禮儀作文600字【共5篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的禮儀作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

禮儀作文600字 篇1

　　我們中華民族自古以來就以禮儀著稱，它是一個人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個國家道德風尚與生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承與發(fā)揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。

　　禮儀體現(xiàn)了什么？禮儀體現(xiàn)了一個城市的形象與風貌。中國獲得了奧運會與□的主辦權，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來說，十幾年來大規(guī)模的`市政建設使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜于許多國外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。

　　我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時總是隨便站；坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來；吃飯時總是急忙坐下；有時由于個人原因提早退場；還亂穿馬路；不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

　　后來我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現(xiàn)個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說：“祝您財源廣進，萬事如意。”宴會結束后，大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

　　禮儀體現(xiàn)了一個人的素質，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！

禮儀作文600字 篇2

　　餐桌禮儀在中國傳統(tǒng)文化中占有一個重要的地位，它也是一種的社交手段，在用餐過程中，人的修養(yǎng)禮儀可由言行舉止變現(xiàn)出來。正確的餐桌禮儀不僅顯得優(yōu)雅大方，更能給人以良好的印象。然而，在中西融合的今天，許多中餐禮儀卻常常被人忽視，導致尷尬的'場面發(fā)生，因此，掌握一些餐桌禮儀在社交生活中顯得尤為重要。

　　自古以來，中國人對飲食一直很重視，古有俗語“民以食為天”，中國飲食文化可以說是源遠流長的。另一方面，作為東方禮儀之邦，餐桌禮儀是中國數(shù)千年傳統(tǒng)文化的反映。據(jù)有關史料記載，至少在周代，我國飲食禮儀就已經(jīng)初步形成，經(jīng)過不斷地發(fā)展變化，逐漸形成體系，并對西方餐桌文化產(chǎn)生一定影響。

　　“飲食所以合歡也。”中國人享受集體聚餐或飲宴的熱鬧氛圍。餐桌，是考驗一個人修養(yǎng)的重要場所，吃，是中國人協(xié)調(diào)人際關系的一種方式。在中國，人們最重要的社交活動既是請客吃飯，而且名目繁多，某些成功人士一天中花的時間最多的就是吃飯，一個長期不能參加應酬的人可能就被社會淘汰了或者成為“無用”之人。大家同夾一盤菜，共飲一碗湯的“群享”模式觸發(fā)了歡樂氣氛，舉杯提箸之間協(xié)調(diào)人際關系。

　　爸爸媽媽帶我出去吃飯的時候，我就非常注意吃飯時的禮儀，有時候會見到很多食客吃飯時大聲喧鬧，隨意把腳翹著，非常不文明，這樣既顯得自己的素質不高，也影響到別的食客。有時候我也會在飯后和小伙伴們追打哄鬧，這個時候爸爸媽媽就會制止我們，他們說這樣做會影響到別人，同時也會對自己不安全，容易摔倒受傷，現(xiàn)在出去吃飯，我就會注意，不能哄鬧追打，不大聲吵鬧，做到文明吃飯。

禮儀作文600字 篇3

　　在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。

　　像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。

　　其中有一件關于同學之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。

　　“下雨了！”別班一位同學像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們?nèi)��?）班每一個人的耳中。

　　此時，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說完，走出了教室。

　　同學們收拾書包，準備回家。

　　“我沒帶傘，怎么辦呢？”有些同學在自言自語。

　　這時我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無奈的走出了教室。

　　我走到一樓走廊時，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。

　　“嗨，一起走吧！”這時，我身后傳來了熟悉的.聲音。

　　我回頭一看，是我班的迪麗達爾同學，她打著傘走到我身邊，不由分說摟著我就走到雨中。

　　我倆邊走邊聊，很快走出了校門。

　　媽媽正在校外焦急地等著，當我鉆到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時，才發(fā)現(xiàn)她的大半個身子已經(jīng)被大雨淋濕了，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。

　　原來她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??

　　這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。

　　就是通過這樣的小事情，我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標準。

　　我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！

禮儀作文600字 篇4

　　昨天晚上，我就興奮得睡不著，一會兒一看時間，生怕睡過了頭，好不容易睡著了……猛一睜眼，趕忙跑到客廳看時間，原來才凌晨四點鐘……

　　媽媽看著我這么緊張的樣子，笑著說：“你放心睡吧，媽媽一定6：00準時叫你起床。”要問什么事，值得我如此緊張？告訴你吧，今天我當“禮儀生”。這可是全校學生最值得驕傲和羨慕的榮譽，為了爭取當上禮儀生，我處處嚴格自己，不敢有一點疏忽。

　　急忙扒了幾口飯，空上整潔的校服，系上鮮艷的紅領巾，往鏡前一站，感覺自己特別精神，到了學校，我從少先隊隊長那兒拿了寫著“東街學�！钡募t綢帶系在身上，興高采烈地站到了校門口。那一刻，我感覺天空是那么的'藍，陽光是那么的溫暖，就連小鳥也在樹枝間不停地歡唱，好像在向我們問好。此時，我心里充滿了神圣之感，仿佛是在干一件驚天動地的大事，一定要做好，做成功。

　　這時，校長騎著自行車來了，我們六個同學不約而同地舉起手行了個隊禮，然后齊聲喊道：“校長好！”頓時，我感到平時有點嚴厲的校長已變得那么和藹可親……

　　我一年級的班主任王老師來了，我格外用力地喊到：“老師好！”王老師見到了，親切地說：“這不是梁佳怡嗎？當上禮儀生了，你可真棒！”聽到王老師久違的夸獎，我分外激動。

　　我們用熱情的問候迎來了一位位老師一個個同學，換回的是老師慈祥的微笑和同學們可愛的笑臉。

　　預備鈴聲響了，我們也結束了光榮的的禮儀使命。時間雖然短暫，但我卻從中獲得了尊重與被尊重的快樂。

禮儀作文600字 篇5

　　中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。中國被世人譽為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長的文明；程門立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛護晚輩的文明……千百年來，中華兒女以一顆純潔的心傳承著華夏文明的精髓，讓祖國的“文明”能夠源遠流傳，經(jīng)久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　古時候，也有許多文明孩子。

　　東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

　　有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

　　孔融看了看盤子中的.梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”

　　爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃�！�

　　爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息�！�

　　讓我們一起邁出堅定的步伐，共同為華夏民族的文明發(fā)展貢獻自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動，在日常生活工作中，徹實踐行，用實際我文明行動來實踐自身的文明素養(yǎng)水平，從點滴小事做起，共同構筑中華民族的“文明長城”，讓文明的春風吹遍中華大地。

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