禮儀策劃錦集(20篇)

禮儀策劃 篇1

　　一、 活動背景

　　在我校研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和研究生會號召帶領(lǐng)下，我校研究生學(xué)院文化沙龍社成立了，社團(tuán)招新工作圓滿結(jié)束。因為緣分，相聚交大；因為興趣，相聚禮儀社。

　　二、 活動目的及意義

　　為了給大家提供一個廣闊的學(xué)習(xí)、交流的'平臺，擴(kuò)大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調(diào)動大家對社團(tuán)活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。

　　三、活動舉辦

　　主辦單位：大連交通大學(xué)研究生學(xué)院

　　承辦單位：文化沙龍禮儀社

　　四、活動時間

　　由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學(xué)期舉辦豐富活動，具體時間待定。

　　五、活動地點

　　研究生院（待定）

　　六、活動內(nèi)容

　　1 我社將會聘請本校資深老師以報告形式講解社交技巧、工作妝容（針對女生）、面試技巧等細(xì)節(jié)問題。

　　2 本社將聘請加拿大、日本、美國等國籍外教以報告的形式進(jìn)行

　　各國的禮儀知識講解。

　　3 本社將配合其他部門完成各種比賽等活動。

　　七、資源需要

　　禮儀服等

　　八、注意事項

　　1、相關(guān)人員必需積極配合禮儀社的安排，做好協(xié)調(diào)工作，使活動井然有序。

　　2、在活動中看管好活動用品。

　　3、認(rèn)真對待每一位同學(xué)，防止發(fā)生爭吵、糾紛。

　　4、相關(guān)工作人員對于其它突發(fā)情況，應(yīng)臨時應(yīng)變處理。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

　　十、 活動負(fù)責(zé)人及參與者

　　主要負(fù)責(zé)人：禮儀社社長

　　其他負(fù)責(zé)人： 禮儀社副社長，干事等

　　參與者：禮儀社全體成員

禮儀策劃 篇2

　　一、活動背景

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會，經(jīng)我校學(xué)生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

　　二、活動目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學(xué)們在這次活動中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識。

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）活動口號

　　繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采

　　（二）活動要求

　　20xx級所有女生

　　1.五官端正

　　2.身高要在一米六以上

　　3.氣質(zhì)佳、形象好

　　（三）報名方式

　　月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

　　2.面試現(xiàn)場報名

　�。ㄋ模┗顒訒r間：

　　月17日至9月21日報名

　　月23日至9月25日進(jìn)行初賽

　　月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)

　　月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽

　　月16日至11月17日進(jìn)行決賽

　�。ㄎ澹┗顒拥攸c：

　　1.報名地點：第五食堂、第四食堂

　　2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.決賽地點：甲山大禮堂

　　四、活動流程：

　　（一）初賽

　　1.時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2.地點：第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.面試內(nèi)容：

　　走t臺秀

　　才藝表演

　　回答考官所提出的問題

　　考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽到來前進(jìn)行為期一個月的培訓(xùn)

　�。ǘ�）復(fù)賽

　　1.第一輪：參賽者依次出場進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）

　　2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的`角色特點進(jìn)行動作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點、古典風(fēng)的禮儀特點等。（共40分）

　　3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

　　4.第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手進(jìn)入

　�。ㄈ�）決賽（淘汰賽）

　　1.第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）

　　2.第二輪：現(xiàn)場搶答，大眾評審?fù)镀�。（淘汰兩名選手）

　　3.第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）

　　4.第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）

　　5.第五輪：每個選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

　　6.第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳風(fēng)采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

　　五、活動宣傳

　　（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

　�。ǘ�）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

　�。ㄈ�）在廣播站發(fā)禮儀活動通知

　　（四）由系學(xué)生會向各個班級宣傳

　　六、活動準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1.借教室：

　　9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽

　　10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)

　　2.通知參賽選手進(jìn)行比賽的時間、地點

　　3.準(zhǔn)備好活動所用的道具

　�。ǘ�）活動當(dāng)天的準(zhǔn)備

　　1.布置禮堂

　　2.檢查道具的好壞和是否有缺失

　　3.檢查每個活動細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好

　　4.檢查參賽選手是否到齊

　　七、各部門的安排

　　(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到

　　(二)學(xué)習(xí)部、實踐部負(fù)責(zé)評分

　　(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作

　　(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場的工作

　　(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場次序

　　八、緊急措施

　　（一）相關(guān)人員沒有及時到位，影響比賽進(jìn)程：

　　對策：

　　1.在活動開始之前提醒相關(guān)人員比賽時間

　　2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好

　�。ǘ�）活動時間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題

　　對策:

