成長禮儀作文（通用17篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長禮儀作文（通用17篇），希望能夠幫助到大家。

　　成長禮儀作文 1

　　文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。

　　從小到大父母就教育我做一個講文明的人。文明禮儀說簡單也簡單，說難也難。通過班級的這次班會，讓我深刻地體會到講文明懂禮儀是多么重要。

　　班會上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個資源貧乏的島國，其國民素質(zhì)卻極高。垃圾分類回收，井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的.教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習(xí)的。

　　小時候，母親并不像被的家長那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對于我的錯事會非常嚴厲地批評。那時的我不理解母親的做法，覺得很委屈。現(xiàn)在才明白，母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個人只有提高自己的能力和素養(yǎng)，才能得到別人的尊重，才能對社會做出貢獻。如果我們的身邊再沒有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個人都遵守規(guī)則，尊老愛幼，那么我們這個世界一定會更加美好。

　　讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，讓文明禮儀伴隨我們成長。

　　成長禮儀作文 2

　　我們中華民族自古以來就以禮儀著稱，它是一個人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個國家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

　　禮儀體現(xiàn)了什么？禮儀體現(xiàn)了一個城市的形象和風(fēng)貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權(quán)，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來說，十幾年來大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜于許多國外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。

　　我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時總是隨便站；坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來；吃飯時總是急忙坐下；有時由于個人原因提早退場；還亂穿馬路；不過父母也沒有職責(zé)我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

　　后來我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時的`我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現(xiàn)個人素質(zhì)的好時機。我主動讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說：“祝您財源廣進，萬事如意。”宴會結(jié)束后，大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

　　禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！

　　文明伴我成長，我與文明同行！

　　在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學(xué)生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。

　　記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。

　　還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。

　　有一次晚上，我們?nèi)�家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！

　　講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹新風(fēng)！

　　成長禮儀作文 3

　　當你背著書包上學(xué)時，看到過“講文明、懂禮貌”這樣的警示標語嗎？當你走進校園，看到過“不翻越欄桿”、“愛護花草樹木”、“不亂丟紙屑”這樣的溫馨提示嗎？當你坐在教室里，聽到過“尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)愛身邊的每一個人”這樣的親切叮囑嗎？是的，因為它與我們緊密相連，息息相關(guān)。

　　有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車到鄉(xiāng)下去玩。汽車行到途中，由于路況太差，車身顛簸得厲害，車上的一位老奶奶暈車，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實在是令人作嘔。周圍的乘客都用手捂著嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著她，近處的乘客也紛紛離開座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個人在那里吃力地嘔吐著、呻吟著，到處一片狼籍，讓人感覺非常心疼。

　　遠離老奶奶幾排座位的媽媽看見了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說：“老奶奶，喝一口水漱漱口吧！”說完，又從挎包里拿出準備我們在路上吃的橘子，剝好皮，放到老奶奶的手上讓她吃。然后，我和媽媽又把吐在地上的.臟東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來。老奶奶看到這一切，激動得熱淚盈眶，連聲問我是哪個學(xué)校的學(xué)生，我驕傲地說：“我是實驗小學(xué)的學(xué)生。”老奶奶深情地說：“你真是好學(xué)校教育出來的好學(xué)生呀！”車上的人不約而同地向我們投來贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿臉通紅。緊接著，身邊的乘客有的遞來衛(wèi)生紙，有的送上蘋果等吃的東西，還有的圍著老奶奶噓寒問暖，車上的氣氛一下子變得和諧起來。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時一定會為自己的行為而感到萬分羞愧的。

　　其實，講文明不只是在學(xué)校，它緊跟隨著我們生活的每時每刻。我們每天都要在這個社會上學(xué)習(xí)、生活，每天都會經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會逐漸形成良好的習(xí)慣。因此，我要時時處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動來塑造現(xiàn)代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開，并伴隨著我們健康成長。

　　成長禮儀作文 4

　　對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。在一個國家中有個人和主體。對于個人來說什么東西最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高，以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場合的各種的標語大多數(shù)都是用英語寫的。但其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也，國恥�！�

