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禮儀的作文7篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文7篇,歡迎大家分享。
禮儀的作文 篇1
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦。有禮儀的人,誰都喜歡。在任何一個(gè)場(chǎng)合中,有禮儀的人,自然能讓大家投來贊許的目光。儒家思想就很崇尚禮,孔子說:不學(xué)禮無以立,事無禮則不成。由此可見,禮儀無論是在哪兒,都是至關(guān)重要的。學(xué)禮做人,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),是必不可失的。禮儀規(guī)范,是任何一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)注重的。
我們要怎樣才能有禮儀呢?那很簡(jiǎn)單,儀表、舉止、語言,都能控制得當(dāng),律己敬人,在生活中,做好每一件小事,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé),這,不就是最簡(jiǎn)單的禮儀嗎?溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓,這些都是禮儀的表現(xiàn)。還有許多小事也是禮儀的表現(xiàn):撿起一份垃圾、不亂說臟話、不隨地吐痰、不亂丟亂拋,使用文明語言。如果能做到這些,也不失為是一個(gè)禮儀達(dá)人了。
記得看過一個(gè)故事:朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)。可見,禮儀也是反映了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
還有一個(gè)故事,是生活中常常遇到的,我來給大家講講:有一天,一個(gè)女青年下公共汽車,她的長(zhǎng)裙拖在車廂的踏板上,被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下,女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對(duì)不起,把您的裙子踩臟了!迸嗄晡⑿χf:“沒關(guān)系!庇谑且粓(chǎng)可能發(fā)生的'糾紛就避免了。可見,禮貌待人可以在人與人之間架上一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。
還有許多故事都是與禮儀有關(guān)的,譬如孔融讓梨、三顧茅廬。這些典故的主人公都被流傳至今而成為一段佳話。
當(dāng)然了,禮儀不僅僅表現(xiàn)在修養(yǎng)和素質(zhì),也表現(xiàn)在一個(gè)人的精神面貌、衣著容貌?v使我們不能穿的雍容華貴,我們也要穿的干凈亮麗;縱使我們不能有很大的氣場(chǎng),我們也要面帶笑容、自信快樂。
禮儀,可以使人們互通有無;禮儀,是打開人類和諧相處的金鑰匙;禮儀,能讓我們的生活變得更加充實(shí)美好。
給大家說一曲歌謠,名字是,校園美:教學(xué)樓,真熱鬧,楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳,講文明,懂禮貌,見老師,問聲好,見同學(xué),問聲早。見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。有我們,有禮貌,海實(shí)美、海實(shí)笑,歡聲笑語,多熱鬧!
初一:竇思雨
禮儀的作文 篇2
“哇!”紅燒排骨,嫩嫩的烤鴨、還有糖醋鯉魚……這些都是我的最愛,真是讓我“口水直流三千尺,疑是銀河落九天!笨墒牵瑡寢屨f過吃飯時(shí)要懂得禮儀,可是怎樣是懂禮儀?怎樣是對(duì)別人的尊重呢?我才不管三七二十一呢,先下手為強(qiáng),后下手遭殃。
看我的,剛要搶到時(shí),沒想到二哥直接將烤鴨抱到自己旁邊,我撲了一個(gè)空。爺爺說:“周易(是我二哥的名字),不能這么自私,遇到好吃的就一個(gè)人吃。”還好我沒搶到,不然被訓(xùn)的人就是我。原來不能吃獨(dú)食,喜歡吃的東西也不能搶,否則就是對(duì)別人的不尊重!
突然,我又聽到的”吧嗒吧嗒“的聲音,不對(duì),家里哪來的.豬叫聲,我一看原來是大哥王子越喝湯發(fā)出的聲音,可真吵啊!爺爺批評(píng)道:“吃飯不能‘吧嗒吧嗒’,你是豬嗎?”爺爺?shù)脑捵屛覀兒逄么笮,也覺得爺爺?shù)脑捄車?yán)肅。
最后,鄰居來拜訪我們,他端著碗一會(huì)去那邊吃幾塊燒鴨,一會(huì)兒到我們這里吃糖醋排骨,一邊拉家常,一邊扒拉著飯菜。我覺得他很煩,但大家都是鄰居,當(dāng)面說有些不好,所以我沒說。
鄰居走后,爺爺說:“你們可不要學(xué)鄰居那樣哦!他端個(gè)飯碗走東串西,這樣很不禮貌不衛(wèi)生,像個(gè)乞丐!
