禮儀的作文5篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的禮儀的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀的作文 篇1

　　說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國(guó)。因此，我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”的美譽(yù)。

　　“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，(.)四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　下面，我就講講我自己的一件小事吧！

　　有一天，我做完作業(yè)沒(méi)事，想出去玩，媽媽見(jiàn)我要出門(mén)，就說(shuō)：“婷婷，幫我買(mǎi)點(diǎn)香蕉回來(lái)，�。〈饝�(yīng)著，帶上買(mǎi)香蕉的錢(qián)就去附近的市場(chǎng)買(mǎi)香蕉。到了市場(chǎng)，我買(mǎi)好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場(chǎng)不遠(yuǎn)處，一位阿姨朝我走來(lái)，她沒(méi)有注意腳下的香蕉皮。我剛想說(shuō)：“小心！腳底下！”話還沒(méi)有說(shuō)出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來(lái)的時(shí)候，很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔西瓜皮？這么缺德！”我聽(tīng)了這話，臉紅的跟個(gè)大蘋(píng)果似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！

　　講文明，講禮儀，需要的`是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來(lái)的接班人，更需要注重文明。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們講文明守禮儀吧！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！

禮儀的作文 篇2

　　眾所周知，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，而那些古代的禮節(jié)，有些也被帶到了現(xiàn)代，例如分別時(shí)要退幾步然后再轉(zhuǎn)身離開(kāi)等等。其實(shí)在我們生活中，也有很多不易察覺(jué)的禮儀，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　在放學(xué)回來(lái)的途中，我告別了乘公交車(chē)回去的同學(xué)，自己則慢慢地走回家，邊想著今天的作業(yè)邊望著天空發(fā)呆。不知不覺(jué)地就走到了我住的那棟樓了，我搖了搖頭，把書(shū)包從背后放到胸前，準(zhǔn)備把書(shū)包最外層的鑰匙拿出來(lái)。

　　這時(shí)，有一個(gè)比我小兩三歲的孩子騎著自行車(chē)與他的'同伴分手后，跳下自行車(chē)，推著自行車(chē)走了過(guò)來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)把鑰匙拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)了�！靶〗憬悖�能不能幫我把自行車(chē)搬上去啊。”那個(gè)孩子怯怯地望著我，對(duì)我說(shuō)。我們那棟樓沒(méi)有供自行車(chē)上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，顯然那個(gè)小孩子搬不動(dòng)。原來(lái)我不想答應(yīng)的，但我想到要有禮儀，要幫助別人，給那位需要幫助的弟弟做個(gè)榜樣，我就答應(yīng)了。

　　我先用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，然后用手臂抵著門(mén)，叫那位弟弟幫忙頂一下門(mén)，自己則把書(shū)包放下，用力地把自行車(chē)提上去。休息了一下，我吸了口氣，準(zhǔn)備把它再提上二樓�？吹轿业呐e動(dòng)，那位弟弟連忙說(shuō)：“不用了，不用了。我家就住在一樓，謝謝姐姐，姐姐對(duì)我真好�！蔽衣�(tīng)到他的話，感到自己做的事沒(méi)有白費(fèi)，剛才累的感覺(jué)也一下子全沒(méi)有了。

　　我拿起被放在地上的書(shū)包與還掛在門(mén)上的鑰匙，走上樓，感到高興極了。

　　禮儀美德就在我們的身邊，不是沒(méi)有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。

禮儀的作文 篇3

　　今天是我第一次做禮儀示范員，我非常的激動(dòng)。以前每天早上，我都是7：00才醒，8：00到校。今天，我6：40就醒了，7：35就到校了。

　　保安爺爺夸我來(lái)得早，給我挑個(gè)嶄新的'授帶，媽媽還給我拍了照，留作紀(jì)念。

　　做禮儀示范員，需要和每一位進(jìn)校的老師和同學(xué)鞠躬和打招呼，我今天說(shuō)了無(wú)數(shù)聲的Good Morning，將我的熱情和問(wèn)候帶給大家，讓我覺(jué)得非常的開(kāi)心，這真是快樂(lè)的一天��！

禮儀的作文 篇4

　　今天是建隊(duì)日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)難忘的日子，也是所有少先隊(duì)員高興的日子！

　　一大早來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都穿上了校服，每個(gè)少先隊(duì)員都驕傲地挺起胸脯，胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾。個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子，讓我也立馬精神了起來(lái)。因?yàn)榻裉煲�舉行隆重的入隊(duì)儀式。

　　入隊(duì)儀式開(kāi)始了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是在大屏幕上紅色的大字——傳承革命紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。

　　今天的入隊(duì)儀式由大隊(duì)長(zhǎng)薛勝今和副大隊(duì)長(zhǎng)馬昊俊主持。先由主持人讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員入席；第二項(xiàng)，升國(guó)旗；第三項(xiàng)，出隊(duì)旗；第四項(xiàng)，李夢(mèng)想同學(xué)指揮唱隊(duì)歌；第五項(xiàng)，范書(shū)記宣布新隊(duì)員名單。