　　以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的'，反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如：有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常：還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的是學(xué)習(xí)英先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園中處處開放。

　　成長禮儀作文 5

　　之前聽過這樣一個故事：一個年輕人到一家公司去應(yīng)聘，和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著董事長的到來，好一會兒也不見董事長出現(xiàn)。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡，但當他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。

　　“看看你們腳下吧，一個人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒有很高的學(xué)歷，但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明�！倍�事長說。

　　可見，文明是多么重要，它不僅能給你快樂，也能給你機遇。這個故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。

　　文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的`詩人。第一次世界大戰(zhàn)中，幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標準地向他行了個軍禮。幾天后，那位士兵居然當了排長，而原因就是那個軍禮。

　　禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡單。而我們，一名小學(xué)生，對文明禮儀能做些什么呢？別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動撿起來，不亂吐痰；外出游玩時，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護花草樹木；見到老師同學(xué)，常常問聲“好”，公交車上讓個座……

　　“不學(xué)禮，無以立�！蔽拿鞫Y儀像一縷陽光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚在心中。同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠流淌…。

　　成長禮儀作文 6

　　如果你失去了今天，并不得怕，以為明天會再來；如果你失去了金錢，并不可怕，因為生命的意義不在于身外之物；但是，你如果失去了禮儀，那么你就失去了一切。中國是禮儀大國，而我們作為一個中國人，怎能丟了最基本的道德品質(zhì)呢？從古至今，我國人民歷來重視道德修養(yǎng)的文明禮儀。那么，作為一個二十一世紀的先進人來，怎能沒有禮儀呢？

　　禮儀其實存在于生活的點點滴滴，與我們息息相關(guān)。比如說在公交車上給老人讓個座，見到長輩打個招呼，這都是禮儀。如今，在世界各地出現(xiàn)了一個令人鄙夷的現(xiàn)象：在廁所中，用中文寫著“請沖廁所”；在公園內(nèi)，“禁止踐踏草坪”是用中文寫的，還有不計其數(shù)這樣的標語，可見，現(xiàn)在中國人的素質(zhì)太差勁，以至于這些標語只是用中國人看得懂的漢語寫，而沒有其他國家的語言。我們的不良行為已經(jīng)危及到國家的尊嚴，所以，我們要拾起禮儀，維護國格，挽回我們中國的尊嚴！

　　如今，人們都去追求一些潮流的詞語，卻丟了禮儀，正好比撿了芝麻，丟了西瓜。我們從小學(xué)習(xí)，《三字經(jīng)》長大，其中有一句“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)該學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間的禮節(jié)。如果我們能在撞到他人時說一句“對不起“；得到幫助時說一聲“謝謝”；再和他人告別時說一句“再見”，這就是禮儀，只不過它們微不足道，但不代表這不算是一種禮儀。禮儀并不在于華麗的`語言，而在于真實，樸素的實踐。

　　有事，一句誠實，有禮貌的話語可以平息一場不愉快的爭吵，反之，一句粗魯污穢的話可以挑起一場軒然大波�！傲佳砸痪淙�冬暖，惡語傷人六月寒”說得就是這個道理。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強調(diào)以禮治國，以禮治家。禮儀成就了不計其數(shù)的偉人，禮儀，對于我們以及國家乃至世界都是十分重要的。

　　讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進禮儀養(yǎng)成。從自己做起，從小事做起，樹立將文明禮儀的意識，創(chuàng)造美好社會，禮儀伴我成長！

　　成長禮儀作文 7

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本。

　　在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的.時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向他打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園后竟忘記了游泳池在哪，3我看見一位叔叔，就問道：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道�！蔽乙粴庵�下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”阿姨親切和藹地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊！

　　我長大了，已經(jīng)讀初一了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等的好習(xí)慣。比如：我見到有一個小朋友在草地上踐踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣事物都有生命，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它們。還有一次，我在公園看見一位叔叔隨地亂扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒他人，讓更多的人都養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴我們：在成長的道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴我們！