這次吃飯,讓我受益匪淺,體會(huì)到:生活處處懂禮貌,餐桌禮儀要記牢。
禮儀的作文 篇3
中國(guó),自古以來就是禮儀之邦。這個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家,講文明,時(shí)時(shí)刻刻貫穿于我們的生活中。
早晨起床,睜開雙眼,面對(duì)眼前忙碌早餐的.媽媽,我不由自主地說了一句“謝謝,媽媽您辛苦了!”吃完早飯,當(dāng)和送我上學(xué)的爸爸揮手說再見的時(shí)候,我同樣滿懷感激地說“爸爸,您辛苦了,路上小心!”父母為我的懂事感到欣慰,我為父母的付出而感動(dòng)。一句“謝謝”讓父母滿臉微笑,讓一家三口都有一個(gè)開心的早晨。
到了學(xué)校,我對(duì)老師說“您好”,老師摸著我的頭說:“你好,昨天晚上的作業(yè)做得怎么樣?都會(huì)了嗎?”我心存感激地對(duì)老師說:“謝謝,我都會(huì)了。老師,您辛苦了!”老師用慈愛的目光看著我,那目光里有贊賞,有鼓勵(lì),還有信任。見到同學(xué),大家互相問好,昨日的爭(zhēng)吵已忘掉,友誼的種子萌發(fā)新芽。
文明是一個(gè)使者,它讓人與人之間變得友愛,變得親密,變得和諧,讓這個(gè)社會(huì)更加美好。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明之花常開不敗!
禮儀的作文 篇4
這個(gè)星期周末的時(shí)候,我和媽媽乘公家車去奉化看望哥哥。
上車后,我和媽媽坐在前排的位置談笑風(fēng)生。車開了一會(huì)兒,門外同時(shí)上來兩位老奶奶和一個(gè)阿姨帶兩個(gè)孩子。那個(gè)阿姨坐到后排的一個(gè)位置,付了車費(fèi)。而那兩位老奶奶付了車費(fèi)之后就沒有座位了,收錢的那個(gè)叔叔走過去和那位阿姨說:“你能不能讓一個(gè)孩子坐到你的腿上,這樣至少能夠騰出一個(gè)位子來給老人坐嘛!笔召M(fèi)叔叔態(tài)度很好,而那位阿姨塞著耳機(jī)聽著歌冷冷的說:“我給我的兩個(gè)孩子都買了車票,連個(gè)位子都不能坐嗎?站著就站著唄,又不是沒有在公交車上站過!”而此時(shí)媽媽已經(jīng)拉著我起身了,對(duì)那兩位老奶奶說:“來來來,這邊坐吧,不要吵了哈!眱晌焕夏棠涛罩液蛬寢尩氖终f:“謝謝謝謝啊,小姑娘坐我腿上好咧。”我連忙招手說:“沒事兒沒事兒,您坐吧!
“不讓就不讓,有好心人讓呢!”收費(fèi)叔叔喃喃自語,“現(xiàn)在這是什么世道?讓個(gè)位置那么麻煩!”之后他又對(duì)我和媽媽說:“你們坐前面吧,小姑娘拉著媽媽點(diǎn),別一剎車摔出去了,小心點(diǎn)哈!弊角懊婧螅铱梢愿宄目辞迥莻(gè)不讓位子的阿姨的面孔了。只見她的兩個(gè)孩子一個(gè)坐在前排,一個(gè)坐在她旁邊,而她塞著耳機(jī)玩著手機(jī),舒適的躺在那里。到了醫(yī)院口,媽媽笑瞇瞇的說:“今天讓位子的心情好不好呀?以前寫作文寫什么公交車上的文明都是瞎編的,現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在嘗試過了,以后寫會(huì)寫的更真實(shí)的'!其實(shí)呢也不是說什么,我也就是讓個(gè)位子做給你看的呀,以后要有愛心!”原本我想嚴(yán)厲譴責(zé)那些在公交車的年輕人,特別是那位阿姨。但我還是沒說。
其實(shí)讓位置比想象中更難,也更簡(jiǎn)單。這是本人的真實(shí)事件和感受。
禮儀的作文 篇5
禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。
在我們的生活中,也有著許多禮儀的事兒,就讓我舉兩個(gè)例子吧。
記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范,先用指關(guān)節(jié)敲三下門,然后開門進(jìn)來,接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè),交完作業(yè)后走到門口,說一聲:老師們?cè)僖!最后就可以走人了?/p>
但我是個(gè)急性子,平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別,可以碰到急事就慌了,什么禮儀啊,規(guī)矩啊,全都拋到了九霄云外,一頭扎進(jìn)辦公室來,并且語無倫次,使得老師們都愣住了,盯著我看,好像我是只怪物,弄得我臉上火辣辣的,真希望臉色不要太難看。
不過,那都是小時(shí)候的`事,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這個(gè)暑假我去奶奶家,盡量是自己變得用于規(guī)范,變得更有上海人的樣子。姐姐就住在奶奶家,她希望我和她一起討厭爺爺這個(gè)邋遢鬼,我以前也十分不喜歡爺爺,因?yàn)樗偤湍棠添斪,但這一次,我告訴姐姐:如果我們這么做,爺爺會(huì)很傷心的,因?yàn)槟棠滩幌矚g他,如果他知道孫子孫女們也不喜歡他,那么他不就崩潰了么?姐姐信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云,給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹,給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈,給人以光明。
禮儀的作文 篇6
眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。
禮儀是在人際交往過程中,以約定俗成的方式來展現(xiàn)出自己律己敬人的過程,也可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子:學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說:這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說。當(dāng)大家聽完這個(gè)故事之后,才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過馬路還沒來吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀,非常的有教養(yǎng)。
作為一個(gè)人,講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀,更何況一個(gè)人呢!