　　令我最難忘的一項(xiàng)是，第六項(xiàng)，老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。燦爛的陽(yáng)光照在老隊(duì)員捧在手中的紅領(lǐng)巾，三百多名學(xué)生迎來(lái)了這光榮的的時(shí)刻，而我也是這些老隊(duì)員中的一員，看到這些新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，臉上洋溢著自豪的笑容，讓我想到了，自己入隊(duì)的時(shí)候，也跟他們一樣，渴望戴上這條紅領(lǐng)巾，等帶上這條紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我才知道，帶上它，肩上就多了一份責(zé)任。

　　緊接著是新老隊(duì)員發(fā)言，新隊(duì)員代表歐陽(yáng)一行，發(fā)言了入隊(duì)后的喜悅心情，老隊(duì)員宋艾薇發(fā)言了對(duì)新隊(duì)員的`要求；第八項(xiàng)，宣誓，新少先隊(duì)員驕傲地跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，我們跟著呼號(hào)隨著主持人的退場(chǎng)詞，入隊(duì)儀式結(jié)束了。

　　在今天，作為少年先鋒隊(duì)的一員，我為這些新隊(duì)員感到高興，也希望他們能為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

禮儀的作文 篇5

　　4月24日這天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诔跸牡奈�風(fēng)中，來(lái)到了商行會(huì)議室，新疆大學(xué)著名禮儀教授盧健老師為我行員工上了一趟別開(kāi)生面的時(shí)尚禮儀課,大家受益匪淺，禮儀培訓(xùn)的觀后感。從陣陣的歡笑聲中，讓我們懂得禮儀是多么的重要，做好禮儀是多么的艱難，做到良好的禮儀方式是多么的愉快。在我行掀起了“知禮，懂禮，習(xí)禮，用禮”的新風(fēng)潮。

　　相傳禮為周公旦所定，東周時(shí)“禮崩樂(lè)壞”，孔子重新進(jìn)行了整理以教育學(xué)生，到漢代禮便成為“六經(jīng)”之一了。 禮，是維護(hù)古代道德規(guī)范的重要工具，《禮記》開(kāi)宗明義：“道德仁義，非禮不成。教訓(xùn)正俗，非禮不備。紛爭(zhēng)辯訟，非禮不決。君臣、上下、父子、兄弟，非禮不定�；聦W(xué)事師，非禮不親。班朝治軍，涖官行法，非禮威嚴(yán)不行。禱祠祭祀，供給鬼神，非禮不成莊�！笨梢�(jiàn)禮的作用很大，達(dá)到了無(wú)孔不入的'程度，而實(shí)際上哪個(gè)朝代也沒(méi)有把禮的條文都做到。

　　中華民族被譽(yù)為禮儀之邦，作為炎黃子孫，我們懂禮嗎?我們守禮嗎?非也!所以，才有今天這么一次機(jī)會(huì)，去真正的學(xué)習(xí)禮儀。剛開(kāi)始，大家覺(jué)得一天時(shí)間學(xué)習(xí)，是不是太長(zhǎng)了。然而，盧老師詼諧、幽默、張馳有度地引領(lǐng)我們步入了禮儀的殿堂。隨著一天時(shí)間的很快過(guò)去，使我深刻認(rèn)識(shí)到這次柜面禮儀和拜訪客戶的培訓(xùn)是多么的及時(shí)與必要!原來(lái)禮儀做好了才能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn)，塑造企業(yè)形象。一個(gè)人講究禮儀，就會(huì)在眾人面前樹(shù)立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀，就會(huì)為自己的組織樹(shù)立良好的形象，贏得公眾的贊譽(yù)。

　　正如盧老師所講，學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，“禮儀”從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。比如我們?cè)诮哟龤埣踩丝蛻魰r(shí)，我們要和對(duì)待正常人那樣對(duì)待他們，不卑不亢，這就是尊重�！皠�備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。學(xué)習(xí)“禮儀”，更要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是一種積極的行為動(dòng)機(jī)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。如果我們做不了謙謙君子，也沒(méi)辦法紳士，那就起碼滿足一下別人的心理底線，做到最基本的禮儀，起碼不要做一個(gè)失禮的、讓人厭煩的、粗魯?shù)娜恕?/p>

　　我們?cè)诠衩孓k業(yè)務(wù)時(shí)，遇到許多與客戶之間的糾紛，我們就得要預(yù)先告知，別讓客戶白跑趟子。預(yù)先告知就是一種尊重。你去尊重了客戶，客戶也會(huì)去尊重你，人與人的交流都是相互的，只有以心相交，才能似水長(zhǎng)流。

　　盧老師說(shuō)：今天大家學(xué)到的東西，能夠有10%的人完完全全做到都很不錯(cuò)了。光說(shuō)不練假把式。所以學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有“禮儀”，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。為因此，我建議公司通過(guò)舉辦一些活動(dòng)更進(jìn)一步推廣禮儀，讓我們大家共勉，做一個(gè)知禮而守禮的文明達(dá)人。

　　希望在今后的工作中，能夠把禮儀傳播到全行，禮行商行。讓我們商行的禮儀之花在金融大潮中流芳百世。

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