以讓我們學(xué)會(huì)禮儀對(duì)人，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

禮儀的作文 篇4

　　中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，每個(gè)地方有每個(gè)地方的風(fēng)俗禮儀，今天，讓我給您說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)——徐州吃團(tuán)圓飯的禮儀吧!

　　坐次禮

　　我和爸爸媽媽從南京回到徐州，今年是跟外公外婆、舅舅舅媽過(guò)春節(jié)，除夕夜，燈火通明，八仙桌上擺滿了各色美食。媽媽一邊擺筷子，一邊絮絮叨叨給我說(shuō)家鄉(xiāng)的禮儀：“八仙桌正對(duì)門的位置是上上位，一般是長(zhǎng)輩和尊貴的客人入座的地方。其次是，右為上，左為下，最后剩下的`是靠門較近一邊是下下位，按不同的輩分安排坐次�！眿寢屨f(shuō)吃飯的時(shí)候讓我來(lái)安排座位，開(kāi)始入座了，我讓外公外婆坐在八仙桌的正中位置，然后我讓爸爸媽媽坐在右邊的的位置，因?yàn)閶寢屧诩沂抢洗�，理�?yīng)在右邊，左邊安排舅舅舅媽，下下位我安排的是表哥、表弟和我，表弟小，要靠近他媽媽，我靠近我媽媽的位置。安排完畢，一家人笑著對(duì)我豎起大拇指，夸我有禮貌呢!

　　吃飯禮

　　開(kāi)始吃飯了，我見(jiàn)到愛(ài)吃的菜，我就要?jiǎng)邮郑瑡寢層媚_碰了我一下趕緊說(shuō)，開(kāi)飯前應(yīng)讓爺爺說(shuō)兩句才能開(kāi)始動(dòng)筷，我知道媽媽是說(shuō)給我聽(tīng)的，我的筷子停在半空又撤了回來(lái)。爺爺說(shuō)了幾句祝福的話就開(kāi)飯了，我開(kāi)始夾菜了，用筷子在菜盤子里翻來(lái)翻去‘‘尋尋覽覽’’，眼睛盯著自己愛(ài)吃的菜，媽媽的頭湊過(guò)來(lái)，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“夾菜不能翻來(lái)翻去，不禮貌，遇到愛(ài)吃的菜，也不能風(fēng)卷殘?jiān)瓢忝统砸粴�。一�?huì)用眼看，看別人是怎么敬酒的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽和爸爸站起來(lái)走到外公外婆身邊，分別給他們的杯子斟點(diǎn)酒，媽媽爸爸手端杯子略躬下身子遞到老人手中，祝他們二老身體健康，接著是舅舅、舅媽敬酒，輪到我和表哥、表弟，我們也學(xué)著大人的樣子，給外公外婆敬酒，我還給爸爸、媽媽，舅舅、舅媽敬了酒。最后一道菜是熱熱的紅燒魚，媽媽端上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“最后上，吃不完，預(yù)示著年年有余(魚)�！蓖夤�接著媽媽的話說(shuō)，魚吃一半，不能說(shuō)“把魚翻過(guò)來(lái)”，因?yàn)椤�翻’子不吉利，常常讓人想到‘翻車’‘翻船’等�?zāi)禍，避諱‘翻’字，改為‘調(diào)個(gè)舵’。新年了，要說(shuō)吉利話�！蔽衣�(tīng)后，大聲說(shuō)“調(diào)個(gè)舵”“調(diào)個(gè)舵”……

　　笑聲在夜空中回蕩，在吃飯時(shí)，我雖然感覺(jué)受到了限制，但我今天真的長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

禮儀的作文 篇5

　　說(shuō)起吃飯，我最怕看見(jiàn)的就是弟弟吃飯時(shí)的糗態(tài)了。

　　今天夢(mèng)甜姑姑請(qǐng)我們吃飯。進(jìn)入了餐廳，我就聽(tīng)到弟弟的.尖叫聲“啊，媽呀，這里太漂亮了！”我們剛坐好，只見(jiàn)弟弟拿起筷子就開(kāi)始“打鼓”。只見(jiàn)他右手拿著筷子，先往桌上敲一下，左手又拿筷子敲盤子一下，接著又狠狠地敲了一下杯子，左手又輕輕地在碗上敲一下，就差敲自己的腦袋了。

　　“別敲了，你這樣很沒(méi)禮貌。”我看著他不禮貌的行為火冒三丈。弟弟一聽(tīng)，一句話都不敢說(shuō)，也不敢再敲了。

　　“上菜啦！”服務(wù)員邊說(shuō)邊上菜。

　　弟弟胳膊短，夾不到菜，因?yàn)榉��?wù)員把菜放到了桌子中間。于是，他把桌子上的轉(zhuǎn)盤左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，他還是夾不到。于是，他著急了，“啊”地叫了一聲，竟然穿著鞋子踩在椅子上，夾起菜津津有味地吃起來(lái)，我們看著他那強(qiáng)盜模樣都面面相覷。

　　“欣賞”著他這一番折騰，我感覺(jué)真是不好意思。唉，弟弟，你這糟糕的“餐桌禮儀”真得改改了。

禮儀的作文 篇6

　　個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

　　儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；

　　儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的.站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué)，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開(kāi)，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣；

　　談吐方面：要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話而冷落其他的人。

　　著裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。

禮儀的作文 篇7

　　今天早上，我正睡得香，突然，“砰”的一聲，媽媽“撞”開(kāi)了門，使勁的推我，讓我起床。用力毫不亞于“金剛”的力氣呀！

　　我糊糊涂涂地起了床，一步一個(gè)哈欠的`去刷牙、洗臉。洗漱完畢，再看表，天��！7點(diǎn)25分！要知道今天我們班值周，是不能遲到的。于是，我一下子來(lái)了精神，拿起饅頭，一口饅頭一口菜，狼吞虎咽，不到兩分鐘我已經(jīng)完成了早餐。然后以劉翔110米跨欄的速度沖向?qū)W校。

　　到學(xué)校后，拿起本子和筆正要走，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴禮儀帶，于是連忙打開(kāi)柜子，抓起就跑，剛出班門，看見(jiàn)拿成跳繩了，又趕快跑回去，戴好禮儀帶竄了出去。

　　總算就位了，開(kāi)始工作了。剛開(kāi)始，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的�?lái)到學(xué)校還可以對(duì)付，可是大約7點(diǎn)40分左右，來(lái)的人是一波接著一波，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾和學(xué)生卡的是一群又一群，讓我應(yīng)接不暇，沒(méi)辦法干脆不檢查了。只等老師過(guò)來(lái)，向老師問(wèn)好就行了。

　　哎， “禮儀隊(duì)員”的早上可真累啊！

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