　　文明禮儀在我們身邊，就像一位無聲的老師，在我們的耳畔循循善誘，讓我們懂得了許多做人的道理�！氨虮蛴卸Y是高貴品格中最美的花朵，卑已而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的，不會寬容的人，是不配受到別人的寬容的。”對，我們就應(yīng)該做到像這句話中一樣，禮貌待人，只有尊重他人才能受到其他人的尊重。

　　前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就讓我們用文明讓校園開滿禮儀之花，讓文明與禮儀，攜手前進！

　　成長禮儀作文 8

　　禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無形，鉆到心里，變?yōu)橛曷�，滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長的我們照亮前程。

　　相遇時，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時，文明是那熱情的幫助；與人相處時，文明是那友善的寬容；見到師長時，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時，文明是那一聲誠意的抱歉；見到別人做錯事時，文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中，正是這一點一滴的'小事讓我不斷地成長。

　　小時候的我不懂事，口無遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我，可我仍不認錯，結(jié)果，臉上挨了兩記耳光。過后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始，也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。

　　漸漸長大的我，見到不文明行為總會勇敢上前制止；見到紙屑時，我會彎腰將它拾起；見到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時，我會大步上前阻止；聽到有人講臟話、粗話時，我會結(jié)合文明禮儀知識給他們提醒。

　　三禮中，我光榮，因為我取得了成績；三禮中，我快樂，因為我贏得了友誼；三禮中，我幸福，因為我得到了成長。懂得習(xí)慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。

　　讓我們與文明禮儀相伴，永遠健康成長。

　　成長禮儀作文 9

　　風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了屢屢溫暖�！�…啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

　　---題記

　　放學(xué)了，學(xué)生們歸心似箭，迫不及待地往家跑。橫穿馬路，抄近道，闖紅燈，踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學(xué)們，反躬自問，我們的行為是否文明？乘坐公交車的時候你是否主動給老人、殘疾人、孕婦讓座？如果有，那很好。你是否有過隨地吐痰的現(xiàn)象？如果沒有，希望你會在以后的`日子里注重文明。文明不是藍天上的白云，逍遙飄逸；文明更不是水面上的一葉浮萍，漂游不安，文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天，與媽媽一起去逛商場，在回來的路上，我看見了垃圾桶旁邊有一個香蕉皮，雖然老師教我們做一個文明人，但是，我還是很猶豫，沒有彎下腰。令我慚愧的是，一個車子般高的小女孩將它撿了起來。我不禁汗顏，為自己臉紅了！

　　是啊，我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c呢？

　　成長禮儀作文 10

　　懂禮儀是我們每個人必備的好習(xí)慣�？扇缃裨S多人卻越來越不懂得尊重長輩，我也不例外。

　　小時候，每次見到親戚，我都會甜甜地叫他們。而現(xiàn)在越長越大，有時候見到親戚像不認識一樣走過。

　　記得一個假日里，我正準備出去玩，奶奶看了看外面烏云密布，天空陰沉沉的，有點兒要下雨的意思，便關(guān)心地說道：“夢婷，還是別出去了吧，你看馬上要下雨了！要出去玩也不差今天，下次再去玩吧……”

　　我聽了有點不耐煩，大聲說道：“煩死了！你能不能別說話了？反正我是必須要出去的，我已經(jīng)和伙伴約好了這個時間出去玩，如果我不去，別人就要等著急了�！�

　　奶奶無可奈何地說道：“好吧，隨便你，我以后也不管你了�！蹦棠虅傉f完，媽媽便從屋外走進來，對我說：“汪夢婷，怎么回事，剛剛為什么你說話那么大聲？”

　　我在心中暗叫不好，因為如果我說了事情的來龍去脈媽媽肯定要說我了。正在這時，奶奶說道：“沒什么，剛剛她是對電話里的人說話，那人太煩了，所以夢婷就大聲說話了�！�

　　媽媽聽了，教導(dǎo)我：“你以后無論和哪個人說話，都要有禮貌，要尊重別人，聽明白了嗎？”“嗯！”我松了口氣，奶奶沒有對媽媽說是我對她大聲說話的。我十分感激奶奶，決定以后要懂禮貌，不再讓奶奶生氣。