　　1.彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生

　　2.及時找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理

　　九、獎項設(shè)置：

　　（一）冠軍：一名

　　（二）亞軍：一名

　　（三）季軍：一名

　�。ㄋ模┳罴褮赓|(zhì)獎一名

　　（五）最佳禮儀獎一名

　　（六）最佳風(fēng)采獎一名

　�。ㄆ撸┳罴研蜗螵勔幻�

　　（八）優(yōu)秀獎五名

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

禮儀策劃 篇3

　　一、活動意義：

　　為了增強(qiáng)大一新生的課外知識，特別是為了提高學(xué)生會新干事的綜合素質(zhì)。隨著時代的前進(jìn)，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內(nèi)也越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關(guān)系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準(zhǔn)則;禮儀的根本內(nèi)容是約束自己，尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，“己所不欲，勿施于人”則是禮儀的精髓。

　　二、活動主題：發(fā)揚(yáng)山商學(xué)子熱情精神 展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采

　　三、主辦單位：國商學(xué)生會女工部

　　四、主講人：XXX老師(XX學(xué)院)

　　五、活動時間：20xx年11月24日下午4：00—5：30

　　六、活動地點：逸夫樓報告廳

　　七、活動參與人員：

　　1、國商女工部全體成員

　　2、部分大一女生

　　八、活動流程：

　　4：30準(zhǔn)時開始講座，邀請XXX老師給我們講解禮儀的'存在價值,做一次正規(guī)的禮儀知識的講座，讓我們了解，認(rèn)識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼)，中途提問學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問題，對學(xué)生的回答進(jìn)行分析。在講到領(lǐng)帶的問題時由學(xué)生現(xiàn)場系領(lǐng)帶，然后對領(lǐng)帶的打法進(jìn)行評價、講解。

　　九. 問題及對策：

　　(1)人數(shù)：

　　1.禮儀應(yīng)該是備受關(guān)注的，特別是隨著年齡的增長，大家在這方面的要求越來越多。考慮到其熱門性，我們選了大教室。

　　2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。

　　(2)時間：需要有老師決定,看她的時間安排進(jìn)行.

　　(3)設(shè)備：事前先確保沒有設(shè)備障礙，同時準(zhǔn)備備用的設(shè)備，以免意外發(fā)生。

　　十. 活動經(jīng)費(fèi)：飲料一瓶2.00元 海報兩張5.00元 宣傳單20張2.00元

禮儀策劃 篇4

　　生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。本次文明禮儀培訓(xùn)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點;著眼于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導(dǎo)隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　一、培訓(xùn)主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓(xùn)目的

　　1、使隊員們進(jìn)一步認(rèn)識到講究文明禮儀的`必要性。

　　2、使隊員們認(rèn)識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓(xùn)，讓隊員進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調(diào)動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負(fù)責(zé)人：許世霞、林金質(zhì)、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習(xí)

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內(nèi)軍訓(xùn)

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。而作為韓山師范學(xué)院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導(dǎo)隊，則更有必要學(xué)習(xí)禮儀知識。通過學(xué)習(xí)，改善提高本身的素質(zhì)修養(yǎng)，以身示范，為創(chuàng)建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻(xiàn)。本次講座將從四個方面進(jìn)行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)

　　(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)

　　(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導(dǎo)隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風(fēng)貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內(nèi)軍訓(xùn)：

　　以“弘揚(yáng)軍人精神、塑造精英團(tuán)隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學(xué)習(xí)到堅強(qiáng)的意志和樸實的作風(fēng)。軍訓(xùn)的具體內(nèi)容如下“

　　(一)基本軍姿

　　(二)基本步伐

　　(三)軍人精神

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　資料費(fèi)打�。�50元

禮儀策劃 篇5

　　一 活動意義：

　　愛美之心人皆有之此社團(tuán)的成立可以讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)一些化妝小技巧同時也可以了解時下一些流行的服飾等.另外我們也可以學(xué)習(xí)到一些關(guān)于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識.總之可以讓大家學(xué)到一些能美化外在的東西.

　　二 活動所需組織及負(fù)責(zé)項目：

　　1外聯(lián)部：聯(lián)系外部廠家經(jīng)銷商等.與他們達(dá)成協(xié)議籌集一些活動資金.（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團(tuán)成員化妝用品可以從其中團(tuán)購經(jīng)銷商予以我們一定的優(yōu)惠等.總之雙方互惠互利達(dá)成合作目的。）

　　2組織部：負(fù)責(zé)本次活動聯(lián)系社團(tuán)成員工作.向社聯(lián)申請活動教室.組織聯(lián)系教授老師等任務(wù).

