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禮儀作文精品【6篇】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的禮儀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
在任何地方任何時(shí)候,我們都要做到講文明、懂禮貌,因?yàn)槲拿鞔耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。
文明,大家知道要怎么做呢?文明是遇到時(shí)老師或同學(xué)都說一聲“您好”;是與人和平相處不打鬧;是待人親切、友好、大方和寬容;是自覺撿起地上的紙屑,讓地球多增添一片新綠。
“文明就是從身邊的小事做起”
要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌,不說臟話、粗話、幫助人、愛護(hù)人。在校園里下課時(shí),總能夠聽到那臟話從同學(xué)口里脫口而出,總能夠見到一些同學(xué)隨手亂扔垃圾,破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,這些是多么不文明的行為啊!我們要從小事上做起,講文明、懂禮貌、幫助人、愛護(hù)人,送人玫瑰,手留余香嘛。所以請(qǐng)大家記住,無論何時(shí)何地,都要講文明,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,創(chuàng)造文明美好的環(huán)境。
“行為文明禮儀要遠(yuǎn)離粗俗”
做文明人,就是要遠(yuǎn)粗俗要離遠(yuǎn)粗俗,遠(yuǎn)離野蠻。同們之間有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì),有的'同學(xué)會(huì)一笑了之,有的會(huì)找其他同學(xué)評(píng)明,這是一種文明的行為,但是有的同學(xué)會(huì)用相互打罵的粗俗行為去解決,這是一種野蠻的,請(qǐng)同學(xué)們記。河写炙、野蠻的行為是永遠(yuǎn)解決不了問題的。
同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,但是它卻是生活里很重要的事,也是最堅(jiān)難的事。讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們的文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。
禮儀作文 篇2
人人講禮儀,文明在心中。在我的身邊就發(fā)生著許許多多文明禮儀的故事。
有一次在放學(xué)的路上,我看到二班的一個(gè)小同學(xué)在校外的小賣部里晃來晃去,最后還是經(jīng)受不住誘惑買了一袋所謂的“拉條”。在他剛準(zhǔn)備撕開吃的時(shí)候,就見他們班的一個(gè)小組長(zhǎng)比我快了一步來到他的面前,厲聲說道:“明明同學(xué),不能吃!”“為什么呀?我吃了又礙你什么事呀?”這位小同學(xué)嘟囔道?吹竭@一幕,我就停下腳步,看小組長(zhǎng)怎么勸他。就見這位小組長(zhǎng)微笑著說:“明明同學(xué),我知道我無權(quán)干涉你吃什么,可是我有義務(wù)告訴你,你如果吃了這垃圾食品,有可能造成你身體的傷害,還會(huì)危及你的健康。再說了你的爸爸媽媽怎么叮囑我們的,還有老師平常怎樣給我們講的.,這些東西都是“三無”產(chǎn)品!甭犞@位小組長(zhǎng)耐心的勸告,我的內(nèi)心也很佩服他這種為同學(xué)著想的精神。并且欣慰的看到那個(gè)小同學(xué)把東西退給了小老板。
還有一件事就是在我住的家屬院里看到的。那是周六的下午,我寫完作業(yè)到樓下跳繩鍛煉。就發(fā)現(xiàn)在我們樓下停著一輛車的旁邊,有兩個(gè)小妹妹在一個(gè)小沙堆上玩耍,她們一邊用小棒棒掘沙一邊在嚷嚷什么,可能玩的太興奮了,竟然手捧沙子往旁邊的車上灑,并且用手在車上畫圈圈。這時(shí)走來一位姐姐看到這情況及時(shí)的制止了小妹妹的行為。并和顏悅色的對(duì)兩個(gè)小妹妹說:“多可愛的小朋友呀!你看你倆的花衣裳多漂亮呀!姐姐可以問你個(gè)問題嗎?”“可以呀!姐姐”小妹妹也很有禮貌的應(yīng)道!昂,如果我把一瓶墨水或臟水潑到你倆的花衣裳上,那你們的衣服還漂亮嗎?”姐姐溫柔的說道。小妹妹稍微沉思了一下道:“嗯,嗯,那不行,那會(huì)很難看的,不漂亮!薄斑@就對(duì)了,衣服臟了肯定不漂亮,那車的外表是不是也和你們的衣裳一樣呀!現(xiàn)在你們把沙土弄得車上滿身都是,是不是也不漂亮了!苯憬愕脑捊K于讓兩個(gè)小妹妹醒悟過來,連聲說道:“呀!姐姐,我們是不是做錯(cuò)了,那該怎么辦呀!怎么辦呀!我們不會(huì)洗衣服呀!”看著天真的小朋友,姐姐也笑了說道:“知道自己錯(cuò)了就是好孩子,姐姐可以幫你呀!”看著她們一起把車上的沙土弄干凈,我一邊幫忙一邊對(duì)姐姐豎起了大拇指。