　　從那以后，我真的'變了：待人有禮貌了、主動與親戚打招呼……奶奶看了我的變化后，欣慰地笑了。

　　成長禮儀作文 11

　　高尚的禮儀之光能然起智慧之火，開啟智慧之門，收獲成功之果。記得諸葛亮曾說過一句話：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！币馑际且造o思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。俄羅斯的赫爾岑也感慨道：“生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要�！薄�—題記

　　禮儀是什么？禮儀是解開隔閡的鑰匙，融化誤會的爐火。禮儀是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；禮儀是花，它能將社會裝扮得更加美麗。我曾看過這么一個小故事，故事雖小，卻揭示了一個大道理：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢在小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來它的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。這正如孟子所說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！倍Y貌待人體現(xiàn)了一個人的思想情操和文化修養(yǎng)，他能給予人溫暖，讓氣氛更融洽。

　　在上周一的升旗儀式上，老師在國旗下用鏗鏘有力的聲音繪聲繪色地演講著，其中一句話我記得特牢：“如果你是去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的`真諦�！贝蠹覒�(yīng)該好好反省一下，為什么學(xué)校會再三強調(diào)禮儀的問題。是我們在校內(nèi)出言不遜？是我們見到老師沒有主動問好？還是我們隨地亂扔垃圾？這都值得我們思忖。走出學(xué)校，我們的言行舉止就代表了學(xué)校，走出中國，我們代表的就是整個中國。

　　文明禮儀是自身的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根、成長。就說上次我乘車回家的事情吧！那時正是高峰時期，好不容易來了5路車，我嫌太擠，就等到了最后才上去。我找到一個空位子就坐了下來，車不知不覺就開過了一站又一站，人也越來越多。這是，一位左手抱著寶寶，右手拎著大包的阿姨上了車，她環(huán)顧四周，汗珠順著臉頰流了下來，似乎在找有沒有位子可坐。我見狀連忙起身，說：“阿姨，您坐吧！”

　　她先是一驚，然后客氣道：“不用了！”我再三推辭，她才坐了下來，十分感激我。我高興的臉上綻開出幸福之花，就像白云那樣悠閑自在。我背起書包，下了車，迎著和風(fēng)，蹦蹦跳跳地回了家。

　　這些都是小事，但回憶起來，總讓人受益匪淺。中國是四大文明古國之一，素有“禮儀之邦”的美稱，只要我們學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，那么我相信這朵朵禮儀之花一定會把世界裝扮的更美麗，是社會更和諧。

　　成長禮儀作文 12

　　中國自古以來就有“文明古國”的美譽。作為新一代的望，我們應(yīng)該更加注重禮儀，做一個文明的人。

　　禮儀是什么？顧名思義，就是禮貌地對待他人。其實禮儀很簡單，它并不要驚天地泣鬼神，只要從點滴做起，做到有實際的行動就行了。

　　記得在我小時候，在一個烈日當空的早上，我在街上玩。突然，我看到了一個十分不好的現(xiàn)象：一個大漢吃完了冰淇淋，隨手把垃圾袋扔在地上。我心想在大街上可不能亂丟垃圾，我應(yīng)該阻止他才對。于是，我毫不猶豫地走上前，對他說：“叔叔，在大街上請不要亂丟垃圾，請把它撿起來，好嗎？”不料，大漢卻對我的話無動于衷，不屑地說：“你一個小孩子，管我干什么？”“中國自古以來就是一個文明古國，你也是中國人，怎么能不講文明呢？”大漢被我問得滿臉通紅，像一個紅蘋果，默默的將垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。那天，我很開心，因為我做了一件文明的事。