講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗,會(huì)以尊重?fù)Q來真誠;講禮儀為處理好人際關(guān)系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的`公民,以此來提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……
禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的,這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美!
不過,要做到讓世界成為一個(gè)沒有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望!
禮儀的作文 篇7
“真是陽光明媚的一天。 碧鞖馇缋嗜f里無云,鳥兒在枝頭高歌,大雁也早起向南飛。
我和朋友約好了出去玩。拉開窗簾的那一瞬間,我便欣喜若狂地說道:“今天一定是不平凡的一天!”
大家都準(zhǔn)時(shí)到了約好的地方,說說笑笑著,不一會(huì)便到了我們游玩的目的地。由于這里是市中心,車水馬龍,所以交通也十分擁擠。
我們先選了一個(gè)人稍微少一點(diǎn)的景點(diǎn),這里承載了許多中華民族的悠久文化、歷史,也讓我們感受到了中國(guó)古代人們的智慧。
大家感嘆著,一位同學(xué)驚嘆到景點(diǎn)里面種的各式各樣的水靈靈的花,的確是美艷動(dòng)人。而正當(dāng)我們沉浸在花的美麗中的時(shí)候,那位同學(xué)便伸出了手,想要摘掉眼前的花。我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)他是想摘掉這朵花,便連忙伸出手制止,說:“別摘!這里是公共場(chǎng)所,不是自家花園。再說了,就算是自己家的`花,也不能隨意摘!我們要做懂禮儀的人!”他聽了,趕忙收回手,羞愧地低下了頭。
逛了一圈后,我們便決定到別的地方玩玩,而這時(shí)正趕上交通的高峰期,路上的車一輛接著一輛,就像進(jìn)了商店一樣,好看的物品一個(gè)接著一個(gè)的來,琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。
這時(shí)我便著急了,車這么多,路上一直堵著,地下通道也找不到,這個(gè)怎么辦呢……當(dāng)然,這時(shí)候也不是我一個(gè)人在著急,除了我們,還有許多行人人行道干等著。過了五分多鐘,旁邊的行人實(shí)在沒辦法,便對(duì)右手邊的人說:“實(shí)在等不下去了,我們直接過去好了,反正司機(jī)也不是看不見我們,應(yīng)該會(huì)讓的!闭f著,兩個(gè)人便準(zhǔn)備從中間的護(hù)欄上跨過去。大家看見了這一幕,便一同上去制止:“千萬不能從這翻過去,其實(shí)我們可以等到車少的時(shí)候從旁邊允許通行的地方走,但是交通法規(guī)我們一定要遵守!”那兩個(gè)人聽見這話,只能無奈的搖頭繼續(xù)等。
經(jīng)過了幾分鐘的等待,我們終于是走過了這條路。逛完下面的景點(diǎn)以后,大家也準(zhǔn)備回去休息了。
路上的行人依舊很多,交通也是一如既往的擁堵,但是再?zèng)]有看見不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象了,再看看這華美的市中心,到處都是霓虹燈在閃爍,人們對(duì)這些建筑物以及景點(diǎn)里的生物,也只是遠(yuǎn)觀,并非褻玩了。雖然讓所有人都能夠了解禮儀,并且真正的懂禮儀,不做不禮貌的事并非一朝一夕便能完成,但是,我相信只要每個(gè)人都能夠試著去接觸禮儀,那么我們的城市一定就能成為一個(gè)禮儀之都,我們的社會(huì),也將會(huì)成為一個(gè)禮儀社會(huì)!
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