其實(shí)文明禮儀就在我們生活和學(xué)習(xí)中,如果我們?nèi)巳硕甲龅街v文明、懂禮儀,這樣社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,人類才會(huì)和諧。讓我們從自己的點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建美好的家園。
禮儀作文 篇3
大家一定都知道文明禮儀在生活中是非常的重要,只要人人做到,我們的生活就會(huì)更美好,科可誰知在我們的生活中還是有那一部分的人他(她)們卻做不到。
文明禮儀其是很簡(jiǎn)單的`,是有些人不做,才倒至出現(xiàn)種種不文明的現(xiàn)像,文明有時(shí)只是決定不決定,就像電視里的一樣,許多個(gè)人在火車站里等火車,也不知道是誰扔了一個(gè)塑料瓶,結(jié)果倒至車站里的人亂提這個(gè)瓶子,還是一個(gè)少年把塑料瓶撿了起來,這就是一種文明,還有如果你不小心把別人的自行車給推到了,不要不管,一定要把被你推倒的自行車給扶起來,這也算是文明……
文明就是這樣簡(jiǎn)單。
禮儀作文 篇4
我是一個(gè)比較內(nèi)向而且膽子較小的男孩,我的鼻子上架著一副小眼鏡,讓人覺得我有些文靜。但是我卻選擇了跆拳道來學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中,我明白了許多道理:人,總是要吃苦才能成功,不經(jīng)過磨難怎么能得到成就?要想成功還必須堅(jiān)持。
我在開始上跆拳道的.幾節(jié)課的時(shí)候覺得很簡(jiǎn)單也很容易,但是上了幾堂課以后就覺得越來越難了。猶其是拉韌帶的時(shí)候那種疼痛簡(jiǎn)直讓人無法忍受,有時(shí)差點(diǎn)都喊了出來,但是我還是忍住了。而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,都已經(jīng)三個(gè)月了。
我不光在身體上得到鍛煉,還在禮儀上有了很大的進(jìn)步。我懂得了如果上課來晚了,得和教練敬禮再上場(chǎng)。練習(xí)時(shí)如果一不小心踢到了別人,要敬禮道歉。在生活中,見到老師要行禮,看見長(zhǎng)輩要問好,不僅如此,在公交車上,要給別人讓座……
學(xué)習(xí)跆拳道,不僅可以強(qiáng)身健體抗甲流,還可以學(xué)習(xí)禮儀,放松身體,我喜歡跆拳道!
禮儀作文 篇5
一個(gè)周一的早晨,我剛進(jìn)校門,就聽到同學(xué)在樓上叫道:“梅強(qiáng),拿鑰匙,速度!北緛碓缟闲那橛悬c(diǎn)糟,同學(xué)還速度速度的叫,我更加煩了,就說了一句臟話。不料卻被校長(zhǎng)聽到了,他走過來,把我叫。骸澳銊傉f什么?”我回答到:“沒什么。”校長(zhǎng)變得更嚴(yán)肅了:“是么?我都聽到了,還不承認(rèn)?”此時(shí),李老師也走了過了,問我:“你幾年級(jí)的?”我說:“七年級(jí)的'!
之后李老師又對(duì)校長(zhǎng)說:“前天也有個(gè)七年級(jí)的在校門口罵保安,我就發(fā)現(xiàn)七年級(jí)的學(xué)生行規(guī)特有問題,看來得開次會(huì)了!毙iL(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)像這樣滿口臟話的人要狠狠地教育!”聽到這番談話,我不知怎么,有點(diǎn)后悔了。
接著,李老師指著我胸前的紅領(lǐng)巾說:“都那么大了,還出口臟話,還七年級(jí)呢?我看連二三年級(jí)都不如,回去后寫份檢討給我,然后在處理!本瓦@樣,我把檢討送去了。這件事后我深刻的明白,作為一個(gè)七年級(jí)學(xué)生滿口臟話是極其不對(duì)的,顯得自己多么沒教養(yǎng)啊,不僅丟自己臉還丟了家長(zhǎng)的臉。
雖然我沒有罵他們家長(zhǎng)的意思,但由于習(xí)慣了脫口而出,不想罵也罵了。這件事后,我漸漸的改了,改掉罵人這個(gè)不好的習(xí)慣了,如今我更是高了一個(gè)年級(jí),更不應(yīng)該罵人。成績(jī)想好,行規(guī)一定要好!
文明禮儀很重要,它是一個(gè)學(xué)生做人的基本,更是自己的臉面。我們要做到行規(guī)好,文明禮儀,做到后,自己成績(jī)才能好。
禮儀作文 篇6
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?你能為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的.衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽說過:播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。如今“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做“文明示范生”,需要大家有明確的目標(biāo)
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,是我們一生的追求!
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