　　漸漸地，我長大了。別人文明的舉動也常常感染著我。

　　那一天，我爸爸要去南京辦事，我便也去了。不料這輛公交車很擠，我和爸爸好不容易才占到了座位。公交車開動了，車上的人形形色色，有打扮時髦的小姐，有穿戴整齊的男士，還有調(diào)皮好動的小孩子。突然，我發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的還有兩個老人他們白發(fā)蒼蒼，在人群里顯得很渺小，被擠來擠去，頭上已冒出了細細的汗珠。突然，一個急剎車，他倆差點摔倒，大口大口的.喘著粗氣。我正想給他們讓座，心想：站著可是很累的，況且是長途，我才不讓呢。我便故作輕松地坐著，還時不時看看外面的風(fēng)景。這時，我旁邊的一個初中生站了起來，對其中一個說：“老爺爺，您坐吧，我站著�！蔽铱戳怂�的行為，心想：我怎么能自己坐著呢，應(yīng)該讓這位老爺爺坐呀，這才算得上是一個文明的人。于是，我心一橫，把位置讓給了老爺爺。一路上，我雖然站的很辛苦心里卻甜甜的。

　　禮儀是生活上必不可少的，就讓禮儀之花開遍世界的每一個角落吧。

　　成長禮儀作文 13

　　讓華夏子孫最感驕傲的是什么？那當然是華夏族流傳了五千年的文明禮儀啦！可為什么現(xiàn)在文明禮儀那么不容易在我們的生活中見到呢？因為文明姐姐帶著她的雙胞胎妹妹禮儀躲起來了呀！

　　讓我們在我們美麗的家園里找找與文明姐姐形影不離的禮儀妹妹和她的姐姐吧！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，各種各樣的聲音也開始在我們的家園響起來了。不一會兒，我們的家園頓時變得好熱鬧啊，好多學(xué)生在追打趕跑啊。糟糕，有位調(diào)破學(xué)生不小心撞到別人了。他想：管他呢，我又沒把別人撞傷，不用道歉了吧！可是被撞的人卻不高興了，于是他沖著調(diào)皮學(xué)生吼道：“喂，撞了人還不道歉��？”調(diào)皮學(xué)生沖他做了個鬼臉，準備跑開，被撞的那個人的臉變得像太陽一樣紅，隨之他抓住調(diào)皮學(xué)生的衣領(lǐng)，給了調(diào)皮學(xué)生一拳，然后這兩人就扭打在一起。好熱啊。是什么東西在燃燒呢？是戰(zhàn)爭之火啊，這可真是太“熱鬧”了。還好有位把文明姐姐當朋友的學(xué)生出來勸架，不然，這戰(zhàn)爭之火不知什么時候才會熄滅。我們可不想要這樣“熱鬧”的'家園。

　　其實文明姐姐一直在我們每個人身邊游玩，只是在那個調(diào)皮學(xué)生撞人后沒道歉時，文明姐姐就想離那個調(diào)皮學(xué)生遠一點，在發(fā)生戰(zhàn)爭之火后，文明姐姐就馬上躲到歡迎她的同學(xué)身邊去了。文明姐姐是一個多么好的朋友啊，可是那兩個學(xué)生卻嚇跑了她，與文明姐姐做朋友的同學(xué)人人愛哦！

　　在我們家園的一個樓梯處，一位小弟弟在慢慢地下樓梯，這時，一位大哥哥馬上說：“對不起，小弟弟，你沒事吧？我不是有意撞到你的，原諒我，好嗎？”小弟弟在被撞時，有點不知所措，但當他聽了大哥哥的話后，就覺得大哥哥人很好，便微笑著說：“沒關(guān)系的，大哥哥這么急，應(yīng)該有什么重要的事吧，你去忙吧！”兩人笑了。多么和諧的畫面��！我們可是喜歡這樣和諧的家哦！文明姐姐也非常愿意與這兩位同學(xué)做朋友哦！

　　與文明姐姐做朋友的人有一顆寬容的心，他們得饒人處且饒人，朋友多歡樂多，讓我們與文明姐姐做朋友，讓文明伴我們成長，一起收獲歡樂吧！

　　成長禮儀作文 14

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊的每一件小事做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，總在不經(jīng)意間，我們傳播了美好……