　　3宣傳部：負(fù)責(zé)每次活動場景的`布置如黑板主題展板設(shè)計繪畫.布置活動場地（要新穎，有新意）通知到社團(tuán)每個成員來參加本次活動。

　　三 各部所需成員人數(shù)

　　外聯(lián)部：部長1 部員4

　　組織部：部長1 部員2

　　宣傳部：部長1 部員2

　　四 初步計劃社團(tuán)活動內(nèi)容

　　1.選出幾個掛裝高手

　　2.主持人先將理論然后通過小活動{如游戲}從同學(xué)中選出勝利的人當(dāng)模特再由化妝高手給模特實戰(zhàn)化妝

　　.各個同學(xué)選擇搭檔給對方化妝.然后與高手們的進(jìn)行對比找出不足.并評選出“最美化妝師”畫的最好的同學(xué)和“最美模特”予以一定獎勵.

　　3.關(guān)于禮儀的學(xué)習(xí)可以通過同學(xué)們搜集大量的古代禮儀知識開展小組問答活動或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯誤或平日交往中應(yīng)注意的問題以至有所收獲.當(dāng)然到禮儀課堂上老師也是會教些東西的.

　　4.可以借用多媒體展示一些時下流行服飾讓大家選出最漂亮的一組既娛樂又可以看出大眾眼光提高審美能力.

　　五 策劃人：

　　六 策劃時間：

禮儀策劃 篇6

『中心思想』

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　『教育背景』

　　在我們的校園內(nèi)，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。

　　『課前準(zhǔn)備』

　　1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種干凈和諧的氣氛。

　　2、將班級學(xué)生分成3組。

　　3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會活動做足準(zhǔn)備。

　　『教育形式』

　　視頻觀看、小品表演、朗誦、知識問答、禮儀表演等。

　　『班會活動程序』

　　1、主持人導(dǎo)入

　　在改革開放的今天，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。

　　因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2、觀看視頻

　�、艑W(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。

　�、�3組學(xué)生針對視頻內(nèi)容參與討論，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。

　　3、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍

　�、胖苈劚�、管豪君表演第一個場景的小品。內(nèi)容簡介：因為管豪君的種種不文明不禮貌的行為，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。

　�、浦苈劚�、梁龍表演第二個場景的小品。內(nèi)容簡介：因為梁龍的文明禮貌，使得合同很順利很友好的簽成。

　　4、討論

　�、�3組學(xué)生針對兩則小品內(nèi)容參與討論。想想兩個小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？它們所反映的實質(zhì)又是什么？

　�、婆擅拷M代表回答出討論的結(jié)果。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)。

　　5、朗誦：《歌頌文明》 朗誦者：張懿

　　在溫和的背景音樂聲中，通過深情、激昂的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會到這個社會、這個時代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于文明禮儀的追求。

　　6、學(xué)生簡述禮儀經(jīng)歷 簡述者：李倩雯

　　李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊的，她本人氣質(zhì)也非常的好。XX年特奧會，她有幸代表學(xué)校去特奧會賽場做禮儀小姐，對她來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，她也很樂意與各位分享這次經(jīng)歷，告訴大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性、必要性。

　　7、知識問答 參與者：全體學(xué)生

　　⑴通過必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在做題的同時明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié)，做到文明禮儀。

　�、票据啿捎玫腵是積分制，必答題答對一題得100分，搶答題答對一題得200分，最后計算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組，給予獎勵。

　　8、禮儀表演 表演者：若干學(xué)生

　�、艑W(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋；女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。

　�、票硌葸^程中，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

　�、怯�4位男生和3位女生表演禮儀站姿。

　�、扔�4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。

　　伴隨著歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，將主題班會氣氛推向高潮。

　　9、班主任總結(jié)

　　通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會，我看到同學(xué)們都樂在其中，我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個時代提倡建設(shè)和諧社會，社會是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質(zhì)，做到這一點，首先就要先學(xué)會文明禮儀。從主題班會中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀�！比绻�連這個最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個和諧社會中生存呢！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，謝謝！

　　10、班會結(jié)束

　　主持人1：今天的主題班會，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。

　　主持人合：我們要讓自己成為一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開遍禮儀的花朵，我們要讓社會變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo)，今天的主題班會到此結(jié)束。

禮儀策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動目的與意義：

　　教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的`氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

　　3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

　　4、工作人員維持好現(xiàn)場紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。

　　7、學(xué)生有序離場。

　　8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

　�。ǘ�）、教師文明禮儀手抄報

　　活動目的：

　　通過舉辦手抄報比賽加深同學(xué)們對教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們?yōu)槿藥煴�，身正為范的意識。

　　活動時間：

　　比賽要求：

　　1、手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。

　　2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。

　　5、版面制作均使用手

　　征文時間：

　　10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。

　　4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

　　評委老師：

　　管懷國教授

　　獎項設(shè)立：

　　2、所有獲獎?wù)呔�頒發(fā)獎狀、獎品。

　�。ㄋ模�、教師

　　文明禮儀活動成果展

　　活動目的：

　　通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到

　　4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。

　　5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

　　6、拍照留念。

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