　　我們從小接受了一些文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀、大談道理�？墒钱斘覀兛匆娦�園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶時，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話時，我們上去阻擋了嗎？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？難道就不能說到做到嗎？

　　在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又怎樣呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上，良好的`行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

　　陶行知先生說的好：‘‘千教萬教教人讀書，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。’’就是說的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長吧！

　　成長禮儀作文 15

　　文明禮儀伴我成長 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。 公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的'公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

　　所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？ 有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”

　　我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？

　　明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　成長禮儀作文 16

　　中國，擁有著悠久的歷史，在遙遠的古代，禮儀就是古人學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容。作為龍的傳人，難道不應(yīng)當像古人那樣學(xué)習(xí)禮儀嗎？

　　現(xiàn)在，在高科技的生活中，禮儀，已被很多人忘記。試想，若是我們生活在一個沒有禮儀、蠻橫的世界里，那會怎樣？

　　就連丟紙巾這件看似很簡單的事情，在我們做來卻異常困難。瞄準垃圾箱口，準備，發(fā)射。進了還好，沒進，你就別在指望“發(fā)射人”在把它送進垃圾箱了。十字路口，正是紅燈。一邊的汽車，自行車，行人開始穿越，另一邊的則在線后等待。只見一位騎車男士左顧右看了一下，見沒有管制人員，便“嗖”地橫穿過去，看得周圍的人都替他捏一把汗。緊接著，又有一位男士徒步橫穿了過去，一個，兩個……越來越多的人“大模大樣”地闖了過去，視交通法規(guī)為兒戲，拿自己的生命開玩笑。難道他們都不怕死嗎？

　　也許有些同學(xué)去過日本、德國等國家，其實不難發(fā)現(xiàn)：他們無論是過馬路，還是排隊，都井然有序。日本發(fā)生大地震，地震造成了至少100萬戶居民家庭缺水。3月13日，仙臺有一地的排隊領(lǐng)水的照片引人注目，由于取水的人太多，于是安排在一個大操場上發(fā)水，在地上畫了一張“蛇”形圖，以便容納更多的人排隊取水，于是人們規(guī)規(guī)矩矩地排成了蛇形隊伍。我認為，我們應(yīng)當向日本人學(xué)習(xí)排隊。

　　當然，中國也有文明的人：一輛藍色的`轎車呼嘯而過，只聽見傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜婆婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來，從車上走下了一個叔叔，走回來扶起嚇得目瞪口呆的婆婆，說道：“阿姨，沒撞到您吧？”“沒，沒撞到�！薄鞍⒁�，我們要趕時間，實在是對不起，您看這樣好不好，我留個電話給您，再給您一百元，你去醫(yī)院檢查一下身體有沒有受傷，如果很嚴重，你就打這個電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過去，幫您付醫(yī)藥費；如果沒有事，那您也打個電話給我道個平安，好嗎？”那位叔叔邊說邊拿出了錢包�！靶』镒樱�把你的錢收起來，我不要你的錢，我也沒受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為�！薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動那么不便，等下在被別的車撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時間�！薄靶』镒�，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗啊！”“可是……”這時，有從車上走下一個穿白色裙子的阿姨，對他們說：“哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來吧，反正也已經(jīng)遲到了，在遲到也沒關(guān)系了�！薄澳呛冒伞！碑斒迨搴桶⒁處桶∑虐巡藫焱�，轉(zhuǎn)身上車走后，我想：如果，這個婆婆碰到是一位蠻橫不講理的叔叔會怎么樣？是下車來問她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來破口大罵？但那位叔叔并沒有這樣做，而是走下車來賠個不是，然后在幫他把菜撿起來。

　　文明禮儀伴我成長，就讓我們一起，創(chuàng)造文明校園，生活在禮儀世界！

　　成長禮儀作文 17

　　文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓芬簧�！放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。�。∧茏龅轿拿鳌っ赖碌娜苏媸橇攘葻o幾呀！其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。

　　雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的.素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。 記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無私的愛！ 瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！

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